2023-2023年高中语文吉林高考模拟实战试卷【67】含答案考点及解析_第1页
2023-2023年高中语文吉林高考模拟实战试卷【67】含答案考点及解析_第2页
2023-2023年高中语文吉林高考模拟实战试卷【67】含答案考点及解析_第3页
2023-2023年高中语文吉林高考模拟实战试卷【67】含答案考点及解析_第4页
2023-2023年高中语文吉林高考模拟实战试卷【67】含答案考点及解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2023年高中语文吉林高考模拟实战试卷【67】含答案考点及解析班级:___________姓名:___________分数:___________题号一二三四五六七八总分得分考前须知:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得

一、选择题1.以下词语中,字形和加点字的读音全都正确的一项为哪一项〔3分〕

〕A.文彩侯门似海荫凉〔yìn〕厚古薄今〔bó〕B.诤言目光如炬毗邻〔pí〕锲而不舍〔qiè〕C.赡养暝思苦想溯源〔shuò〕度德量力〔duó〕D.戏谑气冲宵汉玄理(xuán)人影幢幢(zhuàng)【答案】B【解析】试题分析:此题是将字音与字形放在一起考查,做题时要摈除惯性思维,不能仅注意加点字的字音了。A.“文彩〞应为“文采〞;C.“暝思苦想〞应为“冥思苦想〞,“溯〞应读“sù〞;D.“气冲宵汉〞应为“气冲霄汉〞,“幢〞应读“chuáng〞。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。识记并正确书写现代常用标准汉字。能力层级为识记A。2.以下各句中,加点的成语使用恰当的一项为哪一项〔

〕〔3分〕

A.模仿秀?王者归来?播出以来,观众对主持人赵忠祥的质疑声与收视率一样,一浪高过一浪。面对非议,年近七旬的赵忠祥认为缺乏挂齿,自己一点都不老,70岁正是事业的旺季。B.船儿随波逐流,江面上时而惊涛拍浪,时而豁然开朗。当清凉的水花,出奇不意地扑面而来,清凉舒爽的感觉,令人呼之欲出。C.为推动月饼出口,帮助月饼企业渡过难关,同时让世界各地的华人华侨顺利品尝到祖国的传统食品,感受节日气氛,广东有关部门在监管月饼生产和效劳出口方面可谓不遗余力。D.现实空间与网络世界已互相涵盖,身体与机器已水乳交融,哪个才是生活的主场已模糊不清。“电子人〞的生活是躯体走再远,心也在终端。【答案】C【解析】试题分析:成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式,成语只能分类记忆,没有什么捷径,如果不知道意思一切方法都失灵,所以要注意平时的积累。选项A“缺乏挂齿〞表示不值得一提,一般由于自谦,此题想错配;选项B“呼之欲出〞泛指文学作品中人物的描写十分生动,此句望文生义;选项C“不遗余力〞把全部力量都使出来,一点不保存,此句正确;选项D“水乳交融〞比喻感情很融洽或结合十分紧密,此句对象错配。考点:正确使用词语〔包括熟语〕。能力层级为表达运用E。3.以下句子,没有语病的一项为哪一项A.为满足与日俱增的客流运输需求,缓解地铁线路载客,近日,广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。B.有关部门负责人强调,利用互联网造谣.传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。C.神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带,境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区,生态环境非常脆弱,一旦破坏,短期内难以一时恢复。D.最近纽约市公布了一项禁令关于禁止超市.流动贩卖车.电影院.熟食店等销售大剂量含糖饮料,以控制日益严重的肥胖现象。【答案】B【解析】试题分析:A,缓解……C短期,一时。D,关于……的禁令4.以下词语中没有错别字的一组是〔

〕A.巨擘荧屏颐养天年纵横捭阖B.蜚声牛犊入目三分人才辈出C.精彩撺掇原形毕露口干舌噪D.清彻迷乱风声水起融会贯穿【答案】A【解析】试题分析:B入木三分;C口干舌燥;D风生水起。一般而言,字形题考查的常见类型有以下五种:音近〔同〕形似而误、音同而误、形近而误、同义异形词、义近致误。解答此类题目方法,一般有以下几种:①审音法,即通过正确的朗读,发现书写错误;②辨义法,即通过理解、分析词语的意义来辨析字形;③定形法,即通过形旁确定字形;④结构辨析法,即借助词语语法结构、词义对应来判断字形。考点:识记并正确书写现代常用标准汉字。能力层级为识记A。5.以下各句中,没有语病、句意明确的一项为哪一项(

