家长会发言稿 15篇

Word第第页家长会发言稿15篇家长会发言稿1

敬重的老师、家长、伴侣、孩子们：

大家好！

我是xxx的妈妈。

很荣幸我能作为家长代表在xxx中学高x〔x〕班发言，说实话，面对着这么多优秀的孩子、优秀的家长和优秀的老师，我很紧急。

一是由于我并没有什么先进教育孩子的阅历，

二是由于我的儿子xxx在这高手如云的队伍里并不是最优秀的，但他身上有我们始终引以为傲的阳光，开朗，自信，主动向上，乐于助人，信任健全的人格，定会有绚烂的人生。

今日，我很荣幸地接受了这个任务，与大家一起来探讨、沟通一下。

首先，请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最真诚的敬意和最诚心的感谢！老师，你们辛苦了！

今日，我们虽然来自四周八方，但是目的只有一个：为了孩子们的健康成长，为了孩子们早日成才，为了孩子们的美妙将来！我们眼中的孩子，早已成为他们自己眼中的大人，所以我们就要用双重的目光来看待他们，这就给我们家长提出了更高的要求。在伴随孩子成长的过程中，我觉得以下几点尤为重要。

重视孩子的健康成长。这里主要包括身体健康和心理健康的成长。高中阶段，仍旧是孩子们长身体的关键时期，他们的学习任务比我们上班还要辛苦，所以我们家长要提示他们在膳食方面不要偏食，要均衡养分。我们还要重视孩子的心理健康成长，学习当然重要，教育孩子怎样做人也很重要，千万不能让他们沾染上不良的学习和生活习惯，要教育他们尊老爱幼、尊师重德、老实守信，培育他们乐于助人、关怀集体、团结协作的好品质。

“做事之前先做人”，这是我常常对儿子说的一句话。作为家长要做好表率和典范。记得xx地震，他外婆首当其冲把自己的旅游经费x万元，毫不迟疑地捐了出来，在她的带动下，我们全家又捐了x千元，这给儿子带来不小的触动，更在他以后的道路上起了指明灯的作用。如今，他富有爱心，乐于助人，广泛交友，自信开朗，与同学快乐地学习生活，作为家长，我们很欣慰。尤其是在攀比之风盛行的当今，我们儿子不追求名牌，不赶超潮流，生活朴实，实属难得。

催促孩子的学习，但不做唯分至上，不给他过大的压力。到了高中阶段，特殊是我们xx中学，尖子生云云。孩子们面临的学习压力也很大，我不要求他非要争前几名，但肯定要求他制定目标，力求上进。做好他的本份之事。考试，成果和排名永久是家长最关怀的事情。对于考试，孩子考好的时候，我会很快乐的庆贺他，叫他再接再厉，但是不能过分的赞扬，这样简单使他飘飘然。考砸的时候，我也不会立刻去指责他，而是劝慰他鼓舞他，问一下是哪里出了问题。要准时改正。我的心态是这样的，凡事都往好处想，一次考试说明不了什么，人生也没有一帆风顺的，总是起起落落，适时的给他敲一下警钟也挺好的。告知他：人外有人，天上有天。任凭什么时候不能马虎。过去的就让它过去，我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战！

教会孩子。我家是开饭店的，由于生意繁忙，没有时间接送孩子，学校一班级开头，我们就让儿子住校，在这里我要特殊感谢xx学校严格的住宿制度，去掉了娇气，培育了自力。前段时间，儿子在打篮球时，扭伤了脚，行动很不便，但他自己能做的事，绝不麻烦别人。

多沟通、多沟通，和孩子成为伴侣。放他喜爱听的音乐，看他喜爱看的电视。聊他喜爱聊的话题。他打篮球的时候和他抢球，帮他捡球等等。时不时的抽时间倾听孩子的心声，有时候我们想不到的，孩子说的有道理的时候，我们肯定要敬重他，支持他。这样才能打开孩子的心门，在学校里许多事情情愿和我们共享，思想上没有隔阂。在家里生意忙的时候也会帮助拿酒水，开票等等。处理问题的时候肯定要讲究方式方法，争取做到：看法不能粗暴，语言不能过激，查找相应的对策来解决问题。上了高中的孩子，假如再用强制的方法硬管，是肯定管不了的。

给孩子一个温馨的家庭。如今我们和孩子呆在一起的时间越来越少了，每星期只能回家住一晚，所以尽量制造出愉悦舒适的环境，让他紧急的神经得到充分的放松。自己尽量不出去，多留在家里陪他。

假如把孩子比方成风筝，我们就是风筝底下的那根线。线肯定要给风筝足够的翱翔空间，但不管风筝飞得多高、多远，都要有底下的线牵引着，才能翱翔到抱负的彼岸！

以上这些就是我伴随儿子成长的粗浅感想，盼望与在座的各位家长共勉。教育无定法，需要我们在实践中摸索着前进，让我们和他们一起再成长一次吧。我信任，孩子们有父母的悉心照料，有老师的正确指导，有学校的科学管理，肯定会度过一个欢乐而充实的高中生涯，胜利的走向人生的又一个起点。最终祝老师和各位家长工作开心、身体健康，祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌！感谢大家！

家长会发言稿2

敬重的各位家长：

下午好!

很荣幸可以站在这里与长辈们沟通我的学习阅历。首先，我代表全体同学向父母传递浓浓的爱意，感谢你们十几年如一日的亲情，看着你们鬓角的那一缕青丝，千言万语道不尽我们心底油然而生的愧疚与感动;其次，我代表初二(11)班的老师团队，感谢你们送来了这么优秀的孩子。请接受我真挚的祝愿!

在座的各位家长想必都有望子成龙，望女成凤的心愿，却也始终在探究通往胜利教育的道路。与同学们朝夕相处的一个月，我颇有体会，还望长辈们笑纳。

其一，心态很重要。

我想以这次的数学考试为例。数学试卷看似很难，实则都是一些基础题目，内容也并不是许多，却有部分同学未能答完考卷，或是消失了失误。我觉得，最根本的缘由是心态。如：在考试过程中，遇到一两只“拦路虎”，有些同学硬是耽误于此，有些同学则会消失急躁的现象，并始终连续到考试结束;再比方：由于时间的原因，自认放弃，抑或干焦急，不动笔······这些都是不益于考试结果的心理状态，那么，我们该怎么克服呢?

1.不打无预备的仗。平日做到最基本的学习要求，考试前做好充分的预备，答卷时，自会胸有成竹，得心应手;

2.考前，可趴在桌子上静息，平复好心情，寻求最正确心理状态，即保持适度的紧急，也可为自己加油打气;

3.考试过程中，若发觉自己消失过度紧急或急躁的现象，可临时搁下笔，闭上眼，深呼吸几次，再连续答卷。

其二，是关于电脑的问题。

二十一世纪，电脑已普及各家各户，不行掩盖，它给我们的工作，生活等各方面供应了便捷的关心。因此，有不少同学在电脑上抄袭作业，这就违反了老师布置作业的初衷，没有思索的过程，何谈进步呢?

其三，培育孩子各方面的综合力量。

这次，我们教室前面的黑板布置，是由钱银钰，曹马俊，周彬彬，管洋域，顾佳敏，陈天懿等同学合力完成的，信任刚刚我所提及的同学的家长，此刻肯定是满怀着骄傲的心情，我个人很观赏以上几位同学的自信与绘画力量。所以，我想请家长们多多培育孩子的爱好爱好，并鼓舞他们参与班级的建设，让同学看到他们的特长，这样，也会赐予他们前进的动力。

其四，人才，人才，先树人，后树才，这也是每一个同学人生路途中的必修课。

有太多的话题可以说，我想提出其中的一点——团结友爱，互帮互助。迈进初二的门槛，我不禁感叹：“茫茫人海，何其幸运，我们能够共同走过接下来的两年，甚至是更长的时间。”命运将我们圈成了一个共同体，同在一片屋檐下，我们便是一家人，唯有紧密的合作，能让我们这个团体更加优秀。最近，我向花老师提出了“一对一”的互助打算，如今正在落实中，我信任，我们初二(11)班的同学，没有一个人会拒绝关心别人，没有一个人会拒绝别人的关心。让我们互相扶持，共同走出青春的精彩!

