2023年幼儿教师师德演讲五篇模板

2023年幼儿教师师德演讲五篇模板合集（全文完整）-知书文档网

教师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。教师，这个光荣夺目的名称，将像一颗绚烂的明星，永久高悬在我们的胸中。以下是公文为您推举。

敬重的各位领导、教师:

今日我演讲的题目是：我傲慢我是一名幼儿教师。

有这样一个地方，它是一座漂亮的花园，布满着阳光，每一花，每一草显得那样生气盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，布满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，布满着盼望，有幻想有渴望显得那样奇妙动人。而如今，我特别荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。——她就是芜湖市试验幼儿园。在这里，每位教师都是那么的平易近人，和气可亲，她们对幼儿教育事业的执着和喜爱，令人感动，也令人震动。来到这里后，我听了许多教师跟我讲了她们和孩子之间好玩的、印象深刻的故事，看到她们叙述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。一辈子悄悄无闻、将自己的青春和才智奉献给孩子的幼儿教师。

记得刚进园时就听到教师们说起这样一个故事。

那是1992年的冬天，有一天带班教师组织小朋友去卫生间，由于天很冷，卫生间的地面上结了一层薄薄的冰，尽管带班的教师提示孩子们要渐渐的，但是有一个小朋友还是滑倒了，不巧的是他的嘴角遇到了砖面上，嘴角内侧划了一个约1厘米的口子，带班教师看到这样的状况赶忙送他去医院，那时不像现在这么便利有出租车，这位教师就抱着孩子坐在食堂一位叔叔的三轮车后面，向医院奔去，寒风凛冽直往脖子里钻，教师就用她的大围巾把孩子包裹得严严实实地抱在怀里，即便这样孩子还用他破了的嘴巴说个不停，一路的颠簸到了弋矶山医院，下了车抱着孩子就去找医生。很快见到了医生，医生一看说是要缝针。当带着弯钩的针扎进孩子柔嫩的肌肤时，教师的心一下收得好紧，想要努力掌握住自己的心情，可是眼泪还是流了出来，孩子一点也没犟，看着教师竟歪着嘴说起话来“教师你别哭，我一点也不疼。”他的嘴角已被医生用黑色的线拉得老长，为了说这句话，迫使医生停下了手，教师赶忙说：“快别说话，教师不哭。”就这样看着孩子缝完了3针，医生完毕了最终一个动作时，说了一句“这孩子真厉害!”后来教师为了照看这个孩子还自己买了特殊小的勺子，吃饭的时候认真的喂孩子，直到伤口愈合。

听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的教师千千万;同时我也更加清晰地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼当心灵赐予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。陶行知老先生曾经说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处。”每每听到孩子们说黄教师你休息一下吧，黄教师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最宝贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上分散着孩子滚烫的目光。教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮忙这些得意的孩子，为他们编织一个漂亮的、如童话般的成长路程，以此来漂亮我的人生。

小苗不肯定能长成参天大树，花儿也不肯定永久不会凋谢，但是生命的光荣是无限的。我要用我有限的生命，在幼儿教育事业，这个平凡的岗位上用一颗真心做出不平凡的事情，由于我傲慢我是一名幼儿教师!

我是一名幼儿园教师，我的生活都是孩子们的欢乐和泪光串成的，做“孩子王”是一份艰辛而神圣的工作，但我却无怨无悔，每当我累的时候，孩子们的一张张笑脸，一双双满怀盼望的双眼就辉出现在我的眼前，使我幸福无比!

我喜爱这一行，在与孩子们相处中我经常这样鼓励自己，“我信任你们，我信任自己。”孩子犯了错误时，我会心平气和的说上一句：“我信任你，你以后不会再这样了，对吗?”孩子们进步了，我会满怀欣喜的对他们说：“我始终信任你们的进步是自己努力得来的……”“我信任你”不仅成了我的口头禅，也成了我和孩子沟通的纽带!

