河北省保定市崇德实高高三上学期11月月考历史答案

崇德实高2022-2023学年高三上学期11月月考历史试题答案1．※【答案】C【难度】简单【知识点】全球航路的开辟【解析】“黄金甚丰……盛产宝石、珍珠以及无数香料”，希望西班牙国王尽快实现对美洲的占有，说明说明哥伦布航海对黄金财富的渴求，C项正确；ABD三项与题干无关，排除ABD项。故选C项。2．【答案】C【难度】简单【知识点】人口迁移与物种交流【解析】欧亚和美洲的作物相互交流，这是新航路开辟后人口迁移促进物种交流的历史现象，C项正确；新航路开辟就打破了各大洲相互孤立的局面，排除A项；动植物交流明显具有双向性，排除B项；新航路开辟后，美洲土著和非洲人口下降，排除D项。故选C项。3．【答案】A【难度】中等【知识点】启蒙运动【解析】根据材料“一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。有权力的人们对权力的使用，一直到遇有界限的地方才会体止。……行政权从属于立法权，行政权是不专制了，但是如果议会至上，那么议会也会形成专制”可知，孟德斯鸠认为，权力被滥用是万古不变的经验，但是若遇到界限就会停止，说明权力要在限制的范围内行使，提倡分权制衡理论，A项正确；社会契约至上是主张天赋人权，人人平等，公平公正，与题意不符，排除B项；天赋人权原则在材料中没有体现，排除C项；人民主权观念在材料中没有体现，排除D项。故选A项。4．※【答案】C【难度】拔高【知识点】法国资本主义基本制度的确立【解析】根据材料，从时间上看，法国经历了大革命时期，从政治制度上看，经过艰难的过程，各种政体交替出现，最终确立了共和制，故可知法国封建势力强大导致民主进程艰难曲折，C项正确；根据材料“下图显示了近代法国政治发展的进程”可知，该图反映的是政治，不是经济，排除A项；根据材料和所学知识，各派政治势力没有实现均衡，排除B项；根据材料和所学知识，1875年，确立了共和制，且经历了启蒙运动，可知不缺乏民主共和思想的洗礼，排除D项。故选C项。5．※【答案】B【难度】简单【知识点】工业革命【解析】根据所学可知，1771年，阿克莱特在曼彻斯特开办了第一家水力纺纱厂，成为近代工厂的开端，B项正确；最早开办近代工厂的并非改进蒸汽机的瓦特，排除A项；哈格里夫斯是珍妮纺纱机的发明者，并非最早开办近代工厂的人，排除C项；法拉第是第二次工业革命的代表人物之一，不是最早开办近代工厂的人，排除D项。故选B项。6．【答案】D【难度】简单【知识点】马克思主义的诞生【解析】1886年美国芝加哥工人大罢工，发生于1848年马克思主义诞生后，D项符合题意；法国里昂工人武装起义、英国工人的宪章运动、德意志西里西亚织工起义等标志着欧洲工人阶级登上政治舞台，促进了马克思主义的诞生，不符合题目要求，排除A、B、C三项。故选D项。7．【答案】C【难度】中等【知识点】世界殖民体系的形成【解析】根据“到1914年，除埃塞俄比亚以外，几乎整个非洲彻底沦为殖民地。欧洲对非洲的殖民，大部分是在19世纪最后十几年和20世纪初的十几年里完成。”可得出随着第二次工业革命的开展，资本主义发展到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，C项正确；AD项不是主要原因，排除AD项；世界殖民体系还没有最终形成，排除B项。故选C项。8．【答案】C【难度】简单【知识点】亚非拉的民族民主运动【解析】桑地诺是尼加拉瓜反美游击队的领导人，甘地是印度民族独立运动的领导人，再根据“墨西哥宪法”和“埃塞俄比亚独立”等信息可知，这些资料反映了亚非拉地区的民族民主运动，C项正确；题意反映的不仅仅是亚洲人民的抗争，排除A项；题意主要反映了亚非拉地区的民族民主运动，无法说明国际局势的动荡不安和西方列强的殖民扩张，排除B、D项。故选C项。9．【答案】B【难度】中等【知识点】第一次世界大战【解析】结合所学知识可知，一战后期，德国国会通过《和平决议》，奥匈帝国皇帝开始秘密议和，英国前外交大臣希望结束冲突等，说明战争灾难引发厌战情绪，B项正确；直到1918年11月，同盟国集团才失败，排除A项；美国参战改变力量对比与英国前外交大臣忧心“西方文明将崩溃”不符，排除C项；俄国退出一战是在1918年，排除D项。