2023届新疆哈密市第十五中学物理高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
2023届新疆哈密市第十五中学物理高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
2023届新疆哈密市第十五中学物理高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
2023届新疆哈密市第十五中学物理高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
2023届新疆哈密市第十五中学物理高二第二学期期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023高二下物理期末模拟试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、描述气体的三个状态参量是()A.温度、体积、压强 B.质量、温度、密度C.质量、压强、温度 D.密度、压强、温度2、物理学重视逻辑推理,崇尚理性,其理论总是建立在对事实观察的基础上,下列说法正确的是()A.电子的发现使人们认识到原子具有核式结构B.天然放射现象说明原子核内部是有结构的C.粒子散射实验的重要发现是电荷是量子化的D.密立根油滴实验表明核外电子的轨道是不连续的3、下列说法中正确的是A.声源向静止的观察者运动,观察者接收到的频率小于声源的频率B.麦克斯韦预言了电磁波的存在;楞次用实验证实了电磁波的存在C.由电磁振荡产生电磁波,当波源的振荡停止时,空间中的电磁波立即消失D.宇宙飞船以接近光速的速度经过地球时,地球上的人观察到飞船上的时钟变慢4、关于冲量,下列说法正确的是()A.力越大,力的冲量就约大B.力的作用时间越长,力的冲量就越大C.力与力作用时间的乘积越大,力的冲量就越大D.两个力的大小相等,作用时间也相同,则这两个力的冲量一定相同5、关于物理学家及其相应贡献,以下叙述符合物理史实的是A.牛顿发现了万有引力定律并通过实验测出了万有引力常量B.安培提出场的概念,并用画电场线、磁感线的方法描述电场和磁场C.法拉第发现了电磁感应现象,并总结出磁场产生电流的条件D.汤姆逊通过对α粒子散射实验的分析与研究,提出了原子的核式结构模型6、氦原子被电离一个核外电子,形成类氢结构的氦离子。已知基态的氦离子能量为-54.4eV,氦离子能级的示意图如图所示。假设氦离子由能级3跃迁到能级2时释放的光子恰好可以使锌板发生光电效应,则氦离子由能级4跃迁到能级2时释放的光子照射锌板时()A.不发生光电效应B.发生光电效应,逸出光电子的最大初动能为2.6eVC.发生光电效应,逸出光电子的最大初动能为7.6eVD.发生光电效应,逸出光电子的最大初动能为10.2eV二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,导热的气缸固定在水平地面上,用活塞把一定质量的理想气体封闭在气缸中,气缸的内壁光滑。现用水平外力F作用于活塞杆,使活塞缓慢地向右移动,在此过程中如果环境温度恒定,下列说法正确的是___________A.每个气体分子的速率都不变B.气体分子平均动能不变C.水平外力F逐渐变大D.气体对外界做功,气体内能减小E.气体对外界做功,吸收热量8、2019年3月10日,中国轮椅冰壶队首次夺得世锦赛冠军,如下图所示,两个大小相同、质量均为m的冰壶分别静止在水平冰面上的O、A点处。运动员在极短时间内给在O点甲冰壶水平冲量使其向右运动,当甲冰壶运动到A点时与乙冰壶发生弹性正碰,碰后乙冰壶运动到C点停下。已知OA=AB=BC=L,冰壶所受阻力大小恒为重力的k倍,重力加速度为g,则A.运动员对甲冰壶做的功为kmgLB.运动员对甲冰壶做的功为3kmgLC.运动员对甲冰壶施加的冲量为D.运动员对甲冰壶施加的冲量为9、下列说法正确的是A.LC振荡电路中,当电流增大时,电容器所带电量也增大B.光的行射现象说明在这一现象中光不沿直线传播了C.光的干涉是光叠加的结果,但光的衍射不是光叠加的结果D.发生多普勒效应时,波源的频率保持不变10、如图所示,质量分别为m,M的物体A,B静止在劲度系数为k的弹簧上,A与B不粘连.现对物体施加竖直向上的力F使A、B一起上升,若以两物体静止时的位置为坐标原点,两物体的加速度随位移的变化关系如图乙所示.下列说法正确的是()A.在乙图PQ段表示拉力F逐渐增大B.在乙图QS段表示B物体减速上升C.位移为x1时,A、B之间弹力为mg+kx1-Ma0D.位移为x3时,A、B一起运动的速度大小为三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用电火花计时器打下的纸带如图所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出,电火花计时器接220V、50Hz交流电源.他经过测量并计算得到电火花计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表:(1)(1)根据表中给出的数据,以A点对应的时刻为t=0,试在图坐标系中合理选择好标度,作出v-t图象_______.根据图象求出打G点时物体的速度v=______m/s;(保留两位有效数字);(2)当时电网中交变电流的频率变为49Hz电压变为210V,但该同学并不知道,那么做实验的这个同学测得的物体加速度的测量值与实际值相比_______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).12.(12分)(1)如图1所示,甲图和乙图是《物理必修2》中“探究功与速度变化的关系”的参考案例一(由重物提供牵引力)和案例二(由橡皮筋提供牵引力),则下列关于这两个案例说法正确的是_____(填字母);A.甲图装置也可用于“探究加速度和力、质量的关系”的实验B.甲图案例可以测定做功的具体数值,此时必须平衡摩擦力C.甲图案例可以测定做功的具体数值,若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话,则要求重物的重力尽量大一些D.乙图案例只要平衡摩擦力,就可以计算出橡皮筋做功的具体数值(2)如图2所示,是实验室常见的器材,则上述两个案例都需要用到的器材是_____(填器材的字母代号)(3)由上述两个案例做的实验中挑选出一条纸带如图3所示(假设实验中所有操作均正确),则它是_____(选填“甲图”或“乙图”)案例做出来的.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)一位健身爱好者从一根固定的竖直杆顶端握住杆由静止开始滑下,先做匀加速直线运动,再做匀减速直线运动。加速过程的加速度大小是减速过程的加速度大小的1倍。下滑过程共用时1.5s,下滑了3m,速度减小至零(此时人未接触地面)。人的质量为60kg,g取10m/s1.求:(1)人开始下滑前,杆对人的摩擦力;(1)人下滑过程中的最大速度;(3)匀加速运动的加速度大小。14.(16分)如图所示,图甲是一列简谐横波在t=0时刻的波形图,P点是此时处在平衡位置的一个质点.图乙是质点P的振动图象.(1)判断这列波的传播方向;(2)经过时间t1=6s,质点P通过的路程s;(3)经过t2=30s,波向前传播的距离x.15.(12分)1926年美国波士顿的内科医生卢姆加特等首次应用放射性氡研究人体动、静脉血管床之间的循环时间,被誉为“临床核医学之父”.氡的放射性同位素有27种,其中最常用的是86222Rn.86222Rn经过m次α衰变和n次①求m、n的值;②一个静止的氡核(86222Rn)放出一个α粒子后变成钋核(84218Po).已知钋核的速率v=1×106

