教师应具备的心理素质

【浅谈护士应具备的心理素质】教师应具

备的心理素质护士应具备的心理素养1良好的人际关系护士在整个医疗工作中处于人际交往的中心地位，扮演着举足轻重的特别角色。由于护士与患者接触的时间最多，护士与患者家属的联系也比医生多，在工作上护士与医生又必需亲密协作。凸显了护士在这简单的联系下人际关系的重要性。良好的护患关系，有利于患者身心健康，有利于顺当执行医疗护理方案；良好的护士与患者家属的关系，有利于发挥家属的乐观性，深化地了解患者状况;良好的医护关系，有利于医疗工作的有效开展。可以说，良好的人际关系式护士职业胜利的主要因素之一。2良好的意志人的意志品质表现在自觉性、坚决性、长久性、自制性、坚毅性五个方面，这是从事护理工作的必要条件。有了自觉性，工作中才有慎独的精神，自觉执行每项操作和医嘱;有了坚决性，在病情简单的状况下，才会在急救时当机立断，快速而机灵;有了长久性，心情不会忽冷忽热，工作才会有始有终;有了自制性，才会有急躁，能急躁听取患者及家属苦衷，急躁听取不同的看法；有了坚毅性，才能把护理工作，特殊是技术操作坚持究竟，细致、仔细、一丝不苟地完成。3敏锐的观看力观看力是从事任何职业活动必需具备的力量。对于护士来说更为重要。对四周事物不擅长观看，就等于视而不见，听而不闻，触而不决，当然就不会发觉问题，更谈不上解决问题了。精湛的医学学问，丰富的临床阅历和高度的责任心是护士具备敏锐的观看力的基本条件。只有把三者有机地结合起来，护士才能准时、精确客观地发觉患者病情变化，以把握病情的进展趋势，并通过赐予正确处理，使患者得以早日康复。敏锐的观看力，既可从患者的生命体征中，言谈行为举止中猎取患者的信息。假如没有敏锐观看力，就不行能准时发觉患者的心理问题，长期焦虑心情就会产生负面影响、延长和加重病情，护士从患者身上猎取直接资料，推断患者需要，关心医生诊断病情，评价治疗和护理效果，以及预防发生意外都具有重要意义。4精确 快速的记忆力量良好的记忆品质包括记忆的灵敏性、长久性、精确性和预备性等。护士对这4种记忆品质都应当加强培育，尤其记忆精确 性。由于护士在执行医嘱，检查生命体征，打针、输液、发药的过程中都必需记精。假如数据记错，轻则贻误病情，重则危机生命。其次，护士面对很多患者，患者常常变动，病情也不断变化，护理方案在不断转变，用药品种和数量也常常转变，假如一旦相互混淆，前后倒置，会酿成不堪设想的后果。5独立的思维力量现代护士执行医嘱绝不是机械的去执行，而是由自己的独立思维力量，根据医嘱去思索、去计算，从中发觉问题，订正错误与失误，把好治疗关。同时在自己护理工作中要擅长思索、综合、分析、整理，把繁杂的工作排列有序，井井有条，培育自己具有较强的应变力量，做到心中有数，忙而不乱。6乐观稳定的心情护士的心情变化是通过面部表情、言语表情、体态表情来呈现的，它的变化直接感应着患者和家属的情感。乐观的心情和和善可亲的表情举止，不仅能调整治疗的环境还能唤起患者喜爱生活、战胜疾病的信念［3］。反之，则简单产生护理上的差错和事故。如心情不稳、急躁、暴起暴落，会使患者无所适从，焦虑担心。7良好的语言沟通技巧语言直接影响患者的心情，影响人的身心健康，友好、关爱、乐观的语言能敲开患者心灵的窗户，消退患者的顾虑，增加与疾病作斗争的信念，促使患者早日康复。护理工作中所接触的患者，很大一部分人都或多或少存在心理上的问题，用药物是没多大效果的，还应与患者多沟通沟通，用一些恰如其分的语言，视患者如亲人般关怀劝慰他们，从护理沟通中感受到暖和，从而有利于疾病的治疗。8留意的敏捷性护士工作头绪繁杂，患者的病情又变化多端，所以这项工作要求护士应当具备留意的全部优秀品质。在留意的优良素养中，敏捷性最为重要。由于护理工作纷繁简单，紧急意外状况较多，常常是在同一时间内交替的干着多项工作，这就体现出护士留意的敏捷性是尤其的重要。9高度的责任感护士是为人民的健康事业服务的，所从事的工作直接关系到人的生命安危，每一位护士都必需具有高尚的职业道德和高度的责任感，敬重自己的工作，正确仔细和对待护理工作的责任，提高熟悉力量。高度的责任感是我们在工作中战胜种种压力和困难的强大精神动力。只要有了高度的责任感，护士们才会在详细、繁重、紧急的护理工作中体现出极其细致、急躁和一丝不苟的操作，才会想患者之所想，急患者之所急，努力为患者供应高质量的医疗服务。护士应具备的力量素养尽快和病人沟通思想的力量全部病人进入医院都会感到生疏，甚至产生恐惊感，这是一种具有共性的心理活动。不同疾病、不同年龄、不同性别的病人以及个人家庭状况不同，都会有不同性质的心理活动，因此，护理人员应尽快与病人沟通思想，准时把握状况，认真分析、仔细讨论，并赐予解决，才能使病人信任医院，消退顾虑，产生平安感，安心、接受治疗，使疾病尽快康复。语言沟通：同样一句话，假如说话时表情或者音调不同，就会引起病人不同的心理反应，甚至产生相反的效果，这就要求护士要留意语言的培育，说话时不仅要内容详细、切实、生动活泼，并联系病人的心理实际，针对不同层次，采纳不同的说话方式，而且态度要亲切、关怀、恳切、和气，体现出"良言一句三冬暖’的效果。非语言沟通：病人很多心理活动，常通过语气、语调、眼神、面部表情、手势等表现出来，所以护士应细心的观看，比如癌症晚期的患者对生命丢失信念，不协作治疗，我们在查房、治疗或者巡察病房时，与他（她）握握手，给他（她）一个鼓舞的眼神，都会使他们感受到人间的真情与暖和，能乐观的协作治疗。护理人员尽快地与病人沟通思想，是准时获得病人的心理活动信息很重要的一环。这就要求护理人员要使病人有说话的机会，只有启发病人诉说，才能使病人有所了解。护士应当努力做到自己就像病人家庭中的一员，犹如老人的儿女，孩子的母亲，同志的手足，不是亲人胜似亲人的境地，这样彼此之间的思想也就简单沟通，病人的心理活动就会毫不掩饰地暴露出来，这时若抓住时机，做一些心理治疗，将起到药物治疗所起不到的作用。镇静、冷静、理智有些病人就医时心情不稳定，感情脆弱，一个人离开他熟识的家庭，中断工作，转变生活习惯，进入生疏的环境，患病疾病的熬煎，有些人还要面临手术、死亡的威逼，心、理上恐惊焦虑和担心，这些都是可以理解的。护理人员要正确处理妥当解决所面临的很多简单问题，当然有时护理人员自己的心情也不好