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文档简介
小朋友们，你有过哪些有趣的经历吗？学习本组课程，学会观察图片中小动物的有趣经历，并有序地记录下来吧！课前的话看图编故事二年级1、图中有哪几种小动物？分别起个名字吧！2、你能说说四张图中，它们分别在做什么？3、你能更具体地叙述每张图的场景，说说怎么做的？它们的内心想法是什么？讨论一下美好的一天小作者在开头部分描述了事情发生时的天气，以及人物在哪里做什么。
清晨，太阳缓缓升起，暖和的阳光洒在碧绿的草地上。小虫子乐乐、蝴蝶兰兰和蚂蚁明明一起在草地上快乐地玩耍。佳作分享模仿佳作片段一，结合图片，说说开头。小试牛刀美好的一天小作者主体部分主要通过描写图片中人物的动作和心理，来呈现有趣的经历。
兰兰在它们两中间飞来飞去。过了一会儿，乐乐和明明玩累了。看着飞着的兰兰，明明心想：我们要是也能和蝴蝶兰兰一起飞上天就好了。明明约上乐乐一起找来几根细线和一块布，把鸡蛋壳变成了一个热气球。佳作分享模仿佳作片段二，选择其中一张图片，说说事情的经过，记得穿插心理和动作。小试牛刀思路搭建开头时间+地点+人物+做什么主体不同时间里，它们用鸡蛋壳分别做了什么事情呢？结果怎样结尾看图写话
清晨过了一会到了下午没多久
突然晚上好词口袋1、一天早晨，阳光明媚，小鸡美美出生了。
2、下午，风缓缓地吹着，小羊乐乐和小狗晴晴一起去河边玩。开头佳句品读3、过了一会，小羊乐乐觉得太无聊了。突然他看到河边那棵高大的树，便对小狗晴晴说：“我们爬到树上玩吧！”4、小鸡美美使劲地从蛋壳里钻出来，可是，它却没看到自己的妈妈。这时，燕子阿姨从天上飞过，美美大声喊：“妈妈，你是我的妈妈吗？”中间佳句品读5、最后，在燕子阿姨的帮助下，小鸡美美找到了自己的妈妈。6、小羊乐乐和小狗晴晴明白了危险的事情不能做，否则既会伤害自己，又会伤害别人。结尾佳句品读结合图片内容，加入合理的想象，写出一篇习作。看图写话习作主题让我们赶快写一写开头：开门见山中间：生动描写图中内容结尾：表达自
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