价值云南经济管理学院

创业型大学与创业生态系统构建—基于企业的视角朱燕空院校事业部第1页，共76页。我是谁？朱燕空（1978-），男，已婚，安徽安庆人，博士，教授。2001年获计算机科学与技术学士学位，并留校担任辅导员；2007获公司治理硕士研究生学位，并在物流管理教研室任教；2010获创业管理方向博士学位（武汉大学）；2011非结构化数据挖掘方向博士在读（中国地质大学）；石家庄经济学院创新创业教育学院执行副院长；北京金波绿泰独立董事；用友新道科技有限公司创业领域专家；北京子谦教育科技有限公司董事长………第2页，共76页。决策者教师学生分享对象-共同的价值诉求第3页，共76页。使命商业模式战略系统业务执行系统大学顶层设计系统-基于企业的视角第4页，共76页。目录教育革命与大学转型大学使命办学模式战略设计业务执行案例分享第5页，共76页。一个预测-面向未来的教育托夫靳（未来的冲击，1970）小班化多师同堂在家上学趋势在线和多媒体教育回到社区培养学生适应临时组织的能力培养能做出重大判断的人在新环境迂回前行的人敏捷的在变化的现实中发现新关系的人和在未来反复、或然性和长期设想下的通用技能第6页，共76页。预测被证实：大数据时代的教育革命标准化学习-学生自主完成-在线教育（慕课-MOOCs）个性化学习-学校和教室-大数据与助学者学习内容：阅读；搜索；辨别真伪（收集、处理和应用信息的能力）知识传播：平台化、开放化与信息化教师：创业者和教练；低层次和可拷贝的交给电影模式教学成为一种真正的行为科学教育的本质是对学习者的支持和服务；而不是对他们的规训和教化翻转课堂将成为互联网教育和学校教育共存的新模式……个性化、碎片换、聚焦、开放、弹性、自组织……..第7页，共76页。目录教育革命与大学转型大学使命-可持续发展的根本办学模式战略设计业务执行案例分享第8页，共76页。大学存在使命-大学存在的价值传递知识创造知识应用知识文化传承第9页，共76页。麻省-MindandHand准确定位-创业型大学课程设置-跨专业选课师资建设-实践教授组织保障-创业中心-1996（1997年35名升为1998年8名）创业氛围-学术与创业相依存创业生态系统-最早开设创业课程（1958）第10页，共76页。斯坦福-EntrepreneurialUniversity办学理念用以致学，学以创业-生活归根到底是指向实用的，你们到此是为了让自己谋求一个有用的职业-斯坦福-实业家教学体系三个原则：文科与理科相结合、教学与科研相结合、文学教育与职业教育相结合创业氛围文化：鼓励创新、允许失败-让自由之风劲吹-校训教师：每周1天兼职；脱岗2年创业学生：离开学校2年创业；可继续学业；鼓励体验生活先有硅谷-再有斯坦福-心脏-改变世界第11页，共76页。百森商学院-Entrepreneurial

