创建职业大学建设方案(.2.21修改稿)

第页创立职业大学建立方案(.2.21修改稿)第一篇：创立职业大学建立方案（.2.21修改稿）巴音郭楞职业技术学院

创立“职业大学”工作实施方案和创立规划

第一局部：创立工作实施方案

创立“职业大学”是在新时期、新形势下巴州经济社会建立及高等教育开展的迫切需要，是学院开展历史进程中的一件大事，是学院党委审势度势，综合区内外、院内外各种有利因素，加快学院建立，实现可持续和跨越式开展的战略决策，也是关系到学院未来生存与开展的重要举措。为做好各项创立工作，特制定以下工作方案。

一、创立“职业大学”工作的指导思想

要进一步坚持以科学开展观为指导，认真贯彻落实《教育规划纲要》、《人才规划纲要》和《高技能人才队伍建立中长期规划》以《教育部关于“十二五”期间普通高等学校设臵工作的意见》（教发[]9号）和教育部关于印发《普通本科学校设臵暂行规定》（教发[]18号）、《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》和《新疆维吾尔自治区高等教育事业“十二五”开展规划》《巴音郭楞蒙古自治州教育事业“十二五”开展规划》为依据，全面实施学院“十二五”建立开展规划，在已有十年高职教育办学历史根底上，以提高高等教育质量为核心，以适应巴州区域经济社会开展需要为宗旨，围绕加快转变经济开展方式这条主线，以改革创新为动力，重点突破，整体推进，不断改善办学条件，加强教学根本建立和标准化管理，合理定位，办出特色，全面提高教学质量和办学水平，为实现创立目标、提高学院的办学层次和核心竞争力，促进学院科学开展而努力奋斗。

二、组织领导

在学院党委的统一领导下开展各项创立工作，成立创立工作领导小组。

组长：白永红学院党委副书记、院长

副组长：吾买尔江.木沙学院党委书记、副院长

丹木仁加甫学院党委委员、纪检委书记杨宝琳学院党委委员、副院长张玉泉学院党委委员、副院长

成员。张敏、王剑、蔡虹、张轶、张巨明、李俊峰、阿不力米提、刘杰、李智明、张子龙、孔令娟、王红、裴先文、王允晖、徐海瑛、王艳（团委）、刘明、薛荔、石雪萍、韩寿生、金海、孙启安、李伟忠、曲良举、刘明欣、王浩辉、刘文娟、封美言、郭锦嫣、玉素甫江、李蓉、李剑。

领导小组下设创立办公室，由张轶具体负责办公室工作。院长助理、教务处长李智明、规划处长张子龙任办公室副主任。

根据创立工作需要，创立工作领导小组下设13个工作小组，具体负责各项准备工作。

1.申报组。由张轶担任组长。

2.秘书组。由规划处处长张子龙担任组长，宿荟为专职秘书。

3.办学规模组。由招生办主任阿不力米提担任组长。

4.学科与专业建立组。由教务处长李智明担任组长。

5.教学与科研水平建立组。由教务处长李智明担任组长。

6.师资队伍建立组。由人力资源部长张敏担任组长。

7.根底设施建立组。由后勤处长孔令娟担任组长。

8.办学经费组。由计财处长张巨明担任组长。

9.领导班子建立组。由人力资源部长张敏担任组长。

10.校园文化建立组。由宣传部长蔡虹担任组长。

11.学生管理工作组。由学工部长王红担任组长。

12.平安保障组。由保卫处长刘明担任组长。

13.协调及督导组：由院办主任王剑和督导室主任薛荔担任

组长。

各主管院领导负责统领各对口部门的创立工作，并负责组织阶段性检查和总结，催促各项创立工作的顺利开展。

三、建立与迎评工作进度安排

第一阶段建立阶段（2月-12月）

主要工作任务。完成根本教学条件建立、申报文件印制及支撑资料整理归档工作、完成评审预演。

1.春季开学初，完成创立工作实施方案，进展全院发动，分解升本工作任务。

2.12月底之前，完成“职业大学”申报材料准备工作（申报报告、可行性论证报告、学院章程及其他附件），上报巴州人民政府和教育局。

3、1月底完成各种档案材料（后续产生的材料再行补充）、现场建立准备工作，迎接州人民政府委托州教育局组织的高评专家组（由教育部高评专家组成）评审。

第二阶段整改与迎评阶段（2月-6月）

主要工作任务。根据高评专家提出的整改意见，进一步完善办学条件和各种资料，迎接教育厅组织的高评专家评审。

1.2月至6月，根据第一次评审专家组提出的整改意见进展整改与建立，进一步完善资料与办学条件。

2.7月初，迎接自治区教育厅组织的高评专家评审，根据专家组意见补充材料，进展整改与建立，按上报程序报申办报告及附件。9月底前由自治区人民政府向教育部提交申请。

3.9月底前，各项准备工作就绪，迎接教育部专家组评审。

四、主要工作任务及责任人

为确保学院各项创立工作落实到位，将创立工作总目标分解，并针对具体任务，分别提出工作质量标准和时限要求。在学院党委统一领导下，学院教学、学生、后勤等分管领导为各工作

大类的责任人，各相关职能部门和院（系、部）确定直接责任人。凡一项工作涉及多个职能部门的，以列第一位的人员为主要责任人。

注：

1.以下收集与整理资料的时间。凡出现“近五年”的，起止时间为9月始至7月止；凡出现“历年来”的，起止时间指自学院成立以来至7月。

2.凡师资、教学、学管（含学工、思政、资助、团委）、招生、就业等资料主要收集与整理高职局部的，不涉及中职及技工局部。

3.以下各项主要任务为粗线条划分，各职能部门将分解备查资料目录，作为各部门及各院（系、部）收集与整理资料的主要依据。

（一）创立办工作（张轶、李智明、张子龙）

目标要求。12月底完成相关申报材料，力求申报材料在论证科学性、行文体例标准性和支撑材料的准确性、完整性等方面符合教育部和自治区教育厅的要求，并印刷装订完好，及时报送。

主要任务：

1.修订申报主体材料。（张轶、张敏、蔡虹、张子龙、李智明、张巨明、李俊峰、裴先文、孔令娟）

2.重新研究确定“职业大学”学科专业，完善“职业大学”学科专业论证材料、人才培养方案及相关支撑材料。（李智明、相关院系）

3.完成“职业大学”各专业本科教学方案、专业建立规划、主要骨干课程教学大纲等教学文件的编制工作。（李智明、相关院系）

4.完成建院以来各类科研成果统计、建院以来科研档案资料整理。（裴先文）

5.完成师资队伍建立规划、近五年师资队伍建立档案资料

整理、教师个人信息资料收集与整理、教师培训及获奖情况统计及分专业、分职称、分学历的教师情况统计。（张敏）

6.完成教学设备投资规划、全院院内外实训基地统计（含协议书原件及复印件及图像资料）、全院各专业实验实训仪器设备档案资料整理、各实训室台帐、近五年实践教学管理类档案资料的收集与整理。（李俊峰、各院系）

7.完成学院根本建立规划、整理学院根本建立档案资料。（张子龙、孔令娟）

8.整理学院投资规划等有关文件。（张巨明）

9.完成学院根本情况介绍材料及情况汇报课件制做。（蔡虹）10.完成近五年教学管理档案材料的整理归档，对全部档案文字材料进展审查核对，确保各种数据资料准确、完整、一致。（李智明）

