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文档简介
2023-2023年高中生物云南高考质量检测试卷【7】含答案考点及解析班级:___________姓名:___________分数:___________题号一二三总分得分考前须知:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上评卷人得
分
一、选择题1.以下图显示了人体内能源物质的代谢途径,大写字母代表物质,其中物质Z直接参与了过程①,以下表达不正确的选项是〔
〕A.Y是丙酮酸B.Q是脂肪酸C.P是甘油D.过程①表示二羧酸循环【答案】D【解析】试题分析:图中脂肪是由甘油〔P〕、脂肪酸(Q)组成的。糖原彻底分解产物是葡萄糖〔X〕,甘油与葡萄糖中间转化物是丙酮酸〔Y〕。推测Z可以是氨基酸脱去氨基的碳链。所以选D。考点:此题考查人体内能源物质的代谢途径的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。2.有人将植物幼嫩茎段纵切后浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,发现茎段的半边茎向内侧弯曲生长如图甲,弯曲角度a与生长素浓度的关系如图乙。假设将切割后的茎段浸没在某未知浓度的生长素溶液中,测得半边茎的弯曲角度为α1,将该生长素溶液稀释至原浓度的80%后,测得半边茎的弯曲角度为α2。以下分析正确的选项是A.生长素的作用使半边茎外侧细胞分裂速度比内侧细胞分裂速度更慢B.半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感程度相同C.图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度说明生长素的作用具有两重性D.假设弯曲角度α1大于α2,那么稀释前生长素溶液的浓度应该为10μmol·L-1【答案】D【解析】试题分析:生长素的作用使半边茎外侧细胞分裂速度比内侧细胞分裂速度更快,A错误;半边茎的弯曲方向说明茎内外两侧的细胞对生长素的敏感程度不同,B错误;图乙中弯曲角度α1对应两个生长素浓度都只能说明生长素的促进作用,C错误;假设弯曲角度α1大于α2,根据图乙分析可知稀释前生长素溶液的浓度应该为10μmol·L-1,D正确。考点:此题考查生长素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3.AUG是甲硫氨酸的密码子,又是肽链合成的起始密码子,但人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸。以下表述正确的选项是A.血清白蛋白中一定不含甲硫氨酸B.转运甲硫氨酸的tRNA上反密码子为AUGC.血清白蛋白在修饰和加工过程中去除了最前端的甲硫氨酸D.此密码子在翻译时编码成了其他氨基酸【答案】C【解析】试题分析:血清白蛋白中的第一个氨基酸不是甲硫氨酸,但肽链中其它部位仍可能有甲硫氨酸,A错误;AUG是甲硫氨酸的密码子,转运甲硫氨酸tRNA其反密码子应为UAC,B错误;血清白蛋白刚合成时,有甲硫氨酸,后来没有了,应是在修饰和加工过程中去除了最前端的甲硫氨酸,而不是在翻译时编码成了其他氨基酸,C正确,D错误。考点:此题考查基因指导蛋白质的合成过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。4.某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状别离。为了防止性状别离并快速繁殖,可以利用该植物的一局部器官或组织进行离体培养,形成完整的植株。为了防止性状别离,进行离体培养时不应采用该植株的A.茎尖细胞B.根尖细胞C.叶片细胞D.花粉粒细胞【答案】D【解析】试题分析:为了防止性状别离,可以进行植物组织培养,必须采用无性繁殖的方法。A、B、C属于体细胞,培养时可以保持亲本的优良性状,而D项是生殖细胞,花药离体培养得到的是单倍体,与亲本性状不同,D细胞不能采用。考点:此题考查植物组织培养的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。5.关于生态系统的表达,正确的选项是A.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的B.生态系统的复杂程度取决于其中的生物数量C.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大D.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越小【答案】A【解析】试题分析:按照生态系统能量流动逐级递减规律,生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的,故A正确。生态系统的复杂程度取决于其中的生物种类,故B错。生态系统的食物链中营养级越高的生物,与其体型无必然联系,体型大的可能是营养级低的食草动物,体型小的可能是营养级高的肉草动物,故C,D都错。考点:此题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。6.以下有关细胞表达正确的选项是〔