感谢大家!

家长会发言稿3

各位家长：

下午好!特别感谢你们从百忙之中抽空来和我们一起共同探导幼小连接这个问题。再过两个多月，我们的孩子将由幼儿园往学校过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,学校与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。或许有不少的家长担忧自己的孩子能不能很快的适应学校生活，能不能赢在新的起跑线上。因此，今日我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长。我信任，在学校与家庭的共同协作下，孩子会走好这一步，逐步喜爱学校生活、适应学校生活的。所谓幼小连接，既是幼儿园教育的结束，又是学校教育的开头，它起着承上启下的作用。幼小连接的主要目的在于让我们的孩子：学习感爱好、活动能合群、生活有条理，特别自然、顺当的适应学校的学习生活。在这样一个特别阶段，我觉得我们的家长们应有一个超前熟悉，提前熟悉到从幼儿园到学校，孩子的生活会消失哪些改变?并估量这些改变可能会给孩子带来哪些的影响，然后有针对性地实行措施，使孩子顺当地适应学校生活。

一、首先和大家谈谈关于幼儿园和学校的区分：进入学校，儿童所处的客观环境、学习内容、作息时间、自理要求、师生关系等都多方面都发生了较大的改变，很多方面都存在着断节问题，所以做好幼小连接工作，我们家长首先必需要明确幼儿园与学校的主要差异：第一，生活内容的改变。幼儿园教育的特点总是采纳“以嬉戏为基础活动”来进行。而学校学习则完全不同，由于学习是学校生的主要活动，不管你对所学的课程是否感爱好，孩子都要依据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。同学的主要生活就是上课、完成作业。课间休息和嬉戏时间很短，孩子面临的是和5、6班级同学一样的每天上午四节课，下午三节课，每节课40分钟的课堂学习。而且最终总是以考试来衡量孩子学习的成败，给孩子造成的压力很大。其次、行为规范的改变通常在幼儿园被认为是理所当然的个人要求，如上厕所、说话、玩东西等。举个例子：刚入学的小伴侣常常有这种状况，这边老师的课讲得津津有味，小伴侣们听得聚精会神，她突然下位请假小便，老师真是左右犯难。批准了好好的教学秩序被她打乱了，再有你离开教室老师总不能把课停下来让其他的小伴侣都等你回来再上，说不定后面关键的学问你就失去了学习的机会。不批吧，万一把小便弄在身上怎么办?孩子入学校后，必需学会正确地熟悉自己，改正一些不良的行为习惯。做到上课抱臂坐正、不东张西望、不任凭说话、发言要举手、学习用品放整齐，课本作业本不准撕，上课不准喝水、在指定地方等家长接送等规定都纳入同学一日行为规范中，孩子们以往的感性将慢慢被理性和规章所掌握。孩子在幼儿园里很多自选活动的时间和权利将被听从统一要求所替代。第三、家长和老师期望值的改变孩子在幼儿园期间，,家长和老师主要考虑的是孩子的养分、心理的健康、生理的健康，孩子在幼儿园吃好，玩好，与同伴相处好就行了。而一旦孩子入了学校，家长和老师的期望值就会发生很大的改变，在学习方面对孩子赐予新的期望，高的要求。孩子与孩子之间的横向比较激烈了。总而言之，为了做好孩子入学前的预备工作，必需遵循儿童心理进展的规律和特点，既要重视儿童智力的训练与培育，又要强调非智力因素的培育，力求儿童入学前心理预备的全面性。下面我就从一个老师的角度，以自己工作体会，与大家沟通一下怎样关心孩子顺当、开心地完成幼小连接与过渡，关心孩子尽快适应学校生活：

一、未雨绸缪，做好预备

1.做好心理过渡预备：

家长关心教育孩子做好幼小连接过渡工作，关注孩子在校学习生活，给他讲幼儿园和学校的不同，多沟通。在沟通的过程中，你可以这样问孩子：今日你最兴奋的事是什么?你交了几个伴侣?他们叫什么名字?你又学会了几个生字?等，尽量做正面的引导，使孩子喜爱上学。

再如：教育孩子自觉遵守学校里的规定，不迟到，不旷课。其次，上学就有了学习任务，比起在幼儿园里的生活要紧急一些，不能成天光想着玩和看电视，要按老师的要求主动学习。在与同学的交往中，互相关心，互相谦让，学会合作。课余时间多识字、多看书，增长学问，开阔眼界，主动参与各种活动，大胆熬炼自己，关心同学树立自信，特殊是上课大胆发言、平常大胆与人沟通。这样孩子就能渐渐进入正常的轨道。

2.学习用品的预备：

学习用品是用来学习的，过于珍贵冗杂，不仅会分散孩子的留意力，养成做小动作，不用心听讲的坏习惯，还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。在预备学习用品时，要选择价廉物美、小巧简洁有用的，尤其是不能带有玩具性质的。

详细要求：

书包：牢固耐用，重量轻为佳。不要太大，能放进抽屉，有分层。铅笔盒：单层、功能少的，便于开关。防止孩子上课和作业时分心。铅笔：HB，最好是一种花色，便于孩子丢失时找寻。每天带6支，不削两头。六角型为好。

橡皮：白色、松软，好擦。

水壶：不怕摔的最好。

书和本子都需要包皮，尽量包牢固的白色皮。

培育孩子珍惜学习用品，培育艰苦朴实的意识。“坏了，没关系，再买一个!”“旧了，换一个吧!”这都不利于孩子的身心进展。

3.平安教育预备

平安是孩子上学最须留意的事项，近年来校内事故的频繁发生说明：及早对孩子进行学校平安教育是入学前预备的重要内容之一。

——嬉戏平安。学校活动器械高而大，场地硬、同学多，老师也不行能随时呵护在同学左右，所以肯定要及早叮嘱孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑，不要扔石子、玩木棍。

——接送平安。一般学校都规定家长在中心广场处接送孩子，所以家长要叮嘱孩子，家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走。

——饮食卫生平安。教育孩子不买小摊上的食品;饭前便后肯定要洗手;只用自己的杯子喝水;做眼保健操时手脏就别乱揉等。

二、从点滴小事做起，培育良好习惯

俗话说：“没有法规不成方圆。”孩子在学校低班级是养成良好习惯的关键时期，好的习惯养成了可以让孩子受益终生，家长可千万别掉以轻心。

——生活习惯。开学前，暑假可以带孩子尽情地游玩，增长见识。但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，早睡早起;遵守作息常规;确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。开学后不迟到、不早退，有事有病要请假(肯定要直接给老师请假)。

——学习习惯

(1)培育孩子完成学习任务的习惯

为了关心孩子提高性，父母首先要信任孩子，把他们当成学校生，看成是长大了的孩子;孩子到家后，给他(她)10分钟左右时间，让他完成上厕所、洗手、喝水、吃零食等事情，这样就避开了学习中途溜号。开头做作业前，让孩子清理桌子上与学习无关的东西，这样避开了孩子分散留意力。开头写作业了，让孩子列出一共有多少作业要做，先完成什么，后完成什么，按序完成。这样就避开了孩子不知先做哪一项而铺张时间，甚至一会儿做语文，一会儿又做数学交替进行，丢三落四。做作业的过程中，不许离开座位，一气呵成，作业要求内容正确，书写工整，按时完成。作业要求少擦多练，甚至不擦。留意坐姿和握笔姿态。家长不行打搅孩子学习，更不行过度关怀而送水送水果之类。写完后学会自己仔细检查，不要使孩子产生家长替他检查的思想，产生依靠性，这样他就不会自己检查作业了，久而久之产生依靠心理。家长只看是否写得干净端正，从而评判孩子的学习看法。要养成复习和预习的好习惯。最终一项是整理好书包，预备好其次天的学习用具，家长只检查一两天即可，往后只催促、提示。

