2023年幼儿园世界环境日教案五篇

2023幼儿园世界环境日教案五篇

篇一：幼儿园世界环境日教案

开展一系列环保活动，以培育孩子们的环保意识和行为。

1、绿色出行建议。世界环境日前夕，向全园家长发出“绿色出行”建议:“爱惜绿色家园，从我做起”行动，即“出行尽可能步行或骑自行车或乘公交车，少开或少乘小轿车，削减机动车尾气排放，让我们共同生活的这座城市“天更蓝、水更清、地更绿”。

2、畅谈环保建议。教学活动中，孩子们在观看环保标志等图片的根底上，结合自身的熟悉畅谈环保建议，如：少开汽车、爱惜花草、树木、制止抽烟、爱护动物、收集废旧电池、使用环保袋、节省用电、不乱仍垃圾等20个环保小点子，教师对孩子们的“环保”提议准时予以确定，并在黑板上一一记录和展现出来，以此和提升幼儿对环境爱护的熟悉。

3、做环保宣传员。在校园内开展环保建议宣传活动。同时要求孩子们回家后，将小朋友的环保建议告知家长，并与爸爸妈妈一起制订一份家庭环保，第2天再将家庭环保建议书带回班级与教师小朋友共享。使“爱惜绿色家园，从我做起”的环保理念传递每个孩子和家庭。

4、装饰环保袋活动。结合当下推广使用环保袋的活动，大班孩子们开展“绿色”环保袋装饰活动，并相互沟通环保袋的用处，用实际行动号召大家，削减白色污染，共同维护绿色家园。五是给小树小花浇水。孩子们在教师的带着下，给社区里的小树小草小花浇浇水，在活动中培育了孩子们爱惜花草树木的情感和环保意识。

5、绿色植物。在各班的自然角里，每个孩子都有一盆从家里带来的花草，每天负责照看和浇水。

6、亲子共做环保使者。开展“做环保小卫士、亲子共做环保使者”活动，使爱护环境落实到行动，为孩子们营造一个环保教育的良好气氛。

篇二：幼儿园世界环境日教案

活动目标：

1、通过本次活动表达出环保、创新、艺术等多方面，要注意参与活动的过程，从而提高幼儿的环保意识，增加每一个人都“珍惜可利用资源，爱护环境，制造和谐社会”的意识。

2、利用各种废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中提高幼儿的动手操作力量及参加表演的兴趣。

活动预备：

1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸，可让幼儿从家里带一些报纸、杂志、饮料瓶子、旧光盘等。

2、双面胶、剪刀、固体胶、丝带

3、图片

活动过程：

(一)引起幼儿活动的兴趣

“图片上的小朋友在干什么?”“这些服装是用什么材料做的?”

(二)幼儿了解活动的材料及操作要点

(三)父母帮助幼儿制作表演服

1、提示：

(1)、幼儿与幼儿共同协商表演服的款式、图案

(2)、父母帮助孩子完成作品，不能代替孩子操作

2、幼儿介绍作品

(四)听音乐，父母和幼儿穿戴自制的环保衣登台表演时装秀

篇三：幼儿园世界环境日教案

一、活动目标：

地球环境是人类生存进展的根底，是经济建立和社会进步的条件，是衡量人民生活质量和水平的内容和标准，然而日趋严峻的生态危机的各种灾难，形式向人类敲醒了警钟，同时，为全面落实《环境教育指导纲要》，进一步推动学校环境教育，增加幼儿环保意识，依据幼儿特点，结合幼儿人文素养系列教育的要求，引导幼儿形成对祖国、对生活、对环境的喜爱之情，并以此陶冶幼儿的情操，诱发师幼制造的激情和灵感，爱护我们生存的环境，珍惜共同的家园——爱护地球是我们每位公民责无旁贷的责任。以“6.5”世界环境日为契机，通过开展多种形式的环保宣传活动，全面提高幼儿和家长以及教师的环境爱护意识，培育幼儿从小养成环保习惯、并以此带动整个家庭环保，再以一个家庭带动社区居民环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园。

二.活动主题：

世界主题：“通呼吸，共奋斗”

