3月3日爱耳日策划方案

—月3日爱耳日策划方案3月3日爱耳日策划方案【篇1】活动目标：1、懂得爱护自己的耳朵，并学会正确的自护方法。2、明白3月3日是爱耳日，增加幼儿自我爱护意识。活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。二、商量耳朵的作用。1、介绍耳朵的作用：小好友你们明白耳朵是用来干吗的吗（幼儿答复）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声响。2、幼儿讲感受，明白耳朵的作用很大，可以听出不同的声响。3、播放各种动物的声响，让幼儿听辨。4、请幼儿闭上眼睛，请一位小好友们熟识的老师说一句话，让幼儿推测，再次体会耳朵能听见声响。5、老师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声响。三、商量如何爱护自己的耳朵。1、那耳多对我们重不重要啊2、耳朵对我们来讲真的很重要，那我们在生活中要怎样去爱护自己的耳朵呢（请幼儿答复）3、我们要怎么样爱护耳朵呢（1）防药物中毒。药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不恰当，会造成听力下降，甚至耳聋。因此，小好友吃药肯定要根据医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。耳疼或不舒适应赶紧去医院检查。即使没毛病，每年也应去体检一两次。（2）防噪声。过大的声响，刺耳的声响都是噪声，它们能损害人的听力。要留意远离噪声。当突然显现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。儿童最好不用耳机听收音机。（3）防进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别留意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立刻侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。（4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。（5）不挖耳。有些小好友爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应防止。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。（6）不戴耳环。有些小女孩喜欢扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时简单将耳朵拉扯坏。（7）了解3月3日是全国爱耳日，增加爱护耳朵的意识。师：3月3日是全国爱耳日。我们发现班上有个别小好友喜欢将纸塞到耳朵里。今天，小好友们要懂得爱护自己的耳朵，不能将东西塞进耳朵，说话要轻声，不大声说话等。3月3日爱耳日策划方案【篇2】一、活动主题城乡联动，共同关注青少年听力健康——珍爱听力，欢乐成长二、活动形式与措施1、开展“听力健康宣传询问日”活动3月3日爱耳日当天，在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传询问日”活动，组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工和志愿者，通过现场询问、科普学问展板、发放宣传材料等多种形式，向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学学问。2、举办“新概念学说话”家长培训班为了使更多的聋儿家长能够把握科学的训练方法，我园于20XX年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范高校黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等闻名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。3、开展“用品用具优待销售周”活动我园于20XX年3月1日至7日开展“用品用具优待销售周”活动。活动期间，聋儿家长可获得软件8折，其它用品用具及图书9折的优待。4、开展“康复评估及训练优待周”活动我园于20XX年3月1日至7日开展“康复评估及训练优待周”活动。活动期间，全部在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者，均可获得评估及训练费用8折的优待。三、宣传口号——全社会共同关注青少年听力健康——珍爱听力，欢乐成长——开展爱耳日活动，提高爱耳护耳意识——做好防聋治聋工作，增加国民健康素养——预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力——扶残济困，救助贫困聋儿——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开3月3日爱耳日策划方案【篇3】一、活动主题爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起二、活动内容2月28日上午9点，湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区，进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠予及佩戴讲解也会放在社区活动现场。（活动相关人员、电视台需8点到场）三、活动地点定王台街道丰泉古井社区2楼会议室四、活动环节第一项：湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座专家：讲座内容：（请肖主任、刘主任确定）第二项：健康学问有奖问答1、共计20题。栏目出10道生活常识题，省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。（请肖主任、刘主任确定）2、环节奖品由栏目提供，共计20份。奖品包内含：田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提（两筒装）。第三项：互动游戏待栏目确定第四项：助听器佩戴讲解暨助听器赠予仪式环节内容：请5名受赠者上台，主持人简洁采访，然后专家赠予并进行佩戴讲解。五、活动场地要求舞台：专家讲台一个技术：音响、调音台、话筒、多媒体等六、其他事项1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等（尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目）3、医院和社区搭建好义诊台（桌椅），假如条件答应，请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台（桌椅一套）。3月3日爱耳日策划方案【篇4】每年3月3日是全国爱耳日。20XX年第XX个全国爱耳日。据20XX年第XX次全国残疾人抽样调查显示，我国听力残疾人已达2780万，并且还在不断增加。