(2)每天都坚持朗读、背诵。学校生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。每天写完作业后，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇、古诗、儿歌和课文。孩子一入学，首先学的是拼音，学拼音就要朗读，在家里，家长要听孩子读。孩子开头学拼音的时候可能会消失拼错的现象，比方，b-a，孩子可能拼成da。这样错误假如光讲理论，不让他实践，他永久悟不出其中的奥妙，只会停留在鹦鹉学舌，机械记忆的层面上。一次不会，没关系，但不能由于不会就不开口。有少数孩子跟不上，家长可能辛苦一点在家里多辅导，只要他比自己有进步，就是很棒。至于少数急需补缺补差的，(一班级上学期的学习任务相对较重，老师会布置的作业需家长协作催促孩子完成)，肯定要不厌其烦地带自己的孩子上路。我信任，在绝大多数状况下，孩子的成果(尤其是低班级)和家长的付出成正比。假如你的孩子成果落后，作为家长要准时与老师及那些成果好的同学的家长沟通，吸取他人的教育阅历。到学习生字时，家长更要留意培育孩子看课外书的习惯。这既能培育他们静心，也能增大他们的识字量。从长远看，提高了他们的理解力量，培育了他们的学习爱好。书看多了，识字机会就多，对字的理解更全面，更正确，为运用也打好了基础。一、二班级教材最大的特点是注意识字量大,学过的字简单混淆，所以平常要鼓舞孩子随时随地识字，鼓舞孩子阅读健康向上的书籍，在生活中关心孩子提高识字力量。

(3)留意孩子的写字姿态和执笔姿态，执笔正确与否，不但直接影响到运笔的敏捷、书写的速度，书写的效果，也会形成近视，极不利于孩子的健康成长。“一尺一拳一寸”刚开头确定有点不适应，随着习惯的养成，书写速度、舒适度必将大大提高。

——培育孩子的规章意识和任务意识

上学校的孩子，家长关注、照看的时间相对较少，因此，需要孩子自己照料自己，树立规章和平安意识。为了关心孩子树立任务意识，家长可以每天布置一个任务给孩子，如扫地、拿牛奶，分碗筷、倒垃圾等，看孩子的执行状况，让孩子从开头的被动接受任务过渡到主动完成任务，知道：不是爸爸妈妈让我做这件事，而是我长大了，我应当做这些事。树立规章意识。假如我们平常带孩子出去玩，要抢先树立典范，并提示孩子遵守各种规章，如过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，玩运动器械要轮番等，关心孩子养成习惯，提高遵守规章的力量。

三、几点建议

1.向孩子的班主任介绍孩子的基本状况。如孩子是否有某种身体缺陷和慢性疾病，家长还要向老师介绍孩子的独特品质和品德状况，不要隐瞒孩子的缺点，向老师说清晰了，才能有针对性的教育，使孩子成长得更好。

2.花时间多陪孩子。孩子是我们生命的连续，可以说是每个家庭的全部盼望，我们辛辛苦苦地工作、劳动，大部分都是为了孩子，有的家长可能会在孩子身上花钱，给他们优越的物质享受，却很少陪孩子沟通，这样，怎样了解孩子的思想、学习状况呢?父母工作再忙，再辛苦，也应亲自带孩子。在教育孩子的问题上，也是一份付出一份收获。

3.父母的教育方法要全都。家长都有深切的体会，当孩子不听话时，假如父母的看法全都，那孩子唯一的做法就是听大人的话，但假如一个说，一个护，那孩子可就不听话了。假如两位家长在教育方法上有不同看法，千万不当这孩子的面说或吵，两人可以私下商议 ，达成共识才能教育好孩子。

4.注意孩子的“第一次”。当孩子第一次受到表扬、做了好事、第一次自己完成作业、第一次全做对作业等等，家长肯定要予以表扬，也就是赏识教育，孩子就会越来越好。反之，当孩子第一次耍赖、第一次不完成作业、第一次边玩边写作业，家长绝不能妥协，而要待他清静下来，对其讲明道理，时间一长，孩子就会听你讲道理。

5.要求孩子怎样做，不如教给孩子怎样做。孩子还小，有很多事情还不会做，比方：您要求孩子整理好书包，不如手把手的教给他怎样整理书和本子、怎样将书放在一起、本子放在一起，来整理书包;比方：要孩子用心写作业，就要告知他怎样做才是用心写作业;要他叠好衣服被子，就要先示范叠衣服被子给他看，然后手把手的教他怎样一步一步的叠好衣服被子，最好让孩子练习叠。这样您只要耐烦的教一两次，以后你就可以不费心了，孩子完全可以自己去做好。要形成好习惯，还需要家长的准时指导和监督。

6.训练必需持之以恒。孩子年龄小，自制力不强，比方说要培育孩子认真仔细写作业的习惯就要每天检查，直至养成习惯后再放手。要知道习惯教育是个长期工程，养成一个好习惯不是一天两天，需要长期抓。

7.要准时与老师加强联系。尽量不要在孩子面前对任课的老师们品头论足。俗话说“亲其师，信其道”，孩子只有信任了老师，才能听从老师的教育。当然，这并不是说老师是批判不得的，假如对老师的工作方法等有看法，可以用合适的方法提出来。

总之，家长要及早为孩子的过渡做充分预备，使孩子学会学习、学会交往、学会休息、学会书写、学好习惯、学会守纪、学会做人、学会生存。

祝福我们的孩子顺当适应学校生活，祝福我们的孩子健康健壮的成长!感谢大家!

家长会发言稿4

各位家长：

首先允许我代表我们二班级五班的整个团队欢迎大家在百忙中抽出时间来参与我们班级的家长会。各位敬重的家长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今日观察了我，觉得我长得还算精神吧？好，开个玩笑。看到今日我们的团队，我们有最仔细敬业的数学老师和最踏实最有方法的英语老师，还有我们的主任来给我们压阵，我信任各位家长对我们班级的信念确定会更加充分。

下面，请我们数学和英语老师来给我们对数学和英语进行总结和回顾。

从前几个月在和各位家长的短暂的电话沟通中，以及今日真正的见到各位家长，我听到了也看到了各位家长对我这位新班主任的怀疑，但是我想首先对我的语文教学做出具体的说明和呈现。

孩子们从一班级习惯闫老师的教学模式，到二班级由新的语文老师来带，这中间是我和孩子甚至是家长之间需要适应和磨合的过程。所以，今日我首先展现我的教学流程除了给各位家长做出说明以外，更重要的是便利各位家长能够有的放矢地辅导孩子的学习。

预习作业：

一读〔通读课文，感知课文〕〔并不限制遍数，鼓舞多读，培育语感〕

二读〔划诞生字及不明白的地方，并标注拼音〕〔上课有的放矢，提高听课效率〕

三读〔划分段落〕〔便利上课，明白自然段落，易于阅读〕

特殊说明：或许家长会觉得与刚刚开头一个月的预习发生了改变，我在教学过程中发觉预习太过孩子们上课过程中会消失留意力不能集中的问题，后来我参与学习中齐鲁小语网的李家栋教授也谈到了不能过度预习的说法，这更加印证并确定了我想法的正确，所以我适时地做出了调整。

