山西省省太原实验学校际名校高三下学期2月联考一历史

秘密★启用前试题类型：B文科综合注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在试卷和答题卡指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5mm黑色笔迹签字笔写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24.据《周礼》记载，周代学校的音乐课程包括"乐德""乐语""乐舞"等，重点培养德行、语言技巧、舞蹈等。用“六律”“八音”“六舞”等一起配合演奏，“以和邦国，以谐万民，以安宾客"。这反映出，周代的音乐教育A.形成了较完整的理论体系B.彰显和谐的文化特色C.重视提升国人的音乐水平D.在各诸侯国得到普及25.汉武帝时，随着均输平准的推行，莱黄的鲐鱼行销于没有鱼鲜的区域，南方的桔柚在北方的市场上大量出现，北方的毛织品源源地运往南方各地出售，"有无相通，余缺得以调剂”。据此可知，均输平准政策的推行A.得益于发达的海陆交通B.促进区域经济均衡发展C.改变了传统的抑商政策D.打击了富商大贾的势力26.下表是据史书整理的宋代笔墨纸砚之价格（部分）。这反映出宋代时间产品名称数量单位价格宋太宗时散卓笔1管（枝）1103年宣城笔1枝1贯宋初澄心堂纸1幅北宋中期陈瞻墨1斤0.5贯，后增至50贯南宋中期涵星砚1枚150贯A.文化产业在全国各地兴起B.文化用品价格上下波动大C.文化用品呈现品牌化特征D.文人间奢侈攀比之风盛行27.有学者认为，清代军机大臣除"面奉谕旨，书成文字，并予转发"的职责外，还"可以和皇帝面议政事"，其参政议政不是固定的职权，皇帝要求参议某事，才可以发言。据此可以得出的结论是，军机处A.仅按照皇帝旨意处理公务B.一定程度上可以参与决策C.是非正式设立的行政机构D.实际上对皇权形成了制约年6月，由上海等地官员与各国驻上海领事议定的《保护上海长江内地通共章程》中规定："各国以后如不待中国督抚商允，竟至多派兵轮驶入长江等处，以致百姓怀疑，借端启衅，毁坏洋商、教士人命产业，事后中国不认赔偿。”这从侧面反映出A.列强改变了侵略中国的态度B.清政府完全沦为洋人的朝廷C.中国人民抗争对列强的冲击D.地方割据的局面已基本形成29.下表为五四运动后创办的具有代表性的进步刊物。据此可知，五四运动后刊名主持刊行年月出版地点宗旨（倾向）《星期评论》戴季陶等上海研究和介绍社会主义《少年中国》王光祈北京社会主义《湘江评论》毛泽东长沙宣传新思想《建设》孙中山上海研究革命理论和建设新中国方案A.走社会主义道路成为共识B.革命刊物成为报刊业的主流C.上海成为中国革命的中心D.出现探寻救国新道路的趋势年5月、中共五大闭幕后，中央政治局委员蔡和森多次强调中央要作军事计划，要以暴动对付暴动，决不能作釜底游鱼，静候人家来处置我们，而要积极准备武力，以备万一。这说明当时A.中共总结大革命失败的教训B.民主革命任务出现重大变化C.工农武装割据思想初步形成D.中国革命道路面临艰难抉择年，国务院改革外贸体制，将审批制改为登记制，继续采取鼓励出口的政策措施，大量民营企业进入外贸经营领域。同时，不再给进出口企业下达外贸承包指令性计划指标、全部取消出口补贴。这些举措A.加快了外向型经济的发展B.改变了长期贸易入超局面C.结束了政府对外贸的管理D.实现了与世贸组织的接轨32.亚历山大征服埃及后，埃及祭司宣布他为太阳神的儿子，法老的合法继承人。在耶路撒冷，亚历山大皈依了犹太教。在巴比伦城，他派人把巴比伦最崇拜的拜尔神庙重新修建起来。这说明亚历山大A.弘扬亚非地区传统文化B.利用当地宗教强化统治C.推动各区域间信仰融合D.得到了当地民众的支持世纪的思想家、文学家哈曼认为，所有理性思维能做的只是将迥然不同的事物进行分类，形成固有的模式，但这些模式本身与现实根本不符。理性思维至多只能给出骨架，而诗歌可以使骨架充实。上帝用诗歌而不是数学来表达观点。这说明哈曼A.对理性主义进行反思B.强调诗歌是启蒙的工具C.用理性解释基督教义D.认为理性与现实相脱节34.马克思在《法兰西内战》中提出了著名的巴黎公社原则，论述了巴黎工人七十二天中武装起义、武装斗争、武装自卫的过程，以历史的事实证明："无产阶级专政的首要条件就是无产阶级的军队。工人阶级必须在战场上争得自身解放的权利。"这说明巴黎公社运动A.受到无产阶级政党的领导B.使社会主义从理想到现实C.