2023年-击鼓传花记叙文

第页2023击鼓传花记叙文击鼓传花记叙文

信任大家都不行避开地要接触到作文吧，特殊是写作中最根本、最常见的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经验和事物开展改变为主要内容的一种文体形式。写这类作文须要留意哪些事项呢？下面是我为大家收集的击鼓传花记叙文，欢送阅读与保藏。

击鼓传花记叙文1

今日，我们要玩一个嬉戏，叫"击鼓传花"，嬉戏的规那么是由老师负责敲鼓，小挚友们依次把花传递到下一个小挚友的手上，鼓声一停，花在谁的手上没传出去谁就被惩办给大家表演节目，可以罚唱歌、跳舞或者学小动物叫。老师宣布完规那么后，大家都兴趣盎然地等待嬉戏的起先。

"咚、咚、咚……"老师敲响了鼓声，我们都争先恐后地往下传。突然，鼓声停止了，卡麦手上的花没传出去，大家都望着他哈哈大笑，老师宣布他输了，由他给大家表演一个节目。表演什么呢？卡麦歪着手中。鼓声突然停了，小红花落在了王竹欣的手中，只见她不慌不忙地走上讲台，唱起了?划小船?的歌，她的歌声很好听。我们都鼓起掌来，一边鼓掌，一边说：“好!好!〞我们就这样一次一地传花，一次又一次地表演节目，其中，龙均雨表演了学老虎叫、刘凯旺演唱了?祖国祖国我爱你?、李源给我们说了几个字谜。

欢乐的时间总是很快过去，老师宣布嬉戏结束了，这次“击鼓传花〞的嬉戏真好玩啊!

击鼓传花记叙文3

“叮叮叮，咚咚咚〞上课铃响了。来心语作文培训写作文的同学们停止了讲话，放下了手中心爱的心语作文报纸，都乖乖地坐回位置上，把桌子清理干净，打算上课。

蔡老师走进教室，同学们看着蔡老师面部神奇的笑容，在私底下起先窃窃私语，窃窃私语起来。我也忍不住揣测起来：今日是不是我们期盼已久的嬉戏课呢?

蔡老师清了清嗓子说：“同学们宁静，今日我们要上嬉戏课。〞

“哦，太棒了!〞我们欢呼雀跃起来，我猜对了，我好剧烈啊!

蔡老师接着说“嬉戏是，击鼓传花!〞

我们大失所望，便说：“这嬉戏我们幼儿园都玩过了。〞

起先嬉戏了，蔡老师点出了嬉戏规那么。

1、打算一根鼓槌、一面鼓、一条围巾、一枝花。

2、让一个人用围巾蒙住眼睛来打鼓，其他人围坐一圈，从一个同学起先传花，鼓响花传，鼓停花止。

3、花传到谁那，鼓停了，谁就输了。

4、输的人要表演节目。

嬉戏起先了，击鼓的人是谢老师，我们7个人起先玩。

随着老师一声令下，那枝花就像离弦的箭一样，在空中传开了。大家都不愿碰那枝花，就像烫手的山芋一样，被大家传得飞速。这时鼓声戛然而止，花停在了林宇涵的手中，他气极了，一脸不快乐地说，我不会表演。但是没方法，嬉戏规那么就是输的要上台表演，于是，他就硬着头皮上台表演节目。

起先，大家都不知道他在演什么，只见他站在台上纹丝不动地，然后自言自语地也不知道说什么，然后就说表演完了，大家都惊呆了，接着全部哄堂大笑。接着，他不好意思地说：那我再表演一个抽风吧，然后又低垂着脑袋问“蔡老师，抽风要怎么抽呢?〞接着又滑稽的说：我还要表演发愣、睡觉、弄得大家捧腹大笑。我想他应当是在表演口技吧。

最终，这堂嬉戏课在同学们的欢声笑语中结束了!

击鼓传花记叙文4

走在三年级的楼道里，可以听到一阵阵欢声笑语，其实是我们三(1)班在玩击鼓传花呢。

嬉戏还没有起先的时候，金老师拿出一块红领巾说：“我们今日要来玩一个嬉戏……〞还没等金老师说完，同学们就争先恐后地说“击鼓传花!〞突然教室里变成了沸腾的海洋，但我却一声不吭地坐在座位上。金老师请王浩宇同学说嬉戏规那么，王浩宇说得井井有条。同学们都竖着耳朵细致地听着，也明白了嬉戏规那么。

起先选鼓手了，我们全班人都举起了手，金老师被搞得晕头转向，不知怎么办才好。老师灵机一动赶忙说：“在外面学架子鼓的同学请举手。〞李泽源和牟辰磊同学并没有举手，而是跑到金老师身边去了呢!可鼓手只能选一个，选谁好呢?老师又一次问：“你们都考几级了?〞李泽源神气活现地说：“我考六级了。〞牟辰磊只好低着头红着脸说：“我……我考三级了。〞最终鼓手就落在了李泽源的手中，李泽源拿着金老师亲自打算的“鼓棰〞来到“鼓架〞旁边，威严极了。

嬉戏起先了。一转瞬就到了其次局，我们听着嘹亮的鼓声，传着手中的“花〞。说是“花〞，其实就是指我们的红领巾。不知怎么着，李泽源敲得越来越快，那时候“花〞正好在邵煜芯的手中，我的心就像有一只兔子在我心里乱窜。轮到我的时候，我眼疾手快地把“花〞传给下一位同学，生怕鼓锤在那一刻停下来。传着，传着，鼓声停了，乐芯旖一下子把“花〞扔到孙佩文手中，因为乐芯旖犯规了，所以也要上台表演节目，教室里隧然间响起了热情的掌声“欢送欢送，热情欢送……〞乐芯旖的脸一下子红了，像苹果一样红。最终她们表演了变脸。

嬉戏接着着，后来还表演了许多好玩