)A.四部门联合通告指出,司法机关对2023年12月1日前来自动投案的在逃境外经济犯罪人员,可依法从轻或减轻处分。B.当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人,政府为他们解开了束缚手脚的政策,投资人和创业效劳机构给他们备足了“弹药〞。C.从某种意义上说,公办幼儿园与民办幼儿园都要满足老百姓最根本的愿望——有园上、离家近、上得起,但目前两者在经营理念上却存在着较大分歧。D.鉴于?不动产登记暂行条例?对普通市民比拟陌生,我市相关部门加大了政策法规的宣传力度,以便顺利推进登记工作。【答案】C【解析】【试题分析】此题考查语病。题干问的是“没有语病的一项〞答案选从C。先抓典型的语病标志,比方两面词、判断词、并列动词;然后压缩句子,保存主干,看是否残缺、是否搭配。A有歧义,“前来〞停顿不同,意义不同。B“解开……政策〞动宾搭配不当,把“解开〞换成“取消〞或把“政策〞换成“绳索〞。D主客倒置,可改为“普通市民对?不动产登记暂行条例?比拟陌生〞。【考点定位】辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病,此题主要考查结构性语病。对于结构性病句,考生应多从语法角度分析,先压缩,再看搭配。要认真细致审读每个选项,重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,对于语序不当的句子,先也要凭语感检测,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。比方B“解开……政策〞动宾搭配不当,把“解开〞换成“取消〞或把“政策〞换成“绳索〞;对因不明词义而造成前后矛盾的语句,应尽力推敲出这个关键词语的含义,推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调,可以凭事理推断。比方A有歧义,“前来〞停顿不同,意义不同。注意题干的要求,究竟选择的是有语病还是无语病的一项。评卷人得

二、现代文阅读阅读下面的文字,完成小题。刚柔并济龙应台龙应台,台湾著名文化人及公共知识份子,台湾地区著名作家,作品针砭时弊,鞭辟入里。在欧洲、大陆、台湾三个文化圈中,龙应台的文章成为一个罕见的档案,作品?野火集?等具有很大的影响。祖籍湖南衡东,父亲姓龙,母亲姓应,出生在台湾,所以叫龙应台。龙应台的经历复杂而简单复杂,是因为她生于台湾,在美国接受教育,与德国人结婚生子,又到香港继续自己的事业。在多数人眼中,她是一个毫不留情的言者,一个冷峻的批判家,一个咄咄逼人的斗士。简单,是因为无论身在何处,无论做什么事情,她始终坚守对故土的热爱、对人性的思考,以及身为知识分子的道德与良知。1984年11月的一天晚上,刚刚留学回到台湾的龙应台,因为实在不能忍受荧光屏上一位女“立法委员〞自私自满的谈话,一口气写下?中国人,你为什么不生气?,投给?中国时报?,自此一发而不可收。一年后,她的杂文集?野火集?出版,笔锋凌厉,无所畏惧,毫不留情地批判中国文化里的陈腐和政治体制的荒唐,迅速在台湾刮起一阵“龙卷风〞。21天内再版24次,每五个台湾人就拥有一本。她让台湾人认识了自由多元的价值观,也知道了什么时候该打破沉默勇敢地说“不〞。此后的13年,龙应台随丈夫迁居欧洲。一边安心地在家相夫教子,一边继续写着刀光剑影般锐利逼人的时评文章,或是对抗专制、呼吁人权,或是文化冲突、社会变迁,无一不显示出她对公共问题的关注,其胆识和气魄,让多少男士汗颜。1999年,时任台北市市长的马英九专程前往德国,邀请龙应台回台北市任文化局局长,主持文化推广建设工作。于是她带着“准备身败名裂〞的心情回来了,此后的三年里,每天工作16个小时,带着文化局150个同仁,倾力打造台北“国际文化都市〞。卸任后的龙应台,开始更多地关注儿子的成长,她的作品也越来越多地表现出一种家长里短的脉脉温情。有人说,她是不是怕了?是不是累了?当2023年的?大江大海——一九四九?出版后,人们欣喜地发现,那个犀利、孤傲、指点江山的龙应台依然还在。她以女性特有的敏锐和细腻触及到一段敏感的国共历史,一遍遍地质问:战争,有胜利者吗?纵观龙应台的作品,既有横眉冷对千夫指的寒气逼人,也有俯首甘为孺子牛的温柔婉转。她的万丈豪气与万千柔情,都来源于对人性尊严与自由的追求,源自对生命价值的思考。她的思考引起我们的震撼和共鸣,也必将带给我们持续不断的启迪与感动。从怒目金刚变成柔软温情作为一个用汉语写作者,无论是她二十多年前针砭时弊的作品?野火集?,还是新近的“亲情书写〞?亲爱的安德烈?与?目送?,龙应台都是一个华语世界里受人关注的名字。?野火集?让人看到一个“硬的龙应台〞;但与儿子对话的?亲爱的安德烈?与写家庭亲情的?目送?,让人看到的是一个“柔软的龙应台〞。有人称,“龙应台,越写越小了。〞“针对社会现实或者政治去写文章,那其实是立即的、短暂的、外表的,而?目送?这样的作品,才是真正比拟接近生命本体、关乎巨大问题的写作。这不是从大变小了,而是从小变大了。〞“每个人身上,都同时存在着所谓的刚和柔的元素。于我,‘横眉冷对千夫指’与‘俯首甘为孺子牛’是完全协调的。往往是为了你怀里喂奶的那个婴儿将来的幸福,你会去‘横眉冷对千夫指’。不要以为一个集体的走向和身处其间的你没有任何关系。〞要让龙应台对自己做出评价,她却表示:“请不要问我,我觉得作为作者只有一个权利,只负责写,至于你怎么解读那不是我的事,是你的事。〞

