如何让安全成为一种习惯

感谢阅读谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载为行动性的习惯.精品文档放心下载谢谢阅读然就像我们人类饿了会吃东西、困了会休息睡觉一样.这种自然不需要别人感谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读一种习惯就像我们人类必须吃饭和睡觉一样自然,爱的责任之花才能常开不感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读立“安全第一、是政治、是大局,是责任也是义务”的意识,让安全成为一种精品文档放心下载习惯。每个人都时刻牢记自己肩负的责任，让责任创造安全,让责任创造财感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读学校文化和习惯就像一辆汽车的惯性一样,假设你要去推动一辆没有发精品文档放心下载动机的汽车，因为惯性很大，根本无法推动它.所以，习惯不改变、学校文谢谢阅读安全文化是价值观、道德准则和行为规范的融合,其目的在于必须保持感谢阅读一种超越遵守法规要求的自我约束的方法以不断提高安全水平；因此,安全谢谢阅读文化必须根植于组织中每个层次的所有个人的思想和行动中.作为一种手段,感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读1。学校安全文化是学校文化的重要组成部份.它是学校长期在安精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读理者的态度及行动中，落实在学校的管理制度中,将安全管理融入学校整个精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读升华的。可见，学校安全文化的培育不是一种瞬间可作的“皮毛"文章，更精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读领导的正确决策、中层干部的坚决执行，所有师生工的认真操作.只有上下精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读感谢阅读谢谢阅读感谢阅读师,师德是最基本的情操，每个教师必须遵守起码的责任意识，唯有如此,安感谢阅读感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读感谢阅读的关系;人与组织的关系。在人和自然的关系上,以人为本就是不断提高人的精品文档放心下载精品文档放心下载精品文档放心下载谢谢阅读谢谢阅读发展,既要尊重贫困群体的基本需求、合法权益和独立人格;也要尊重精英群感谢阅读体的能力和贡献，为他们进一步建功立业提供良好的人际环境.在人和组织感谢阅读感谢阅读谢谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载级管理者要求被管理者去执行规章制度,而被管理者却是“不情愿"地、甚至精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读最大的“平安和安稳”,共同自觉遵守安全规章制度,积累在自觉安全规章制感谢阅读感谢阅读谢谢阅读感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读做细，确保万无一失.精品文档放心下载感谢阅读感谢阅读精品文档放心下载化理念，而在于这个学校的师生能不能把先进的理念自觉化为行动,努力追谢谢阅读求行为与理念的水乳交融。因而，从一定程度上讲,安全思想观念的树立是感谢阅读谢谢阅读感谢阅读师生要“树立以人为本的人本观；树立安全第一的哲学观;树立预防为主，感谢阅读精品文档放心下载质量的价值观;树立安全就是幸福的情感观;树立本质安全的科学观.”感谢阅读学校的管理者要树立“012345”理念：即0―精品文档放心下载感谢阅读精品文档放心下载精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读.传统管理模式,谢谢阅读谢谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载感谢阅读谢谢阅读精品文档放心下载管理过程中,我们随处可见各种安全制度或是挂在十分醒目的地方,或是总在感谢阅读精品文档放心下载感谢阅读全的真正管理者。学校安全文化的一项重要功能就是通过文化的作用,让师精品文档放心下载谢谢阅读精品文档放心下载谢谢阅读精