课前课堂预备

一、提前侯课〔由老师预备铃之后提前进入课堂，防止课后的混乱带入课堂。〕

二、激励表扬

1二班级五班的同学是最优秀的同学，可以做得最端正；

2课堂上优先找最端正最仔细的同学来回答下列问题；

3与课文内容相联系，激励孩子们课堂仔细。〔《从如今开头》一课的教学，狮子大王邀请大家去做评委，但是之邀请最端正最仔细的同学。〕

上课

一、读准字音〔猜字嬉戏，开火车，默契伙伴，小老师〕〔这些都是我们二班级五班效果最有用的方法，最近预备增加小孔识字等方法。〕

二、读懂课文意思〔情景动画，幻灯课件〕〔玩是孩子的天性，好玩的图画和影像更简单吸引他们的留意力，提高课堂效率。〕

三、读出感情〔范读，赛读，分角色读〕〔由一班级的唱读到默读，朗读的转换，更好理解课文。〕

四、以演促读〔以表演的形式来引导同学更好的理解课文。学反义词的时候效果很好，但是大多数孩子放不开，请各位家长引导。〕

五、识字写字〔重点〕

1记忆的各种方法，最有效果的生活中识记〔银行的银，成功的胜胜大超市〕

2说一句有效的话来记忆字〔待：一个人在少林寺里等另外一个人〕

3一课全部生字写小故事〔最近刚刚实行，效果不错，熬炼孩子们的想象力。〕

特殊留意：玩是孩子的天性，我们不能横加禁止，只要适当引导孩子们的潜力是不行估量的。玩要玩出效果是我们想要的。〕

作业

作业形式：预习，制作生字卡片，写词语，练习册，背课文，单元的复习小结。

作业要求：仔细书写，同学签字，家长签字。〔同学签字是有利于同学的自我检查，使同学养成检查的习惯。〕

期中试卷分析：

1、基础题目〔拼音，生字，背诵和默写〕的错误反映孩子这段时间学习看法问题是仔细还是浮躁

2、给词语排排队反映了孩子理解题意的精确度，更深刻反映了孩子思维的严密性。

3、七1，六2错误反映了孩子上课精力是否集中的问题。

孩子们的成果大部分是让我们满足的，我们一般认为：分数是表达孩子近段时间学习怎样的一个标准。作为一个才智型家长，我们应当怎样看待分数呢？我作为孩子的语文老师，在我的心目中，我并不认为孩子考试得100分或90多分的孩子，就肯定会比考试得70多分、80多分的孩子更优秀，为什么呢？

1、孩子的多元智能进展不平均，我们要进行全面评价。

每个孩子是一个的个体，具有相对的独特性。在学校阶段就表达出多元智能的进展不平均现象，例如有的孩子会在语言表达力量方面比较突出，有的孩子在舞蹈，音乐方面比较突出，有的孩子会在规律思维方面比较突出等等，当然这些思维的突出不是齐头并进的，这在某方面表现比较强的孩子在另外一些方面可能会表现的不是那样突出，因此，我们在评价孩子的时候也要依据孩子的独特进展特点实行肯定的评价。

2、从另外一个角度讲，假如孩子一次考不好，我们要静下心来分析缘由。

孩子考试时的状态、试卷难度、孩子马虎、不会审题、学问缺漏

结合期中考试和我在教学过程中发觉的详细问题，我对以后孩子们的进展提出了以下目标：

一、重视孩子的书写〔仔细，洁净，干净〕

做得比较好的〔详细同学名单〕。

书写进步很大的〔同学名单〕。

二、阅读力量

三、写话力量

各位家长可以看看我们班的最终写话考试，我可以确定的告知各位家长我们班是在本班级对各班级里写得最多的，虽然分数上并没有多大的区分，但是下学期以及三班级作文的加入，你们会发觉翻天覆地的改变。

我们二班级五班的孩子，我很自信的说不惧怕写，可以很大胆的写，并且会写得好。像〔详细同学姓名〕。从刚开头，我给班级的定位就是：阳光少年，专心阅读，欢乐阅读。

孩子们不太喜爱阅读，不管是阅读课还是课后布置的阅读作业，通过我的检查观看以及家长的检查状况，我发觉大部分孩子只是在应付我，或许“书真是非借不能读的”。针对这个状况，我在班级里主要实行了换书读包括和老师换书读以及协作班级默契伙伴进行的互换书读活动，主要利用了孩子们自然 的向师性和对新奇事物的敏感性。再就是图书角借书读的方法。孩子们的阅读爱好是有很大提高的。这是我在班级里做的尝试，随着教学的深化，我也将连续尝试新的方法。

孩子阅读习惯的养成除了在学校里任课老师的努力之外，同样也离不开家长的引导。我通过查阅资料，和家长沟通以及我同事的孩子的阅读状况，我以前实习过程中同学的反馈，我觉得家长肯定要针对孩子的详细的性格的特点来实行不同的方法，可以“威胁利诱”各种方法详细问题详细分析，在这里我觉得很重要的一点就是家长肯定要给孩子做好典范作用，您肯定要爱读书对孩子的要求才有劝说力，才能真正的做到言传身教。

另外很重要的一个习惯就是写话，也就是升入三班级以后的作文。我对孩子的这一个习惯要求很严，从我自身经受来看以及我的同学的经受，我知道这个习惯非同寻常的重要性。刚开头带这个班级，我就要求黄冈小状元上的写话练习必需写满格，从刚开头的犯难到如今孩子们都不再惧怕写话，他们不惧怕，不管写得怎么样，但是他们敢写。其次个就是我们班级的班级博客也发挥了重要作用。作为班主任和语文老师，孩子写的每一篇文章，我也都有写一篇文章紧跟。

阅读力量和写话力量是密不行分的，所以盼望通过我和各位家长的共同努力，给孩子的将来的天空划上一道特殊的颜色，她或者他对将来发表的看法将会更加地得心应手。

这是我作为语文老师的教学工作的展现和汇报，作为一个新的老师确定有缺乏之处，我真诚的期望得到各位家长的批判和指正。

下面，我对自己做一个简短的介绍，我于20xx年考入xx师范高校文学院，经过4年的本科学习于20xx年毕业，也是在这一年我考入xx学校并担当班主任。我必需承认，我是一个刚刚走上工作岗位的新人，教学阅历方面是缺乏的，但是我可以用我的精力和热忱来弥补，始终以来我把老师这个职业作为幻想来经营，综上我可以自信的告知各位家长，我会做到教育局和我们学校对我的定位：我是最棒的老师。盼望得到各位家长的支持和指正。

在我进行我们班级工作之前，我想把靖宇家长在博客上给我的一段留言和大家一起共享：

为人师者，最珍罕的莫过于一颗博爱之心，愿您爱每一个孩子，他〔她〕们，或聪慧，或愚钝，或英勇，或害怕，或傲然，或平实，都是一个个自然 去雕饰的清爽的生命。

这段话我不仅写进了我的教学反思，在我的个人日记里也反复引用，但是我始终没有回复这位家长的留言，由于我觉得很重很重，我觉得我还要很努力努力才有士气去回复这句话。各位家长，请您放心，我爱每一个孩子，请信任我。〔鞠躬〕

2.5的班级工作

评价标准：

一、评价标准：

1、严师出高徒〔纪律常规〕

2、跟自己比

“我们是相亲相爱的一家人”

“只要你努力，我们二班级五班的每一个同学都是最优秀的。”

爱和敬重

二、取长补短，相得益彰

1、值日生组长制度值日班长制度

2、日常小事

三、

1、家长的准时跟进

电话，纸条，博客，作业〔作业批语〕

2、家长要成为孩子们无话不谈的好伴侣，不应当是靠山

有担当，敢于承认错误〔班里消失推卸责任的问题，盼望孩子们以后有敢于承认错误才能改正错误，才能承受挫折。〕

3、家长和班主任的相互沟通和信任。

您作为一个孩子的家长，我是作为56个孩子的家长，我们是同样的心情：一切为了孩子，为了孩子的一切。所以，在以后的过程中只要是我们班级里的问题，不管是孩子间的问题还是任课老师的问题归根都会落实到班主任这里，为了班级更好的运转，为了您的孩子在班里更好的进展而不是消失问题，所以我觉得请您有事情直接首先给我联系，我可以尽全力处理和解决，我们互相沟通和信任才能带好我们共同的珍宝——我们的孩子们。

作为班主任和语文老师，我分别从语文教学和班级工作两个方面给各位家长做了沟通和沟通，假如有纰漏和疏漏之处，还真诚的请各位家长予以批判指正。感谢。各位家长假如有需要相互沟通的问题，以及需要跟我沟通的问题，请留一下。我们今日的家长会到此结束，再次感谢。〔鞠躬〕

