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文档简介
2023幼儿园二月工作总结3篇(幼儿园-第二学期工作总结)时间飞逝,又是一个月匆忙忙忙离我们远去。在这个月里,我们两位教师每天都和小朋友欢乐的生活在一起,当孩子们每天早上高快乐兴来到幼儿园时,我们的心里有一种说不出的快乐与喜悦。二月月份对于我们来说是一个收获月,我们班的宝宝在各方面都有了很大的进步。本学期有幸和xx教师一起带得意的中班孩子,xx教师真的是一位很有爱心、细心和急躁的教师,方方面面的工作我们都是协商着做的。针对孩子年龄小,又是刚入园,我们主要从以下几个方面开展了工作
一、常规方面
开学初,孩子第一次离开家,都有特殊深厚的依恋心情,对新的生疏环境会产生害怕心理,来园心情不稳、哭闹现象较严峻。每每看到孩子们哭着趴在门口望亲人的可怜样子,家长的担忧和不舍,都会让我们觉得揪心,感慨颇多。
为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对教师产生亲切感,进而喜爱“上幼儿园”,我们在平常经常表扬单独上幼儿园不哭不闹的孩子,让其他孩子仿照,对有进步的孩子抱一抱,摸一摸,笑一笑,对于哭闹厉害的一些孩子,我们就像妈妈一样,用一些身体的语言给以抚慰和鼓舞,使初入园的孩子感到暖和和安全,并使孩子在情感上受到满意,让孩子们感受到教师的关爱,把孩子依恋家人的感情转移到教师的身上。
在一日的日常活动中我们都以嬉戏的形式,嬉戏的口吻组织,尽量让孩子有兴趣参加到全部的活动中来。尽量让他们笑,让他们乐!一个月下来,哭闹的孩子少了,愿意来上幼儿园的多了,入园心情有了明显的进步。这帮孩子的适应过程比我想象的要短许多,开学几天哭闹现象就明显少了,换来的是小朋友高快乐兴上幼儿园,而且很有礼貌的跟教师说Goodmorning!大局部还会自己摆书包。在生活自理力量方面也有很大进步,最明显的就是不满三周岁的xx小朋友,开学初始终不愿自己单独吃饭,喝水,入厕通过我们不断的鼓舞,还叫其他幼儿帮助鼓舞,现在已根本改善了也自信了。
看着孩子们跟刚开学时完全不同的表现,作为他们的教师我们真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规,培育幼儿养成良好的行为习惯。
二、教育教学方面
在开学的其次周也就是第三天我们就已经根本可以根据课程规划进展教学活动了。我们开展了《我上幼儿园》的主题活动。在这个主题中,我们组织了各种各样的活动,玩大型玩具、唱歌、念儿歌等,还带着孩子参观漂亮的园舍,童趣的环境、宽松的气氛,深深吸引了孩子们,使孩子们感到集体活动的开心,不知不觉爱上了幼儿园。
在教学活动中还通过让孩子唱唱歌曲《我上幼儿园》、念念儿歌《幼儿园里真欢乐》等一系列活动,让孩子进一步感受上幼儿园是件多么欢乐的事。
英语方面,在正常开展教学用书中的内容外,还在每节课中着重训练英语课堂用语,英语律动。并把学到的英语用到日常生活中来!这些孩子大局部都是第一次上幼儿园,而且年龄才三岁多点,对于幼儿园全部的一切他们都会觉得新奇和奇怪,针对他们的这些特点,我们在课堂中根本是用神奇的语音,神奇的形式(比方自己或把字卡藏在黑板后面,请幼儿闭上眼睛等等)来吸引幼儿学习的兴趣。尽量做到寓教于乐!
三、在卫生保健方面
以培育幼儿各项生活习惯为重点,如:帮忙幼儿独立吃饭,独立入厕,独立穿脱鞋子,衣服等生活自理力量,学习男女分厕的习惯,培育饭前便后洗手,饭后擦嘴、等良好卫生习惯,催促幼儿多喝水,对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看,对出汗过多的幼儿,准时更换衣服,以防感冒,对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作,加强幼儿的保健卫生,治理好午睡,做好预防幼儿犯病工作,削减细菌滋生等等。
四、家长工作方面
我们效劳的对象是家长和孩子,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的。所以,这就需要我们在教育好幼儿的同时,做好家长工作。
这个学期,我们班的家长和孩子对于我们来说都是新面孔,彼此都不了解。家长一开头不那么放心的把孩子交给我们这也是可以理解的,为了消除他们的顾虑,我们利用早上和下午接送的时间尽可能的与家长沟通沟通,尽快熟识家长。准时的把孩子在园的一些状况反应给家长并多了解幼儿的在家的一些状况。了解他们的生活习惯、家庭教养方式,以及父母对孩子的期望。
对于请假的幼儿准时电话沟通,对于身体不舒适的幼儿赐予特别照看,准时问候家长。对于因生病几天未上幼儿园的幼儿常常电话问候。让家长能体会到我们对孩子的关怀。在此根底上,我们有目的地开展工作,最终赢得了家长的心。
另外,我们还利用家长会、家长园地等一系列的活动来开展家园联系,教师和家长共同关注幼儿的进展,使幼儿各方面得到了均衡的进展。家长会上,我们向家长探讨了开学初家长和我们所要做好的工作,如何帮忙幼儿尽早适应幼儿园生活。其次向家长具体介绍本学期全部的教材资料及教学规划。另外还跟家长介绍他们很关怀并担忧的话题,卫生保健工作和安全工作等等。最终就是向家长提出一些协作我们工作的留意事项。通过那次家长会,不仅让家长更加了解和协作我们各项的工作,也让我们跟家长拉近了距离。
五、安全方面
我们除正常开展每周两节的安全教育课外,我们在进展每一项常规活动都会对幼儿提出留意安全的要求。并进展随机教育。本月根本没发生任何安全问题,在以后的工作中我们会连续把安全工作放在首位,准时发觉和处理可能消失的安全隐患。做好安全工作。
班级事务劳碌烦琐,我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。我们的工作还有许多需要改良的方面,比方:三位新小朋友的适应问题,如常规、习惯的养成。下月我们将连续对个别幼儿的行为特点予以重点帮忙与指导。稳固班级常规。我还需在教育方法、教学手段上加以创新,吸取同事的阅历和建议,为促进幼儿个个全面进展做出努力!