11.完成展室布展工作，并编制完成展室档案检索目录。（蔡虹）

12.指导各院（系、部）完成教学档案资料归档整理工作。（李智明）

13.指导相关院系完本钱科专业教学文件的制定。（李智明）

14.指导相关职能部门及各院（系）完成学生管理类档案资料（含学工、思政、资助、就业、团委等）归档整理工作。（王红）

15.对全院各部门各种现场、资料、条件的准备工作进展指导、协调。（张轶、李智明、张子龙）

（二）根底设施建立（张子龙、孔令娟）

目标要求。确保在自治州教育局专家组评审前将校区土地征用和根本建立的主要任务落实到位，能够提供出符合要求的土地面积、建筑面积证明材料，校区建立到达设学标准。

主要任务：

1.完成完整的“十二五”期间学院分年度根本建立投资方案，完成校园的整体规划及分年度建立方案、学院各校区规划简

图和总体规划效果图。（张子龙）

2.完成院内道路建立、根本设施建立任务。（孔令娟）

3.完成二期建立用地手续的办理。（张子龙）4.完成二期校园关键部位前期绿化。（孔令娟）

5.完成三期、四期建立规划及建立用地手续办理。（张子龙、孔令娟）

6.完成3栋教学楼、4栋实训楼、2栋学生餐厅、5栋学生公寓、留学生公寓1栋、1栋学生浴室、3座水冲式公厕、1所校医院与综合效劳楼、1栋学术交流中心、1栋学院礼堂、1栋培训大楼、1栋汽车检测中心、1个汽车驾驶训练场、1个文化活动广场、1栋果品加工中心和冷藏库、2个标准田径运动场、10个灯光球场、3个排球场、5个羽毛球场、2个网球场、1栋综合体育馆、1个室内游泳馆、1个体育比赛馆的建立；（孔令娟）7.完成图书馆各功能区（校史展室、学生作品展示厅等）的规划与改造。（孔令娟、徐海瑛）

8.与校园文化建立组协作完成校园内各建立单体、道路标识、宣传橱窗、公益广告、功能性指示标牌的制作与安装。（孔令娟、蔡虹）

9.完成建院以来校园根底设施建立档案资料的收集和整理。（孔令娟）

（三）教学仪器设备建立（李俊峰）

总体要求。单价800元以上教学仪器设备总值到达8000万元以上，各专业常规教学设备齐全，管理标准，各项指标符合评估标准，能够形成几个有特色的亮点和看点。

主要任务：

1.完成园林技术、食品加工技术、植物保护、动植物检疫、会计电算化、财务管理、旅游管理、酒店管理、计算机网络技术、采矿技术、电脑艺术设计等专业实验（训）室和音乐表演专业服装道具室建立。（注：红字标注的为拟申报本科专业）（李俊峰）

2.完成局部专业实验实训室的设备升级与改造；完成多媒

体教室建立。（李俊峰）

3.完成全院所有实验实训室的管理标准（包括实验设备功能介绍、使用手册、实验实训指导书、实验实训记录、实验实训报告书、管理规章制度、门牌、设备登记牌等）、使用情况统计（实训室及每台套设备使用台帐等）。（李俊峰、各院系）

4.配备各专业实验实训室管理人员，配发工作服，并对其进展实验实训管理标准的专项培训；确定各专业实验实训室讲解人员，并进展讲解培训。（李俊峰）

5.完成全院各实验实训室实践教学环境布臵及实践教学气氛营造。（李俊峰、各院系）

6.按照标准要求，完成全院各类教学仪器设备的登记和统计，并提供分专业的、单价800元以上的教学仪器设备台账。（李俊峰）

7.完成全院近五年学院及各专业实践教学管理类资料的收集和整理。（李俊峰、各院系）

8.完成院外实训基地协议书（含院外实训基地挂牌及实践教学活动图像资料）的收集与整理。（李俊峰、各院系）

9.完成院内各专业实训室使用台帐的收集与整理。（李俊峰、各院系）

（四）图书资料建立（徐海瑛）

总体要求。图书总量、期刊种类到达规定标准，效劳标准，效劳面广，图书馆应用及运转情况良好，网络系统先进。

主要任务：

1.完成纸质图书购臵任务，纸质图书总量到达60万册。（徐海瑛）

2.完成院（系、部）资料室建立。（徐海瑛）3.完成1000种以上中外文期刊征订任务。（徐海瑛）4.完成100万册电子图书购臵任务，电子阅览室投入使用，使全馆各类电子资源的整合利用到达良好状态，局域网运行正常，库存与流通资讯检索通畅。（徐海瑛）

5.适当增加电子数据源，完成网络数据和图书借阅额定流通量统计、提供符合要求的进书台账。（徐海瑛）

6.完成图书馆内各功能厅室的环境布臵，管理规章制度上墙，并印制成册。（徐海瑛）

7.为馆员制作配发统一工作服，完成馆室功能及流通效劳介绍培训。（徐海瑛）

8.完成建院以来图书馆各类管理资料的收集和整理。（徐海瑛）

（五）校园文化建立（蔡虹）

总体要求。形成良好的校园文化气氛，展示学校的办学特色。

主要任务：

1.完成“职业大学”校风、教风、学风、校标征集与使用。（蔡虹）

2.完成“职业大学”校歌的征集。（蔡虹）

3.完成道路与建筑单体命名，聚集各建筑单体内功能性房间的名称、宣传栏、公益性广告和指示性标志类别和其他校园文化标志元素。（蔡虹）

4.完成上述各元素标牌、实物的制作与安装。（蔡虹）5.完成学院“十二五”校园文化建立规划及分年度的建立方案。（蔡虹）

6.完成近五年来学院校园文化建立档案资料的收集和整理。（蔡虹）

（六）师资队伍建立（张敏）

总体要求。师资队伍在生师比、职称构造、学历构造、年龄构造、学科专业构造、学缘构造等方面到达规定标准，佐证材料齐全，与实际相符。

主要任务：

1.加大人才引进力度，到达设学标准。（张敏）

2.专任教师档案人数到达规定指标，其中职称构造、学历

构造、年龄构造、专业构造到达规定标准，学缘构造尽可能优化。（张敏）

3.按专任教师档案人数，收集整理专任教师的学历证书、学位证书、在读证明（录取通知书）、高校教师资格证书、专业技术职务资格证书、聘任证明、国家职业资格证书等原件和复印件。（张敏）

4.按院系部、专业、学科编制专任教师名册（张敏）5.按要求对第一批申请招生的本科专业按专业编制专任教师名册。（张敏）

6.编制兼职教师和外聘教师名册并收集上述证书原件及复印件。（张敏）

7.收集全院教师历次获得的自治区级以上的行政表彰奖励证书和证明（表彰或奖励文件），特别是全国、教育部、自治区级优秀教师、政府特贴、拔尖人才、劳动模范、先进工作者等的材料。（张敏）