家长会发言稿5

下午好！首先，我代表我们班的老师对你们的到来表示强烈的欢迎！感谢你们在百忙之中能抽出时间来参与这次会议，在你们的支持与协作下，我们顺当、开心的完成了上学期的保教工作。经过了一个学期的相处和沟通，我们已经渐渐熟识。对于你们在上个学期当中赐予我们工作的支持与关心，我再一次的表示忠心的感谢！盼望在新的学期中，你们能一如既往的支持和关心我们。

今日我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我们为了教育好孩子走到一起,对于我们老师来说是荣幸的，与此同时，也觉得肩膀搁上了沉甸甸的责任。我盼望通过今日的相互学习，相互沟通，能起到彼此借鉴作用，同时使家园做到协调全都，共同把孩子教育好、培育好。上学期，我们的主要进展目标是培育幼儿的自理力量，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，你们也赐予多方面地协作，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开快乐心地来幼儿园，开心地参与各项活动，与同伴之间也能友好相处，每个孩子也都显示出自己的独特。

一、上学期班级状况

1、进步状况：

经过一学期的幼儿园生活，孩子们在各方面都有了不同程度的进步和提高，基本上适应了幼儿园的生活环境，这也应当感谢各位家长的支持与协作，尤其是孩子们基本上懂得了上课时应当坐在自己的座位上。孩子们也越来越有礼貌，在户外活动时，多数幼儿知道不离开老师，危急的地方不去，大部分孩子乐于参与集体活动，并能与小伴侣友好相处。自理力量进步也比较大，如：多数幼儿会自己吃饭、喝水，会自己穿鞋〔到目前为止还有两三个穿不上的〕，并能主动大小便，知道自己的事情自己做。有事主动请老师帮助，并初步懂得关心别人，多数幼儿能用较完好的语言向老师表达自己的意愿，部分幼儿还能与小伴侣谈天等。上学期，通过拼插玩具、粘贴、涂色等动手训练，幼儿的动手操作力量都有了不同程度的提高，特殊是涂色，进步最明显，这个家长们从孩子们的画中能看出来,当然，孩子们每天进步一点点，这不就是很棒吗？

2、缺乏表现：虽说孩子们有了明显进步，但也有缺乏表现，春节长假回来有个别幼儿不适应，间或会哭闹，中午睡觉时也哭，有的是长期不来园孩子不适应，有的是回老家可能爷爷奶奶比较娇惯。有个别孩子吃饭习惯不好，不愿自己吃饭，甚至老师喂都边玩边吃，有个别幼儿偏食较严峻，有不喝汤的，有不吃某种水果的等。也有个别幼儿做错了事不让说，一说就哭闹，还有个别幼儿说他时不服气，要么做出一种不服气的表情。当然，消失了这一系列的问题，我们老师并不能躲避，只能细心耐烦的去解决。比方：孩子来园哭闹，我们老师会陪伴幼儿，并带幼儿去幼儿园好玩的地方，这样可以转换幼儿的留意力，幼儿于是就遗忘哭泣，很快就和小伴侣一起玩耍。还有就是幼儿在偏食方面，我们都会用讲故事形式让幼儿自主的不挑食不铺张。总之，还存在很多这样那样的问题，有待于我们今后工作中去解决。

二、本学期的教育重点：

1、连续进行常规培育：

在成人的关心下喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能协作成人穿脱衣裤，情愿参与各项集体活动，逐步适应集体生活。

2、学会倾听，会说：倾听：仔细听成或同伴讲说，不打断〔这也是一个礼貌的好习惯〕，别人的谈话，学会敬重别人〔上课时老师提一个问题，大家都争着说，可能与年龄小有关〕。喜爱用语言来表达自己的恳求与愿望〔碗里的饭吃完了，还吃吗？摇头，点头，为什么哭？怎么了？〕有的孩子假如老师发觉他表情不对或哭，是越问越不说话，只是看着你。

3、抗挫折力量的培育：

如今孩子都是家中的小皇帝，听不得半句批判的话，大多数孩子只能听好话，有些家长也是这样说，老师你多表扬一下俺的孩子，我们理解家长的心情，也理解孩子的需要，但是做错了事就应当明确地给他指出来〔如打人〕，这需要家长的支持与协作，盼望各位家长能理智地爱孩子，适当地给孩子一点挫折教育，让他们不但情愿受表扬，还能英勇的接受批判，不要无原则的满意孩子的要求，不合理的要求就要拒绝，即使是合理的要求也不要百分百的满意他，给孩子供应一种适度的受挫折的环境，让孩子知道要满意某种欲望，就要付出肯定的努力。

三、需要家长们协作的事情

1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早餐请在家里吃完，以免凉了孩子吃了简单生病。

2、每周日给孩子剪指甲。

3、特殊强调：孩子假如有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们准时了解孩子的状况。不要一点消息都没有说不来就不来。

4、假如当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清晰，交给我们门口的保健老师，避开造成错服和漏服现象的发生。

5、每次发放的回去的家园共育，每位家长都必需仔细完成，以便我们能更好的了解到您的孩子最近的在家中的表现，以此来更好的对您的孩子进行针对性教育。

6、为了丰富幼儿教学，时常会有需要家长供应一些教学帮助用品，例如“生活废旧物品”等。7、孩子习惯的培育，要点是“全都性”“连贯性”“连续性”，所以请各位家长务必要与家人统一教育方针，以便关心孩子养成良好的生活学习习惯。

四、沟通探讨：

为了我们的工作能够做的更好，盼望各位能给我们提出珍贵的建议和要求。问题：说一说家园联系的多种方式。〔家长们互相沟通探讨，总结商量结果。〕

五、家长发言：

六、结束语：

我们今日的家长会，对于许多家长们来说，意义是重大的，我们一切都是为了孩子，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同来努力。在家庭教育上也盼望大家能多加以重视，多给孩子一点关爱和鼓舞，多为他们的成长作些预备，由于每一个胜利的孩子背后都有一位胜利的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的，但是我们肯定会尽全力，呵护每一位孩子，专心地去关怀和照看他们，请家长们放心并赐予我们工作上的支持，假如我们有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格或者是在某些地方照看不周，也请您们谅解，多多包涵！盼望你们有事多找我们商议 ，由于我们的动身点都是真诚的，我们和各位一样，都盼望每一个孩子能够健康、欢乐地成长！

家长会发言稿6

敬重的家长伴侣，同学们：

你们好！我是咱班的数学老师楚素芬。欢迎大家今日来参与期中成果分析家长会。

初四的一年是关键的一年，也应当是收获的一年，同学们，养兵千日，用在一时，所以同学们应当调整好心态，不遗余力的搞好学习，机不行失，时不再来！搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友情，加深同学情感的一种最好方式。所以我在今日的家长会上，当着你们父母的面提倡大家一切以学习为主。这是我想对同学们说的。

这次的数学考试成果我们班的平均分73分〔四班69分〕，排第一名〔四班第5名〕，及格率第一〔四班其次〕，优秀率第9〔四班第3〕，相对而言，优秀率不是很抱负〔四班平均分不抱负〕。但大部分同学学习数学的热忱高涨，上课的主动性很高，学习上的主动性很强，有着自主的学习力量，有着不怕困难的学习精神。在这里我要表扬的是本次成果进步的几位同学，基本上大考小考成果稳定，发挥正常，他们是：卢云志、公冶文博、张晗、叶梦瑶、杜悦〔四班张彤菲、司亚茹、胡振烨、付开拓〕这部分同学之所以成果很好，与他们的仔细努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课仔细专注的是他们，主动思索、举手参加的是他们，作业完成优秀的也是他们，课后主动追问，解决心中疑问还是他们。所以他们这次取得了很大的进步！

当然还有几个同学，恕我直言，没有把学习当成是自己重要的事来做，学习上缺少恒心和毅力，也缺少主动性和自觉性，感性偏多，想学的时候学一学，心情不好的时候，或是其它科目作业多，催得急的时候，就把数学放在一边去了，想搞好学习，应当从个人意识和人生目标下手，从心理上熟悉到学习的重要性，主动的参加学习，老师

