初一优秀作文五篇

初一优秀作文五篇

初一优秀作文1

多年前有一部电影?这个杀手不太冷?，讲述了一个有着温暖父爱的杀手，用生命保护一个不相识的小女孩逃过厄运的故事。看过后觉得世界很温暖。今天上午的花园之行，蓦然间发现，这个冬天真温暖。凛冽刺骨的寒风，滴水成冰的道路，似乎是我们对它的误解。

许是快正午吧，阳光亮堂刺眼，天空高远蔚蓝，空气微微透着凉快。毛衫加薄外套的搭配正合宜。

离教室最近的花园入口处，两株高高的桑葚树把在路口。它们的枝干很有特点，尤其是树枝。每根都蜿蜒生长，像被烫过的发丝，抑或油炸的方便面。树上叶子照旧浓密，绿色还是它的主打歌。这可真不像冬天的树啊。遥想春夏间，它不仅浓绿，还挂满了紫红的桑葚。风一吹，落了满地，手捡，嘴吃，甜甜地，只留下染红的手和舌头。如今这情形，仿佛又要结出美味的果实了。

地上小草仍然精神抖擞。老一辈的颜色较暗淡，略显颓唐，但高大的身姿仍不失家长的威严;年轻的愣头愣脑，蹿的挺快，浑然不知冬天已经来了，正绿的起劲儿;小不点也不怕冷，露出毛茸茸作文的小脑袋，还顶着些被阳光晒化的霜的残留——水珠。晶莹透亮，煞是得意。它们三五成群的聚在一起，或许在聊着春夏秋的往事，或许在讲明天要长多高吧!

噢!还有小花呢。零星的花朵点缀在草丛中，随着微风摇曳。细看，旁边还有未绽放的花骨朵儿，一副初春的景象。

在花园里，最活泼得意的当然要数孩子们了。他们像初出巢的小鸟，叽叽喳喳，四处探究。虽然嘱咐过不可喧哗，但他们太兴奋了，我又怎么忍心厉声呵责。“教师，快来!这有三叶草!〞“教师，看!水蚊子。〞“那还有蘑菇呢!〞……惊奇快乐的嘈嚷此起彼伏。

已经兜了几圈的_，微喘的走在我身侧说：“教师，我什么也找不着，写啥呢?〞还用手摸摸自己摇摆的脑袋。一反平常闹腾劲儿的_，持笔拿本，单独静静的踱在小路上，手指放在嘴边，欣赏季节的倩影，品味岁月的韵味。鸟雀虽不多，但有这帮孩子，花园春意浓浓。

这个冬天真的不太冷!仿佛明天就会吹起春风。雪莱说过：“冬天来了，春天还会远吗?〞看来，真的不远了!

初一优秀作文2

难得的假期空闲时间，我拾掇整理自己的房间。偶尔间看到儿时的影集，信手翻看其中，一张张照片让我心中五味杂陈、百感交集。

儿时的我，梳了一头小辫子，扎着各种颜色的皮筋，看上去非常俏皮得意。这个别致的发型，源自妈妈之手。那时妈妈刚刚把我从农村的姥爷家接回来，每天我都会哭着闹着要回姥爷家。妈妈为了转移我的注意力、哄我开心，就每天给我换喜欢的发型，给我买各种形状的发卡和头饰。那段时间里，妈妈和我创造了“楼梯辫〞、“冲天辫〞、“三叉辫〞……每天早上梳头发成了我最期盼、最开心的事情。在妈妈的呵护下，小小的我渐渐地适应了家里的生活。

妈妈的一双巧手，为我带来心灵的慰藉，浓浓的母爱化作生活中的点点滴滴。

刚刚进入幼儿园的我，遇到了计算的难题。3+2、4-1……面对许多看似简单的计算题，我干脆一窍不通，爸爸被我气的直摇头。我哭着找妈妈，妈妈却笑了，她告诉我她有“绝招〞教给我，问我要不要学。我重重地点了点头。从那天起，妈妈做了许多计算小卡片，每天放学后她都会利用做饭的时间为我讲计算题。厨房墙边的小凳子，成为我最好的学习伙伴。一张张小卡片，一道道计算题，速度由慢到快，正确率也越来越高，我的计算成绩也从班级的倒数，渐渐步入优秀行列。再后来，计算卡片渐渐衍生出拼音卡、生字卡、单词卡……

妈妈的学习卡片，带我进入知识的海洋，浓浓的母爱化作我成长进步的动力。

中学的生活，紧张而枯燥。为了更好地学习理解新知识，每天我都会学到很晚，妈妈就陪着我一同学习，成为我最好的学习伙伴。我做地理、历史习题，她会帮助查找相关资料;我挑战数学、物理难点，她会在旁边安静地翻阅答案，帮我对照作业情况;我构思作文，她会出主意、帮我找寻记忆中有意义的片段……夜深了，我还在奋笔疾书，坐在身后的妈妈却异常安静。回头看时，她已经靠在椅子上睡着了，手里还捧着课本。妈妈在我心中一直那么年轻，那么美丽，可这一刻我却发现了她鬓角的银丝，那一定是陪伴我成长的无数日夜，在妈妈身上镌刻的痕迹。

妈妈的一路陪伴，鼓舞着我勤奋学习、勇往直前，浓浓的母爱化作无声的呵护与告白。

妈妈，您带给了我生命，陪伴了我成长，见证了我成熟，您就是我最爱的人。我会用不懈的努力报答您的养育之恩，我要让您骄傲地觉得，我就是您最优秀的作品!