8.完成学院学术兼职教师（自治区级以上、学会理事以上），并收集相关证明材料。（张敏）

9.完成其它各类专业技术人员的统计。（张敏）

10.重新完善教师业务档案（包括历年教学工作量、科研成果、社会工作、考核登记）等。（张敏）

11.催促所有仍未取得或仍未在读的青年教师报考硕士（学历、学位）、已取得硕士学位者报考博士。（张敏）

12.按教育部对职业教育师资队伍建立的最新文件精神，制定学院“十二五”师资队伍建立规划、分年度的建立方案。（张敏）

13.完成近五年来师资队伍建立档案资料的收集和整理。（张敏）

（七）教学成果展示（黄海剑）

总体要求。将学院多年来的办学成绩以实物、实景的形式予以全面地反映和展示，形成看点和亮点。

主要任务：

1.会同传媒学院，编辑完成历年文艺演出作品系列光盘制作；会同传媒学院完成音乐、舞蹈等具有民族民间代表性的作品编排，并按一场文艺演出的要求准备。（封美言）

2.会同传媒学院、电子信息工程学院完成学生电脑艺术设计作品展室布展。（封美言、金海）

3.协同完成音乐表演专业、酒店管理专业操作技能展示训练。（封美言、郭锦嫣）

4.收集整理全院教师教学成果奖励证书、证明文件、成果原件。（黄海剑）

5.会同各院系完成毕业生优秀论文集编撰。（黄海剑、各院系）

6.收集完成《思想道德修养和法律根底》自治区级重点课程建立、畜牧兽医和冶金技术两自治区特色专业建立的相关证明文件、验收报告等。（李蓉、孙启安、王浩辉）

7.收集完成各院系部教师、学生在自治区级以上专业比赛、文体比赛中获奖的奖杯、锦旗、证书、证明文件、作品原件或复制品、影像资料等。（李俊峰、王红、王艳、李剑、）

8.院级教学成果奖的证书或证明材料。（黄海剑）9.收集完成学院及各部门获得的上级授予的各种综合或单项奖牌、奖状、奖杯、锦旗、证书、文件等的原件。（王剑）

10.整理完成历年高职与成人招生录取表，收集历年招生宣传材料。（阿不力米提）

11、收集整理自建院以来历年毕业生就业统计、就业评比获奖情况、历年毕业生就业洽谈会图片资料等。（王允晖）12.收集整理历年来思政、学工部、团委、学生管理的各类文档资料、开展各种主题教育活动的文档资料和图片资料等。（蔡虹、王红、王艳）

13.收集历年来各种新闻媒体对学院的宣传报道资料、历年来社会各界对学院涌现出的好人好事的宣传、报道、褒奖等的证

明材料或复印件。（蔡虹）

14.收集历年来教师自编教材成果原件。（裴先文）

15.收集整理自治区级以上精品课程、教学团队、教学名师、教学能手申报表、批准文件等。（黄海剑）

（八）科研成果展示（裴先文）

总体要求。将学院已经取得的科研成果，特别是学院的科研能力、学术水平、较为重要的科研成果全面地展示出来。

主要任务：

1.将建院以来科研成果编辑成册，并印刷完毕。（裴先文）2.完成学院建院以来教师优秀论文集。（裴先文）3.将建院以来的院级以上科研立项、核心期刊发表的文章、被引用转载、获奖的的名单统计完毕。（裴先文）

4.将全院省级学会以上获奖的科研成果奖励证书、证明收集统计完毕。（裴先文）

5.聚集建院以来的所有院刊。（裴先文）

6.完成个人研究室的内部环境布臵，并按研究室聚集研究成果。（裴先文）

7.完成院刊编辑部、资料室的内部环境布臵。（裴先文）

8.制定学院“十二五”科研工作规划。（裴先文）9.完成近五年科研管理类档案资料的收集和整理。（裴先文）

（九）教学管理水平展示（李智明）

总体要求。表达学院较高的教学管理水平，做到规章制度健全，治学严谨，各种文件档案资料完整、标准，并在数据上与各种汇报材料照应一致。

主要任务：

1.聚集历年制定的学院规章制度、教学管理规章制度，并编印成册。（李智明）

2.聚集各专业人才培养方案、各专业各门课程标准、实践教学大纲。（李智明、各院系）

3.收集并整理各专业五年的各门课程实验（训）报告、实

验（训）记录。（李智明、各院系）

4.收集并整理五年各专业考试试卷、毕业论文、毕业设计作品。（李智明、各院系）

5.收集五年教师个人的教学进度方案、教学工作方案、教案、讲义（稿）、教师工作手册、课堂考勤记录、学生成绩登记表、成绩分析表、课件、使用教材等原件，并按专业整理完毕。（李智明、各院系）

6.收集并整理五年教室日志、课程表。（李智明、各院系）7.收集并整理历次教学工作会议记录。（李智明）8.督学听课记录、督学评学评教记录等原件。（薛荔）9.历年学生座谈会记录原件、历年对各院系部教学考核记录及考核成绩汇总表。（李智明）

10.各专业教研室活动记录原件。（李智明、各院系）11.各专业专业建立指导委员会活动记录原件。（李智明、各院系）

（注：以上

2、

3、

4、

10、

11、13均按专业进展归类和整理）12.各院系部及教务处、实训处教学管理档案按统一标准整理归档入柜。（各院系部、教务处、实训处）

13.收集整理各专业校企合作协议书原件、校企合作活动文档及图片影像资料。（李俊峰、各院系）

14.收集整理历年来对外合作协议书原件及对外交流活动资料、外教教学及留学生学习资料、涉外活动资料。（易新兰）15.全院教务处及各院（系、部）教学管理干部一览表。（李智明）

16.教学区教室、实训场地卫生、美化、指示性牌匾、教育性画贴布臵工作。（王红、孔令娟、蔡虹）

（十）资金保障（张巨明）

总体要求。能反映出学院开展有稳定的经费来源和较强的财力支撑，在经费使用上表达对教学工作的倾斜，经费划拨、重点支出等符合教育部规定的比例，财务运转情况良好。

主要任务：

1.五年的基层事业单位年度报表。（张巨明）2.三年的年度方案财务报表。（张巨明）

3.现有800元以上教学仪器设备总值统计一览表（分专业汇总）。（李俊峰）

4.自治州财政和发改委、自治区财政和发改委支持学院升本的年度拨款证明文件。（张巨明）

（十一）宣传工作（蔡虹）

总体要求：营造浓厚的宣传气氛，表达大学的文化层次。主要任务：

1.编辑印制巴音郭楞职业技术学院校史（大事记）。（蔡虹）2.规划并建立校史展览室。（蔡虹）3.完成学院专题宣传片。（蔡虹）

4.完成学院宣传画册。（蔡虹）

5.完成《巴音郭楞职业技术学院创立本科院校问答》宣传册。（蔡虹）

6.完成校园播送系统建立和校园电视台建立，并投入使用。（蔡虹）

7.完成院内各种宣传栏、展板等宣传气氛的营造。（蔡虹）8.完成创立迎评文艺晚会的组织及排练、演出工作。（蔡虹）9.完成对全体教师应知应会培训，特别是对学院根本办学情况、本专业建立情况等的详实了解，及对值勤工作岗位须知的培训。（蔡虹）

