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文档简介
2023年度八年级信息技术教学工作总结,菁选3篇
八年级信息技术教学的工作总结1
一、教学对象的根本状况:
经过初中阶段1年多的学习,八年级的学生对于信息技术已经有了肯定程度的了解,但是由于每一学期信息技术课时比拟少,每周只有1节课,学生的遗忘性大,大多数学生学后没有留意稳固,学生把握的状况不是很抱负,参差不齐。再加有相当的一局部学生在信息技术课上热衷于小嬉戏,只要教师看不到就会分神。
学困生的学习目的性不明确,上课小动作多,留意力不集中,对肯定要求把握的信息技术概念及操作要领不加强稳固,对信息技术开头有些兴趣,以后兴趣越来越淡。
二、教学目的:
依据学校工作规划以及学生的详细状况,明确中学信息技术课程的任务,培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或把握信息技术根底学问和技能,形成良好的信息技术素养,为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
在本学期的教学中,要进一步落实详细措施,重视学困生的转化工作,面对全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息技术应用力量逐步提高,为高中阶段信息技术取得好成绩打好根底。
(1)培育学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和把握信息技术根本学问和技能。
(2)了解信息技术的进展及应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
(3)教育学生正确熟悉理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术。
(4)培育学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。
三、本学期重点、难点、章节:
(一)教学重点
(1)电子表格的娴熟应用。
(2)了解和把握面对对象程序的设计及运行
(3)熟识计算机软硬件的参数及性能
(二)教学难点
(1)不同软件之间数据转换。
(2)算法的描述及理解
(3)能够依据需要对计算机的软硬进展合理的动态治理。
(三)章节设计
第一单元、算比分评高低
活动1、合唱评分巧计算
活动2、团体奖项妙统计
活动3、常规检查易呈现
其次单元、程序编写初体验
活动1、体验抽奖小程序
活动2、圆面积计算程序
活动3、出租车计费程序
活动4、颜色变幻万花筒
第三单元、电脑系统勤维护
活动1、硬件神秘深探究
活动2、软件学问须把握
活动3、家庭网络易组建活动
4、系统安全与维护
第四单元、信息技术新应用
活动1、智能生活新颖多
活动2、物联网络连万物
活动3、人工智能新生活
四、提高教学质量的方法与措施:
第一,备好课是上好课的前提,这就要求我在*时的教学的过程中,必需仔细钻研教材,将全部涉及的学问点吃透,并且多向有阅历的教师学习教学方法与教学技能。
其次,针对不同层次的学生设计深浅相宜的教学内容,每个教学活动过程局部,通过不同的学习模式绽开。
第三,适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。
第四,发觉问题准时解决,对有所提高的学生准时予以表扬鼓舞,在教学过程中还要做好学生的思想工作,调动学生的学习积极性,树立信念。
最终,信息技术课不仅要教会学生怎么操作,更重要的是要培育学生的审美力量以及活用信息技术等力量,在教学的过程中,要适当地贯穿这些信息。同时,不要遗忘随时在细节中教学生如何做人,做个有道德、守纪律、不违法的好人。为进一步提升广阔中学生的信息素养、促进学生的全面进展,为学生形成终身学习的意识和力量,成为新时期的高素养的、具有创新精神的信息公民,打下坚实的根底。
八年级信息技术教学的工作总结2
本学期我担当八年级的信息技术教学工作和卫星小站治理工作。回忆这个学期所从事的信息技术教学工作,根本上是比拟顺当地完成任务。一学期来,仔细、踏实、恳切地做好本职工作,仔细完成自己的教学任务,以学生利益为动身点,让学生在本学期的学习中能学有所得,把握了肯定的计算机打操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结:
一、思想政治方面
积极参与政治学习,提高自己的政治素养和理论素养,注意自己思想道德水*的提高。*时积极参与学校组织的各类会议及本组开展的教研活动,积极参与升旗仪式。遵守教师职业道德,时刻留意自己的一言一行,维护教师形象,为人师表。在日常生活中,以真诚与人交往,和其他教师们团结协作,开心的开展工作。
二、教学工作,一丝不苟
(一)搞好备课
备课对于每门课程的教学而言,都是必不行少的环节,信息技术学科教学也不例外。在备课的过程中,我首先对所要教授的学问进展全面的讨论、归纳、总结,并依据教授对象的不同特点找到教授的最正确方法与方式。在此根底上将所备内容在计算机上进展逐一推敲、验证、演练,以使一些空洞的学问具有可操作性;同时,还将每个学问点构造成一个操作性实例,通过对实例的演练让学生对学问点产生精确、完整的熟悉,由此得出相关的结论。从而做到对人、书、机三者进展有机结合的备课。
