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文档简介

2021-2022年河南省漯河市统考专升本管理学真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.从创新行为与组织环境的关系来看,创新可分为()

A.局部创新和整体创新B.防御型创新和进攻型创新C.组织初期创新和组织发展过程创新D.自发创新和有组织创新

2.组织文化具有某种程度的强制性和改造性,其效用是帮助组织指导员工的日常活动,使其能快速地适应外部环境因素的变化。这句话描述了组织文化的()

A.适应功能B.整合功能C.导向功能D.发展功能

3.由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计方法是()

A.外部审计B.内部审计C.管理审计D.经营审计

4.权变理论、泰罗制的假设,分别为()

A.复杂人假设社会人假设B.自我实现人假设经济人假设C.复杂人假设经济人假设D.自我实现人假设社会人假设

5.根据马斯洛需要层次论,友谊、爱情、归属及接纳方面的需要属于()

A.自我实现的需要B.尊重的需要C.社交的需要D.安全的需要

6.组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为灵活,易于合作,这是()

A.战略性变革B.结构性变革C.流程主导性变革D.以人为中心的变革

7.()是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权,能提出建议或服务

A.直线职权B.参谋职权C.概念职权D.领导职权

8.由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行评估的审计为()

A.外部审计B.内部审计C.管理审计D.经营审计

9.一个企业中处于较低管理层的管理人员所做的决策数量很多且很重要,在决策时受到的限制很少,则可能认为该企业()

A.管理人员的素质较高B.高层主管比较开明C.组织集权程度较高D.组织分权程度较高

10.奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现的行为属于()

A.强化B.期望值C.正强化D.负强化

11.()有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各个不同的工作经验,从而提高他们的组织管理协调能力()

A.职前引导B.职务轮换C.在职培训D.提升培训

12.物以类聚,人以群分这一现象用下面哪一理论可以最适当地予以解释()

A.X-Y理论B.非正式组织理论C.需求层次理论D.系统管理理论

13.在管理的各项工作中,居于领先地位的工作是()

A.计划工作B.控制工作C.组织工作D.指导与领导工作

14.美国管理学家孔茨认为,管理的职能包括()

A.计划、组织、指挥、协调、控制

B.计划、决策、组织、领导、控制

C.计划、组织、人员配备、指导、控制

D.计划、组织、人事、指挥、协调

15.关于强化理论的说法错误的是()

A.正强化是奖励那些符合组织目标的行为,希望其进一步加强

B.负强化是惩罚那些不符合组织目标的行为,希望其减弱直至消失

C.不进行正强化也是一种负强化

D.正强化应该连续使用效果好,而负强化间断使用效果好

16.一艘轮船要顺利驶到目的地,船长的角色职能包括:设计方向的领航员,实际控制方向的舵手,轮船的选用者,以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。以上这些职能分别对应于管理的()

A.计划、组织、领导和控制B.领导、计划、组织和控制C.领导、组织、计划和控制D.计划、控制、组织和领导

17.以下哪个要点不属于泰罗的科学管理理论内容()

A.工作定额B.标准化C.合理报酬D.计划与执行相分离

18.为了防止公务员因个人利益和亲属关系等因素对公务活动产生不良影响而制定亲属回避制度,这属于()控制

A.反馈B.前馈C.现场D.间接

19.梅奥认为,非正式组织与正式组织有重大差异,正式组织的行为规范是()

A.情感逻辑B.正规的程序C.效率逻辑D.高度的责任心

20.因开创了在企业管理中重视人的地位的先河而被称为人事管理之父的是()

A.巴贝奇B.亚当斯C.欧文D.哈尔西

二、多选题(10题)21.迄今为止,质量管理和控制已经经历了多种发展阶段,分别是()

A.质量管理阶段B.质量控制阶段C.质量检查阶段D.统计质量管理阶段E.全面质量管理阶段

22.根据期望理论,影响激励水平的基本因素有()

A.效价B.工作成就感C.工作挑战性D.工作的发展前途E.期望值

23.亨利·明茨伯格研究认为,管理者扮演的角色有()

A.人际角色B.协调角色C.信息角色D.计划角色E.决策角色

24.根据确定控制标准Z值的方法分类的控制类型包括()

A.程序控制B.跟踪控制C.自适应控制D.最佳控制E.同期控制

25.根据需要层次论,下列属于自我实现需要范畴的有()

A.友谊,爱情的需要B.内部尊重和外部尊重的需要C.成长与发展的需要D.发挥自身潜能的需要E.实现理想的需要

26.下列属于扁平式组织结构特点的是()

A.信息传递快、失真度低

B.主管控制灵活、下属积极性较高

C.管理幅度宽、监督和控制难度大

D.下属提升机会少

E.管理层次多、管理费用高

27.计划根据明确性程度可以分为()

A.战略性计划B.战术性计划C.具体性计划D.程序性计划E.指导性计划

28.哈默和钱皮提出了影响市场最重要的三种力量——三C,这三C分别是指()