为切实削减听力残疾的发生，提高同学的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：一、活动主题：关注儿童听力健康二、时间布置：20XX年3月1日至3月5日三、宣传内容：1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。2、如何养成健康用耳习惯，自觉削减噪声，爱护听力健康。3、关注学习生活周边的噪声危害，主动参与噪声治理与听力爱护。四、宣传口号：削减噪声，爱护听力；削减环境噪声，呵护听力健康；爱护听力，健康用耳；健康环境，倾听和谐；爱护环境，削减噪声；爱护听力，从我做起；防治环境噪声污染，爱护生活环境；消退噪声，学会倾听，享受清静。五、活动要求：1、成立活动领导小组组长：XX成员：XX、XX、XX、XX2、各班班主任利用班会时间，对同学进行“爱耳日”专题宣传，让同学了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良好习惯。3、学校利用校内播送、宣传栏等多种渠道，对同学进行爱耳护耳的宣传和教育。4、发起“小手拉大手”建议活动。发放建议书，要求每位同学除了做到爱惜自己的耳朵，爱护自己的听力外，要主动向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉削减噪声，爱护健康的听力。5、走进生活，感受噪声。建议家长带着同学到学校附近的公路及四周企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高同学爱护听力的意识。6、做好活动总结。要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。3月3日爱耳日策划方案【篇5】一、活动主题“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”二、时间布置20XX年3月3日，我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。三、宣传重点大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性；大力宣传初级耳科保健学问，推动基层医疗卫活力构广泛开展初级耳科保健，做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作；大力宣传耳科保健从我做起的理念，增加全民爱耳护耳意识。四、工作要求（一）切实强化组织领导。要高度重视，认真贯彻落实本通知要求，残联、民政、卫生计生、文化、新闻出版广电等相关部门要主动协作，制定宣传工作方案，明确分工，协调行动，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深化、扎实开展。（二）主动创新宣传形式。要结合实际，主动创新宣传形式，采纳多种方式增加“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的气氛；要充足发挥报刊、播送、电视、网络、短信等群众传媒的作用，多渠道发布“爱耳日”活动消息；要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动，充足利用讲座、询问、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健学问；主动将宣传教育活动与便民服务有机结合，深化社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务；做好预防。（三）整合推动实际工作。要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，实行综合措施，加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络，面对基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训；要统筹规划，做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效连接，形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系；要进一步强化初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。（四）按时做好活动总结。要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。按时搜集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料搜集存档。3月3日爱耳日策划方案【篇6】一、活动主题安全用耳，爱护听力二、重点内容各地要以开展“爱耳日”宣传教育活动为契机，实行综合措施，联合有关单位共同开展活动，形成上下合力，提高活动成效。（一）开展询问义诊服务活动。市残联将组织有关部门举办询问义诊服务等活动。各地要围绕活动主题，创新活动载体，广泛、深化开展社会宣传、服务活动。（二）开展“助听行动”全面筛查。根据残疾人康复工程助听行动的工程要求，各地要认真做好20XX年符合条件的听力残疾人助听器验配的全面筛查登记工作，并抓紧落实适配服务。（三）开展1—6周岁聋儿人工耳蜗全面筛查。各地要连续做好工程政策宣传、初步筛查和动态筛查工作（筛查年龄为20XX年1月1日—20XX年8月31日诞生），确保有康复需求和顺应指征的聋儿都享有人工耳蜗手术的时机。（四）开展助听工程绩效检查。各地要认真做好“康复工程助听行动”等工程的绩效检查工作，健全工程档案。在“爱耳日”期间开展助听器售后服务跟踪回访和维护服务活动，确保已适配的助听器运用率到达XX%。市残联将通过电话随访、实地访问、档案检查等形式进行工程随机抽查。（五）开展人工耳蜗工程典型宣传。省、市新闻媒体将在“爱耳日”期间集中开展人工耳蜗工程宣传报道活动。请各地于20XX年2月27日前分别筛选并向市残联上报1—2个人工耳蜗工程康复效果明显的典型事例（以内）。（六）开展短信宣传活动。联合移动、电信、联通等通信单位，开展“爱耳日”主题短信宣传活动，大力营造全社会关怀、支持听力残疾预防与康复的良好气氛。三、强化领导（一）细心组织。各地要强化对全国“爱耳日”宣传教育活动的组织领导，印发活动方案，明确成员单位工作责任，并指导镇、村两级开展全国“爱耳日”活动。主动争取社会力量，开展“慈善爱心助残”活动，为贫困聋儿提供听力语言康复训练费用，并走访慰问贫困聋儿。联合有关部门开展人工耳蜗康复对象回访服务工作。（二）扩大宣传。要围绕今年“爱耳日”宣传教育活动的主题，结合本地实际，采纳多种方式，创新活动载体，深化、广泛地开展听力健康、预防听力残疾、爱护听力、听力康复为主要内容的宣传教育活动，加大社会宣传，确保宣传效果。（三）总结成效。各地要认真总结全国“爱耳日”活动，将感人事例、宣传报道材料、图片、视频等相关资料，于20XX年3月6日前报市残联。3月3日爱耳日策划方案【篇7】20XX年3月3日是第XX次全国“爱耳日”。为切实削减听力残疾的发生，提高同学的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：活动主题：关注儿童听力健康，爱护听力。活动要求：一、各班于3月2日召开“削减噪声，爱护听力”的主题班会。要求每位班主任老师利用网络让同学了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外学问，从小养成爱耳护耳的良