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文档简介

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第3页，课件共15页，创作于2023年2月

研究人员先用一种内切割酶，将萤火虫细胞核内的发光基因“剪”下来；再用一种连接酶把它“缝合”到作为“载体”的细菌上。这种将外来生物的基因转入到植物中的生命技术叫做“植物转基因技术”，而这种植物则叫做“转基因植物”。

第4页，课件共15页，创作于2023年2月小组合作人造发光植物究竟是怎么发光的？第5页，课件共15页，创作于2023年2月小小科学员第6页，课件共15页，创作于2023年2月默读要求：边读边用“——”划下人造发光植物作用的句子，并简要概括，在旁批注。第7页，课件共15页，创作于2023年2月科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。第8页，课件共15页，创作于2023年2月科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。第9页，课件共15页，创作于2023年2月科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。第10页，课件共15页，创作于2023年2月科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不只是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。科学家创造这一奇迹，并不是供游人观赏猎奇，更重要的是想通过这项研究，进一步揭示生命的奥秘。第11页，课件共15页，创作于2023年2月下定义植物转基因技术转基因植物第12页，课件共15页，创作于2023年2月举例子大胆而乐观的设想？第13页，课件共15页，创作于2023年2月我们相信，神奇的生物技术将给我们未来的生活增加更加绚丽的色彩。

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