三、活动形式：

观看课件、主题教学等。

四、活动内容：

幼儿和家长：

了解我们四周的环境状况，知道爱护环境的重要性，哪些是破坏环境的现象。渐渐感受环保与日常生活息息相关，产生环保意识，知道每个人都有责任爱护环境和公共设施，养成良好的环保行为。

1.一日活动，渗透环保教育。

在一日生活、各种集体教育活动渗透环保教育，并开展适合幼儿特点的教育专题活动，如：开展科学活动《地球的“生日”》

2.加强宣传，增加环保意识。

向家长发放《》，了解家长的环保意识。

3.心灵手巧，进展。

制作分类回收箱，鼓舞幼儿收集生活中的各种废旧材料，使废旧物品在幼儿园教育中成为有价值的教育资源。

家长和孩子在家用废旧材料制作环保小制作带到班级展现。

4.积极行动，争当环保小卫士。

进展集体活动《熟悉环保标志》，了解并熟悉几种常见的环保标志，幼儿有创意地设计环保标记。

懂得了要爱惜花草树木、爱护四周环境的道理，带着幼儿捡拾落叶。

评比“环保小卫士”。

篇四：幼儿园世界环境日教案

1.6月5日“世界环境日”的来历。我们四周的环境怎么样呢?(可重点从空气、水、树木、动物等方面引导幼儿答复。)6月1日节，那么6月5日是一个什么节日?为什么世界上要确定这样一个节日?

2.“世界环境日”的主题。

(1)每年世界环境日的主题都不一样，_年主题“_”

(2)教师讲解今年世界环境日的主题。

教师提问、幼儿争论。

(1)在环境日到来的.这段时间我们可以做哪些事呢?(可建议幼儿为环境爱护做一件事，如一人拣一袋垃圾、种一盆花或节省水、粮食等。)

(2)教师出示环境爱护宣传画、警示画并讲解内容。

(3)小朋友看到有哪些破坏环境的行为呢?

怎样使大家都行动起来爱护环境呢?

幼儿争论。只有全社会每个人都行动起来爱护环境，那些破坏和污染环境的行为才可能被杜绝。

(4)有的人不知道这一节日、不知道怎么爱护环境。鼓舞幼儿想出不同的方法，引发动手制作宣传卡的欲望。

争论如何制作宣传卡?引导幼儿从、材料方面来谈。(写上要说的话，画出被污染、破坏的环境，把6月5日世界环境日写上。教师也可打印成彩条让幼儿贴上等)。

(5)幼儿制作宣传卡，教师巡回指导、帮忙。环境爱护的内容要突出，画面安排要合理，在四周、两边或角上适当加一些装饰。

(6)分发宣传单。教师告知幼儿安全及留意事项，带他们到幼儿园最近的社区街道、车少并有人行道的地方，鼓舞幼儿先向见到的爷爷、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐问好，然后告知他们今日是世界环境日，最终把宣传卡送给他们。

篇五：幼儿园世界环境日教案

近几年，空气差到令人发指!尤其是北方，雾霾肆虐，想观察蓝天根本靠刮大风或下大雨!

面对这样的环境，我们不得不担忧，我们的孩子以后能否还看得见蓝天?看得见红花绿草?

所以，爱护环境肯定是孩子从小就要习得的一门课程!国家有大的治理方案，幼儿园也要有适合孩子们的活动课程。什么样的活动能帮忙孩子们熟悉到爱护环境的重要性呢?我们一起来看看!

意义

在幼儿园，以世界环境日(6月5日)为契机，开展主题系列活动，利用多种形式来培育幼儿的环保意识及爱惜环境、爱护大自然的意识，从小养成绿色生活的良好习惯!

时间

2022年6月5日

目标

1、培育幼儿的环保意识，知道爱惜环境的方法，了解与环保有关的学问。

2、培育幼儿的“绿色”习惯，能够用自己的行动来践行环保。

流程

1、绿的畅想

(1)观看公益宣传动画《绿》。

(2)争论：看到绿，你会想到什么?

(3)绿色畅想——幼儿绘画创作展。

2、环保小创意

(1)环保时装秀：亲自制作环保时装带到幼儿园，开展环保时装秀活动，同时向幼儿进展环保意识的渗透，培育幼儿爱护环境的好习惯。

(2)环保小巧手：“我有一双小