〔有删节〕6.以下对传记有关内容的分析和概括,正确的两项是〔5分〕〔

〕〔

〕A.龙应台的复杂,是因为她的经历丰富;而她的简单表达在她无论身在何处,无论做什么事情,都热爱故土,关注人性,坚守知识分子的道德与良知。B.在龙应台看来,作者只有写作的权利,至于解读,那是读者的事,与作者无关。所以她拒绝给自己的作品做出评价。C.龙应台的?野火集?笔锋凌厉,毫不留情地批判中国文化里的陈腐和政治体制的荒唐,有“横眉冷对千夫指〞的寒气逼人,让台湾人认识了自由多元的价值观。D.龙应台的杂文以女性特有的敏锐去关注公共问题,针砭时弊,鞭辟入里,表达了一个知识分子的道德与良知。她的胆识和气魄,是男士无法企及的。E、龙应台写家庭亲情的?目送?,比拟接近生命本体,让人看到的是一个“柔软的龙应台〞。龙应台的作品,越写越小了。7.龙应台的作品内容涉及诸多方面,请分条作简要概括。〔4分〕8.作者认为“她的万丈豪气与万千柔情,都来源于对人性尊严与自由的追求,源自对生命价值的思考〞,你是否同意作者的观点?请结合文本谈谈你的看法。〔6分〕【答案】6.AC7.①批判中国文化中的腐朽和政治体制的荒唐;②关注社会公共问题;③反思战争;④书写亲情。〔每点1分〕8.同意。刚与柔都源于社会责任,源于对人性尊严与自由的追求〔2分〕。①?野火集?毫不留情地批判中国文化里的陈腐和政治体制的荒唐;②时评文章,或是对抗专制、呼吁人权,或是文化冲突、社会变迁,无一不显示出她对公共问题的关注;③?目送?这样的作品,才是真正比拟接近生命本体,关乎巨大问题的写作。她认为一个集体的走向和身处其间的每个人都有关系。〔后面三点答出其中两点得4分〕【解析】6.B“拒绝给自己的作品做出评价〞不准确,应是“拒绝对自己做出评价〞。D“是男士无法企及的〞分析有误。E“越写越小了〞有误,其实是“从小变大〞了。7.这是一道归纳总结题。注意对文中中信息的梳理。8.注意对问题中句子的理解,回到原文中联系上下文形成自己的见解。评卷人得