A.顾客B.成本C.竞争D.公司E.变革

29.法约尔认为,管理者行使的职能有()

A.计划B.组织C.指挥D.协调E.控制

30.道德发展的前惯例层次对应的道德发展阶段包括()

A.遵守规则以避免受到物质惩罚

B.只在符合你的直接利益时才遵守规则

C.通过履行你允诺的义务来维持平常秩序

D.做你周围的人所期望的事

E.遵守自己选择的伦理准则,即使这些准则违背了法律

三、判断题(10题)31.决策理论学派提出了决策过程中应遵循最优化原则()

A.否B.是

32.每个组织内部在专业化分工程度、组织层次、管理幅度以及人员间、部门间的关系上存在巨大的差异性,这表明组织结构的综合性()

A.否B.是

33.战略危机源自企业众多环节出现了某个短板。()

34.创新属于管理的维持职能()

A.否B.是

35.赫茨伯格的双因素理论认为,引起人们行为动机的因素有两个:一个是保健因素;二是激励因素,其中,激励因素是指与员工不满情绪有关的因素()

A.否B.是

36.外国早期的管理思想是工业管理理论的源头,在现代企业管理思想史上具有不可替代的作用()

A.否B.是

37.在管理中,不存在某种普遍适用的、一成不变的管理理论和方法。采用何种管理方法,必须根据组织所处的内外环境和具体情况而定,这是权变管理学派的观点()

A.否B.是

38.信息发送者比较满意双向沟通,而接受者比较满意单向沟通()

A.否B.是

39.梅奥从理论上总结了霍桑试验的经验,阐述了权变管理学说的观点()

A.否B.是

40.在运用强化理论时,要坚持以奖为主、以罚为辅的原则,防止过多的惩罚所带来的消极影响()

A.否B.是

四、填空题(5题)41.科学管理理论是古典管理理论之一,科学管理的中心问题是____

42.假定有4096名作业人员,当管理幅度是4的时候,管理人员数应该是____

43.政策指导矩阵通过____两个维度来分析企业经营单位的现状和特征

44.1990年,____和____在《哈佛商业评论》上发表了《企业核心能力》,提出了著名的核心能力概念,并以此作为基础建立了企业核心能力理论

45.____是指有价值的、稀缺的、不完全模仿和不完全替代的资源,它是企业持续竞争优势的源泉

五、案例分析(3题)46.指出A公司战略决策和战术决策的主要内容

47.总裁在设立8个独立的分公司时,你认为其最大的失误是()

A.没有考虑矩阵结构等组织结构

B.没有周密地考虑总公司和分公司的职权职责划分问题

C.根本就不应该设立独立的分公司

D.既没有找顾问咨询,也没有和分公司经理进行广泛的沟通

48.马斯洛需要层次理论的基本出发点是什么?

六、论述题(2题)49.公平理论对管理者的启示是什么,实际应用中注意哪些问题?

50.法国管理学家亨利·法约尔被尊称为经营管理之父,他的研究成果主要集中在1916年出版的《工业管理与一般管理》一书中,其研究强调管理能力及合理的管理原则和管理技术对所有组织的应用。请论述亨利·法约尔的一般管理理论的主要内容

参考答案

1.B

2.AA组织文化的功能是一个识记性内容。本题所指的是适应功能

3.CC本题考查审计的分类。根据审查主体和内容的不同,可将审计划分为三种主要类型:①由外部审计机构的审计人员进行的外部审计;②由内部专职人员对企业财务控制系统进行全面评估的内部审计;③由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行评估的管理审计

4.CC权变理论是根据复杂人假设提出的,泰罗制是经济人假设的典型

5.CC社交的需要,又称归属与爱的需要,包括友谊、爱情、归属及接纳方面的需要

6.B结构性变革是指组织根据环境的变化适时对组织的结构进行变革,并重新在组织中进行权力和责任的分配,使组织变得更为柔性灵活、易于合作

7.BB本题考查对职权的认识。参谋职权是指管理者拥有某种特定的建议权或审核权,能提出建议或服务

8.CC本题考查审计的分类。其中,由外部或内部的审计人员对管理政策及其绩效进行的审计被称为管理审计。管理审计是一种对企业所有管理工作及其绩效进行全面系统地评价和鉴定的方法

9.DD本题考查对戴尔分权的四个标志的理解。较低管理层的管理人员所做的决策数量很多且很重要,在决策时受到的限制很少,则可能认为该企业分权程度较高

10.CC正强化就是奖励那些符合组织目标的行为,以便使这些行为得到进一步加强,从而有利于组织目标的实现

11.BB本题考查对职务轮换的理解。职务轮换有助于受训人全面了解整个组织的不同工作情况,积累和掌握各个不同的工作经验,从而提高他们的组织管理协调能力

12.B

13.AA本题考查计划的性质。计划具有首要性,其相对于其他职能处于首要位置

14.CC本题考查对管理职能的认识。要注意法约尔的五大职能、孔茨的五大职能的区别。即法约尔:计划、组织、指挥、协调、控制;孔茨:计划、组织、人员配备、指导、控制

15.D

16.DD首先,我们分析船长角色职能:设计方向的领航员反映的是计划职能;实际控制方向的舵手反映的是控制职能;轮船的选用者反映的是组织职能;全体船员支持和参与沟通体现的是领导职能

