物理实验报告

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篇一：大学物理实验1

学生实验报告

学院：软件与通讯工程学院课程名称：大学物理实验专业班级：通讯工程111班姓名：陈益迪学号：0113489

学生实验报告

一、实验综述

1、实验目的及要求

1．理解游标卡尺、螺旋测微器的构造，掌握它们的原理，正确读数和使用方法。2．学会直截了当测量、间接测量的不确定度的计算与数据处理。3．学会物理天平的使用。4．掌握测定固体密度的方法。

2、实验仪器、设备或软件

150分度游标卡尺精确度=0.02mm最大误差限△仪=±0.02mm2螺旋测微器精确度=0.01mm最大误差△

3物理天平TW-0.5t天平感度0.02g最大称量500g△

二、实验过程（实验步骤、记录、数据、分析）

1、实验内容与步骤

1、用游标卡尺测量圆环体的内外径直径和高各6次；2、用螺旋测微器测钢线的直径7次；3、用液体静力称衡法测石蜡的密度；

2、实验数据记录表

（1）测圆环体体积

（2）测钢丝直径

测石蜡的密度

仪器名称：物理天平TW—0.5天平感量：0.02g最大称量500g

3、数据处理、分析

（1）、计算圆环体的体积

1直截了当量外径D的A类不确定度SD,SD=○

2直截了当量外径D的B类不确定度u○

d.

ud,=

3直截了当量外径D的合成不确定度σσ○

4直截了当量外径D科学测量结果○

D=(21.19±0.02)mm

D

=

5直截了当量内径d的A类不确定度S○

d。d物理实验报告全文共4页，当前为第1页。

S=物理实验报告全文共4页，当前为第1页。

6直截了当量内径d的B类不确定度u○

d

ud=

7直截了当量内径d的合成不确定度σiσ○

8直截了当量内径d的科学测量结果○

d=(16.09±0.02)mm

9直截了当量高h的A类不确定度S○

d

=

hh

S=

10直截了当量高h的B类不确定度u○

hd

11直截了当量高h的合成不确定度σ○

σh=0.0177mm=0.02mm12直截了当量高h的科学测量结果○

h=(7.27±0.02)mm

h

σh=

13间接量体积V的平均值：V=πh(D-d)/4○

2

2

14间接量体积V的全微分：ｄＶ＝○

3

?(D2-d2)

4

dｈ＋

Dh?dh?

dD－dd22

再用“方和根”的方式推导间接量V的不确定度传递公式(参考公式1-2-16)

222

?v?(0.25?(D2?d2)?h)?(0.5Dh??D)?(0.5dh??d)

计算间接量体积V的不确定度σ

3

V

15写出圆环体体积V的科学测量结果○

V=(1277.8±0.7)mm

2、计算钢丝直径物理实验报告全文共4页，当前为第2页。物理实验报告全文共4页，当前为第2页。

3

(2)钢丝直径d的B类不确定度ud，ud=ud

(4)写出钢丝直径d的科学测量结果d=(2.169±0.008)mm

3、计算石蜡的密度

(2)写出直截了当测量M1、M2、M3的科学测量结果

M1=(2.44±0.01)gM2=(11.04±0.01)gM3=(8.50±0.01)g

(3)ρt以22.5C为标准查表取值，计算石蜡密度平均值：??

M1

?t

M2?M3

ρ=0.9584(kg/m3)=0.958(kg/m3)(4)间接量石蜡密度ρ的全微分：

?tm1?tm1?t

ｄρ＝dm1－dm2＋dm3

m2-m3(m2-m3)2(m2-m3)2

再用“方和根”的方式推导密度的不确定度传递公式(参考公式1-2-16)

2

???(?t?m1/(m2?m3))?(m1?t?m2/(m2?m3)2)?(m1?t?m3/(m2?m3)2)

2

2

计算间接量密度ρ的不确定度σ

33

ｄρ=0.0076kg/m=0.008kg/m

(5)写出石蜡密度ρ的科学测量结果ρ=(0.958±0.008)kg/m3

ρ

篇二：初中物理实验报告单完好版

篇三：八年级上册物理实验报告单

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称用刻度尺测长度

实验目的练习正确使用毫米刻度尺测长度，正确记录测量结果；练习估测到最小刻度值的下一位。

实验器材毫米刻度尺，三角板（2块），物理课本，硬币，约30cm长细铜丝，铅笔

实验原理

实验步骤

1．检查器材。

2．用毫米刻度尺测物理课本的长和宽，记录要求估读到分度值的下一位。

3．用毫米刻度尺和三角板测硬币的直径，记录要求同上。

4．测细铜丝直径，记录要求同上。

5．整理器材。物理实验报告全文共4页，当前为第3页。

数据记录、处理、结果表述物理实验报告全文共4页，当前为第3页。

1．刻度尺的量程是否磨损。

2．记录数据：

物理课本长，宽。硬币的直径。细铜丝的线圈长度，线圈圈数，细铜丝的直径。

答复以下征询题

测细铜丝直径时，假设绕线时没有严密绕线，那么测量结果比真实值（填“偏大”、“偏小”）

讨论、分析实验中的征询题

老师签名

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称用温度计测量水的温度

实验目的练习使用温度计，用温度计测水的温度

实验器材温度计（量程0℃～100℃，最小刻度值1℃），分别装有热水和冷水的2个烧杯。

实验原理

实验步骤

1．检查器材。

2．估测热水的温度。

3．用温度计测热水的温度，操作正确。

4．估测冷水温度。

5．用温度计测冷水的温度，操作正确。

6．整理器材。

物理实验报告

＿＿＿＿级＿＿班＿＿号

姓名＿＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称测定平均速度

实验目的测定小车的平均速度

实验器材停表、带刻度的木板（或轨道小车）、小车、弹簧片、木块、刻度尺

实验原理

实验步骤

1．检查器材。

2．将木板用木块组装成斜面（倾角操纵在20o以内），将弹簧片固定在斜面底端。

3．将小车从斜面顶端由静止滑下