三、文言文阅读阅读下面的文言文,完成以下小题。张夔察侃为孝廉,至洛阳,数诣张华。华初以远人,不甚接遇。侃每往,神无忤色。华后与语,异之。除郎中。伏波将军孙秀以亡国支庶,府望不显,中华人士耻为掾属,以侃寒宦,召为舍人。时豫章国郎中令杨晫,侃州里也,为乡论所归。侃诣之,晫曰:“?易经?称‘贞固足以干事’,陶士行是也。〞与同乘见中书郎顾荣,荣甚奇之。吏部郎温雅谓晫曰:“奈何与小人共载?〞晫曰:“此人非凡器也。〞尚书乐广欲会荆扬士人,武库令黄庆进侃于广。人或非之,庆曰:“此子终当远到,复何疑也!〞。庆后为吏部令史,举侃补武冈令。与太守吕岳有嫌,弃官归,为郡小中正。会刘弘为荆州刺史,将之官,辟侃为南蛮长史,遣先向襄阳讨贼张昌,破之。弘既至,谓侃曰:“吾昔为羊公参军,谓吾其后当居身处。今相观察,必继老夫矣。〞后以军功封东乡侯,邑千户。陈敏之乱,弘以侃为江夏太守,加鹰扬将军。侃备威仪,迎母官舍,乡里荣之。敏遣其弟恢来寇武昌,侃出兵御之。随郡内史扈瑰间侃于弘曰:“侃与敏有乡里之旧,居大郡,统强兵,脱有异志,那么荆州无东门矣。〞弘曰:“侃之忠能,吾得之已久,岂有是乎!〞侃潜闻之,遽遣子洪及兄子臻诣弘以自固。弘引为参军,资而遣之。又加侃为督护,使与诸军并力距恢。侃乃以运船为战舰,或言不可,侃曰:“用官物讨官贼,但须列上有本末耳。〞于是击恢,所向必破。侃戎政齐肃,凡有虏获,皆分士卒,身无私焉。后以母忧去职。尝有二客来吊,不哭而退,化为双鹤,冲天而去,时人异之。〔节选自?晋书•陶侃列传?〕9.以下句子中加点词的解释,不正确的一项为哪一项〔

〕A.荣甚奇之

奇:感到稀奇B.与太守吕岳有嫌

嫌:不合,有矛盾C.使与诸军并力距恢

距:拒,抵御D.后以母忧去职

忧:忧虑,心情不好10.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项〔

〕A.孝廉,汉代以来举荐人才的一种科目,举孝顺父母、品行方正的人。汉武帝开始令郡国每年推举孝廉各一名,晋时仍保存此制,方法和名额相同。B.除,授予官职。“予除右丞相兼柩密使〞〔?指南录后序?〕、“寻蒙国恩,除臣洗马〞〔李密?陈情表?〕中的“除〞与文本中“除〞的意思相同。C.?易经?,是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源,是古代汉民族思想、智慧的结晶,被誉为“大道之源〞。D.鹰扬将军,武官名,两晋南北朝多设此官,晋有郭洽、司马泰、桓石秀、王舒,西秦有徐成、王腾、吕光等均曾任此职。魏、晋、南朝宋及后魏时此官皆居五品。11.以下对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项为哪一项〔