Genetic

Code1967：首开研究生创业课程1979：首开本科创业专业1984：首创创业精神创业不仅是一门学科，而是一种生活方式和思考、推理与行动方式活在创业精神中第12页，共76页。大学的使命是培养具有…..自我生存独立思考承担责任富有大爱完整的人第13页，共76页。目录教育革命与大学转型大学使命办学模式（3年-10年）战略设计业务执行案例分享第14页，共76页。传递知识创造知识应用知识办学模式变革教学型大学创业型大学研究型大学第15页，共76页。创业型大学内容组织创业性教师和学生作为创业者与环境互动遵循创业原则创新思维；领先行动；风险承担第16页，共76页。创业型大学层次深度校企合作创业孵化第17页，共76页。创业型大学内涵以需求为导向的学习新方式以问题为导向的科研新路径以引领社会为导向的机构新新使命第18页，共76页。价值主张成本客户关系客户细分核心资源合作伙伴关键业务收益基础设施客户产品/服务财务（价值）渠道[Osterwalder(2010)BusinessModelGeneration，即《商业模式新生代》]办学模式画布-大学价值创造逻辑没有企业参与的教育就是待业教育第19页，共76页。目录教育革命与大学转型大学使命办学模式战略设计（1年-3年）业务执行案例分享第20页，共76页。战略分析-外部环境分析创新型国家建设；基本要求政治环境高失业率；岗位创造者而不仅仅是就业者经济环境物联网云技术大数据技术环境个性化多元化文化环境第21页，共76页。战略分析-内部资源分析创业精神文化后发优势学生教师多样性-创新精神教师可选择的优质教学资源与平台品牌第22页，共76页。战略选择创业型研究型教学型整合？第23页，共76页。战略实施-3年规划面向商学院实施创业人才培养计划（第一年）面向经管相关专业实施人才培养计划（第二年）面向全校实施创业人才培养计划（第三年）第24页，共76页。战略控制-PDCA循环PlanDoActionCheck第25页，共76页。目录教育革命与大学转型大学使命办学模式战略设计业务执行（1年）案例分析第26页，共76页。创业课程与师资创业学习平台资源与出版信息传播平台项目与中心创业活动平台学生社团学生自主管理平台EntrepreneurshipEcosystem（DUNN，2005）创业型大学构建路径-创业生态系统第27页，共76页。创业生态系统-目标性搭建创新创业活动平台探索教育改革模式探索大学办学模式第28页，共76页。创业生态系统-整体性基因组织师资课程（实训）外部资源第29页，共76页。创业生态系统-层次性学校二级单位学生组织第30页，共76页。创业生态系统-动态性外部资源企业项目导师行业经验政府政策资金第31页，共76页。目录教育革命与大学转型大学使命办学模式战略设计业务执行（1年）案例分享（石家庄经济学院）第32页，共76页。第一条主线：创业竞赛第33页，共76页。比赛元年-创业基因导入（1998年）“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛-科技创业商业计划书跨专业团队风险投资模式第34页，共76页。赛事名称举办时间获得成绩组织单位挑战杯大学生创业计划竞赛1998年全国银奖3项；全国铜奖14项校团委“用友杯”全国大学生创业设计大赛暨沙盘模拟经营大赛2005年全国一等奖1项；全国三等奖1项经济管理实验中心全国大学生电子商务“创新、创意、创业”挑战赛2009年全国三等奖2项经济管理实验中心挑战杯大学生创业计划竞赛网络虚拟运营赛2012年全国金奖2项经济管理实验中心创行（Enactus）2013年申报当中创新创业教育学院创业竞赛时间表第35页，共76页。关键事件-经济管理类精品赛事工程（2008年）学科竞赛跨学科竞赛创业竞赛第36页，共76页。未来设计-国际化第37页，共76页。第二主线：创业实训第38页，共76页。创业实训元年-ERP实验室（2004年）第39页，共76页。关键事件-经济管理实验中心成立（2006年，省级）创业为主线专业实训跨专业实训创新创业实训第40页，共76页。