10.配合升本工作开展的各种主题教育活动、专业技能竞赛和文化体育活动安排及实施、总结等及相关资料的收集整理。（蔡虹、李俊峰、王红、王艳）

11.成立学生礼仪效劳队，并进展装备和培训。（王艳）

12.组织好学生座谈会的培训。（王红、王艳）

（十二）办学规模（阿不力米提、韩寿生）

总体要求：加大招生宣传力度，扩大高职和继续教育在校

生招生规模，到达升本最低在校生要求。

主要任务：

1.做好招生宣传工作，争取更多的高职招生方案，完成高职在校生至少5000人。（阿不力米提）

2.完成历年来高职招生简章、招生工作方案、招生方案与总结、高职学生录取名册等的资料收集与整理工作。（阿不力米提）

3.完成继续教育在校生4000人（专科以上）的招生任务。（韩寿生）

4.完成继续教育在校生（专科以上）信息收集与整理工作。（韩寿生）

5.完成历年来继续教育教学管理资料收集与整理工作。（韩寿生）

（十三）学生管理工作总体要求。学生行为标准、精神面貌、职业素养良好，校风、学风、班风建立各具特色，校园整洁，环境优美。

主要任务：

1.对学生进展进展文明礼貌、行为标准等主题教育，提高学生的根本素养。（王红、各院系）

2.以提高文化修养为目的开展系列专题教育活动，提高学生的人文素养和综合素质。（王红、各院系）

3.组织开展各种形式的学生志愿者活动和学生社团活动，活泼校园文化生活。（王红、王艳、各院系）

4.建院以来高职学生学籍档案资料的整理。（王红）

5.近五年学生管理工作和团委工作档案资料的收集和整理。（王红、王艳、各院系）6.近五年大学生思想政治教育工作档案资料的收集和整理。（刘红、各院系部）

（十四）平安与保障（刘明、孔令娟）

总体要求：做到环境优美，设施完好整齐，平安平安、管理

有序，迎评检查无死角。

主要任务：

1.将现有行政办公楼、教室、实验（训）室及学生公寓和餐厅（新建除外）重新粉刷。（孔令娟）

2.修缮各单体建筑物的墙体、门窗、玻璃、电灯电扇、门锁、把手、室内桌椅、地面等。（孔令娟）

3.对校园内涉及专家参观区域内的各种不整齐、欠完好的建筑、设施、摆设等重新进展规划。（孔令娟）

4.做好学生公寓内外、学生餐厅内外环境的卫生达标工作。（高新勇）

5.高标准做好校园绿化美化亮化。（孔令娟）

6.做好校园各区域及教学楼内外环境卫生整治工作，不留卫生死角。（王红）

7.做好餐厅工作人员的仪容仪表培训，工作服统一要求。（高新勇）

8.近五年学院平安保卫、平安校园建立、法治教育、综治工作等档案资料收集整理。（刘明）

9.做好校园内保安执勤人员的仪容仪表仪态的培训工作。（刘明）

10.保障专家评审期间的交通、人财物平安。（刘明）

11.监视各院系部及院机关各职能部门办公室内外的卫生，无卫生死角。（王剑、王红、薛荔）

（十五）工作协调督办（王剑、薛荔）

总体要求。协调及时，督办有力，确保全院各项任务按时、保质、高水平地完成。

主要任务：

1.检查并催促各项创立工作的进度及工作质量。（薛荔）2.及时协调解决创立迎评工作中出现的人力、资金、物力等问题和困难。（王剑）

3.制定创迎评工作具体接待方案，会同创立办设计好专家

参观路线。（王剑、张轶）

4.会同创立办组织好三次迎评前的迎评演练及接待工作。（王剑、张轶）

5.会同创立办根据申报进度适时走访教育部专家。（王剑、张轶）

6.做好三次迎评时现场接待及后勤保障工作。（王剑）

第二局部：创立工作规划

一、学校名称：

学校名称：巴音学院或库尔勒学院（有待商定）学校地址：库尔勒国家级经济技术开发区乐悟路1号

二、办学指导思想

坚持以科学开展观为指导，以适应巴州经济社会开展需要为宗旨，全面贯彻党的教育方针，围绕加快转变经济开展方式这条主线，以改革创新为动力，坚决社会主义办学方向；坚持依法办学、质量立校、特色兴校、人才强校；坚持育人为本、学以致用、全面开展；坚持就业导向、社会需求导向，以优化学科专业构造、改善办学条件、提高教育质量为重点，提升办学水平，增强综合办学实力，走内涵开展、特色开展、和谐开展、科学开展、创新开展之路，为国家培养高端应用型专业技术人才，积极为区域经济社会开展做奉献。

三、办学定位和培养目标定位

办学定位。立足巴州区域经济和社会开展需要，面向疆内外，着力打造特色优质的应用本科教育品牌，逐步形成以本科教育为主体的多层次办学格局。围绕区域支柱产业需求，重点开展社会急需的石油石化、矿产资源、机械电气等工学类专业；表达地方经济特色的林果业、畜牧、水利、农副特产品加工等农学类专业以及财务管理、电子与计算机应用、交通工程等现代效劳类的管

理学类专业，突出特色学科建立，形成工、农、经、管相互融合、协调开展、具有时代特征和区位优势的学科专业构造，为区域经济和社会开展效劳。

人才培养目标定位：

以效劳为宗旨、以就业为导向，大力推行校企合作办学、订单式培养、一体化教学、顶岗式实习、全过程育人的人才培养模式，按照“厚根底、宽口径、求个性、强能力、重应用、高素质、善创新”的人才培养目标定位，培养适应社会主义现代化建立需要的，具有健全人格、创新创业精神和强烈的社会责任感，知识、能力、素质协调开展，能在生产、建立、管理、效劳第一线从事基层管理和专业技术效劳的高端应用型专业技术人才。

四、管理体制

坚持党委领导下的校长负责制，实行巴州人民政府行政管理、自治区教育厅主管部门业务指导的“双重管理”。

五、办学条件建立

（一）办学规模

建立总目标。承受高等职业技术教育的全日制在校生到达5000人以上，承受高等教育继续教育的在校生到达4000人以上。

分年度建立目标：

。承受高等职业技术教育的全日制在校生到达4000人，承受高等教育继续教育的在校生到达3500人。

：承受高等职业技术教育的全日制在校生到达5000人，并力争主要学科门类的全日制在校生均不低于学校全日制在校生的15%；承受高等教育继续教育的在校生到达4000人。建立措施：

1.借鉴内地局部地方高职院校和本地农二师的做法，由巴州人民政府会同巴州教育局出台针对巴音学院高职招生的地方性保护政策，即向各县、市中学按高中在校生数下达一定比例的高职招生方案，要求凡高考成绩在三本录取分数线以下的考生，

第一志愿须报考巴音学院，在增加本地生源、并使本地生源成为在校生主体的同时，确保巴音学院高职招生方案的完成。

2.在巴州教育局的统一协调下，加强巴音学院高职招生宣传工作的力度和覆盖面。巴音学院要统一组织高职招生宣传队伍，把责任和任务落实到人，深入各县、市高中，深入班级，对目标学生进展一对一的招生宣传，把高职招生宣传工作做实、做到位。

3.学院内部要进一步加强质量内涵建立，继续加大教育教学改革的力度，以高水平的教学质量、高水平的师资质量、高水平的就业质量提高社会认可度，增强社会吸引力。

4.继续加大继续教育招生宣传力度，扩大继续教育覆盖面，严格继续教育教学管理和质量考核，吸引更多的社会人员承受继续教育。

（二）学科定位与专业建立

建立总目标：以工学、农学、管理学三大学科建立为重点，合理布局，覆盖每个学科门类的专业到达3个以上，专业构造合理，且具有可持续开展的空间。年度建立目标：：

1.重点建立工学门类的石油工程、采矿工程、冶金工程、电气工程及其自动化、网络工程、电子与计算机工程、汽车效劳工程等专业。以上各专业建立的重点主要在办学规模、师资队伍、管理队伍建立几方面；其中采矿工程、网络工程两专业还需进展实验、实训设备建立。

2.重点建立农学门类的园艺、园林、植物保护、设施农业与科学、动物科学、动物医学、动物药学、动植物检疫等专业，其中设施农业与科学、植物保护、动植物检疫为新建专业。以上各专业建立的重点主要在办学规模、师资队伍、管理队伍、办学条件等方面。