〕A.陶侃有执着坚决的精神。他屡次拜见张华,让张华改变了对他的看法,以至张华后来授予他郎中职位。B.豫章国郎中令杨晫赏识人才。他认为陶侃是一个固守正道、能圆满地办好事情的人,他曾与陶侃一块坐车去拜见中书郎顾荣。C.武库令黄庆很知人善任。黄庆认为陶侃终究要才能大成,在自己当了吏部令史后,举荐陶侃做了武冈县令,后来还将陶侃推荐给乐广。D.刘弘不听信谗言。随郡内史扈瑰在刘弘跟前挑拨离间,刘弘答复说:“陶侃的忠诚和才能,我了解得已经很久了,哪里会有这种事!〞12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。〔1〕侃潜闻之,遽遣子洪及兄子臻诣弘以自固。〔2〕侃戎政齐肃,凡有虏获,皆分士卒,身无私焉。【答案】9.D10.A11.C12.〔1〕陶侃私下听到这个消息后,赶紧派儿子陶洪以及哥哥的儿子陶臻到刘弘处,来表现自己的坚决。〔2〕陶侃治军严谨,所有缴获的物品,全局部给士卒,自身没有私取。【解析】9.试题分析:忧:去世。10.试题分析:晋时仍保存此制,但方法和名额不尽相同。11.试题分析:黄庆“将陶侃推荐给乐广〞,这是他当吏部令史之前的事情。点睛:归纳内容要点,概括中心意思的题目是文言文必考的题目,错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点,有时会在一些词语的翻译上命题,因对词语翻译错误而出现误判,有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文,注意核实这些情节,手法上注意手法是否正确,效果分析是否合理。如此题选项C时间错误。12.试题分析:注意重点词语“潜〞“遽〞“固〞“戎政〞“齐肃〞“私〞的翻译。参考译文:张夔举荐陶侃为孝廉,到洛阳后,陶侃屡次去拜见张华。起初,张华认为陶侃是远方人,并不怎么礼遇他。可陶侃每次去拜见他,表情都没有露出反感抵触的情绪。后来张华与他交谈,对他感到大为惊异,授陶侃郎中之职。伏波将军孙秀因为是亡国将领的后代,家族的门望不高,中原士人耻于任他的幕佐,他便因为陶侃是低级官吏出身,将他召为舍人。当时豫章国郎中令杨晫是陶侃的同乡,受到当地舆论的推崇。陶侃去拜访他,杨晫说:“?易经?称‘固守正道就足以能够圆满地办好事情’,陶士行〔陶侃〕就是这样的人。〞他同陶侃一块坐车去拜见中书郎顾荣,顾荣感到很惊奇。吏部侍郎温雅对杨晫说:“你为什么同见识浅薄的人一块乘车呢?〞杨晫答复说:“这人可不是一个平凡的人物。〞尚书乐广想要会见荆楚人士,武库令黄庆就将陶侃推荐给乐广。有的人认为陶侃不适宜,黄庆说道:“这人终究要才能大成,还疑心什么!〞黄庆以后当了吏部令史,举荐陶侃做了武冈县令。〔在任期间〕因为与太守吕岳不合,就辞官归乡,当了本郡的小中正。适逢刘弘担任荆州刺史,将要赴任,就任命陶侃为南蛮长史,派遣他先去襄阳讨伐叛贼张昌,陶侃击败了张昌。刘弘到任后,对陶侃说:“我以前任羊公的参军时,他说我以后会到此担任与他一样的官。从现在来看,你以后也必定会继任老夫的官职了。〞陶侃后因立有军功被封为东乡侯,食邑一千户。陈敏之乱爆发后,刘弘让陶侃担任了江夏太守,另加封鹰扬将军官号。陶侃带着随从仪仗,将母亲接到官署的住宅,乡里人对此感到很荣耀。陈敏派遣他的弟弟陈恢来进犯武昌,陶侃派出军队前去抵御。这时随郡内史扈瑰在刘弘跟前挑拨离间,说道:“陶侃与陈敏有同乡的交情,他现在任大郡长官,统领有强大的军队,倘假设他有二心,那么荆州东面就无险可守了。〞刘弘答复说:“陶侃的忠诚和才能,我了解得已经很久了,哪里会有这种事!〞陶侃私下听到这个消息后,赶紧派儿子陶洪以及哥哥的儿子陶臻到刘弘处,来表现自己的坚决。刘弘选拔他们做参军,给予资助后又派了回去。另外又给陶侃加官为督护,让他与其他各路军队合力抵御陈恢。陶侃于是就将运输船只改装为战舰,有的人说这样做规定上不允许,陶侃说道:“使用国家的东西讨伐国家的敌人,只需一一说明来由罢了。〞就这样,陶侃领兵进攻陈恢,势如破竹。陶侃治军严谨,所有缴获的物品,全局部给士卒,自身没有私取。后因母亲去世守丧而离职。〔居丧期间〕曾有两个客人来吊唁,没有哭就退了下去,变成了两只鹤,飞上天空离去。当时人们都感到很惊异。评卷人得