〕A.溶酶体内含有多种水解酶,能杀死侵入细胞的病毒或病菌B.核糖体是蛋白质的“装配机器〞,由蛋白质和mRNA组成C.中心体在洋葱根尖分生区细胞有丝分过程中发挥重要作用D.酵母菌细胞不具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型【答案】A【解析】试题分析:核糖体是蛋白质的“装配机器〞,由蛋白质和rRNA组成,B错;洋葱是高等植物,根尖分生区细胞无中心体,C错;酵母菌细胞是真核细胞,具有染色体,其代谢类型是异养兼性厌氧型,D错。考点:此题考查物质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的特殊性,把握知识的识记和运用能力。7.“细胞学说〞被恩格斯列为19世纪自然科学的三大发现之一,“细胞学说〞创立的最重要的意义是〔
〕A.揭示了形形色色生物界中各种生物都是由细胞构成的B.揭示了一切细胞都是具有生命活力的C.使动植物结构统一于细胞水平,有力地证明了生物之间存在亲缘关系D.揭示了组成动植物细胞的具体结构【答案】C【解析】试题分析:细胞学说揭示的是动植物是由细胞组成,不包括病毒等无细胞生物,AB错误。细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性,C正确。没有揭示细胞的具体结构,D错误。考点:此题考查细胞学说相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力8.以下关于实验变量的表达,正确的选项是A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是因变量B.在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,重铬酸钾溶液是因变量C.在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,光照是无关变量D.在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是无关变量【答案】C【解析】试题分析:在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,A错;在探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中,因变量是酒精,重铬酸钾溶液是对因变量的检测,B错;在探究CO2浓度对光合作用强度影响的实验中,CO2浓度是自变量,光合作用强度因变量,光照是无关变量,C正确;在探究植物细胞吸水和失水的实验中,液泡体积的变化是因变量,D错。故此题选C。考点:此题考查实验变量的相关知识,意在考查考生对生物实验变量的要点理解,正确区分实验变量的能力。9.萝卜的花有白、红、紫三种颜色,该性状由常染色体上的一对等位基因R—r控制。下表为三组不同类型植株之间的杂交结果。以下相关表达中不正确的选项是()组别亲本子代表现型及数量一紫花×白花紫花428,白花415二紫花×红花紫花413,红花406三紫花×紫花红花198,紫花396,白花202A.白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RRB.白花植株自交的后代均开白花,红花植株自交的后代均开红花C.白花与红花植株杂交的后代中,既没有红花也没有白花D.可用紫花植株与白花或红花植株杂交验证基因的别离定律【答案】A【解析】试题分析:第三组杂交为紫花×紫花→红花:紫花:白花≈1:2:1,根据基因别离定律可知紫花的基因型为Rr;第一组和第二组杂交结果均约为1:1,因此不能确定白花和红花的基因型。由以上分析可知,白花、紫花、红花植株的基因型分别是rr、Rr、RR或RR、Rr、rr,故A错误;白花植株和红花植株均为纯合子,它们自交的后代不发生性状别离,故B正确;白花与红花植株杂交的后代均为紫花,故C正确;可用紫花植株与白花或红花植株杂交结果均为1:1,用此可以验证基因的别离定律,故D正确。考点:此题考查基因别离定律的应用,意在考查考生理解所学知识要点的能力和应用能力。10.右图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,以下分析正确的选项是A.假设曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的局部曲线,那么n等于23B.假设曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的局部曲线,那么n等于1C.假设曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的局部曲线,那么n等于23D.假设曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的局部曲线,那么n等于1【答案】D【解析】试题分析:人体细胞中的染色体数目为23对。假设为有丝分裂,那么后期着丝点分裂,染色体数目加倍后为92条,所以n等于46,AB错。减数第一次分裂间期染色体复制,DNA分子数加倍〔92条〕,同源染色体别离,进入到两个细胞核中,其DNA数减半,那么n等于46;染色体复制后含有2个DNA分子,着丝点分裂后,每条染色体上含有一个DNA分子。考点:此题从细胞增殖的过程中染色体及DNA数量变化,考查学生能运用所学知识与观点,通过比拟、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。评卷人得
分