3.管理学学科门类中重点建立好财务管理、会计学、旅游管

理、酒店管理、文化产业管理、会展经济与管理等专业，其中财务管理、文化产业管理、会展经济与管理为新建专业。以上各专业均须在师资队伍、管理队伍、办学条件及办学规模等方面重点进展投入性建立。

以上三大学科门类的专业建立需投入建立资金约万元。（注：以上凡红字标注的专业为拟申报的本科专业）

：

继续完善以上三大学科门类的专业建立，特别是在师资队伍、管理队伍、办学条件和学生规模等方面到达职业大学设臵标准。

以上三大学科门类完善性建立需建立资金500万元。建立措施：

1.各院（系）依据本科学科及专业建立的要求，分专业制定详细的专业建立规划和专业建立实施方案，明确专业定位、专业建立目标，从办学规模、师资建立、教学与科研水平、办学条件建立、管理队伍建立等方面提出具体的建立要求和资金需求方案，将建立任务和建立工程细化分解至每一年度，提出分年度的专业建立方案和建立工程。此项工作需经专业建立指导委员会的充分论证，形成结论性的论证意见。

2.依据各院（系）专业建立规划和专业建立实施方案，学院制定总的专业建立规划和专业建立实施方案，分年度提出建立工程和资金需求方案（与各院系提出的建立工程保持一致性，防止形成两张皮现象），经充分论证后进入学院年度财务预算，并积极争取自治州财政的支持，力争进入州财政预算，以可靠的资金投入保障建立工程的落实。

3.加大新增高职专业的申报力度，特别是以上三个学科门类中所覆盖的主体专业，必须有所突破。

4.学院要积极争取教育行政部门、人社部门的专项专业建立工程和师资培训工程，以工程带动并加快专业建立的速度，用较短的时间完成学科专业建立目标。

（三）师资队伍建立

建立总目标：生师比到达16：1—17：1，兼职教师数不超过专任教师总数的1/4，专任教师总数充分满足各专业教学需求；专任教师中研究生学历教师占专任教师总数的比例不低于30%；具有副高级以上专业技术职务的专任教师占专任教师总数的30%以上，其中正教授不少于10人；主要公共必修课程和专业根底课程至少分别配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人、各门专业必修课程至少分别配备副高级技术以上的专任教师1人；每个专业至少配备正教授专任教师1人。

年度建立目标：

。引入正教授2人、院内正常晋升2人；引入副教授5人，院内正常晋升20人；引入硕士研究生15人，院内报考35人；引入博士2人，院内报考3人。

。引入正教授2人、院内正常晋升3人；引入副教授5人，院内正常晋升24人；引入硕士研究生20人，院内报考40人；引入博士生5人，院内报考3人。

。引入正教授1人，院内正常晋升3人；引入副教授5人，院内正常晋升30人；引入硕士研究生25人，院内报考30人；引入博士7人，院内报考3人。

建立措施：

1.按照“外引内培”、“内培为主，外引为辅”的原那么，启动“高级人才引入培养工程”，制定优惠、鼓励政策，加快师资队伍建立速度。对引入的教授、副教授、硕士、博士等，在住房（正教授和博士为二居室、副教授和硕士为一居室，按每平方米2元交付租金，为无产权房，在校效劳期间均可享用。凡有意长期效劳的，学院可提供低于市价50%的150—120平方米产权房）、子女入学（巴州自治区重点中学）就业、家属安臵、工资（正教授年薪为50万元、副教授为年薪30万元、）及科研经费（理工农类专业科研启动金为20万元、经管艺文类专业科研启动金为10万元）等方面提供最优厚的待遇，使其进得来、留得住、干

得好，最大限度地发挥其作用。

2.提升院内教师工资水平，加快工资改革力度。学院要加大财政投入，进一步加快各二级教学单位工资改革步伐，充分表达按劳分配、多劳多得、优劳优酬的薪酬分配原那么，调动广阔教师的积极性和主动性，

3.采取多种形式，催促院内青年教师学历提升和职称晋升。对仍未在读硕士学位的青年教师，提出硬性要求，将学位的获得与绩效考核挂钩，敦促其尽快报考。对已获硕士学位的年青教师，那么提出攻读博士学位的更高要求，对获得博士学位的教师在每月财政工资之外再给予一定的薪酬奖励。

4.对已到晋升时间的教师，学院亦要在发表论文、课题申报、专家评审等方面出面给予其一定的帮助，使其各方面条件尽快满足晋升要求，顺利通过高评专家评审。

5.实施专项培养方案，通过教授培养工程、中青年教师骨干培养工程、教师能力提升工程、专业（学科）带头人培养工程等专项方案的实施，着力打造一批领军人物，在教学、科研、社会效劳、学术交流、访问学者及参加高端专业（学科）教学会议等方面重点予以支持，带动学院师资水平的整体提升，为升本奠定坚实师资根底。

（四）教学与科研

建立总目标。自治区级以上精品课程3门、教学名师3人、教学团队3个、教学能手3人、教学成果奖3项；自治区级和部级科研课题14项、国家级科研课题5项；通过高等职业院校人才培养工作评估。

年度建立目标：

。自治区精品课程1门、教学名师1人、教学团队1个、教学能手1人、教学成果1项；自治区级和部级科研课题5项、国家级科研课题1项。

：自治区精品课程1门、教学名师1人、教学团队1个、教学能手1人、教学成果1项；自治区级和部级科研课题5

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项、国家级科研课题2项。

。自治区精品课程1门、教学名师1人、教学团队1个、教学能手1人、教学成果1项；自治区级和部级科研课题5项、国家级科研课题2项。

建立措施：

1.学院要加大资金投入力度，重点支持精品课程建立、教学团队建立。对承担自治区级精品课程建立任务的课程负责人和主讲教师，要减少其事务性工作，让其能有更多的精力投身于精品课程建立工作。对在精品课程建立过程中需要的资金与设备投入要重点予以保障，同时，要协调好相关职能部门的关系，为精品课程建立开辟绿色通道，特事特办，全力以赴做好精品课程建立工作，保证其能顺利通过自治区评审，并保证能在此根底上产生出更多的教学名师、教学团队和教学能手。

2.充分发挥河北省对口支援的作用，聘请河北省高职院校中承担过国家级精品课程建立任务的课程负责人、主讲教师，用一学年左右的时间，全方位、全过程指导精品课程建立工作，重点放在畜牧兽医、园艺技术、食品加工技术、汽车运用技术、会计电算化等专业上（此五专业在现有专任教师中已有副教授，且均可承担核心专业课程，并成为课程负责人），同时，带动近二年内有可能在专任教师中评审出副教授的专业一同跟进，确保近二年内能有一批建立得较为成熟的精品课程经遴选后，申报自治区级精品课程。与此同时，文化根底课程也要在精品课程建立中有所突破，特别是在思政课中能再产生出自治区级重点建立课程，使文化根底课程建立亦能适应专业建立的要求。

3.在精品课程建立的根底上，重点支持畜牧兽医、园艺技术、食品加工技术等专业的社会效劳工作，帮助其申报自治州科技推广工程、科技特派员工程及其它科研工程，争取用2年的时间在技术效劳方面做出显著成绩，为自治区级教学团队、教学名师评审奠定良好的根底。