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】

描述气体的三个状态参量是:温度、体积、压强,故选A.2、B【解析】

A.卢瑟福的粒子散射实使人们认识到原子的核式结构,A错误;B.贝克勒尔发现天然放射现象说明原子核内部是有结构的,B正确;C.密立根用油滴法首先从实验上证明了,微小粒子带电量的变化不连续,它只能是元电荷e的整数倍,即粒子的电荷是量子化的,C错误;D.轨道量子化是波尔在卢瑟福模型的基础上加以改进而提出的,D错误。故选B。3、D【解析】A、声源向静止的观察者运动时,产生多普勒效应,则观察者接收到的频率大于声源的频率,故A错误.B、麦克斯韦预言了电磁波的存在,赫兹用实验证实了电磁波的存在,故B错误.C、电磁波由电磁振荡产生,但它是一种能量形式,若波源的电磁振荡停止,空中的电磁波不会立即消失,故C错误.D、根据钟慢效应,宇宙飞船高速经过地球附近时,地球上的人观察飞船是在做高速运动,所以飞船上的时钟变慢了;故D正确.故选D.【点睛】本题考查光学、相对论以及电磁波的基本性质,要注意明确各对应规律的掌握,牢记对应的规律即可.4、C【解析】

A.冲量等于力和时间的乘积,力大但时间短时,冲量不一定大,A错误;B.力作用时间长,但如果力很小时,冲量不一定大,B错误;C.由冲量的定义可知,I=Ft,力与其作用时间的乘积越大,力的冲量就越大,C正确;D.若两个力大小相等,作用时间也相等,但如果力的方向不同,则两个力的冲量不一定相同,D错误;故选C。【点睛】本题考查冲量的定义,要注意明确冲量为矢量,在分析冲量时要注意冲量的方向.5、C【解析】

牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许通过实验测出了万有引力常量,选项A错误;法拉第提出场的概念,并用画电场线、磁感线的方法描述电场和磁场,选项B错误;法拉第发现了电磁感应现象,并总结出磁场产生电流的条件,选项C正确;卢瑟福通过对α粒子散射实验的分析与研究,提出了原子的核式结构模型,选项D错误.6、B【解析】

氦离子由能级3跃迁到能级2时释放的光子能量为(-6.0)-(-13.6)=7.6eV,因恰好可以使锌板发生光电效应,可知锌板的逸出功为7.6eV;氦离子由能级4跃迁到能级2时释放的光子能量为(-3.4)-(-13.6)=10.2eV>7.6eV,则照射锌板时能发生光电效应;根据可知逸出光电子的最大初动能为10.2eV-7.6eV=2.6eV,选项B正确,ACD错误;故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BCE【解析】

