经管三苑2017上半年颠覆式创新下的互联网教育分析

素质教育汇报创新理论颠覆式创新下的互联网在线教育分析

汇报人：朱丹彤1601210892经管三苑01颠覆式创新理论介绍02互联网在线教育属于颠覆式创新吗？03互联网在线教育颠覆了什么？CONTENTS01PART颠覆式创新理论介绍“颠覆式创新”这个词每个人都已经很熟悉，颠覆式创新理论是由Innosight公司的创始人Christensen提出的，这位创新大师同时是哈佛大学商学院的教授，这个理论是1997他在哈佛做研究时在《创新者的困境：当新技术使大公司破产》这本书中提出的。本文主要结合颠覆式创新理论来分析我们生活学习中的互联网在线教育问题。颠覆式创新理论介绍010203产品或服务的性能方面顾客和市场的应用方面对商业模式的影响方面颠覆式创新颠覆式创新颠覆式创新三个角度定义颠覆式创新02PART互联网在线教育属于颠覆式创新吗？市场的非竞争性简便易操作性初始阶段的低端性顾客价值导向性颠覆式创新的4个重要的标准颠覆式创新1、市场的非竞争性。颠覆式创新并不是与现有主流市场竞争者争夺用户，而是通过满足新的现有主流产品的“非消费者”来求得生存与发展。这种颠覆性创新不会侵犯现有主流市场，而是使顾客脱离这个主流市场，进入新的市场。2、起始时期的低端性。这一点反映了颠覆性创新的本质，也正因为其低端性，才使得它被现有主流市场的竞争者所忽略，采用颠覆性创新的新进入者才能够避开现有高端市场的激烈竞争，从而成长壮大。3、简便易操作性。简便使得使用者变得更为广泛，并使产品的价格更加低廉，从而让更多的人能够用得起，这为颠覆性性创新的发展提供了良好的市场条件，不至于过早地夭折。同时，简便也使得现有主流市场的竞争者对颠覆性性创新不屑一顾。另外，简便性也为创新的市场扩散提供了良好的条件，操作如果过于复杂将不利于创新在产业中的扩散。4、顾客价值导向性。颠覆性创新要能够帮助顾客更好地完成工作。这表明了颠覆性创新的价值所在，即帮助顾客创造价值，以顾客价值为导向。在线教育提供个性化价值主张，非标准化产品或服务的客户体验评价提升了教育服务质量的可测量性与透明度，节省了用户选择成本。03PART互联网在线教育颠覆了什么？颠覆了传统行业的盈利模式颠覆了传统教育服务的4p颠覆了传统的教育模式颠覆式创新颠覆了什么？在线教育改变传统学习方式在线教育改变学生身份角色在线教育改变老师身份角色在线教育改变传统考核评价和反馈方式在线教育会改变传统教育体制机制在线教育会改变传统人才认定机制颠覆了传统的教育模式产品促销渠道价格在线教育提供个性化价值主张，用户可以在线上定制自己的个性化针对性的课程。线上教育融合于社交媒体中，可以根据用户在线购物数据进行需求挖掘，进行课程的精准推荐。在创新下的互联网在线教育中，可以通过不断地复制，来降低边际成本，理论上来讲，当用户量无限扩大到一定量的时候，边际成本几乎为零。产品本身具备媒体属性，社交媒体传播基于企业提供性价比远远高于用户期待和行业竞争水平的产品和服务为前提。传播的动力在于用户的情感参与，将用户的购买行为转变为社交行为。颠覆了传统教育服务的4p线上教育的盈利模式类型线上教育节省了大量的成本线下教育师资成本占营业收入的30%—50%，营销费用占15%左右，费用1