幼儿园园长个人年度工作计划通用范本

内部编号：AN-QP-HT405版本 /修改状态：01/幼儿园园长 本TheProductionProcessIncludesDeterminingTheProblemObjectAndInfluenceScope,AnalyzingProblems,ProposingSolutionsAndSuggestions,CostPlanningAndFeasibilityAnalysis,TheProductionProcessIncludesDeterminingTheProblemObjectAndInfluenceScope,AnalyzingProblems,ProposingSolutionsAndSuggestions,CostPlanningAndFeasibilityAnalysis,Implementation,Follow-UpAndInteractiveCorrection,Summary,Etc.编编辑： 审审核： 单单位： PAGE2/15页下面是关下面是关于幼儿园园长个人年度工作计 幼儿园园长个人年度工作计划 工作， 融合新老师和骨干教师的专业力量， 打造有执行力， 共同成长 的教师队伍。全部是 有7年 以上经验的教师， 有两位来自省月份让他们尽快熟悉我园 的管理流程， 课程设置特点， 熟悉同事、幼儿 和家长 情况， 在开学精制计划系列编号：AN-QP-HT405幼儿园园长 个人年度工作计划通用范本。资料下载以义改按照所需删减。划划，欢迎阅读借鉴。 一 一 、以教师成长 为本， 继续做好师徒结对1、 1、 新入职教师：4，一 一 级幼儿园， 两位有艺术专长。 我们需要在8后能够顺利开展后能够顺利开展工作。 在8月份完成所有入职PAGEPAGE10/15页园。各位管理人员和配班园。各位管理人员和配班老师要做好接待 、合新教师 创建一个宽松、友好 、温馨的工作环力、个性特点、专长配 置相关岗位， 提供施展才华的舞台。的自评， 对教师 专业水平和班 级管理 情况进行提高优秀教师 的待 遇。管理人员要 对骨干教师培培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿 同签订、同签订、培训 、工作交接 、交流沟通 工作， 给境境。 在工作岗位 安排上， 根据新聘教师 的能2、现在职教2、现在职教师： 结合园 部学年考核和 个人评估、评比评估、评比， 对优秀教师 进行岗位 工资调整，的短板部分进行评析的短板部分进行评析，制 定培训 学习计划 ;对优势部分也要 进行总结汇总， 形成经验学习材料， 大家取长补短。3、管理人员：势部分也要 进行总结汇总， 形成经验学习材料， 大家取长补短。预测，制定保教 、后勤工作的 详细工作计划 。署。 要绝对避免老师在穷于应付预测，制定保教 、后勤工作的 详细工作计划 。署。 要绝对避免老师在穷于应付，以 实实在在动， 要克服针对性 不强的 毛病， 减少量次， 提高水准。品质的保教 服务。作， 采取分批分时段的 方式， 加强与幼儿和 家和和我园的人员年龄和专业结构以及人员流动性 要可执行要可执行性 、实效性 、有重点的 进行工作部能帮助、指导老师成长为基点能帮助、指导老师成长为基点， 特别是教 研活二、二、以精 心、精 细为抓手， 让幼儿获得高1、新入学幼儿1、新入学幼儿： 做好8月份的 亲子班工长长的 接触和 沟通， 消除幼儿分离焦虑， 让幼儿尽快适应幼儿园的 生活。对新生和 插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性 尽快适应幼儿园的 生活。对新生和 插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性 特点的 摸查， 形班级常规 、沟通 模式、交流渠道、教师的专业做好家长 手机幼儿园开通 工作，让 更多家班级常规 、沟通 模式、交流渠道、教师的专业做好家长 手机幼儿园开通 工作，让 更多家长通 有智能手机或不会 上网的家长， 要做好家 园联系 栏和通 知告知工作， 分门别类地做好家长 的2、老生： 各班 要做好各自班 幼儿个性特重点计划， 特别是幼儿行为习惯方面作为重通通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解 能力能力和 个性特点， 建立家 园沟通 的基础。各班过智能手机随时随地能过智能手机随时随地能了解 孩子在园情况。没沟沟通 工作。点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的点、各项能力的评估。