故选B项。10．【答案】C【难度】拔高【知识点】新经济政策【解析】根据材料“退却是为了极顽强地向前进攻”并结合所学可知，新经济政策是在苏俄错误延续战时共产主义政策引发严重的经济和政治危机的背景下实行的，它的实行调动了工农生产积极性，促进了苏俄经济的恢复和发展，巩固了苏俄政权但同时引发了人们对于苏俄政权性质的怀疑，这折射出社会主义道路探索的艰难性，C项正确；新经济政策的实行调动了工农的生产积极性，促进了苏俄经济的恢复和发展，巩固了苏维埃政权，排除ABD项。故选C项。11．【答案】D【难度】中等【知识点】苏联的工业化【解析】依据材料，1931年苏联处于斯大林领导下的社会主义工业化建设时期，号召“必须掌握技术”、“使自己成为专家、能手”目的是改进技术、培养人才，适应了工业化建设需要，D项正确；苏联实行计划经济，没有发生经济危机，排除A项；斯大林模式在经济上的特点是高度集中的计划经济体制，重视科技和人才与斯大林模式的形成没有直接关系，排除B项；苏联并未确立对外开放的国策，排除C项。故选D项。12．※【答案】D【难度】简单【知识点】亚非拉民族民主运动的新高潮【解析】根据材料“采用合法的、和平的手段争取自由和平等的权利，实现民族自治和民族独立”可知，采用这种抗争方式的是甘地，领导了印度非暴力不合作运动，D项正确；提拉克印度资产阶级民族运动领导人，国大党的资产阶级激进派领袖，排除A项；卡德纳斯是墨西哥总统，实行铁路国有化，把美英石油企业收归国有，实行土地改革，支持劳工组织，普及教育，排除B项；尼赫鲁一直致力于争取印度的民族独立，与周恩来总理一起提出处理国际关系的和平共处五项原则，奠定了中印关系的基础，排除C项。故选D项。13．【答案】B【难度】简单【知识点】第二次世界大战【解析】根据所学知识可知，世界反法西斯同盟的建立，使第二次世界大战的形势发生变化，是反法西斯战争取得最后胜利的决定性因素之一，并为联合国的成立奠定了基础，B项正确。ACD项是反法西斯战争胜利的重要原因，但不是根本原因，排除ACD项。故选B项。14．【答案】A【难度】拔高【知识点】冷战与两极格局【解析】结合所学内容可知，无论是协约国与同盟国的对峙还是轴心国的形成，抑或是二战后冷战格局的形成，反映的共同问题是大国之间的结盟都会威胁到世界和平，故选A项；BCD项只符合部分题意，排除。15．【答案】A【难度】中等【知识点】福利国家【解析】结合所学知识可知，社会福利制度虽然能够通过社会资本的再分配缓和社会矛盾，但是不能从根本上消除贫富差距，A项表述错误，符合题意；BCD关于福利国家的描述均正确，不符合题意。故选A项。16．※【答案】(1)①文艺复兴；②马丁·路德。（4分）(2)主题：欧洲思想解放运动的发展；西方人文主义思想的发展。（4分）(3)阐释：解放人们的思想；为资本主义制度建立作理论准备和舆论准备；推动美国独立战争；推动法国大革命；推动殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争等。（6分）【难度】简单【知识点】启蒙运动【解析】（1）内容：结合所学知识可知，文艺复兴的核心是人文主义；马丁·路德、加尔文等人是欧洲宗教改革的代表。（2）主题：从材料中的文艺复兴、宗教改革及启蒙运动可拟定的主题如：欧洲思想解放运动的发展；西方人文主义思想的发展。（3）阐释：关于阐释可从启蒙运动的影响进行分析，如解放人们的思想；为资本主义制度建立作理论准备和舆论准备；推动美国独立战争；推动法国大革命；推动殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争等。17．【答案】(1)特点：多种因素综合作用的结果。（或答“是在自然状态下发生的”也可）原因：①技术角度：英国手工工场发展水平较高，劳动分工细致，工人的生产技术日益纯熟；英国是欧洲的科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。②农业角度：农业资本主义发展迅速，为工业革命提供农产品、自由劳动力和国内市场。