确立城市暴动的革命道路D.丰富和补充了马克思主义35.下图是20世纪六七十年代法国能源结构变化情况。这一变化A.推动第三次科技革命到来B.给经济发展带来严重隐患C.基本解决了环境污染问题D.使传统能源退出历史舞台二、非选择题：本题共9小题，共160分。（说明：地理部分2题，共56分；思想政治部分4题，共52分；历史部分3题，共52分）41.阅读材料，完成下列要求。（20分）2012年，我国歼-15舰载机总指挥罗阳在研制现场因公狗职，为建设航空强国奉献了一生。2013年6月8日，沈阳飞机工业（集团）有限公司成立“罗阳青年突击队”。首批"罗阳青年突击队"成员在推动航空科技自立自强上奋勇攀登。方文墨，中国航空工业集团首席技能专家。他从技工学校毕业后，来到沈飞工业有限公司工作。钳工一年正常会换10多把锉刀，他一年换了200多把。勤学苦练之下，2010年，他在全国青年职业技能大赛上夺得钳工冠军。他说："把产品当作工艺品去对待，把职业当作事业去看待，努力把身边的小事做好，做到极致。"孙志强，中国航空工业集团特级技能专家。他带领同事们先后设计、改进专业工装工具20余件，处理解决战机生产技术问题100余项，获得国家发明专利和国家实用新型专利50余项。他说："一个人的成功没那么简单，需要日复一日的磨炼和积累。作为年轻人，要勇挑重担子，敢啃硬骨头。”刘艳梅，沈飞焊接与增材技术专业总师。12年前从哈尔滨工业大学博士毕业来到沈飞，秉承航空报国、航空强国信念，面对国家装备需求，针对进口材料、进口器件等卡脖子难题，她带领团队开展国家重点研发计划、国家重大科技专项等多个科研项目，进行技术攻关，实现关键材料、核心器件的稳定生产，获得省部级科技成果10余项。她说：“罗阳同志正是在追寻航空人共同梦想的道路上，恪尽职守、忘我奉献地努力奋斗，这也是我们所有青年突击队员为之努力的方向。"多年来，"罗阳青年突击队"的队员们用汗水浇灌梦想，用时间磨砺本领，在青春奋斗中弘扬劳模精神、工匠精神，在推动航空事业发展中成长成才，形成攻坚克难的青春合力，解决各类生产技术质量问题千余项。（1）结合材料，运用“实现人生的价值”知识，说明自己应该如何向“罗阳青年突击队”学习。（8分）（2）结合材料，运用所学知识，说明“罗阳青年突击队”成员成才事迹的文化价值。（6分）（3）结合材料，运用"提高创新思维能力"知识，说明如何才能开拓创新。（6分）42.阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一中国“礼法合治”思想自西汉至清末的两千年间，伴随着秦汉封建专制一体化的形成和发展，逐渐积淀于民族心理之中。所以礼法两种文化的交锋反而促进了两者的发展，形成了"礼法合一，德刑兼治"。自西汉儒学家们发动"引经决狱"将经义凌驾于法律之上，实践于审判活动中；东汉儒臣掀起“引经注律”的热潮，将法以儒家的思想解释于法家之律文；唐律“以经立法”“一准乎礼”的思想铸就了中华法系鼎盛时期，至此"礼法合流"即成，成为了"礼为本，法为用；礼为主，法为从；礼为先，法为随；寓礼于法，明法彰礼"的法律价值体系，可以说当时礼乐教化的儒家思想渗入了社会的方方面面。——摘编自黄孚劫《礼乐教化对法治思想的影响》材料二清末法理派在法律实践中力图建立较为完善的法律体系，在以沈家本为代表的法理派的努力下，无论是对法的一般理论的理解，还是对法律学科的研究，包括对法律人才的培养、对执法者的管理规范、对犯法者的惩治教育，都在努力超越传统法观念，试图用西方近代法律理念来"会通中西"。在对宪法、刑法、民法、商法等部门法，包括司法制度等法律体系的框架构建和具体法律的修订中，更多地倾向于移植西方近代法律体系。通过法理派积极推进变法修律，最终形成了以《大清新刑律》为首的一批成果。——摘编自桂林《论清末法理派的法律思想》（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代法治思想的特点。（8分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括清末法治思想的新变化，并分析变化的原因。（12分）（3）根据材料并结合所学知识，简析汉至清末法治思想演变的历史启示。（5分）43.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料——据史晋川、李建琴《当代中国经济》从上图中任意选取一个时间段，概括该时段中国三次产业发展的特征，并进行简要阐释。