17.CC该题目是对泰罗科学管理理论内容的考查,工作定额、标准化原理、能力与工作相适应、差别计件工资制和计划职能与执行职能相分离是泰罗科学管理的主要内容。本题属于简单的识别记忆题目,没有难度,该知识点可以出简答题的。泰罗的科学管理理论是每年常考的题目

18.B题干所述做法属于前馈控制

19.CC梅奥认为,非正式组织与正式组织有重大差别。在正式组织中,以效率逻辑为其行为规范;而在非正式组织中,则以感情逻辑为其行为规范

20.C罗伯特·欧文是一位成功的职业管理家。开创了在企业管理中重视人的地位先河,人们称之为人事管理之父

21.CDECDE迄今为止,质量管理和控制已经经历了三个阶段,即质量检查阶段、统计质量管理阶段和全面质量管理(TQM)阶段

22.AE根据期望理论,员工在工作中的积极性或努力程度(激励力)是效价和期望值的乘积,所以影响激励水平的基本因素有效价和期望值

23.ACE根据亨利·明茨伯格的研究,管理者扮演人际角色、信息角色和决策角色,有十种职责

24.ABCDABCD根据确定控制标准Z值的方法,控制类型可分为程序控制、跟踪控制、自适应控制、最佳控制等四种类型

25.CDE

26.ABCDABCD扁平式组织结构的优点有:由于管理层级比较少,信息的沟通和传递速度比较快,信息失真度比较低;上级主管对下属的控制不会太呆板,这有利于发挥下属人员的积极性和创造性。扁平式组织结构的缺点:过大的管理幅度增加了主管对下属的监督和协调控制的难度;下属也缺少了更多的提升机会

27.CECE计划根据明确性程度可以分为具体性计划和指导性计划

28.ACEACE哈默和钱皮曾在《公司再造》一书中把三C力量,即顾客、竞争、变革

29.ABCDEABCDE法约尔提出的管理五职能有:计划、组织、指挥、协调、控制

30.AB本题考查道德发展阶段。道德发展的前惯例层次对应的道德发展阶段是:(1)遵守规则以避免受到物质惩罚;(2)只在符合你的直接利益时才遵守规则

31.N×决策遵循的是满意原则,而非最优原则

32.N×组织结构的复杂性是指每一个组织内部在专业化分工程度、组织层级、管理幅度以及人员之间、部门之间关系上存在着的巨大差别化

33.N战略危机源自企业战略选择的失误;职能危机则大多源自企业众多的环节中出现了某个短板。

34.N×创新不属于管理的维持职能,属于创新职能

35.N×保健因素是指与员工不满情绪有关的因素,激励因素是指员工满意情绪有关的因素

36.Y

37.Y√权变理论认为,在企业管理中没有什么一成不变的、普遍适用的最好的管理理论和方法,只有根据企业所处的内外部环境权宜应变地处理问题。权变观点的最终目标是提出最适合于具体情境的组织设计和管理活动

38.N×信息接受者比较满意双向沟通,发送者比较满意单向沟通

39.N×梅奥从理论上总结了霍桑试验的经验,阐述了人际关系学说的观点

40.Y

41.提高劳动生产率

42.1365

43.市场前景和相对竞争能力

44.普拉哈拉德

45.核心资源

46.A公司的战略决策:既开辟新市场,又保持传统的玻璃生产和加工。A公司的战术决策:第一,缩小类似灯泡和显示屏这样低效的部门;第二,减少因市场周期急剧变化而浮动的产品生产;第三,开辟既有挑战性又具有巨大市场潜力的产品

47.B

48.马斯洛的需要层次有两个基本观点:一是人的需要取决于他已经得到了什么,尚缺少什么,只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之,已经得到满足的需要不能起激励作用。二是人的需要都有轻重层次,某一层需要得到满足后,另一个需要才会出现

49.公平理论对企业管理的启示是:员工对工作任务以及公司的管理制度,都有可能产生某种关于公平性的影响作角。而这种作用对仅仅起维持组织稳定性的管理人员来说,是不容易觉察到的。员工对工资提出增加的要求,说明组织对他至少还有一定的吸引力,但当员工的离职率普遍上升时,说明企业组织已经对员工产生了强烈的不公平感,这需要管理人员引起高度重视,因为它意味着除了组织的激励措施不当以外,更重要的是,企业的现行管理制度有缺陷。公平理论的不足之处,在于员工本身对公平的判断是极其主观的,这种行为对管

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