也感谢领导的指导和各位同事的帮忙。这学期担当中班的班主任,对我来说既新奇又具有挑战性,我想我会在工作中不断的总结阅历和缺乏之处,争取把各项工作做的更好。
2023幼儿园二月工作总结2
新的一学期开头了,我们一起播种新的盼望。现将本月月工作总结如下:
一、班级状况分析:
本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是99%。原本有32人,但周德阳小朋友由于学习根底与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们教师发觉,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进展常规治理从课堂、嬉戏、用餐、到午睡我们到处提示幼儿怎样做得更好。慢慢地课堂上插话、相互谈天的现象少了,幼儿能积极举手回答下列问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,宁静地入睡。教师的付出没有白费,看到他们的进步,教师对这学期更加有信念。
二、生活学习状况分析:
自理力量:孩子们的各项生活常规已根本形成,能主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,根本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但局部幼儿的生活自理力量方面还待加强。
自我保健:孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物,饭后不做猛烈嬉戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力力量:会精确的熟悉整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了预备。局部孩子爱提问题,喜爱参与学习活动。
语言进展:能听懂故事的情节:局部幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,根本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要相互谦让,但局部幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动:
1、幼儿有兴趣参与蒙氏教育活动,能按教师的要求宁静有序地进展走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进展操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思索,擅长动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱惜操作材料,活动完毕后能整理、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。
三、活动组织:
本月组织了本班幼儿参与了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参与团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观,并能热忱与超市工作人员打招呼,结合学会的学问解决问题。
四、环境布置;
教师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学学问,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放凹凸适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;
2、照看好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上教师细心照看她,给她屡次量体温,让她多喝水,留意她的饮食和睡眠,并准时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班教师加强幼儿体育熬炼,提高幼儿的身体素养,削减了本班幼儿的生病率。
3、留意孩子的安全,并加强自我爱护力量的培育,以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度,到达卫生标准;
六、家长工作
1、仔细做好家访工作,准时了解幼儿在家的状况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并具体记录家访的状况。
2、注意做好与家长的日常沟通工作,急躁解释和答复家长提出的问题,做到热忱、主动、急躁、细致。
3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与学问,并了解我们平常的教育状况,同时相互沟通与沟通教育阅历,以便使进一步协作我们的工作,从而提高工作质量与效率。
七、四月份工作重点:
1、连续培育幼儿的一日生活常规,礼仪教育,加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作,了解幼儿在家状况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、协作保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参与幼儿园组织的春游工作。
2023幼儿园二月工作总结3
二月,迎来了温暖的春风,伴随着淅淅沥沥地春雨,初见了春的气息。转瞬我们在不经意中马上踏入春意盎然的三月,月末此时,也是我对整月工作、生活的小结时段,主要从以下几方面绽开:
一、教育教学工作
在开学的第一个月中,我班围绕常规事项进展重点培育。我们从一日生活的每个细节进展规划安排,力抓幼儿的课堂常规、嬉戏常规、饮食、睡眠常规等,将工作做到细处,努力把班级常规工作提高一个层次。由于有较多插班的新生在加上原来我们班内一些力量相对弱的幼儿,一个月下来,我们发觉:在教学活动中,多数幼儿能积极投入到学习活动中去,但不能做到发言先举手,还有一些幼儿不会认真倾听别人的发言,因此上课常规及倾听习惯还需要加强培育。在午餐常规中,幼儿根本能做到有序进餐,但仍有局部幼儿进餐太慢,吃吃放放,用心用餐和清洁自己面前的一块桌面有待加强。在午睡常规中,只有少数儿能做到独立穿脱-衣物并摆放整齐,起床时能快速整理自己的衣物,并有几名幼儿能相互提示,相互帮忙整理等,幼儿根本能全部入睡,但入睡前的预备时刻仍存在嘈杂现象,一些幼儿速度较慢。因此,针对这个月存在的问题,在下个月中需逐步改良。
本月我班开展了《亲亲一家人》主题活动。在主题活动中安排了“我的爸爸和妈妈”“敲门”“生气的爸爸妈妈”“爸爸的领带”“亲亲热热在一起”等活动,通过活动让幼儿关注生活细节中渗融的惦念、关爱,感受全家人亲亲热热在一起的幸福,学会关怀、学会爱、学会感谢、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
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