的外因才能起作用。

状况分析到这里，不到之处请家长和同学们谅解，批判指正！后阶段我们的设想是在七周内完成剩下的全部内容的教学，从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的仔细听课，课后的准时稳固显得尤为重要，一步慢，步步慢，假如跟不是这个步伐，将会影响到高中重点班招生的考试，也会不利于中考，所以同学们应当坚决信念，心无旁骛，信念十足的搞好每一科的学习！

最终祝福同学们，身体健康，学习顺当！欢迎时常来找我探讨数学问题，可以通过写纸条，打电话，当面交谈等方式。来者不拒，尽其所能。也祝福家长伴侣们，工作顺当，心想事成！感谢各位！

家长会发言稿7

一、现阶段的学习、生活状况总结：

1、学习状况

全班共有67位同学。一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。〔每当伴侣问起：当一班级班主任累不累？我说累，但是我情愿，由于有许多美好的事只有一班级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好美好，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好美好。看着他们从你眼里渐渐长大那种感觉真的很美好。〕我喜爱咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪慧，都有学习的天分，我对他们很有信念。班里涌现了一大批写字进步特别大、学习也是特别仔细的：章瑞格

焦翊娴许馨月孙一鸣、刘昊鑫

张富翔王春涵等等。涌现了一大批学习仔细，书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的同学：刘轶凡

李佳璐刘宸瑜张若彤于水涵吴心悦等。上课主动发言进步：王雨晨许明喆杨中良李佳璐杨丰远费子涵

彭俊阳张挚盟章瑞格。

本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答下列问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特殊利索，但也能自己动手清扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。这不仅是我努力地功劳更要归功于我们的班干部了，像：刘昊鑫、刘轶凡、许馨月、焦翊娴、沈知鱼、刘子璇、刘宸瑜等，他们都为班里的事操劳不少。

二、存在的问题

但是在看到成果的同时我也发觉了一些不尽人意的现象，比方有的同学常常完不成作业，周一迟到现象很严峻。对于这些问题我是一旦发觉，马上和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作。但是作为老师，最欣慰的是看到同学取得优异的成果，而难受的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕由于自己的一时疏忽，不能帮孩子准时改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能关心他们健康成长。

教学过程中存在的问题：

1、关于姿态：从跟家长的沟通中得知孩子在家的姿态不怎么乐观。我们在学校好不简单把正确的坐立行走、看书写字的姿态教给孩子，回到家里盼望家长多留意并专心订正孩子正确的姿态，教育效果不好就是由于没有不断的稳固，家长是不是能够在家里也留意一下孩子各方面的姿态呢？一旦发觉不好的时候，肯定准时地指出来。平常的生活中，不断点点滴滴给孩子灌输的。

2、关于自理力量：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。孩子在家里是否主动关心爸爸妈妈做家务，从值日生就能看出不同来，有的孩子拿扫把还是左手，而有的孩子自己可以一手拿扫把一手拿把垃圾收起来，洁净利索。我盼望全部的爸爸妈妈们，在家里让孩子也动动手，清扫卫生，整理整理自己的东西。而据我了解，我有的家长到如今还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西。我们都应当信任孩子，给孩子自己熬炼的机会！在这里跟大家共享一个真实的故事，我的一个同事，孩子今年中考，考完后她去接孩子，迎面而来的有的是整齐拿着行李出门的孩子，而有的却是行李拖拉着走了一路的孩子。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒散”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依靠、任性、自私、没有责任心。或许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上慢慢形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承当责任力量的时候，家长要拒肯定他供应关心，这样，您的孩子才能真正长大。

三、有关建议：

〔一〕、作息时间

学校的作息时间是这样的。上午7：35早读，放学是下午4：10，周五下五放学是4：40。在这儿我要提示几点：

来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。

〔二〕家庭作业家庭作业大部分家长都很负责任地催促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应当负责给我们教好孩子，假如让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我盼望家长不要有这种想法，由于教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。

1、孩子放学回家肯定要养成先做作业再玩的习惯，这特别重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，预备好学习用品，作业过程中不要轻易离开书桌或者喝水，我们在学校就是这么要求的，盼望在家里家长也这么要求。

2、作业当考试，每次作业都要特别仔细认真，让孩子自己发觉错误，自己改正错误。家长一旦发觉孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去订正。孩子对自己发觉而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发觉错误，必需要仔细细致地检查，因此，同样也培育了孩子仔细的作风。

3、家长检查和辅导

我盼望家长明白，假如家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种状况消失：

一，不完成作业，由于家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，哄骗、隐瞒作业。

二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的看法。有些同学交上来的作业，上面很明显的错误，比方许多题做错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在同学作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是盼望家长能把孩子的培育放在第一位。

4、请家长务必在作业上留言，作业留言时家校沟通的最正确渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。5老师在学校发的小奖品家长肯定不要不当回事，当孩子兴奋得告知你他的胜利时，您肯定要作出惊喜的样子庆贺他，这样做可以鼓舞孩子更大的进步。另外，期末将评比三好同学，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓舞孩子主动参加争取，培育孩子“为班集体服务荣耀”的正确心态，不要用成人目光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持帮助孩子的工作。以后班里选出值日班长，轮番当值，根据小苹果数量同学投票和老师投票来选的。假如由于种种缘由没能当选，要对孩子适时进行挫折教育，分析缘由，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特别状况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。

其实在家里，家长们也完全可以尝试这种迷人的激励机制。您会惊喜的发觉自己在孩子心里的“重量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了很多，您的孩子会进步得更快。

〔2〕不要强求孩子考总分，家长不要以分数论英雄，一班级主要是培育学习习惯，学问并不冗杂。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的力量到底相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得详细分析才是。孩子有失误，是纯粹的马虎，还是思索问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中吸取教训学会“吃一堑，长一智”。

〔3〕、校内平安

校内里的损害事故是家长和老师都不情愿看到的。这也是我最担忧的也是最操劳的，平安问题时时讲，当发觉一些担心全的大事我肯定是放在首位。平安问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣扬。首先不要损害别人，其次不要被别人损害。要叮嘱孩子时时要绷紧平安这根弦。

四、总结

假如说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切盼望在今后的工作中能得到您的协作和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我肯定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中假如有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接沟通，我肯定恳切接受，并再次表示感谢！

家长会发言稿8

男：各位叔叔、阿姨

女：友爱的同学们

合：大家好！

男：非常感谢各位叔叔、阿姨在百忙之中，抽空来参与我们的家长会！

女：在这里，我们代表三三班全体师生，真诚地向各位道一声：

合：感谢！

男：感谢各位对学校工作的主动协作；

女：感谢各位对我们无微不至的关怀与爱惜；

男：感谢各位对班级工作的大力支持！

女：如今我们宣布：

合：2xx——20xx学年度其次学期，家长会正式开头！

男：第一项，简洁总结这一阶段的学习状况及存在问题；

女：其次项，有请同学代表发言：

男：第三项，请家长自由发言或提问：

女：第四项，请各位家长写下家长寄语或建议；

男：各位叔叔、阿姨，鸟儿因强健翅膀而自由飞翔；

女：鲜花因奋力吐芬而秀丽芳香；

男：让我们携起手来，从如今做起，规范言行举止，养成良好学习习惯；

女：用更高标准，更严要求；

合：为我们美妙的明天而努力！

合：感谢各位的光临，三三班家长会到此结束！请大家有序离席！

家长会发言稿9

敬重的各位家长：

大家好！

你们能够在繁忙之中抽出珍贵的时间来参与今日的家长大会，这表现的是你们对孩子的关怀和重视，表现的是你们对学校和老师的工作的大力支持，表现的是你们作为家长的剧烈的责任心。在这里，我谨代表全部的老师对你们的到来致以强烈的欢迎和诚心的感谢。