（要求：时间段明确，特征源自材料，史论结合，史实准确，表述清晰。）44.阅读材料，完成下列要求。（15分）材料19世纪60年代，沙皇政府一般是以官方订货方式来刺激工业生产，对与铁路修筑以及机车制造有关的工业和企业的订货价格往往高于市场上的价格；成立有工商业者参加的工业会议和商业会议，讨论工业、商业发展中的重大问题；开办技术学校，培养技术人员；出版有关杂志，以交流生产经验。为保证俄国铁路、重工业的发展，1868年沙皇政府准许免税进口冶金、机械制造、钢轨工业所需要的生铁、熟铁和一部分机器。随后，当外国商品大量涌入，影响本国生产发展时，沙皇政府便应本国企业主的要求，实行了巩固关税壁垒的措施。1868—1891年，生铁关税增加9倍，钢轨关税增加3倍半。高额关税还涉及绝大部分工业品，沙皇政府在1861年改革后相当注意引进西方先进国家的机器设备、重要工业原料和新技术。改革前50年，俄国进口的工具和机器总计为83974件，"木犁与链枷、水磨与手织机的俄国，开始迅速地变为铁犁与脱谷机、蒸汽磨与蒸汽织机的俄国"。——摘编自张桂荣《1861年俄国农奴制改革的再思考》（1）根据材料，概括19世纪60年代俄国经济改革的特点。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析19世纪60年代俄国经济改革的影响。（6分）【解析】题干中周代的音乐教育用“六律”“八音”“六舞”等一起配合演奏，“以和邦国，以谐万民，以安宾客”，可以看出当时的音乐教育强调“和”“谐”，这反映出周代的音乐教育彰显和谐的文化特色。【解析】题干中汉武帝时均输平准的推行使各地“有无相通，余缺得以调剂”，通过政府参与商业，有效地打击了富商大贾囤积居奇等行为。【解析】题干中宋代文化产品散卓笔、宣城笔、澄心堂纸、陈瞻墨、涵星砚都属于品牌产品，据此可知当时文化用品呈现品牌化特征。【解析】题干中学者认为清代军机大臣“可以和皇帝面议政事”，“皇帝要求参议某事，才可以发言”，“面议”“发言"都说明军机大臣在一定程度上可以参与决策。【解析】题干中1900年《保护上海长江内地通共章程》中规定“各国以后如不待中国督抚商允，竞至多派兵轮驶入长江等处，以致百姓怀疑，借端启衅，毁坏洋商、教士人命产业，事后中国不认赔偿”可知，当时有因中国人民反侵略导致的外国人利益受损的现象，从侧面可看出中国人民抗争对列强在华势力的冲击。【解析】从表格中可以看出，五四运动后出现的具有代表性的进步刊物的宗旨（倾向）为“研究和介绍社会主义”“社会主义”“宣传新思想”以及“研究革命理论和建设新中国方案”，这些都是出现探寻救国新道路的趋势的体现。【解析】中共五大会议及五大后，党中央针对蒋介石的反革命政变，存在武装反抗和妥协的不同观点的斗争，并且在五大上陈独秀的妥协占了上风，使中国革命道路面临着艰难抉择。【解析】根据题干中，将审批制改为登记制，不再下达外贸承包指令性计划指标，可知此时政府已经放松对外贸的管控，刺激了进出口贸易，大大促进了外向型经济的发展。【解析】根据题干中，“亚历山大征服埃及后，埃及祭司宣布其为太阳神的儿子；在耶路撒冷皈依犹太教；在巴比伦重修拜尔神庙"可知，亚历山大利用不同地区的宗教信仰加强统治。【解析】根据题干中，理性思维“只是将”“至多只能”等限制性词语可知，哈曼既认识到了理性思维的作用，但也看到了它的局限性，这是对理性主义的反思。【解析】题干中，“以历史的事实证明”，即通过巴黎公社得到了更深人的结论。所以巴黎公社丰富和补充了马克思主义。【解析】通过两个能源结构图对比可知，法国能源结构中石油比例扩大，然而，石油作为化石能源，法国本国的储备量有限，主要依托于进口，容易受制于国际能源市场的影响，因而给经济发展带来严重隐患。也正是因为这一重要原因，法国在1973年出现了严重经济危机，导致经济发展停滞。B卷选择题答案21.B22.D23.B24.B25.D26.C17.B28.C29.D30.D31.A32.B33.A34.D35.BA、B卷非选择题参考答案41.（20分）（1）坚持以人民为中心，自觉站在最广大人民的立场上，牢固树立为人民服务的思想，把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。（2分）遵循社会发展的客观规律，正确处理好个人与社会、个人与国家、个人与民族命运的关系。（2分）弘扬劳动精神，用自己的劳动为社会创造价值。