4.学院要设立科研专项资金，并切实予以落实，以调动教

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师参与科研的积极性和主动性。同时，学院要主动帮助高职称教师申报自治区级以上科研课题，特别是在课题申报、立项、评审等环节，从外部为一线教师做好根底工作，让其能有更多的精力做好科研工作。科研处要在课题来源上加大工作力度，争取为一线教师提供更多的选题。

（五）根底设施建立

建立总目标：生均占地面积、生均校舍建筑面积、生均教学科研行政用房面积、生均仪器设备值、生均图书及各专业实习实训场所均到达或超过设学标准。年度建立目标：

：

1.根本建立。新增土地约1500亩；新建教学行政用房88572平方米，其中学院礼堂6120平方米、综合体育馆6500平方米、3#实训楼5667平方米、交通工程实训楼0平方米、教学实训与培训综合楼0平方米、培训大楼15390平方米、室内游泳馆4500平方米、5#教学楼10395平方米。新建生活及附属设施87959平方米，其中10#11#12#学生公寓18000平方米、留学生公寓楼5000平方米、3#学生餐厅3100、校医院3000平方米、综合效劳楼5300平方米、2#田径运动场0平方米、6#7#8#教师公寓楼15669平方米、室外水冲式公厕269平方米，同时完成1#田径运动场扩建工程。以上建立工程预算投资为28917万元。另外，完成5个灯光球场、2个排球场、3个羽毛球场、1个网球场的建立。

2.教学条件建立：完善化工检验分析实训室、新建特色林果公共实训基地（示范园、综合分析室、检验室、日光温室、园林园艺实训室）、完善汽车维修技术实训基地（汽车修理厂、汽车整形实训室、汽车检测线）、新建畜牧兽医实训基地（兽医院、畜禽养殖基地、动物科学系列实训室）、新建音乐表演实训基地（音乐制作工作室、舞蹈训练室、乐器购臵、演出服装购臵）、新建网络技术实训室、会计电算化实训基地（erp实训室、财务

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会计软件购臵、模拟沙盘）、新建旅游管理和酒店管理实训基地（中西式客房实训室、餐厅实训室、旅游实训室、新疆旅游地理模拟沙盘），以上建立约需建立资金1898万元。

3.图书馆建立及图书资料购臵。完成图书馆设备购臵（书架、阅览桌椅、报刊架、阅览架、学生室桌椅等），约需建立资金360万元；完成图书馆自动化管理系统汇文管理软件购臵，约需资金130万元；完成图书馆监控系统建立，约需建立资金45万元；完成电子阅览室设备配臵（150台计算机及配套设施），约需建立资金65万元。完成20万册纸质图书及40万册电子图书购臵，约需资金680万元。报刊杂志种类增至750种。

4.院外实训基地建立。各专业在现有校企合作的根底上，进一步强化院外实训基地建立，凡理工农科类专业，均需有3—5个以上稳固的合作企业，作为教学实习工厂，艺术、经管类专业均须有能充分满足学生实习的、固定的生产实习基地。

：

1.根本建立。新建教学及行政用房37180平方米，其中6#教学楼8670平方米、2#实训楼12495平方米、学术交流中心10000平方米、体育比赛馆6015平方米。新建生活及附属设施26430平方米，其中14#学生公寓6000平方米、3#田径运动场0平方米、供暖及配套设施300平方米、室外水冲式公厕130平方米、驾校考核训练场1个。以上建立工程预算投资8982万元。另外，完成5个灯光球场、3个排球场、2个羽毛球场、1个网球场、1个室内游泳馆、1个球类比赛馆的建立。

2.教学条件建立。完善机械加工实训基地（数控仿真实训室、数控切割实训室、焊接成型实训室、钳工实训室、检验检测实训室）、新建炼钢工艺实训室室、选矿工艺实训室、宝石加工与鉴定实训室、多媒体教室、多媒体技术实训室等，以上约需建立资金1155万元。

3.图书馆建立及图书资料购臵：进一步完善图书馆硬件设施和环境建立；完成电子阅览室150台计算机及配套设施配臵，

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约需建立资金65万元；完成纸质图书20万册及电子图书40万册购臵，约需资金680万元；报刊杂志种类到达850种。

4.院外实训基地建立。进一步完善，从数量、质量上确保符合本科设学要求。

：

1.根本建立。新建教学及行政用房29585平方米，其中7#综合教学楼12308平方米、联合实训基地1#1平方米、汽车检测中心5264平方米。新建生活及附属设施6000平方米，其中文化活动广场1个、果品加工中心3000平方米、冷藏库3000平方米。以上建立工程预算资金7005万元。

2.教学条件建立。新建计算机软件实训室、纺织技术实训基地（仿真实训室、服装设计室、纺织工艺实训室），以上约需建立资金145万元。

3.图书馆建立及图书资料购臵。进一步完善图书馆硬件设备和环境建立；完成20万册质图书及20万册电子图书购臵，约需资金640万元；报刊杂志种类增至1000种。

4.院外实训基地建立：全面完成院外实训基地建立任务。建立措施：

1.学院认真研讨校园根本建立规划，制定详细的建立方案，分年度确定建立工程，并要积极筹措资金，确保建立工程的落实。

2.各院系要认真研讨并制定详细的实训室建立方案，按年度分解建立内容，要在建成一个使用一个（整体、配套）的根底上，既保证所购设备的先进性，又保证其有合理的性价比，种类、数量满足教学需求。实训处要对引进展统筹规划，制定出全院实训室建立方案，确保建立工程与学院整体规划保持一致。

3.图书馆要制定详细的年度图书购臵方案，与国内各大出版集团沟通联系，多方奔波，完成年度图书采购任务，既要保证图书总量达标（合理确定复本量），又要保证图书种类符合要求。

4.学院要积极争取州财政的支持，争取专项创立经费，用于改善办学条件。计财处要想方设法筹措建立经费，广开资金来

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源，确保各项建立工程的落实到位。

5.积极争取巴州人民政府的大力支持，将红旗技工学校、巴州师范学校合并入巴音郭楞职业技术学院，其学生分别并入已挂牌成立的“巴音郭楞技工学校”和即将挂牌的“巴音郭楞中等职业学校”（此项工作还需巴州人民政府支持，使其能尽快在自治区教育厅备案）。二所学校的土地和教学行政用房纳入学院统管，并计入学院固定资产。此举可提高学院现有根本建立生均标准，加快建立速度。

（六）经费保障

建立总目标：

有稳定、可靠的经费来源，生均预算内教育事业费年均到达5000元，教育经费占财政支出比例到达30%以上，保障办学条件达标、办学目标实现。

分年度建立目标：

：根本实现生均经费拨款制度，生均预算内教育事业费到达4000元，教育经费占财政支出比例到达25%以上。：生均预算内教育事业费到达5000元，教育经费占财政支出比例到达30%以上。

建立措施：

1.巴州人民政府要大力支持巴音学院的各项建立，在雄厚的地方经济扶持下，广开经费来源渠道，为巴音学院筹措必备的办学资金，确保巴音学院的建立有稳定的经费来源，并保证教育经费的逐年增长。

2.在巴州人民政府的直接统筹和协调下，发动社会力量捐资助学，特别是联合行业、企业，特别是州内大型企业，用多种形式，开展以捐资、捐赠专业教学仪器设备、捐赠图书等为主要内容的捐助活动，使巴音学院获得社会的支持，加快巴音学院的建立速度。学院将在醒目位臵设立“助学丰德碑”，详实记载社会捐赠情况，留于后人瞻仰。