爽爽始终是班里无声无息的“含羞草”，她的存在只是悄悄的，没有抵抗的。但早晨，爽爽的到来不是无声无息的，今日她真的抵抗了，她小声的哽咽着，小手死死的抓住奶奶不放，我走过去轻轻的揽过她，她敏感的避开我，奶奶始终安抚她说：“爽爽今日不是挺快乐的么?董教师多喜爱你，你不是也始终喜爱董教师么?乖，今日奶奶第一个接你!”但爽爽还是不愿进屋，我一碰她，她就躲开我，最终，奶奶最终熬不住了，要把孩子带走，我用眼神制止了她，有意大声说：“爽爽，你都上大班了，而且你是全班最懂事的小朋友，我不强迫你，我信任你，你会自己走进班的对吗?”说完爽爽真的走进去了，她的好朋友围住她，但她还在始终哭……

“您放心，孩子大了有心事很正常，我来和孩子聊聊，很快就会没事的!”我对家长说。

“对您我是信任的，但是她老哭，我怕她今儿一天都会不快乐!”家长一边说一边瞟向爽爽。

“她大了，有了自己的想法，假如您把她带回家，或许她今日真是没白哭，如愿回家休息了，事情究竟怎么回事，我们还是没闹清。我想，我来帮忙您也帮忙孩子，彻底解决问题才是最重要的!”家长同意了，但还是很不放心的走了!

“爽爽你好点了么?”她点点头，红肿的眼睛里又渗出了泪，孩子肯定很委屈，我继而又问：“是由于什么事告知我好么?”“我想回家，董教师求求你，你让我奶奶接我走吧!”这时她疯狂的哭喊着，一声一声的撕扯着我的心肺，瘦弱的小身躯扑进了我的怀里，我紧紧的抱住她，使她慢慢安静下来。这时我说：“晚上再去奶奶家好吗?你想想，奶奶在家也要干一些活，你去了奶奶又要照看你，多累呀!奶奶有心脏病，你不情愿她累坏吧?”这一句话起了效果，她边哭边说：“不情愿，不情愿!”观察她哭，我又换了个话题：“你算算，还有四十天咱们班就毕业了，我们只有抓住现在的时间在一起，不然你们走了，我再想你们也没时机在一起了。”她伤感的向我投来一瞥，对我说：“不是的，我想休息一天，我不想练小提琴，我想回家!”现在我最终明白爽爽的心事了，我语重心长的对她说：“练提琴是很苦的，但是不怕苦，有毅力才是最棒的，付煜始终在练钢琴，你看他哭了吗?休息一天可以，但能永久躲着不练琴吗?教师信任你，肯定能练好，练好了为我们全班表演一个好吗?”她英勇的点点头。

我这时大声的向全班宣布：“小朋友们，爽爽在家始终在练小提琴，她告知我立刻就会练好一首曲子为我们表演，你们欢送不欢送?”“欢送!欢送!”“爽爽你真棒!”“爽爽我回家也要学!”这时，爽爽的小脸兴奋得通红，不好意思的笑了。

晚上接时，我向爽爽的奶奶讲了今日这件事的原委，家长很赞同我的方法，并约好下周五让爽爽来表演，而现在爽爽则急不行耐的要拉奶奶回家练琴呢!

很快，大班毕业了，在毕业典礼上，爽爽为大家演奏了“友情地久天长”的乐曲，乐曲悠扬伤感，在充满着离别.不舍的空气中，孩子们含着泪与我拥抱告辞，与我互赠着纪念品。我的心暖暖的也酸酸的，感动着这一年来的“我信任你们”，由于相互信任，才让我们彼此这样贴近，师生情意才这样融洽，我现在不仅更加的信任他们，也更加信任自己，由于不管在何处，信任自己，信任你的孩子，你将会是一名赢得孩子心灵的教师。

敬重的各位领导、教师们：

大家好!

今日，我演讲的题目是——《我爱这一行》。

我爱这一行，由于我深深爱上了这些天真无邪的孩子，更爱我们党的幼教事业!法国作家雨果在他的不朽名篇《凄惨世界》中这样写道：“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”不是吗?当我们的心中对孩子们的爱，我们便会觉得：我们的工作也会发出动人的光荣。

我当了十几年的孩子王，每天跟孩子们在一起，不只是和他们玩、教他们唱歌跳舞，更不只是给他们打饭、发点心、哄他们睡午觉，这里面的每一个细节，都表达着我们的细心培育、倾注着我们的心血。天冷了，我会细心地检查每个孩子的衣裤是否塞好，小手是否温和;天热了，我会给孩子擦汗、洗脸;孩子的鞋带掉了，我就抱起她放他坐在我的腿上帮她系好鞋带;孩子的衣扣掉了，我就拿来针线帮他缝好;孩子由于身体不舒适或其他缘由尿了裤子、或拉到裤子里，我就亲切得劝慰她并亲自将裤子洗净、烘干;早晨入园时，家长急着上班来不及做早饭，给孩子带来油条、面包之类的早点，我便热忱地给孩子们倒上一杯开水，让孩子们吃好、喝好;还有的家长干脆只是拿了钱，我们就帮孩子买早点。