（2分）在砥砺自我中创造和实现价值，弘扬顽强拼搏、自强不息的精神，努力增长自己的才干，坚定理想信念，锤炼品德修为，打牢道德根基。（2分）（2）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。（2分）“罗阳青年突击队”成员成才的事迹能够为人们提供精神指引，振奋民族精神，激发爱国热情，培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信，建设文化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。（4分）（3）我们要基于实践，立足国情积极开展调查研究。（2分）善于联想，特别是迁移和想象。（2分）综合运用发散思维和聚合思维，合理运用逆向思维，发挥正向思维和逆向思维的互补功能，培养超前意识，提高超前思维水平。（2分）【解析】本题以“罗阳青年突击队”为背景，第（1）小问要求考生结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，说明自己应该如何向“罗阳青年突击队”学习，考生可从自觉站在最广大人民立场为人民服务、遵循社会发展规律，正确处理个人与社会、国家、民族的关系，弘扬劳动精神，在砥砺自我中创造和实现价值等角度作答。第（2）小问要求结合材料，运用所学知识，说明“罗阳青年突击队”成员成才事迹的文化价值，考生可从文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展角度阐述。第（3）小向要求结合材料，运用“提高创新思维能力”知识，说明如何才能开拓创新，考生可从基于实践、运用创新思维角度作答。42.（25分）（1）礼法合治；以礼释法；礼在法上；古代法治为封建皇权服务；在继承中不断发展。（8分，答出四点即可）（2）变化：完善法律体系；借鉴西法、中西结合；重视近代法理研究；强调法治人才的培养与管理。（6分，答出三点即可）原因：传统法律制度不适应时代发展的要求；中国法学人士的努力；清末新政的推动；西方启蒙思想的影响；西方法律制度的影响等。（6分，答出三点即可）（3）要汲取并传承古代法治的精华；法治要适应时代的发展；法治应体现本国特色；借鉴外来经验，取长补短等。（5分，答出两点即可）【解析】本题从礼乐教化与法治为切入点，考查自西汉至清末中国古代法治思想的特点、变化及原因，重在考查学生提取解读历史信息、分析历史问题的能力，综合考查唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释等学科素养。第（1）问要求学生根据材料与所学知识，概括中国古代法治思想的特点。通过提取材料信息可知，中国古代法治思想的特点为礼法合治、以礼释法、礼在法上，通过材料整体并结合所学可得出中国古代法治思想为封建皇权服务、在继承中不断发展的特点。第（2）问要求学生根据材料一、二并结合所学知识，概括清末法治思想的新变化，并分析变化的原因。通过提取材料二信息，并与材料一对比后可知，清末法治思想出现了以下变化：完善法律体系；借鉴西法，中西结合；重视近代法理研究；强调法治人才的培养与管理。结合时代背景及所学知识可以分析出原因为：传统法律制度不适应时代发展的要求；中国法学人士的努力；清末新政的推动；西方启蒙思想的影响；西方法律制度的影响等。第（3）问要求学生根据材料并结合所学知识，简析汉至清末法治思想演变的历史启示。本题属于启示类题目，依据材料结合所学言之有理即可，如要汲取并传承古代法治的精华；法治要适应时代的发展；法治应体现本国特色；借鉴外来经验，取长补短等。43.（12分）评分标准：阶段特征0-2分，阐释0-8分，结论0-2分。具体赋分要求如下：示例：时间段：1984—1992年特征：第一产业比重逐渐下降至第三位；第二产业稳步发展，比重稳居第一位；第三产业快速发展，比重逐渐上升至第二位。阐释：1984—1992年，我国经济体制改革全面推开并逐步深入。在农村，随着乡镇企业的突起，以及城市化进程加快，提供了大量的就业岗位，吸引大量的农村劳动力前往城市，导致第一产业从业人数减少，比重下降。在城市，通过扩大企业经营自主权、政企分开等政策，刺激企业革新，增强企业活力，促进第二产业稳步发展；随着城市人口增多，经济增长加速，人们对生活质量的要求日益提高，促使第三产业迅猛发展。结论：产业发展与社会经济建设息息相关，要平衡不