新学期幼儿能力培养的点点， 对照上学期各年龄段幼儿的常规 以及《3~6岁儿童发展指南》， 做好班级 幼儿能力培养计《3~6岁儿童发展指南》， 做好班级 幼儿能力培养计划， 有针对性措施。并要与家长 做好沟教学计划和班级计划执行教学计划和班级计划执行，做好过程的记录。 道，打造沟通及时的校园平台。 重点抓新入职教 师和 入职2年内的教 师。四、做好 环境创设，打造 高雅的 育人环1、 暑假对操场进行 了全面的 改造， 寒假造， 创建一个焕然一新的幼儿园。 成成培养。在课程安排上严格按照幼儿园制定的 各各班开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠 三 三 、加强教 研的 针对性和 实效性。 这学 期境。境。将对将对教学 楼外墙和 活动室和 睡室进行 全面改2、区域环境建设2、区域环境建设：各班 要创建自己的 特色， 以幼儿 参与 为主，培色， 以幼儿 参与 为主，培养幼儿 能力为主， 展示幼儿 才艺为主。事，促大家共同进步和成事，促大家共同进步和成长。公平的 、用心 地以 孩子的长 远发展为基础，共同 培育幼儿。控制 好传染病、做好幼儿饮食管理。 服务好老师、孩子和家长。 根据新生和 老生情况有年末亲子运动会， 在原来的 基础上做些创新。管理上规范化。和和分享的心态交往，以欣赏的眼光看自己的同 对待每个孩子对待每个孩子。 对家长 友好、有自己的 原则，五、继续做好后勤服务五、继续做好后勤服务：针对性做好针对性做好家长 讲座和家 园互动工作。 组织好六、做好省级园所评估准备六、做好省级园所评估准备， 在资料档案注重工作过程资料注重工作过程资料的 整理、活动成 效的 总结以 及幼儿园发展态 势的分 析。结以 及幼儿园发展态 势的分 析。以 打造省级幼儿园为标准， 黄埔区最优质幼儿园为目标， 建幼儿园园长个人年度工作幼儿园园长个人年度工作计划 认真学 习深入贯彻新的《幼儿园 纲要》和为本学 期的工作 重点,加强理论学 习,树立新的教育 理念,提高教 师素质,对幼儿园 进行科学 的管理,定工作 法,加大幼教 改革力度 ,努力提高教育教学 创实成果。前前教育学位。 一 一 、指导思想《《幼儿园工作 规程》,把争创省级示范幼儿园作 使使幼儿园 各项工作 走上制度 化、规范化,实行四质量质量。 使我园 各项工作 不断上新水平,求再发展,二、主要二、主要工作 及措施(一 )德育工作 (一 )德育工作 1、飞速发展的幼教 形势使我们清醒地认识地 ,必须更新教师观念 ,本着地 ,必须更新教师观念 ,本着一切为了孩子 ,为了孩 设 ,开展爱岗敬业教育 ,提高服务意识 ,时时刻刻以 要求 ,加强理论学习 ,健全学习制度 ,实行三统一即 统一时间 、统一 内容、统一 检查。良好的行为习 惯。在开学的 第一 周,我们把常规的 重点,根据幼儿的 年龄特点组织各班开展 我爱机机感和紧迫感 ,要想在激烈的竞争中处于不败之 子子的一切 ,为了一切孩子的宗旨 ,加强师德队伍建 身身作则 ,为人师表 ,教书育人 ,按照三个代表的思想 2、2、加强 养成性的 基础文明纪律教育 ,形成教教育和 培养幼儿良好的行为习 惯作为本 周工作幼儿园幼儿园和 安全 常规教育 ,起到了 较好的教育 效果。3、努力挖掘各领域的德育 因素,寓教育于 各领域教学之中 ,潜移默化地果。3、努力挖掘各领域的德育 因素,寓教育于 关的活动,以加强对幼儿的思想教育。本学期以争创省级示范幼儿园活动为核心,具有崇高敬业精 神和奉献精 神的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整1、加强理论学习,提高业务素质。进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身精制计划系列 编号关的活动,以加强对幼儿的思想教育。本学期以争创省级示范幼儿园活动为核心,具有崇高敬业精 神和奉献精 神的教师队伍,实施素质教育,切实抓好教学工作,提高幼儿教师的整1、加强理论学习,提高业务素质。进一步转变观念,加强理论学习,进一步提高自身4、以重大节日和集体活动为契机,开展相4、以重大节日和集体活动为契机,开展相(二)教学工作(二)教学工作全面贯彻新纲要全面贯彻新纲要精 神,建设一支业务素质精 良、体业务素质和教学水平。体业务素质和教学水平。