幼儿从早上入园到晚上离园，我们一成天都是和他们在一起，而他们的父母只是把他们接回去睡觉，他们的吃、喝、拉、撒，他们的性格爱好，他们的喜、怒、哀、乐，都紧紧地和我们联系在一起。我爱他们，由于他们几乎就是我的孩子;我陪伴他们度过一生中进展成长最关键的幼儿时期，而我又怎能不对他们产生感情呢?一个家庭保姆，给人看上几个月的孩子还会恋恋不舍、挥泪离去，而我——一个跟孩子朝夕相处的幼儿教师，不更是倾注了自己的全部心血吗?有的孩子病了，我会紧紧地把他搂在怀里，给他喂水吃药;有的孩子发高烧，我会赶忙抱上他送往保健室或去医院;有的家长工作忙没来接孩子，我会跟孩子一起急躁地等待或送她回家;有的孩子因父母离异而变得性格孤僻，我会加倍的爱惜她、帮他找回欢乐……

总之，只要是父母肯为孩子付出的我们都愿付出。我想，我们比大多数常人更富有爱心。

记得一次电视里报道：一个孩子横穿公路，眼看将被一辆疾驰而来的汽车撞上，是一位素不相识的幼儿教师挺身而出，扑到孩子身上，才使孩子幸免于难。这充分表达了人民教师的职业习惯和崇高的职业道德，堪称是：新时代的最得意可敬的人。

在我的心目中，幼儿教师不仅是一种职业，它更是一项崇高的事业。由于职业只是一种谋生的手段，而事业却是我一生中最执着的追求。我坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的原则，为了使孩子们真正体会到：“幼儿园像我家，教师爱我像妈妈”。我将班上全部孩子的生日按月归类，跟孩子们一起点生日蜡烛，一起唱生日歌，一起共享彼此的幸福与欢乐。

为了给孩子们制作形象逼真的玩教具，我宁愿做一个“破烂儿王”，在红卫路的垃圾箱里、文化宫的垃圾堆里，不知捡了多少支香烟盒子，就连去外地参观时也忘不了在大街小巷里留神查找。记得去运城地区幼儿园参观时，在盐化局款待所的小巷里，我还捡了几条包装用的铁皮条，回来后剪成小段当珍宝用。秋天到了，树叶落下来了，有绿的、有黄的、有红的，各种树的叶外形各异，为了让孩子们亲近大自然、了解大自然，我带孩子们一起去文化宫的小树林里捡树叶;回来后洗洗洁净，教孩子们粘贴成各种小动物，孩子们也都很喜爱。

我深深地体会到：教师的童心与爱心，能大大激发孩子们活动的积极性。我课上做孩子们的教师，课下就是他们的大朋友，和孩子们一起玩“老鹰捉小鸡”、“开着火车上北京”、“大海上面开大船”、“丢手绢”/“捕鱼”等嬉戏，领孩子们去邻近的“地区体育场”放风筝，和孩子们一起收废电池、废胶卷，一起自制钱和票，一起开照相馆。在馆里，孩子们可以自由商议着变换角色，一会儿当效劳员，一会儿当银行行长，一会儿当摄影师，一会儿又是顾客，一会儿又是化装师，孩子们亲切地称我为“老板娘。”在这里，大家无拘无束、尽情欢快，表现了孩子们无穷的乐趣。

在和孩子们相处的过程中，我愈来愈感觉到：只有把爱无私得奉献给孩子们，才是我一生中最大的欢乐与幸福;在这欢乐与幸福之余，我时常在心里悄悄地哼着歌曲：《我们是荣耀的人民教师》歌词是：“蓝天上雄鹰展翅飞行，百灵鸟放声唱歌，我们是荣耀的人民教师，多么骄傲无尚荣光;我们是荣耀的人民教师，多么骄傲无尚荣光。啊……啊……人民的重托永不忘，党的教育记心上，忠诚党的教育事业，誓把青春献给党!”

假如命运再一次让我重新选择的话，我将坚决不移地还要选择这一行——

做一辈子人民的“幼儿教师”!