3.学院加快规模建立进程，力争用2年时间，使高职在校

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生到达5000人、中高职在校生到达15000人，用规模的扩大增加学费收入，以保证有更多的资金用于改善办学条件，提高硬件水平。

4.巴州人民政府用地方财政为巴音学院解决北欧贷款、校园根本建立欠资、校园根本建立贷款的利息和一局部本金，尽快降低学院的负债率，减轻学院经济负担。

5.在巴州党委和人民政府的直接推动下，加大河北省援建力度，且对口支援的方式，解决巴音学院一局部急需的根本建立工程、专业教学设备和图书资料。

（七）领导班子及管理队伍建立

建立总目标。院级领导班子成员符合设学要求；中层管理队伍数量精良，年龄梯度及构造合理，整体素质较高，熟悉高等教育，有较丰富的高等教育教学管理经历和学识水平，并有一定的研究能力。

年度建立目标：

：

1.学院分批培训现有院（系、部）党、政一把手，从学历、学位、学缘、专业等方面到达普通本科设学要求。

2.以3人为一个批次、1个学期为一个时间段，分2批选派6名热爱学院、有培养潜力、有管理能力、具有管理性格特质的年青教师赴内地高校进展院系部管理层面的挂职锻炼。

3.选派6名核心职能部门管理干部（主要为教务、学管、后勤等）到内地高校对口部门进展为期一学期的挂职锻炼。

4.河北省、山东省对口支援高校院（系、部）管理干部10名，支援期为三年，指导学院各院（系、部）领导快速提升院（系、部）管理水平。

5.任院（系、部）党政领导三年以上者与院机关职能部门实行轮岗。

：

1.继续进展院（系、部）党政一把手的培训，到底，

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根本完成院（系、部）党政领导一把手的培训，使院（系、部）领导的配备根本符合普通高等院校设学要求。

2.继续以3人为一个批次、1个学期为一个时间段，选派6名年青教师赴内地高校进展院（系、部）管理层面的挂职锻炼。

3.继续选派6名职能部门管理干部赴内地高校对口部门进展挂职锻炼。

4.继续做好河北省、山东省高校院（系、部）管理干部对口支援工作。

5.院内继续做好院（系、部）党政领导和职能部门领导轮岗工作。

：

1.完成各院（系、部）党政领导干部培训工作，所配领导符合普通高校设学要求。

2.继续选派6名年青教师至内地高校进展院（系、部）管理层面的挂职锻炼。

3.继续选派职能部门领导4名赴内地高校挂职锻炼。

4.继续做好河北省、山东省高校管理干部对口支援工作。

5.继续做好院内干部轮岗工作。建立措施。

1.对现有中层管理干部进展排队摸底，对其学习经历、学历、学位、学缘、职称、年龄等进展分析，按普通高校院（系、部）管理干部配备要求进展分批培训，以保证管理队伍到达设学要求。

2.逐批选派热爱学院、有培养潜力、有管理能力、具有管理性格特质的年青教师赴内地高校进展挂职锻炼，着力培养一批年青的后备院（系、部）管理干部，使其能尽快熟悉高校院系管理方法，具备根本的高校院系管理能力，能遵循高校教育教学规律，进展院系管理。

3.分批选派职能部门管理干部到内地高校对口部门挂职锻炼，掌握高校职能部门的管理方法，培养出一批高素质的职能部

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门管理干部。

4.充分发挥河北省对口支援及与山东省高校的合作关系的作用，从两省办学水平较高的高校中选派优秀管理干部到学院挂职，实地指导各院（系、部）党政领导及职能部门领导的工作，尽快提高学院中层管理干部的领导水平。

5.建立院（系、部）党政领导和职能部门领导轮岗制度，三年为一个轮岗期，通过轮岗，提高中层管理干部的领导能力和综合管理素质。

创立办

二〇一一年十二月十四日

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第二篇：美丽村校创立方案（修改稿）开县临江镇明星中心小学

龙桥分校“美丽村校”创立实施方案

为进一步深化落实村校办学模式改革，切实提升村校办学水平和育人质量，促进区域教育均衡开展。结合县教工委、教委“美丽村校”创立方案（开教工委„‟87号）和《关于进一步加强和创新村校工作的意见》（开教工委„‟89号）等文件精神和我校实际情况，特制订如下实施方案。

一、指导思想

秉承“办好每一所学校、教好每一个学生”的办学理念，通过争创“美丽村校”，进一步深化中心校与村校“领导力量、师资力量、学生学习生活条件、教师工作生活条件、学生综合素质”五个对等工程，创新完善七星村校管理工作措施和运行机制，进一步提升龙桥村校的办学水平和育人质量，把七星村校办成百姓身边的好学。

二、总体目标

围绕“办好每一所学校，教好每一个学生，不让一个孩子落伍”的办学理念，方案用两年时间推进龙桥村校“美丽村校”创立工作。以学校开展为本，进一步优化办学条件，建构积淀校园文化；以全面育人为宗旨，完善师资、干部配备，抓好课程管理，建立岗位育人机制，健全教师考核评价机制，实现育人制度化；以提高育人质量为核心，大力推动教学改革，促进教师的专业成长，构建并形成有实效的科学的课堂教学模式，全面落实课程方案，促进学生的全面开展；以“五个对等工程”为动力，实现学区内教育均衡优质开展；以“美丽村校”创立为契机，一步步实现“办百姓身边好学校”之重任。预期在12月前全面

第1页（共7页）完成龙桥村校“美丽村校”创立验收合格。

三、学校概况

龙桥分校地处回龙寺，毗邻中峰山，是一所历史悠久、有着优良办学传统的学校。校园占地面积2679平方米。环境优美，教育教学设备设施齐全。现有教学班5个，学生100余人。在岗教师8人，其中党员教师2名，学历合格率为100%。这是一支能协作、能钻研、爱学生、能奉献，政治业务素质过硬的教师团队。

学校目前拥有一幢教学楼，其中5间教室分别设为教师办公室、综合多媒体教室、功能室。教师宿舍10间，其中分别有校园门卫室、师生食堂和厨房分别配备了空调、床、衣柜、被子及教师住宿的日常生活用品。拥有足够的办公及教学设备：电脑、打印机，班班通，校园播送系统，乒乓球台，篮球架等各种器材。学校具有先进的教育理念：以“双语教育、种植观察实践”为载体，着力打造“农村文化“特色学校，以良好的行为习惯为目标，重视培养学生良好的道德品质和终身学习的能力，让学生快乐学习，安康成长。

四、创立措施

（一）加强思想引领，结实树立岗位和责任意识。

深入理解践行“三爱三维”育人价值观与方法论，以“办好每一所学校，教好每一个学生，不让每一个孩子落伍”作为办学的核心宗旨，作为教师的最高价值追求和行动目标。结实树立“应该=能够、能够=应该”的岗位意识和责任意识，把村校育人工作作为人生历练打磨的重要环节。保持工作中不懈怠、不折腾，静下心来教书育人，实现自己与学校、与学生的共进。

（二）创新管理方法

第2页（共7页）采取“目标导航、文化引领、效劳保障、分级管理、赏识鼓励、家长评估”的精细化管理模式，实行与中心校“统一安排课程、统一安排教研课题和主题、统一安排校本培训、统一进展常规督导考评、统一进展质量监测和考核、统一安排作息时间和考勤、统一大课间活动内容、统一安排德育主题活动、统一进展校园文化和班级文化建立、统一平安工作制度和平安知识培训内容”的“十统”管理方法，进一步标准管理程序，完善管理制度，落实管理责任。