（提供农产品、自由劳动力、国内市场三者写出两个）（6分）(2)阐述：瓦特改良蒸汽机使工厂摆脱自然条件的限制，而得以集中起来；机器大生产导致工厂制形成，大批产业工人聚集起来；工业生产的集中吸引乡村人口向城市转移；人口的集中带动第三产业（商业）的发展；商店的中心区域、街道、住宅等配套设施获得发展。（8分）【难度】中等【知识点】工业革命【解析】（1）特点：根据材料“英国工业革命是上述诸多因素积聚而成的自然演进的产物。……它不像后起的工业化国家在不同程度上事先有一定的谋略和规划，而是在原发状态中发生的、发展的”，得出英国工业革命是多种因素综合作用的结果，是在自然状态下发生的。原因：结合所学，①技术角度：英国手工工场发展水平较高，劳动分工细致，工人的生产技术日益纯熟；英国是欧洲的科学技术中心之一，科学家热心于生产技术的改进。②农业角度：农业资本主义发展迅速，为工业革命提供农产品、自由劳动力和国内市场。（2）阐述：根据材料“大工厂，特别是从蒸汽机开始代替水力发动机的时候起，越来越多地开设在那里”，得出瓦特改良蒸汽机使工厂摆脱自然条件的限制，而得以集中起来；根据材料“工人棚屋绵延在纱厂的周围”，得出机器大生产导致工厂制形成，大批产业工人聚集起来；结合所学，工业生产的集中吸引乡村人口向城市转移；根据材料“设有商店的中心区域已经美化了”，得出人口的集中带动第三产业（商业）的发展；根据材料“设有商店的中心区域已经美化了，开辟了宽阔的街道，两边有很高的砖砌的房屋”，得出商店的中心区域、街道、住宅等配套设施获得发展。18．※【答案】(1)原因：意识形态（社会制度）的对立；国家利益的冲突；战时同盟基础丧失；两国成为最强大的国家（超级大国）。（答出其二即可）表现：政治上：出台杜鲁门主义；经济上：实施马歇尔计划；军事上：成立北大西洋公约组织。（8分）(2)力量：欧共体的建立；日本的崛起；不结盟运动的兴起；中国的崛起。因素：经济实力的不断增长。影响：冲击了两极格局，世界向多极化趋势发展。（6分）【难度】简单【知识点】冷战与两极格局【解析】（1）原因：根据材料“凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与意识形态强制相整合的国家”可知意识形态（社会制度）的对立；根据材料“克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感”可知国家利益的冲突；根据所学可知战时同盟基础丧失；两国成为最强大的国家（超级大国）。表现：根据所学美国冷战的表现可知政治上：出台杜鲁门主义；经济上：实施马歇尔计划；军事上：成立北大西洋公约组织。（2）力量：根据所学多极化趋势兴起相关知识可知欧共体的建立；日本的崛起；不结盟运动的兴起；中国的崛起。因素：根据材料“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈”可知经济实力的不断增长。影响：根据材料“同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战”并结合所学知识可知冲击了两极格局，世界向多极化趋势发展。19．【答案】（13分）角度信息提取史料价值材料来源上述两则材料分别是丘吉尔的回忆录和关于慕尼黑阴谋的一幅老漫画丘吉尔作为二战的亲历者，他的回忆录是研究第二次世界大战的一手史料；老漫画作为研究作者对该事件看法的第一手材料，也具有较高的史料价值，但是回忆录和漫画都具有主观性，需要注意与其他史料相互印证。材料内容材料一中提到和约关于经济条文，苛狠和愚蠢，反映了《凡尔赛条约》中对德国处置为新的国际冲突埋下祸根可用于研究纳粹利用民众对《凡尔赛条约》不满，煽动民族复仇主义，是德国发动第二次世界大战的原因之一两则材料从德国的民族主义和英法推行绥靖政策等角度反映了第二次世界大战爆发前的相关历史背景，具有较高的史料价值。材料二中英、法、意、德牺牲捷克斯洛伐克利益，签订《慕尼黑协定》可用于研究二战前英法等国实行绥靖政策，助长了法西斯国家侵略野心【难度】拔高【知识点】第二次世界大战【解析】史料价值：根据材料一的出