我是一名教师，是一名荣耀的幼教从事者!许多人说：“教师是阳光下最神圣的职业!”的确，每天在幼儿园里，和孩子们欢乐地生活、嬉戏，使我更加充实，生活更加丰富多彩!但是要做一名优秀的幼儿教师并不简单，他必需得具备很多优秀的道德品质和较全面的专业技能，而“爱岗敬业”是教师最根本的职业道德。“爱岗敬业”以爱为本，以情感的交融为纽带，以心灵的沟通为桥梁，拉近了我与幼儿的距离!爱的内容特别广泛，包括对同事的爱，对家长的爱，对幼儿的爱，今日，我想说的是——对幼儿的爱，“用我们的真心去爱孩子，用我们的真情去感染孩子!

孩子是由一百种组成的，孩子由一百种语言，一百双手，一百个想法;孩子有一百种思索、嬉戏、说话的方式;一百种总是一百种。倾听、惊异、爱的方式，一百种唱歌与了解的喜悦;一百种世界等着孩子去制造，一百种世界等着孩子去幻想。

这是瑞吉欧幼儿教育的创始人马拉古奇写的一首充分表达新课程理念下的孩子们。

随着《新纲要》的公布实施，新的教育理念对我们幼儿教师提出了更高的要求。我们教师自要成为幼儿学习和生活的支持者、合、引导者，教师的言行对幼儿的社会性进展起着巨大的影响。”我认为：“要单纯地传授给幼儿学问并不难，但要走进幼儿的内心，去倾听他们的新声，去感悟他们的世界，让他们在玩中学、学中乐、乐中求进步的确是有肯定难度的。

儿童说：“我们心灵的围墙有二十英尺，而成人的阶梯却只有十英尺，他们永久都无法走进我们的内心世界。”但是走进幼儿的心灵，了解他们的世界是每个教师的渴望，打造胜利的教育是每个教师的幻想。所以只有真正走进了幼儿的世界，才能促进师幼共同成长!

初为人师的我，没有太多丰富的教学阅历，有的只是一颗喜爱这份事业，喜爱孩子们的心。在刚刚接手大班时，心里有一丝紧急，有一丝奇怪，在面对那些淘气、上课不爱听讲的，中午不爱睡觉的孩子起初显得束手无策。为这些，我查阅了大量的资料并向老教师取经，渐渐地我开掘了孩子们心理的渴望，知道了只有满意孩子们的需求才是师生间沟通的前提。有一次，孩子们在绘画时，我发觉我们班的晨晨画了一幅很美的图画，可是他画的海水却是红通通的，虽然以前在书本上我也看到过类似的例子，但我仍忍不住问他：“晨晨，你的图画好美丽，可是，为什么你的海水是红通通的呢?”晨晨见我没有责怪他的意思，便大胆地说：“赵教师，黄昏了，太阳照在海里，海水就是红红的呀。”噢原来是这样……我微笑地点点头。事后我想，假如当时我没有问清晰事情原由，实行训斥的态度，强令他立刻改正，那么我就无法找到与他沟通的时机，也无法知道他的真实想法了。

有人说：“幼儿是一面镜子，是谁的镜子呢?是我们每位教师的镜子。”其实，我们平常的一言一行已经潜移默化地影响到了孩子。所以当你生气想发火时，当你的言行每有为人师表时，请想一想，一面面小镜子正照耀着你!”

请多多微笑吧，给同事一个微笑，让对方收获一份友好和热忱;给家长一个微笑，迎取家长的一种信任和宽慰;给孩子一个微笑，让孩子的心灵边的暖和和阳光。微笑发自肺腑，由于我爱我的工作，爱和我朝夕相伴的这群“天使”般的孩子们。

教育是一份事业，更是一门“学问”，需要不断的探究和讨论;沟通是一座爱的桥梁，是走进幼儿心灵世界的桥梁，它使我融入到孩子的生活中，使孩子走进了我的生命里，用我的真心和真情去换取孩子的信任与爱，我此生无悔，对于这份事业，我想说的是：“假如人真的有来生，那么我还会选择这阳光下最神圣的职业——教师!”

我很平凡，平凡得就像那大海中的一滴水，没有光芒的历程，没有显赫的业绩，但就是在这些平凡的日子里，我的心却实实在在感到了前所未有的满意与充实。假如说非要找出什么缘由的话，我想，那便是由于心中有爱。爱是人们身上