今日，召开这次家长大会的目的，就是为了加强家长和学校、老师之间的联系，互相沟通，促使家长加入到学校的管理中来，集思广益，转变我们管理的模式，提高管理和教学的质量，以便我们共同管理孩子，让他们健康而欢乐的成长。因此，我盼望也深信我们的这次会议肯定能够取得圆满的胜利！

借此机会，我想向家长讲讲以下几个方面的内容。

一、父母对孩子的重要性。

父母是孩子的第一任老师。从孩子来到这个世界的那一秒开头，父母的一言一行都在有意和无意之中给了自己孩子深远的影响。我们曾经听说的“孟母三迁”的故事，讲的就是孟子的母亲为了让孩子形成良好的行为习惯而三次转变自己住处的事情。从这个事例当中，我悟出了几点。第一，作为家长，要让自己的孩子成为有正确的思想和高尚的涵养的人，自己就必需做一个有正确的思想和高尚的涵养的人。其次，家长要时刻的关怀着自己的孩子，用自己的言行告知他们自己对他们的重视。第三，要不断的提高自身的素养，做孩子的表率。第四，家长要用主动的心态面对生活和人生，给孩子一个阳光的心态。第五，注意自己的一言一行，努力的完善自己，做完善的人。第六、信任自己的孩子，不要打击孩子。很多的事实可以证明，假如我们每位家长都能够做到这些，那就不愁自己的孩子不成为其次个爱迪生、其次个华罗庚、其次个陈景润，从而成就一番伟业。

二、请家长支持我们老师的教育。

事实上，我可以这样说，当孩子们来到这个学校，没有谁会像老师这样真正的去关注孩子，关注孩子的成长。或许有的家长会这样的质疑，你可能是在说假话吧，你会有家长这样关怀孩子吗，又不是你的孩子，不要说这样冠冕堂皇的话。但是，你们可以问问你们的孩子，是谁告知了他们什么样的人生才是有意义的人生，是谁在他们有不良表现的时候用一节一节的课来对他们进行输导，是谁告知了他们要学会感恩，是谁在他们松懈的时候赐予他们的警告和激励，是谁在他们没有到校的时候第一个心急……他们会给你们一个圆满的答复。

你们自己也可以想一想，你曾经用过一个小时甚至更长的时间和自己的孩子谈心沟通过吗，你曾经告知过你自己的孩子怎样去确立自己的人生观和世界观吗，你曾经为了你自己的孩子由于学习不好而去想解决的方式吗，假如你没有，那我告知你，有人在这样做着——那就是我们老师。

假如你们明白了这些，就知道我没有说假话了。正由于如此，我们的老师会实行不同的方式去对待你们的孩子，目的只有一个，就是盼望你们的孩子能够成为老师心目中的好同学，成为家长的傲慢，成为国家和社会的栋梁。但是，我们老师的这些方式，往往被家长冠以一个特有的名词：体罚同学，然后用不同的方式找我们老师的麻烦。其实，你们有没有想过，老师这样做的真正意图和目的是什么。你们往往喜爱的是一个带着你们的孩子每天玩着而学不到什么东西的老师，往往会对他们感恩戴德，而对对自己的孩子严加管教的老师却心怀仇怨。但是，你们明白吗？没有惩戒、没有约束的教育就不成为教育。既然不成为教育，那对你们的孩子有用吗？对你们有益吗？而且，你们自己想想，你们惩处过自己的孩子吗？你们为什么要惩处自己的孩子？老师对孩子的管教有你们的那样的蛮横无理吗？问问自己，问问孩子，问问明白的人，你们就明白了。

因此，我不盼望家长们如此，要亲密的和老师协作，给自己的孩子供应一个良好的教育空间，让他们纯净的心灵不会恶化，成为一个真正意义上的人。

三、盼望家长真正的去关怀自己的孩子。

作为家长，对自己的孩子的关怀，不应当就仅仅足限于他们的衣食住行，更应当关注他们的思想。你们要明白自己的孩子想要什么，想做什么，想要怎么做。你们的孩子已经不是五六岁的小儿童了，他们已经步入了人生的一个最重要的阶段——青春期了。

在这个时期，是他们思想萌芽和成长的重要时期，在这个时期，他们处在懵懂的状态之中，一切对他们都是那么的新奇和奇怪   ，他们没有明确的是非观念。由于新奇和奇怪   ，他们想去体验一切，而从不去管什么后果。因此，假如没有正确的引导和教育的话，他们往往会走向错误的路途，从而抱憾终身。基于此，我盼望家长在赐予他们吃穿的同时，好好的对他们进行思想方面的引导，让他们形成正确的人生观、价值观和世界观，走一条正确的道路，不要误入歧途。多和孩子进行沟通，了解他们的思想动向。告知他们要做什么样的人，要交什么样的伴侣，要怎么去做人，要怎么去做事，要走一条什么样的道路。准时的订正他们思想上的错误，让他们在良好的思想导向下仔细的读书，仔细的学做人，树立远大的抱负，不谈恋爱，不做违法乱纪的事情，以伟人和具有高尚的道德情操的人作为典范，努力的做好自己，做好大写的人。

各位家长，其实我想向你们说的还许多，关于孩子的成长教育，总有说不完的话题，但是，由于时间的关系，我盼望我今日的发言能够对每位家长有所启发，盼望家长和老师多多的沟通，让我们为了孩子，为了孩子的成长，一起努力吧！

感谢大家！

家长会发言稿10

老师们，家长们：

你们好，首先感谢贵校贵班能够接受理科，从而给孩子一个更完善，软硬件更先进，高起点的生活和学习的平台。

说起教育阅历，没什么技巧。虽然理科入校以来成果始终在前三名，事实上我根本不重视孩子的分数。更没有特意的给孩子辅导，培训班更没有上过。我的重心在于做人这一块。

理科在幼儿园中班前，我亲自到学校要求，不让理科写作业，只要玩的很快乐，和小伴侣们能够和谐相处，能够关心班级和弱小同学就可以。

大班到四班级，我重视的是培育孩子团结协作。和同学怎样和谐相处，勇于承当责任，和敢说敢做大胆，精神。怎样发觉孩子的爱好，和有天赋的地方，帮孩子培育一个走向社会可以减压卸负，缓解工作和生活压力的业余爱好。理科在四年内，画画学了1年半，弹琴至今，跳舞至今，跆拳道一学期。只要是孩子愿意学的都接触了，不喜爱的直接就不学了。可以想象在四班级前基本是忙于课外活动的。至于学习，我认为学校中等，重点在于玩和业余爱好，学校和高中阶段利用学校的业余爱好，丰富，调整学习压力，正视进入学习的高压阶段，高校应当是社会和学习并步走，精力和时间xx开。这个阶段我是把孩子当孩子看待的。此外，我特殊支持，重视孩子当班干部这件事。我认为，当班干部更能很好的培育孩子的领导力量，团结协作力量，敢说敢做力量，以及理解敬重他人的服务意识。

从五班级到高中毕业。这是孩子逐步脱离父母，接触社会，多半步入社会的阶段，因此，我的教育重心是引导孩子怎样进入学习状态，接触社会。我逐步将孩子推出怀抱，当成小大人看待了。初二基本进入社会，经济基本{孩子已经完全有力量利用特长挣取了，弹琴和跳舞已经学习8年了。高三毕业完全可以适应社会了，高校可以充分上路了。由于对孩子的教育是分阶段，按批进行的，期间也有许多细致详细的支配。包括供应的课外书，旅游的景点风格，郊游的方式，日常生活的方式。没方法一一细说，就大致说说吧，比方说我们近两年的景点多是历史古迹，原始自然景观，农村偏远地带，课外书多半是励志方面的，孩子能自己做的，玩的，解决的我决不插手。顺便说一下，我从没有想将孩子养一辈子的想法，我比较自私，她的罪必需她来承受。也没必要觉的有多难，xx年的时间贯穿这点又完全敬重，符合孩子特点的要求很简单，只是要专心，家长要有恒心和毅力。

