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文档简介

2023年度关于小学体育工作计划通用范本4篇【完整版】

关于小学体育工作规划通用精选范文4篇

体育课程是学校课程体系的重要组成局部,是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严厉性。下面是为您推举的关于小学体育工作规划通用精选范文4篇,欢送借鉴学习。

小学体育工作规划篇1

以县教育局2-x年体卫艺规划工作为指导,坚持加快进展不动摇,积极推动新课程标准试验,与时俱进、锐意创新,进一步提高学校体育教育教学质量和水平,贯彻一切为了学生进展的理论。连续坚持以《学校体育工作条例》为依据,以深化改革为动力,以促进进展为目标,扎实推动各项工作,推动我校体育事业的蓬勃进展。

一.体育教学工作

1.加强学习,更新观念。组织相关人员仔细学习县教育局2-x年体卫艺规划,充分熟悉体育课程改革的重要性和艰难性,进一步学习体育课程标准,加大对体育学科课程改革试验的力度。

2.深入探究,成立课题。要结合本学科特点,以体育教科研为先导,以课题为抓手,不断推动体育教学改革。重视学生的.主体地位,关注学生个体差异与不同需求,确保每一个学生受益。激发学生运动兴趣,培育学生终身体育的意识。

3.标准常规,注意实效。要让每一个孩子都承受良好的体育教育目标,我们应重视课堂教学的标准化,从仔细备课、设计教案、抓好教学常规入手,提高体育教学质量,使学生养成良好的课堂常规。在教学过程中重视安全爱护措施,以科学熬炼身体为思想指南,提高学生的体能和技能水平。

二.学校群体工作。

1.体育教研组在“安康第一”的思想指导下,要仔细制定出本学期体育教学工作各项规划,对所订规划的执行状况要有检查、有总结。

2.抓好学校大课间活动、课外活动的开展,做到教师落实、场地落实、器材落实,在确保学生活动开展的同时,要强调安全教育。

3.深入开展阳光体育活动,丰富学生的课余生活。本学期我们将依据县教育局2-x年体卫艺规划,开展学校阳光体育活动,使我校的阳光体育活动进一步深入,成为学生乐于参加课余生活,培育学生终身体育意识,体验体育活动的乐趣。

4、进展新播送操竞赛,营造深厚的校园体育文化气氛。要细心组织新播送操竞赛,做到盛大、和谐、欢乐、安康,使广阔师生都能会做新操,能做好每一节新操。

三.竞赛训练工作

1.抓住重点。组建好竞赛队伍,抓紧训练,积极参与各项竞赛,争取获得好成绩。

2.统一布局。体育组除仔细抓好田径队的训练外,积极思索开设其它工程,便于统一布局,更好的抓好薄弱工程的训练,力争几年中取得好成绩。

3.梯队建立。体育组在做好体育台帐资料之外,还将连续抓好运动队梯队连接训练,并重视运发动训练档案的收集,梯队连接工作,注意培育后备运发动。

小学体育工作规划篇2

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导,以《学生体质安康标准》为工作目标,仔细贯彻学习新课程标准。树立安康第一的指导思想,以高标准,高质量作好学校体育工作。

二、工作目标:

1、加强体育课堂教学的常规治理。推动体育教学改革与教学讨论,提高体育教师的理论水平、业务力量和教学质量。促进学生积极参与体育熬炼,把握根本运动技能,养成良好的体育熬炼习惯。

2、加强运动队训练工作,保证训练时间、提高训练质量,仔细制定训练规划,积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的根底。

3、仔细抓好群体工作,保证两课两操质量,安排好体育课外活动和体育达标工作,保证学生每天一小时的体育熬炼时间。

三、工作重点及安排

1、加强体育教学工作治理,积极组织各种教育教学活动,提高体育教师授课水平,使体育教学改革不断深入。

2、仔细安排好课间操和体育课外活动,保证课间操质量,体育教师必需带操。体育课外活动要安排合理,活动形式内容丰富。

3、开学初,各校尽快组织田径队、乒乓球队、足球队;

三小、渤小组建独轮车队;

三小、沙小、渤小组建篮球队;

三小组建武术队。加强训练,保证每天早晚两小时的训练时间,争取在各级竞赛中取得优异成绩。

4、各校组织好三球训练工作,为10—11月的三球竞赛做好预备。

5、运动会报名工作,各校3月1日前将参与区秋季运动会人名单、户口本,照片报到中心校。

6、仔细作好体育达标工作,早动手、早预备,合理安排训练时间、保证训练质量。

7、3月下旬各校体教到沙小听课。

8、4月上旬各校体教到三小听课。

9、4月10日前,各校将教职工运动会报名表交到渤小体育组。

10、4月下旬,各校体教到渤小听课。(或6月上旬)

11、4月8—9日怀柔区中、小学生田径运动会。

12、4月中、下旬渤海镇中心小学教职工趣味运动会。

13、5月上旬各校体教到沙小听课。

14、5月18日达标工作检查。

15、5月下旬,各校体教到渤小听课。

16、5月底,各校将学生体育达标成绩输入计算机并上传。

小学体育工作规划篇3

一、指导思想:

坚持树立“安康第一”的指导思想,仔细贯彻落实《学校体育工作条例》。以提高学生综合素养为目标,切实加强师资队伍建立,确保体育教学课时,进展课外体育活动工程,仔细组织实施《学生体质安康标准》,坚持开展业余训练工作,积极开展教科研工作,深化教学改革,深入推动新课程标准实施,大力加强校园体育文化建立。

二、工作要点:

(一)学习《课程标准》更新教学观念,积极推动课改试验工作。

体育课程标准是体育教师开展体育教学活动的指南,为使我校体育教师尽快树立全新的体育教学观念,教研组将开展多种形式的校本培训,促使每一位教师的观念发生深刻的变化,发动全员参加,制定课改教学规划,大胆革新,勇于实践,加快我校课改试验的进程。

(二)严格执行体育法规,保证体育教学工作的顺当进展

体育课程是学校课程体系的重要组成局部,是实施素养教育和培育全面进展人才不行缺少的途径。因此每一位体育教师都要坚决维护体育课程的严厉性。按课时规划仔细上好体育课及活动课,并进一步加强安全教育和防范意识。体育教师要高度重视自己的本职工作,充分意识学生身心进展在素养教育中的重要地位,并以扎实有效的工作和积极的言论去换取全校上下的信任和支持。

(三)加强教研组治理和建立力度,不断提高常规治理水平

教研组是学校的基层教学组织,也是开展教学讨论的重要阵地,一流的组风是保证一流教学质量的关键,因此我们体育教研组将一如既往,在校行政的^领`导下,加强教研组内部治理,努力做好以下几项工作。

1、仔细贯彻执行《体卫工作两个条例》精神。

2、在教研组内提倡勤学习,共研讨之风,以不断充实、提高每个教师的理论水平和教育、教学力量。

3、围绕《课程标准》和新的教材体系,开展教研活动,推动试验,本学期我组教师人人上课改试验课,在试验中得于提炼,得于升华。

4、仔细开展体育教科研工作,巧构思,勤笔耕,争取写出质量较高的论文。

5、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计工作。

(四)加大学校体育训练力度,全力提高运动竞技水平

坚持普及与提高相结合,这是学校体育工作的重点,在抓好普及的根底上,下大力抓提高,才能使学校体育工作得以安康进展。因此我们将加大课余训练工作的科学治理与训练的力度,结合我校实际,坚持体教结合,向科学训练要成绩,不断提高学校竞技体育水平

三、要活动时间安排:

三月份

1、制定教研组工作规划。

2、进一步贯彻落实体艺“2+1”工程的实施。

3、抓好出操纪律,做到出操按指定路线,静、齐、快。

4、1——3年级30米,4——6年级50米迎面接力赛。

四月份

1、积极预备体育课送教下乡活动。

2、1——6年级仰卧起坐竞赛。

3、青年教师体育汇报课。

五月份

1、校体育趣味运动会。

2、校体育教研课。

3、大课间操现场观摩活动预备。

4、参与市小学体育课堂教学展现活动。

5、积极预备体育工程期中抽测。

六月份

1、体艺“2+1”工程测定。

2、学生视力近视率测定。

3、余姚市^新学生代体育教师教学比武。

4、体育组学年工作总结。

小学体育工作规划篇4

一、指导思想:

依据中心校体育工作精神,结合学校实绩状况,全面落实学校体育工作条例,学校卫生工作条例,积极参与教委组织的各项竞赛。仔细组织田径队队伍,体育教师有规划做好田径队伍的梯队建立工作,做好运发动的思想教育工作,为学校的体育工作做出我们的奉献。

二、体育教学工作:

1、仔细学习新课程标准,加强体育理论学习,仔细做好年度工作规划、单元体育工作规划和课时规划,仔细辅导学生参与体育锻练,对学生的年龄特点,仔细做好学生的课堂常规训练。

2、加强体育教研活动,提高教研活动的质量,提高教学业务力量,做好每天记录反思小结的工作,并坚持不懈,进一步提高青年教师教研课的教学质量。

3、新课程标准的实施工作要进一步加强,并且要有重点进展试验,对教委教研室立项的体育课堂评价方法的课题讨论要有深度和广度,不断提高课题的讨论力度,向课堂教学要质量。

4、不断完善体育教学的课程设计力度,备课中要求表格式,力求正确、全面、合理,保证学生充分一小时活动的时间,对于学生要热心、急躁、关怀,帮忙有困难的学生。

5、体育教师要穿运动服上课,学生要服装整齐、动作要标准、仔细遵守课堂纪律,充分表达少年儿童的特点,让学生有充分活动的权利,争取更大的进步。

三、积极开展课外活动、大课间操的活动和点名制度:

1、仔细做好课外活动规划实施工作,对于班级要区分对待,做好课外活动出勤的统计工作,对于常常不活动的班级要批判,对于好的班级要表扬。

2、播送操队伍训练要常常化、制度化、标准化,动作一个样,队伍一条线,集合队伍三分钟,体育教师要到场,保证播送操的质量,真正到达提高学生身体素养的目的。

四、加强体育教学科研工作,不断提高体育教学质量:

1、体育教研科研是一门综合性的学科,体育教师只有仔细学习有关体育教学文章,加强理论学习

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