102150《室内设计原理》课程标准(已审核)

PAGEPAGE6《室内设计原理》课程标准课程代码：102150参考学时：90学分：5课程类型：专业基础课2013年1月修订一、适用专业该课程使用于装潢艺术设计专业。二、开课时间第3学期。三、课程定位1、课程性质本课程是装潢艺术设计专业的专业核心课。2、教学任务本课程是在学生已具备一定的设计基础能力和设计相关能力的基础上，结合专业基础课程学习的。它主要对室内设计的理论和设计实践进行整体的学习和研究，了解室内设计发展的历史和分类，掌握室内设计的一般规律和设计方法。是一门集空间、色彩、照明、材料、风格为一体的交叉性学科，是现代科学与艺术的综合体现；同时是学习装潢艺术设计所必须的基础理论知识和掌握各类室内空间的设计方法和总的理论基础。四、课程培养目标1、方法能力目标1）培养学生虚心、好学的品质；2）培养学生注意身边事物的观察的行为；3）培养学生善于对平时生活中美好事物的积累；4）培养学生发散性想象思维；5）培养学生视觉想象力和表现力。2、社会能力目标1）培养学生分析问题、解决问题的能力；2）培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风；3）培养学生一丝不苟的作业精神；4）培养学生具备团队协作精神；5）培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。6）培养学生一定的审美能力和欣赏能力。3、专业能力目标内容室内设计概述学时4教学目标掌握室内设计的基本知识教学内容1、室内设计的含义2、室内设计的发展3、室内设计的基本观点教学方法建议与说明投影演示考核与评价方式问答教学辅助材料投影演示2、室内设计相关要素表7.2“室内设计相关要素”内容室内设计相关要素学时4教学目标掌握室内设计的相关要素教学内容1、室内设计的内容2、室内设计的分类3、室内设计的方法和程序步骤4、室内设计的依据5、室内设计的要求6、室内设计的特点和发展趋势教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式问答教学辅助材料作品展示、投影演示3、室内设计历史及设计风格表7.3“室内设计历史及设计风格”内容室内设计历史及设计风格学时8教学目标掌握室内设计的发展情况教学内容1、19世纪以前室内设计历史概况2、工业革命引发的设计思潮3、现代注意之前的形式化运动4、早期现代主义与装饰艺术风格5、现代主义的传播6、后现代主义思潮与多元化风格7、21世纪的室内设计新探索教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示4、室内设计的空间组织及空间关系表7.4“室内设计的空间组织及空间关系”内容室内设计的空间组织及空间关系学时4教学目标掌握室内空间的组织和关系教学内容1、室内设计的空间组织2、空间之间的关系教学方法建议与说明1.电子课件考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示5、室内设计前期准备工作表7.5“室内设计前期准备工作”内容室内设计前期准备工作学时6教学目标掌握室内设计前期需要准备的相关工作教学内容1、认识居住空间2、居住空间室内设计的前期工作3、方案的形成与设计表达4、设计细化与施工准备5、硬装施工过程中的设计服务教学方法建议与说明1.电子课件考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示6、居室设计草图绘制表7.6“居室设计草图绘制”内容居室设计草图绘制学时6教学目标掌握室内空间的组织、布局关系教学内容1、在画纸上画出所设计建筑的外框和隔墙2、通过所学空间的组织与关系合理的对所设计的空间进行功能分区3、手绘出平面布置图4、用马克笔或者彩铅简单上色5、在画纸背面右下角简单写出设计说明教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示7.公共空间草图绘制7.7“公共空间草图绘制”内容公共空间草图绘制学时6学习目标掌握室内空间的组织和关系教学内容1在画纸上画出所设计建筑的外框和隔墙2通过所学空间的组织与关系合理的对所设计的空间进行功能分区3手绘出平面布置图4用马克笔或者彩铅简单上色5在画纸背面右下角简单写出设计说明教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示8、居室空间平立剖面图绘制7.8“居室空间平立剖面图绘制”内容居室空间平立剖面图绘制学时12学习目标了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法教学内容通过CAD软件绘制出以画好草图的设计空间。1、平面图比例1:1002、立面图比例1:503、剖面图比例1:10教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示9、公共空间平立剖面图绘制7.9“公共空间平立剖面图绘制”内容公共空间平立剖面图绘制学时10学习目标了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法教学内容通过CAD软件绘制出以画好草图的设计空间。1、平面图比例1:1002、立面图比例1:503、剖面图比例1:10教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示10.居室空间效果图绘制7.10“居室空间效果图绘制”内容居室空间效果图绘制学时10学习目标了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法了解采光与照明的基本概念和要求掌握空间中采光与照明的方法、作用、效果，并加以运用教学内容1.模型创建2.灯光设置3.材质赋予4.渲染出图5.后期处理教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示11、公共空间效果图绘制7.11“公共空间效果图绘制”内容公共空间效果图绘制学时20学习目标了解硬装施工过程中的设计服务及设计细化与施工准备掌握居住空间的特点要求，方案的形成和如何表达设计的方法了解采光与照明的基本概念和要求掌握空间中采光与照明的方法、作用、效果，并加以运用教学内容1.模型创建2.灯光设置3.材质赋予4.渲染出图5.后期处理教学方法建议与说明1.电子课件2.教学网站考核与评价方式单元实践教学辅助材料作品展示、投影演示八、考核方式课程考核方式见表8.18.1课程考核方式考核项目考核方法比例（%）过程考核手绘草图根据教师给出建筑空间（住宅、公共），在特定时间内快速的对其空间进行划分和和大体的平面功能分区，此方法能训练学生对空间的分解和组合能力。30上机平立剖面图通过手绘草图在计算机上用CAD绘图软件，按照1:100比例绘制出所设计建筑空间（住宅、公共）的平立剖面图。30期末考核期末考试（机试）综合所学知识进行综合创意绘制、表现。40合计100九、课程资源的选用1、教材选用《室内设计原理（上、下）》来增祥、陆震纬中国建筑工业出版社，1996.《室内设计原理》陈易中国建筑工业出版社，2006.《建筑室内设计》陈易同济大学出版社，20012、参考资料建筑论坛论坛：/火星时代实训基地:：/中国室内设计网:：HYPERLI