A、封闭气体等温膨胀过程,温度是分子热运动平均动能的标志,故分子热运动的平均动能不变,但不是每个分子速率都不变,故A错误,B正确;气体等温膨胀,根据玻意耳定律,可以知道气压不断减小,故内外压力差变大,向左,故F逐渐变大,故C正确;封闭气体等温膨胀过程,温度是分子热运动平均动能的标志,故分子热运动的平均动能不变,气体分子势能不计,故内能不变,故D错误;根据热力学第一定律,内能不变,气体膨胀,对外做功,即气体对外界做功,吸收热量,故E正确;故选BCE8、BD【解析】

AB.当甲冰壶运动了距离L时与乙冰壶发生弹性正碰,根据动量守恒和能量守恒可知,两球速度发生交换,即甲冰壶碰后停止运动,乙冰壶以甲冰壶碰前的速度继续向前运动了2L距离停下,从效果上看,相当于乙冰壶不存在,甲冰壶直接向前运动了3L的距离停止运动,根据动能定理,运动员对甲冰壶做的功等于克服摩擦力做的功,即:,选项A错误,B正确;CD.施加的冲量,选项C错误、D正确。9、BD【解析】

A.LC振荡电路中,当电流增大时,电容器放电,所带电量减小,选项A错误;B.光的行射现象说明光能够绕开障碍物,即在这一现象中光不沿直线传播了,选项B正确;C.光的干涉和衍射都是光叠加的结果,选项C错误;D.发生多普勒效应时,波源的频率保持不变,只是当观察者相对波源运动时,观察者接受到的波的频率发生了变化,选项D正确;故选BD.10、AC【解析】

A.开始时,质量分别为m,M的物体A,B静止在劲度系数为k的弹簧上,弹簧的弹力向上,大小为:F=(M+m)g随物体的向上运动,弹簧伸长,形变量减小,弹簧的弹力减小,而PQ段的加速度的大小与方向都不变,根据牛顿第二定律:F-(M+m)g+F弹=(M+m)a;F弹减小,所以F增大.故A正确;B.在乙图QS段,物体的加速度的方向没有发生变化,方向仍然与开始时相同,所以物体仍然做加速运动,是加速度减小的加速运动.故B错误;C.开始时,质量分别为m,M的物体A,B静止在劲度系数为k的弹簧上,弹簧的弹力:F1=(M+m)g;当弹簧伸长了x1后,弹簧的弹力:F1=F1-△F=F1-kx1=(M+m)g-kx1;以B为研究对象,则:F1-mg-Fx1=Ma1;得:Fx1=F1-mg-Ma1=mg-kx1-Ma1.故C正确;D.P到Q的过程中,物体的加速度不变,得:v12=2a1x2;Q到S的过程中,物体的加速度随位移均匀减小,联立得:v22=a1(x2+x3).故D错误.故选AC.三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、0.34(0.33~0.35)偏大【解析】

(1)作出v-t图象如图所示,注意尽量使描出的点落到直线上,不能落到直线上的点尽量让其分布在直线两侧.由速度-时间图象的斜率表示加速度,得:所以(2)实验中电压偏小不影响打点周期.当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔打一个点,当交流电的频率小于50Hz时,打点时间间隔T变大,大于0.02s,如果仍按50Hz计算,计算所用的时间小于真实时间,则测量的速度的数值比真实的速度数值偏大.【点睛】根据给出的速度的数值做出图像,根据速度-时间图象的斜率表示加速度解出加速度的数值.再根据求解G点的速度.12、BDE乙图【解析】

(1)A.甲图装置由于不能测定小车的质量和重物的质量,无法“探究加速度和力、质量的关系”的实验,故A错误;B.甲图案例可以测定做功的具体数值,此时必须平衡摩擦力,才能保证重物做功全部转化为小车的动能,故B正确;C.甲图案例可以测定做功的具体数值,若用牵引小车的重物的重力作为小车所受外力的话,则要求重物的重力尽量小一些,故C错误;D.乙图案例只要平衡摩擦力,此时弹簧的弹性势能全部转化为小车的动能,由于橡皮筋是变力做功,无法求得具体值,故D错误.(2)根据实验装置甲装置所需实验器材为打点计时器,小车,重物,学生电源、弹簧测力计等,乙装置所需实验器材为打点计时器,学生电源,橡皮筋,小车,故共同需要的是小车和打点计时器,故选DE.(3)甲装置会使纸带一直做加速运动,相邻两点间的距离越来越大;根据纸带可知,最终小车做匀速运动,说明运动一段距离后不再受力,故它是乙图案例做出来的.四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论