四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗歌,然后答复以下问题。〔8分〕军北征李益天山雪后海风寒,横笛遍吹?行路难?。碛里征人三十万,一时回首月中看。13.这首诗描写了什么景象?表达了征人怎样的思想感情?(4分)14.诗歌在写法上有什么独特之处?请简要分析。(4分)【答案】13.例如:写了沙碛天山、明月风等荒寒偏远而壮阔的景象,表达了征人豪荡、低回的复杂感情。(4分)14.例如:诗歌景象凄凉,笛声幽咽,令人神驰意伤;全诗小着情语,却处处达情;以形传神,将征人望乡思归的衷怨,表现得淋漓尽致。(4分)【解析】诗人选取了远征途中一福最动人的画面,用“天山雪后海风寒〞作这幅画的背景,只七个字,就把地域、季节、气候一一交代清楚,有力地衬托出了这次行军的环境气氛。接下寒不是直接描述行军的艰苦,而是用“横笛遍吹?行路难?〞一句,折射出征人的心情。“遍吹〞两字,更点明这时传来的不是孤单微弱的独奏,而是此吹彼和、响彻夜空的合鸣,从而把读者带进悲中见壮的情境中。诗歌的后两句,“碛重征人三十万,一时回首月中看,〞是这一片笛声在军中引起的共感。句中的“碛里〞“月中〞烘染了这幅画的背景。诗人没有描写音乐本身,只摄取了一个回首看的动作;没有说明他们为什么回首看以及回首看时怀着什么样的心情。但寓情子景,情在景中。可见,这首诗描述了边陲艰难的军诱生活,表现出将士唐县乡思归的哀怨。沙碛天山、明明月风,景象荒寒馒远而又雄阔,寄寓着征人豪荡、低回的复杂情感。评卷人得

五、语言表达15.(2023·高考大纲卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】我在这次比赛中出现了严重失误,赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析,我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手,并保证坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩。【解析】试题分析:略评卷人得

六、名著导读阅读下面的材料,完成23-24题。〔5分〕

所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善,而著其善。人之视己,如见其肺肝然,那么何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。曾子曰:“十目所视,十手所指,其严乎!〞富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。〔选自?礼记〃大学?〕

16.这那么材料中,小人的行为可以用

、自欺欺人两个成语来形容。〔1分〕17.怎样理解“慎独〞?“慎独〞有何现实意义?【答案】16.无所不至17.“慎独〞是指在独处的时候也要保持谨慎地态度,使自己意念老实,真诚面对自己,不要自己欺骗自己。〔2分〕慎独是一种自律、一种修养,在每个人自我道德培养和人格塑造中起着重要作用;慎独促进社会和谐,每个人的自觉修养是养成良好社会风气的根底。〔2分〕【解析】14.试题分析:此题考查对材料内容的理解与成语的积累能力。由材料中“小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然〞可筛选出“无所不至〞这个成语来形容小人的行为。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。15.试题分析:理解“慎独〞一词的含义,要先根据对材料文意的疏通,然后根据材料中的观点“诚其意者,毋自欺〞“诚于中,形于外〞,从老实谨慎、不自欺等角度组织答案即可。理解“慎独〞的现实意义,应结合着“慎独〞的重要作用,联系现实生活,从促进社会和谐、个人修养、社会风气等角度阐述,言之有理即可。考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。评卷人得

七、默写在以下横线上默写句子〔任选3道,每空1分,共6分〕18.

,如是而已。?师说?19.驾一叶之扁舟,

。寄蜉蝣于天地,

。?赤壁赋?20.

,无以至千里;不积小流,

。?劝学?21.元嘉草草,

。?永遇乐?22.呜呼!

,并力西向,那么吾恐秦人食之不得下咽也。?六国论?23.秦人不暇自哀,而后人哀之;

。?阿房宫赋?【答案】18.闻道有先后.术业有专攻19.举匏尊以相属,渺沧海之一粟20.故不积跬步,无以成江海21.封狼居胥,赢得仓皇北顾22.以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才23.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也【解析】试题分析:此类“名句默写〞题目要注意通假字与较难字的写法,尤其是注意一些生僻字,近似字的写法,不能出现错别字或漏字、多字。答题时,要先默背一遍,然后再把答案写出来。此题中易出错的字有:道、匏、渺、粟、跬、胥、赢、赂。考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A评卷人得

八、作文24.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。没有比理性更高的东西了。——康德我是一个任性的孩子。——顾城【答案】这个世界需要理性何谓“理性〞?简而言之,独立思考,能理智地去认知、分析世界,去探求事物的本质。在这喧嚣的、为利益所笼罩的世界里,人们跟风随大流的趋势愈来愈严重。盲目跟从,无疑是缺乏理性的思考的结果。盲目,只会导致不良的后果,甚至容易引人误入歧途,所以,摆脱盲目,学会理性才是最重要的,因为这个世界需要理性。“理性〞一词源于

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论