创业实训-创业模拟实验室（2012年）创业项目评估区第41页，共76页。创业实训-软件序号软件名称功能面向对象1创业者沙盘感知创业：感知企业经营的基本规则所有年级、所有专业学生2用友VBSE创业模拟综合实训企业创建模拟：创业感知、创业测评、创业项目选择、产品设计、商业模式设计、企业注册、新创企业经营等所有年级、所有专业学生3用友ERP-U8新创企业管理模拟：财务会计、供应链管理、生产制造经管类专业学生4用友项目管理创业项目管理模拟：项目选择、项目分析、项目计划、项目执行等所有年级、所有专业学生5世华财讯创业融资模拟：模拟金融证劵交易经贸学院6德意通电子商务电子商务创业模拟：电子商务BtoC、BtoB模拟交易、物流交易等所有年级、所有专业学生第42页，共76页。未来设计-虚拟仿真实验教学资源管理与共享平台管理体系教学与管理队伍第43页，共76页。第三条主线：创业课程第44页，共76页。课程元年-创造学（2003年）第45页，共76页。课程名称课程性质面向学生开课单位开课时间创业管理公共选修课全校学生商学院2008年创业指导必修课全校学生学生处2009年创新思维与方法专业选修课经贸学院学生经贸学院2006年创造学（宝石设计）公共选修课宝石学院学生宝石学院2003年创业学公共选修课全校学生团委2004年创业课程-选修课第46页，共76页。创业实验班（创业管理专业）-关键事件（2012年）第47页，共76页。未来设计-全校“创业基础”课创业基础其他课程融入创业元素第48页，共76页。第四条主线：创业研究第49页，共76页。研究元年-创业计划及其竞赛的研究、应对与启示（2004年）第50页，共76页。创业研究成果论文SSCI论文1篇（中国与世界经济）；在上海经济研究、中国人力资源开发、人民日报、光明日报等核心期刊发表学术论文42篇课题教育部“十一五规划课题”：我国创业教育与大学生创业绩效实证研究等国家级课题2项，省部级课题8项专著出版《创业机会发现、识别与评价》等专著6部获奖获国家教学成果奖（“CCATV”创业人才培养模式二等奖1项，共13项）；河北省社科优秀成果奖三等奖3项第51页，共76页。学科建设-硕士研究生招生学科分类学科名称学科门类管理学一级学科技术经济及管理研究方向创业管理河北省重点学科第52页，共76页。创新创业研究中心-关键事件（2012年）研究中心任务创业理论研究创业管理理论创业教育理论创业项目研发新技术新产品学术沙龙与研究团队第53页，共76页。未来方向-大学生创业研究大学生创业企业跟踪（PanelStudy）创业教育研究（ExperimentStudy）第54页，共76页。第五条主线：创业实践第55页，共76页。学生平台-创新创业实验班第56页，共76页。实验班类型-创业教育与专业教育相融合移动互联网创业班风险投资班-高考单招数据挖掘实验班第57页，共76页。创业经理人实验班-基本情况招生面向全校所有专业、所有年级学生（第二届已覆盖14个学院，44个专业）、创业项目与团队培养培养周期1年；创业实践平台-移动互联网；创业实践与创业课程交叉融合毕业继续创业实践项目；进入校企合作项目创业实践学生平台-实验区第58页，共76页。创业经理人班-课程设计原理脉冲嵌入式创业实践课程学习第59页，共76页。创业经理人班-教学模式过程翻转学生从课上听课翻转为课下实践角色翻转教师从主导者翻转为帮扶者形式翻转学习形式从被组织学习翻转为自组织学习翻转式第60页，共76页。创业经理人班-师资学生教师-微创业企业导师实践经验教师第61页，共76页。创业孵化-面向所有学生第62页，共76页。孵化流程项目申报项目评审项目入驻项目指导项目退出第63页，共76页。

创业项目库建设-80项项目名称项目类型项目来源项目简介思维培训课程创业实践学生以全球500强企业内训课程为参照，设计与推广面向学生的思维培训课程基于移动互联网的智能家居解决方案创业实践学生以移动互联网为平台，提供智能家居远程控制的解决方案……有线手持设备升级解决方案创业实践教师专利（申报中）。有线升级为无线，单机升级为多台节点设备，方便、实现网络化管理无线充电系统解决方案创新训练教师实现低功率设备的无线充电方案。……金波战略管理创业实践企业公司战略管理百度平台应用产品开发创业实践企业基于百度平台，面向学生的各种应用开发……项目来源：学生、教师、企业、政府第64页，共76页。国家创新创业训练计划项目-38项项目名称负责人指导教师新型节能墙体的研究郭军东宋雪琳高等院校创业教育中新儒商培育研究邵帅苗泽华高校教科书循环利用模式的分析、设计与推广李晓彤王成敏大学生职业能力评测体系的完善及在创业中的应用李瑞清朱燕空基于“威客平台”理念的珠宝电子商务定制销售系统叶涵齐蔡壮华微电影植入广告展博平台郑旸阳黄本春“俏夕阳”老年旅行社邓帆和文征“换游天下”创业项目梁肇锋蔡建英第65页，共76页。校企合作-20家-平台企业企业名称合作内容合作形式北京金波绿泰科技有限公司战略市场研究、管理人才培养、联合申报创业基金等金波学院用友新道科技有限公司创业模拟实训平台售前、应用开发、售后、师资交付、师资培训等用友新道创新创业研究院深圳华阳信通科技发展有限公司创业基金成立、产品研发、产品推广等移动互联网研究院光彩服务产业集团管理咨询、企业内训、管理人才培养、共建大学运营中心经理人班天猫师资、物流、店铺促销等创业孵化基地百度产品开发；人才培养产品竞赛；百度社团………………….……….…….第66页，共76页。创业指导教师-14人姓名职务公司名称黄林总经理杭州贝腾科技有限公司潘蒙江董事长北京东海国信投资有限公司王晓庆董事长视得清（北京）微电子科技有限公司王小山董事长助理怀特集