初一优秀作文3

教师问我：“烦恼何以乎?〞我曰：“作业多乎，心情烦乎，考试差乎……〞教师问：“何物最为你烦恼乎?〞我曰：“当然莫过于作业多乎!〞

对，在许多学生的心中，最烦恼的事情莫过于作业多了!看着那些沉重的作业，许多学生都陷入了沉思当中：“为什么作业会那么多呢?〞是啊，为什么会那么多呢?这都“归功〞于那些想从中谋取私利的教师们。每当面对教育局的视察，教师总是严肃地对学生们说：“这都是为了你们的将来好!〞既然教师都把话说到这个地步了，那还有谁敢不服从呢?

作为一名学生，我也是深切地体会到背着那沉重的作业包袱的感受。我们小学时，一般做作业都是到晚上十一点钟，假如作业多的话，甚至能做到十二点钟。第二天早晨六点多钟又要起床去上学，睡眠时间连八个小时都不到。更痛苦的是假期，说得夸大一点，简直就是人间地狱，整天都要忙繁忙碌地照顾那堆了一大堆的作业，似乎已经忘记了那快乐的世界，对那快乐的世界就像绿叶对根的思念。除了做作业，还是做作业，同学间碰面一张嘴就是：“作业做完了吗?〞哪还有闲时间管它的对与错呢?这种作业难道对帮助我们的学习还有效果吗?

当然，也不是所有的教师都是这样的。就拿我们的语文教师来说吧，总是建议我们利用空闲时间适当地去买一些质量比较好的资料，还向我们推荐几本比较能进步我们的作文程度的书，使我们的语文程度飞速进步。

唉，就说这次寒假吧，教师可真是够器重我们的，作业都快堆一小山了。那天晚上因为做作业太晚，第二天早上起来困得眼睛都睁不开。上帝对我可真是够关心的，知道我不理解什么叫“昏昏欲睡〞，自从那天早晨起，让我彻彻底底明白了这个词的含义，原来这个词就是为我而诞生的。不知为什么我家的狗和猫老对着我叫，我还琢磨着它俩可是撞见鬼了呢，后来我照镜子一看，哎呀，原来它俩把我当熊猫看了!

唉，问君能有几多愁?恰似一江春水向东流!

初一优秀作文4

我持久才能缺乏，没有什么“爱好〞能让我保持长时间的热情。不过，有一个例外――阅读。

我没有特别的阅读倾向，这导致了我的“杂食性〞――历史类、科普类、名著、小说，甚至作文选，我都一概“来者不拒〞。因为这样的阅读习惯，我的知识面非常广阔，不管别人在说什么，我都能不时插上一句，聊得头头是道。这为我赢得了大人们的赞赏和同学们的羡慕，极大地满足了我的自豪

感。除此之外，我也很欣赏阅读带给我的那种放松与充实的感觉。

但是，阅读带给我的烦恼，也渐渐地多了起来，比方――上课偷看书导致的没收事件。

“唉，早知今日，何必当初呢?〞毕业后的那个暑假，当我抱着一叠新书，在小学的各个部门间“奔波〞，办理赔偿手续时，我不禁发出了这样的感慨。小学时，我还算个“遵纪守法〞的好孩子，唯一的违纪就是为了书。当从图书馆借了书之后，我的魂好似都被书勾走了。下课看得如痴如醉不说，就连上课的时候，书也像一块强力磁石，吸引我的手伸向它，翻开它。

“看一会儿，就一会儿!〞我总是一再地说服自己。于是乎，我常常看得入迷，连愤怒的教师已站在身边都浑然不觉。有些书被没收，道个歉就能回到我手中，可是少数情况下，书会像石沉大海一样，有去无回。这就是导致这“赔书悲剧〞的原因。

除了我的自制力让我忧心，读书的作用也让我心生烦恼。因为大量阅读，我的作文程度从一年级起就高居前列，可是，从六年级起，阅读这个“强力发动机〞就失灵了。当我数篇作文都得不到高分后，有些同学就开场嘲笑我“江郎才尽〞。确实，我好似再也写不出那种清新而充满灵性的文章了。可是，书我也没少看呀!我怎么也想不通!

上了中学之后，情况似乎没有改观。我仍然迷恋着阅读，也仍然会在上课时把手伸向抽屉里的书，作文也仍然被评为“朴实〞。阅读啊阅读，你真是让我欢喜让我忧!我怎样才能处理好你与学习、生活的关系呢?

初一优秀作文5

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。〞春雨淅淅沥沥，皇家园林几棵柳树趁机梳洗着它那随风飘舞的长辫子;整个皇城在微微细雨的滋润中呈现出一种宁静，祥和的状态。这是我神往的梦。

大地迎春，和风送暖。被凛冬封印近三个月的河水，在阳光的沐浴下，努力撞开厚厚的冰封，又重新欢快的流淌，春风轻轻浮渡水面，引起涟漪一片。小鱼时不时淘气地吐上几个泡泡，戏水粼粼。小河边，孩子们脸上带着纯真的微笑，男孩们追逐嬉闹在五彩缤纷的花丛中，爽朗的笑声撒在春风里，像是生气勃勃地为春天的到来喝彩。

女孩们精心挑选了最美的花儿，轻柔弯下腰一朵朵的轻轻放入水中，悠然地坐在岸边，赏着花儿渐渐地随水飘远，感受着春天清新的气息，像是仙子般的，“闲坐瑶台上，趣看春来时〞。春风又给所有人的脸上涂满了蓬勃的色彩，那是对梦的追求……

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。〞春雨，这位春天的使者，伴随着春风的脚步，悄悄地来到人间。春雨，没有秋雨那么冰凉，没有冬雪那般肃杀。她密如牛毛，多如细丝。悄悄地滋润万物