我对孩子大致方向就是这样，粗略的供应给大家。

1：心态，性格，勤劳的双手。这是我最最看重的，心态要乐观主动向上，擅长从自身找内动力。凡事从正面接受。没有一个好的心态就不行能喜爱工作，喜爱生活，喜爱自己，敬重他人。更不会享受生活，镇定自若的对待逆境和顺境。我要求是，选择自己所爱的，爱自己选择的，同时也要享受自己必需选择和面对的。只要你有一双勤劳的，不分凹凸贵贱的双手，你的生活就会，富有。欢乐。

2：做一个随性的人。在敬重别人，维护他人利益，尊严，隐私，权益的状况下，做一个完全自我的人，要懂得利用自己的空间，卸负减压，一切听从灵魂的支配，这样不管昨天怎样失败，怎样胜利，明天都是一个新起点。不管外面的世界怎样浮躁，总能保持一份淡然和冷静，也会得到自我的满意。

3：要有服务意识。明白不管你处于何种社会地位，都是在不同的地方以不同的方式给别人供应服务。同时也在接受来自不同方面，不同方式的服务。有了服务意识，才可以正视逆境和顺境，在工作中踏实上进。伸缩自如。

4：忠实诚信要忠诚于自己的班级，团体，企业，工作，学习，老板，上司。和自己身边的人。只有忠实诚信，你才能在工作里保持充分的上进，获得胜利和胜利的机会，才能在工作中找到自己的职业感，和自己人生价值的归属感。才能融入身边的人群关系，和谐相处，获得一份精神空间。

5：要给孩子供应碰壁的，失败的，苦的机会。我们已经过多的给孩子供应了确定，顺境，和甜。要想孩子健康的成长，必需给孩子供应碰壁的机会，熟悉自己的微弱，和他人之间的差距，苦是指贫困。我的观念是，一个能接受酸甜苦辣咸的孩子才是一个值得傲慢的孩子，胜利的孩子。而不是娇生惯养，依靠他人，不能伸不屈，张扬跋扈。也只有这样，他就不需要你唠唠叨叨的逼迫学习，工作。

家长会发言稿11

敬重的老师、家长们：

大家好！

首先请允许我代表各位家长伴侣，向悉心培育和关怀我们孩子成长的老师表示崇高的敬意和诚心的感谢！感谢家长们在百忙之中抽出时间来参与，是啊！我们一切为了孩子，对孩子来说这就是傲慢就是美好，就会转化为取之不尽用之不竭的力气源泉。

我的孩子叫周嘉豪，他聪慧、活泼、可爱，但好动，马虎。所以成果不是很好，但始终在进步，孩子的进步，与所在班级的全体任课老师细心培育有关，特殊是与班主任、数学老师孜孜不倦的教导更加密不行分。借此机会，我感谢各位老师对我孩子无微不至的关爱。

友爱的家长们，我想：我们的每个孩子都会胜利。五班级上册语文当堂练第页有一篇短文，题目是《一位母亲与家长会》，在座的每个家长都有机会看到，看了以后，您们肯定会流泪，也会产生如何关心孩子走向胜利之路呢？我认为有个方面，盼望大家一起共享！、挖掘孩子的智力潜能〔详细地说就是强化孩子观看力、进展孩子的想像力、培育孩子的自制力〕。、发觉孩子的爱好爱好。、珍惜孩子的第一次胜利。

友爱的家长们，我很重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，我们应当给孩子制造一个良好的家庭学习环境，把孩子当作伴侣，多理解，多表扬，多鼓舞，少批判，不指责。培育孩子良好的`习惯，培育孩子的责任感，培育孩子的社交力量。

友爱的家长们，我觉得孩子成长有个需求：、需要空间〔就是说创立和谐宽松的环境，要从敬重孩子开头〕。、需要抱负〔抱负是孩子心灵世界的阳光〕。、需要体验〔我们不能短视，而剥夺了孩子体验胜利的权利〕。、需要沟通〔走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通〕。、需要确定〔每一个成长中的孩子都渴望得到确定〕。

以上这些是我在教育培育孩子方面的体会，盼望对各位的孩子成长有所关心。虽然我常常这样去教育和要求他，但我的孩子仍旧存在着许很多多的问题，我信任每位老师、家长都有教育孩子别出心裁的好阅历，今日由于时间有限，盼望您们提出珍贵看法，能多和各位沟通阅历，我要向您们学习，我情愿从一点一滴做起。我的联系地址：贺村新华街欣欣打印店。最终，盼望孩子们在我们和老师的教育下取得更好的成果。感谢大家！

家长会发言稿12

友爱的父母和伴侣们：

大家下午好！

特别感谢您在百忙之中来学校检查指导我们的工作，感谢您始终以来对我们工作的支持和喜爱！你的到来是对学校工作的大力支持和亲密协作，是对全体学校老师做好本职工作的最大鼓舞和鞭策，是对孩子全面关怀的详细表达。盼望你能借此机会了解学校的进展，盼望得到你的理解、支持和鼓舞。

家长会前，我催促家长把手机静音或关掉，不要抽烟，在教室里走来走去，大声说话。给家长造成的不便，请谅解。

今日的家长会分为两个阶段：

第一阶段是班级家长会，其中xxx。

其次阶段是班级家长会，班主任组织班级家长会，有老师和你见面沟通。

下面请__总裁为大家讲话：

(刚刚__校长给家长简洁汇报了我们学校这一年的工作。校长_是我们学校负责教学的副校长，他带着的团队也是一个优秀的团队。在_校长的带着下，__中学肯定会取得更好的成果。学校教育离不开大家一如既往的支持，再次感谢大家。)

家长伴侣们，除了我们全部老师的不懈努力，学校教育也离不开社会各界，尤其是你们家长的支持。一年来成果优异的缘由离不开家长的协作，下面有请最终一名优秀同学的家长发言。

父母伴侣们，你们给了我们你们孩子和家人的将来和盼望，这是我们最大的信任和支持。我期盼您连续关注和支持我们的工作。感谢！)

家长和伴侣们，如今请欢迎xxx.

友爱的父母伴侣们，我们对自己的缺乏有着糊涂的熟悉。假如一个同学没有教好，老师的圆满可能只有非常之几；但是对于一个孩子来说，会导致全家100%的绝望。我们不敢马虎大意，我们会尽最大努力把热忱倾注到工作中。但是孩子的父母，你是孩子成长的第一任老师，是孩子的第一责任人，是孩子的监护人，你要关心孩子顺当的走完人生的每一步。尤其在即将到来的九班级，在社会飞速进展的今日，教育不仅是学校和社会的责任，也是每一个家长应当关注的问题。只要我们的学校和家庭能够互相沟通合作，用科学聪慧的方法教育我们的孩子，那么我们的孩子肯定会成为社会上有用的人。我坚信，在您的合作下，在我们学校敬业、敬业、布满活力、富有爱心和事业心的老师们的关心下，您的孩子会健康欢乐地成长。

一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”，那就让我们携起手来共同托起孩子们的将来!__中学九班级全体教职员工诚心的祝您：合家快乐，身体健康。祝福您的孩子在明年的夏天有一个满足的结局!

接下来请各班班主任组织本班的家长会，请课任老师到班与家长见面沟通。感谢大家!

家长会发言稿13

敬重的家长友人们：

你们好！首先感谢你们在百忙之中能抽出珍贵的时间来加入这次家长会，你们的到来更是说明了你们对子女教育的看重，我也代表孩子们感谢你们。今日的家长会一班级几位老师要我来讲多少句，我想作为一校之长准确有必要与在座的家上进行交换，但假如要我讲点家庭教育方面的内容，我想在座的都比我有教训，所以我想从学校层面，从家校互动方面，与家长们沟通三个话题：

一、教育质量。这是我们家长最关心的一个问题，也是我们学校的立校之本，一所学校好不好就看他的的教育质量。我们马山学校办学六年来始终都非常器重抓教育品质，而且从马山全部镇来说，我们的教育质量