为适应教育新形势的需要,要求全体教师要为适应教育新形势的需要,要求全体教师要的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各的业务素质,以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时间,认真做好学习笔记,写好心得体会并纳入量种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容,采取集中与分散相结合的学习方式,规定学习时2、进一步开展说课--讲课--评课三位一体点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评高。 同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现典设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。方式尽快提高我园教师的业务水平。 组织教师精制计划系2、进一步开展说课--讲课--评课三位一体点、难点、学法、程序、板书),后讲课、再评高。 同时,通过此项活动善于发现人才,培养骨干教师、学科带头人,发挥他们的示范作用,实现典设,切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。方式尽快提高我园教师的业务水平。 组织教师化化。 的教学研究活动的教学研究活动。 先说课说教材、教法、重课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提课,使教师取长补短,彼此借鉴,相互学习,共同提型引路、以点带面、整体推进,抓好名师工程建型引路、以点带面、整体推进,抓好名师工程建3、采取走出去、请进、,园内业务练兵等3、采取走出去、请进、,园内业务练兵等到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修到省十佳幼儿园参观学习,业务骨干赴外地进修学习,取人之长、补己之短。 通过各种方式促进学习,取人之长、补己之短。 通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。教学 手段等方面还存在 着不少问题,要解决这些第一、抓住教学 中带有普遍性和关键性的头人的作用,把改进教 法和指导学 法结合起来进行研究。研究,改进教学 结构,优化教学 手段等方面还存在 着不少问题,要解决这些第一、抓住教学 中带有普遍性和关键性的头人的作用,把改进教 法和指导学 法结合起来进行研究。研究,改进教学 结构,优化教学 过程,改革教学 方象,贯彻教 为主导、学 为主体的原则,突出幼儿 的目目前 ,幼儿园教育在教学思想 、教学 方法、问题,必须走科研兴问题,必须走科研兴教 之路。问题,深入研讨,集问题,深入研讨,集思 广益并发挥教 研组和学 科带第二、瞄准当第二、瞄准当前教学 的热点问题,开展专题法,克服课堂法,克服课堂教学 中存在 的满堂灌、注入式的现主体地位,激发的主体地位,激发的学 习兴,培养良好的学 习习惯,教 给幼儿学 习的方法,发挥幼儿 的创造性。鼓励教 给幼儿学 习的方法,发挥幼儿 的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学 模式。第四 、鼓励教 师搞课题实验研究。 以此来(四 )加强幼儿园的 管,为争创省级示范幼面对竞争激烈的 幼教 形势 ,幼儿园必须主动第四 、鼓励教 师搞课题实验研究。 以此来(四 )加强幼儿园的 管,为争创省级示范幼面对竞争激烈的 幼教 形势 ,幼儿园必须主动出击,把改革引向深入,培育优 胜劣 汰机制 ,启动行优化 组合,幼儿教 师全部竞争上岗,深入探索工定即定任务、定时间、定人员、定标准。和和手段的优势 ,开展电化教学 ,提高教学效率。 推动推动教 改工,开 创教 研工作的 新局面。儿园作准备儿园作准备。内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实内部竞争活力,实施目标管理,对全园所有班级实作规范作规范化。 我们把工作规范化的 公式称之为四一定任务一定任务。 把全园所有岗位的 工作都逐一立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和 整立项,比如班级从早七点半到晚七点半下班,一天、一周、一月和 整学 期要完成的 工作任务都务完成的具体负责人和任务完成的具体负责人和任务完成人 ,使全园各个 清楚明了。 上 ,明确每项任务完成的具体时间 ,不拖 、不 等。四定 标准。 这是 规范化管理的 核心。在完 完成每项具体任务的 要求是 质量标准,有要求教实施工作 规范化,有利于克服工作上的 随意二二定人员。在定任务的基础上 ,确定每项任 岗岗位的工作都做到责任到人 ,任务到人 ,一日工作 三三定时间。我们在确定任务是人员的基础 成成定任务 、定人员 、定时间的