二、双选题11.以下关于基因工程的表达,正确的选项是A.基因表达载体的构建是核心步骤B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶C.基因治疗现已被广泛使用D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌【答案】AB【解析】试题分析:在基因工程中,.基因表达载体的构建是核心步骤,常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶,A、B正确;基因治疗现仍在实验中,没有被广泛使用,C错误;目的基因导入大肠杆菌常用钙离子处理法,D错误。考点:此题考查基因工程工具与操作的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。12.以下四种现象中,可以用右图表示的是A.在适宜条件下光合作用强度随CO2浓度的变化B.条件适宜、底物充足时反响速率随酶量的变化C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变化D.在适宜条件下有氧呼吸强度随O2含量的变化【答案】AD【解析】试题分析:图像表示随着横坐标的变化先增加到一定程度后不再增加。在适宜条件下光合作用强度虽二氧化碳浓度的变化可以用此图像,故A正确。条件适宜、底物充足时反响速率会随着酶量增加而增加,故B错误。一个细胞周期中DNA是复制后先增加一倍然后再减半,故C错误。有氧呼吸强度会随着氧气浓度的增加而增加,到一定程度后不再增加,故D正确,因此AD正确。考点:此题考查细胞代谢相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图像分析能力。13.科学家通过研究种间捕食关系,构建了捕食者——猎物模型,如下图(图中箭头所指方向代表曲线变化趋势)。请据图判断以下说法错误的选项是()A.该模型属于物理模型B.利用模型只能解释猎物的种群数量能维持相对稳定的原因C.曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反响调节D.捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的【答案】AB【解析】数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,如:酶活性受温度〔PH值〕影响示意图等。该图属于数学模型,A错误;猎物种群数量增加时,导致捕食者种群数量增加,这样猎物种群数量减少,从而导致捕食者种群数量减少,最终又使猎物种群数量增加.这样不断循环,就可以保持两种种群的数量维持相对稳定,但也能说明生态系统普遍存在的负反响调节,B错误;图中数学模型中可以看出,在N1~N2段,猎物数量减少时,捕食者的数量也在减少,捕食者的种群数量会随着猎物种群数量的增加而不增加;在N2~N3段,猎物的种群数量增加时,捕食者数量也在增加,但是当捕食者到达一定的程度后,猎物又在不断减少,这种变化趋势反映了生态系统中普遍存在的负反响调节,C正确;捕食者与猎物的相互关系是经过长期的共同进化逐步形成的,D正确。【点睛】解答此题的关键是明确该模型是用曲线表示构建的属于数学模型,曲线在高时会调节其值降低,在低时会调节升高,反映了生态系统最根本的负反响调节机制。14.以下关于实验的表达正确的选项是A.油脂的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,于是滴1~2滴质量分数为50%的盐酸洗去浮色B.在稀释的蛋清液中参加双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色C.用于观察质壁别离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂D.探究温度对淀粉酶活性的影响的实验,一般用碘液,而不用本尼迪特试剂作指示剂【答案】BD【解析】油脂的鉴定发现满视野都呈现橙黄色,可滴加1~2滴质量分数为50%的酒精洗去浮色,A错误;在稀释的蛋清液中参加双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色,B正确;用于观察质壁别离与复原的紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞,已经失去细胞分裂能力,不可用来观察植物细胞有丝分裂,C错误;探究温度对淀粉酶活性的影响的实验,一般用碘液,本尼迪特试剂需要水浴加热的条件,故不用本尼迪特试剂作指示剂,D正确。【考点定位】高中生物教材的相关实验15.以下有关物质鉴定的说法正确的选项是A.淀粉的水解产物可将斐林试剂复原产生砖红色沉淀B.变性的蛋白质不会与双缩脲试剂发生颜色反响C.DNA溶解在二苯胺试剂中可使溶液呈蓝色D.苏丹Ⅳ染液可使花生子叶细胞中的脂肪颗粒呈现红色【答案】AD【解析】淀粉的水解产物是葡萄糖,属于复原糖,可将斐林试剂复原产生砖红色沉淀,A正确;变性的蛋白质空间结构被破坏,但是肽键没有被破坏,仍然能与双缩脲试剂反响,产生紫色,B错误;DNA溶解在二苯胺试剂中后,需要水浴加热才能使得溶液变成蓝色,C错误;苏丹Ⅳ染液可使花生子叶细胞中的脂肪颗粒呈现红色,D正确。评卷人得
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三、综合题分,共16.图一中A~h为某些细胞器或细胞结构的模式图〔各结构放大比例不同〕,图二为某细胞模式图的一局部。请据图答复有关问题〔括号中填序号或字母〕。〔1〕图一中具有单层膜的细胞器是________〔填字母〕,h所示的结构其根本支架是____________。细胞间的识别与h上的________有关。〔2〕观察活细胞中的e常用的染色剂是________。在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是图一中的[]________,在植物细胞有丝分裂末期与新的细胞壁形成有关的细胞器是图一中的[]________。〔3〕假设图二所示细胞为动物细胞,在有丝分裂过程中D的作用为___________。不符合孟德尔遗传定律的遗传物质存在于图一____
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