上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡察,留意对学困生进展手把手的辅导,课后准时做课后记,找出缺乏。
(二)抓好教学过程不马虎
信息技术课是一门操作性很强的学科,这就要求我们在讲课时尽可能地把一些操作步骤演示给学生看。这样比单纯地告知学生步骤,再让他们去练效果更好。由于在教师演示时,同学们不仅看到了整个过程,还看到了结果,这比纸上谈兵要有效的多。在这方面,我充分利用了多媒体教学软件,上课时,教师在教师机上演示,学生通过网络在自己的屏幕上观看,对教师的操作过程和结果看得一清二楚,大大提高了讲课效率。同时注意了学生力量的培育,主要是能让学生做的就让学生做,包括演示操作尽量让学生来做,同时很多操作都采纳让学生先练习,再归纳,后总结的步骤来。
由于初中学习的特点,本学科在教学中只能充当考察的对象,学校给安排的课时也很有限,一周只安排一节课,因此要让学生很好把握电脑学问,必需注意40分钟的教学效率。这就要求我要仔细安排每节课,课前仔细钻研教材,搜寻与该课题相关的课外学问,并很好的结合,在课堂教学中加以运用。课堂上留意学生的兴趣度,采纳多种教学方式调动学生的参加热劲,营造融厚的学习气氛。同时对差次不齐的学生采纳快慢教学方式,对学困生多辅导,多鼓舞学生多问。对那些把握力量较强的学生,多激发他们学习新学问的热忱。
在课堂上我会多关注学生的动手实践,依据本书的教学内容的特点,在教学中应更多去开发学生的动手力量,在教学中对此我非常重视,在讲完每个案例留肯定时间给学生自主操作,教师在巡察的过程中赐予指导,有时也可将某一学生作品做展现,加以评讲,例如初二(四)班的杨锦超同学,课堂上积极答复教师的提问,动手力量强。同时每节课完毕前预留肯定时间让学生完成教师所布置的任务,真正熬炼学生的动手实践力量。
(三)与各教师联系,合理安排利用卫星小站
对于卫星小站治理工作,做到课前预约、登记,保证了教师间争用卫星小站的冲突;对其设备进展不定期维护,保证设备的正常使用。
总的来看,本学期的教学工作都完成了任务。
八年级信息技术教学的工作总结3
辞旧迎新,转瞬又是一个学期的完毕,本学期我所教的是八年级(16)班的信息技术教学,并治理多媒体教室。回忆这一学期,本人能够努力工作,仔细学习,从多方面进展计算机教学和治理工作。有辛勤的耕耘,有收获的喜悦。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。回忆本学期的工作,总结如下:
一、提高教学质量的详细措施
1、结合计算机的硬件实际,开展好常规教学。
开学初,便结合我校的计算机硬件实际,制定出切实可行的教学规划,并严格按教学规划进展上课。*时做到周前备课。备课时仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点和难点。
2、上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,每节都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。
3、在教学过程中,对详细的教学内容都进展了仔细的教学分析,思索在现有计算机软硬件的实际状况下如何实施教学,并写好教案上课。收到较好的效果。
4、在教学中,我常常讨论学生的思想进展变化,为了提高学生学习信息技术的兴趣,在不影响教学的状况下,自己从光盘上或到其它网站去找了一些有利于学生智力进展的小嬉戏,把这些嬉戏在学生完成学习任务后给学生玩,让学生既稳固了所学学问,又提高了学习兴趣,并有助于学生智力进展。经本学期实践,取得了很好的效果。学生不但把握了规定的信息技术学问和到达了规定的操作技能水*,而且还从嬉戏中学到了很多其它的学问。信息技术课已经成了学生非常喜爱的课程之一。
二、加强自身修养。
21世纪的社会,特殊是信息技术,随时都在变化。我不敢有所退步,于是我积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进展教育教学。此外,利用业余时间仔细学习网络学问,学习制作课件、网站,为学校的教育教学效劳。
三、存在的问题和今后的努力方向
1、信息技术学科不仅是一门崭新的学科,更是一门具有许多不同与其它学科特点的特别学科,由于学科教学进展较缓慢,没有现成的教学模式,摸着石头过河,工作收效不是很大。
2、局部学生对学习信息技术有畏难心情,不擅长动手操作,影响了今后的“学习。
3、加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生力量的培育,学问上做到课课清、段段清。
4、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中留意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。
5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫,努力使学校的多媒体课件的水*在原有的根底上有更大的进步。
6、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些急躁,使他们在对计算机的熟悉上有更大进步。
7、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。
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