（三）加强师资队伍建立

一是严格村校教学六认真常规管理。建立每周检查记录档案台账，作为教师工作业绩考核的组成局部；并坚持每学期向村社干部、家长委员会及全体学生进展公布教师教学六认真履职情况。二是严格教师岗位管理。落实教师坐班制和住校制，严格执行师德要求和岗位职责，标准从教行为。对每个教师的任教学科、年级以及出勤情况在校务公开栏进展公示，发动家长、学生进展监视。三是建立中心校与村校教师轮换制度，保证中心校与村校师资共享。四是加大村校教师培训力度。采取教师互学方式，促进村校教师成为全科教师；村校教师全程参与中心校教研活动和校本培训，外出或更高层次培训与中心校教师同等对待；加强教师信息技术应用能力培训，提高信息技术应用能力。五是继续实施中心校与村校教师新竹工程，力争使更多的村校教师成为校级或县级骨干教师。六是坚持同等条件下根据在村校工作时间、教学质量、师德表现对优秀村校教师职称、待遇、交流、后备干部等方面实行倾斜优先。

（四）强力推进课改

以我校“明理厚德、星月同辉”为底蕴，“协同文化”为内涵，助推

第3页（共7页）我校“先学后评、互助共进”的课改理念模式推行课改。一是努力探索课堂教学改革的有效路径，发挥村校小班教学优势，实施小组合作学习，培养学生自主、合作、探究的能力，开展“三分教育”试验，发挥每个学生的潜质；二是实现教育资源共享，充分利用“六大功能室的图书、音像资料、实验活动器材等丰富的教学资源，落实好课堂教学；三是有效开发利用我校周边资源开辟劳动实践基地，培养农村学生对家乡情感依恋与生活的根本实践能力和自信心；四是制定和实施《村校综合学科质量考核细那么》，用至少15%的奖励性绩效工资专项考核综合科教育质量，促进村校学生全面开展。

（五）着力构建校园文化，彰显特色。

校园文化是一个学校的底蕴和内涵。我校以“协同文化”为载体，着力打造学校“领导协同、教师协同、学生协同、家长协同”文化理念。以教师、校园墙壁、走廊为平台，书写我校理念、育人目标、学校制度、教师风采、学生作品成果、学生活动成果等图片资料。充分展示我校师生的劳动成果，以此彰显我校文化特色。

（六）整合村社资源

聘请名誉校长，成立龙桥村校家长委员会、膳食委员会。每期至少召开两次及以上家长委员会、膳食委员会会议；邀请名誉校长、家长委员会参与每期学校工作安排、学校重大活动、协调学校外围环境；每期至少召开一次家长会，至少开展两次及以上教师“进村社、进家庭”的家访活动；每期至少开展两次“村社干部、家长进校园、进课堂”的教育教学开放日活动，通过进校查看了解、召开座谈会、征求建议、满意

第4页（共7页）度测评等方式，充分发挥村支两委干部和家长委员会的监管作用，形成“学校、社区、家庭、自然”四位一体的立体育人机制。

五、实施步骤

（一）启动阶段（9月—10月）

1.宣传发动。9月1日—30日，组织宣传发动，成立“美丽村校”创立领导组。

2.拟定创立方案。10月7日—30日，依据《中共开县县委教育工委开县教育委员会开县“美丽村校”创立方案》对“美丽村校”创立具体内容进展考察论证，细化创立目标和措施，拟定创立方案、分工协作，责任到人，全面启动创立工作。

（二）推进实施阶段（11月—9月）

1.实施。11月至6月根据创立具体目标和内容，相关责任人制定实施方案，逐一牵头完善落实各项指标要求。

2.自查评估。6月，依据《开县“美丽村校”创立内容评估量化表》采用量化积分，群众满意度测评等方式，对“美丽村校”创立具体内容组织进展自查评估。

3.撰写自查报告。7月，根据创立自查评估情况，依据《中共开县县委教育工委开县教育委员会开县“美丽村校”创立方案》和《中共开县县委教育工委开县教育委员会关于进一步加强和创新村校工作的意见》形成“自查报告初稿”。

（三）申报、验收阶段（9月—12月）

1.申报评定。9月向教工委、县教委申报龙桥村校“美丽村校”创立评估验收。撰写“自查报告定稿”，迎接县教工委、县教委评估

第5页（共7页）验收。

2.验收。10月，创立评估验收后，制定切实可行的“龙桥村校管理运行方案”。

3.提升（1月）。学校根据运行方案，逐步孕育打造独特的办学风格“农村双语特色”和“农场种植文化特色，形成农村学校特色文化。

六、保障措施

（一）组织领导

为保证“美丽村校”建立工作扎实推进，我校成立工作领导小组。加强领导，完善机构，强化落实“美丽村校”创立工作。

组长：蔡先明副组长：雷震

成员：付远登雷丽万值科王聪赵伏军吴中五领导小组下设办公室。主任：雷震

办公室成员：龙桥村校教师

（二）明确责任

由领导小组制定切实可行的村校管理运行方案，全面落实村校管理“五个一”要求（每月到每所村校至少一天、听课检查布置工作一次、与每位教师谈心交流一次、召开教师座谈会一次、与全体教师就餐一次），做好村校校长的派驻、任命、蹲点和教师配备工作，保证运行经费，卓有成效推进中心校与村校五个对等工程。全面开展“美丽村校”创立工作，细化创立目标和措施。保证12月前全面完成创立工作。

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（三）加大宣传力度

加强创立“美丽村校”的宣传发开工作，让广阔师生、家长和社会各界充分了解其重要意义和具体行动方案，促使他们关心、支持和参与创立工作，不断扩大创立工作的影响力和覆盖面，通过家长会、家访、家长委员会和膳食委员会等多种渠道，形成合力创立、全员创立的良好局面。学校将及时总结经历，创新工作思路，促进我校以创立为核心的各方面工作安康稳步开展。

（四）后勤保障

我校将多渠道筹措创立资金，用于“美丽村校”建立，努力改善学校办学条件，促进教育均衡优质开展。

（五）加强评估

学校将定期对“美丽村校”创立情况进展督导检查，评价结果将作为学校阶段工作任务的重要组成局部。

开县临江镇明星中心小学

10月

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第三篇：创立无障碍建立城市修改稿德令哈市创立无障碍城市工作情况汇报

德令哈市人民政府（12月6日）

尊敬的焦占栓巡视员，各位巡视组成员，各位领导：

大家好。首先，我谨代表德令哈市人民政府对验收组一行莅临我市检查指导工作表示热烈的欢送和衷心的感谢。下面，就德令哈市无障碍城市创立情况做一简要汇报。不妥之处，敬请批评指正。

一、市情概况

“德令哈”是蒙古语，意为“金色的世界”，地处柴达木盆地东北部，区域面积2.77万平方公里，属高原大陆性气候，四季不清楚，太阳辐射强，昼夜温差大，干旱多风。德令哈是著名的南“丝绸之路”辅道驿站，青藏铁路、国道315线穿城而过，是南进西藏、北上甘肃、西通新疆、东接西宁的交通枢纽，“兰西拉”光缆、330千伏输变电线路、“涩宁兰”天然气管线横贯全境，形成了纵横交织的交通、通讯、能源网络。德令哈市建政于1988年，是海西蒙古族藏族自治州州府所在地，也是全州政治教育科技文化中心和海西东部经济区中心，现辖三镇一乡三个街道办事处，共有51个行政村、17个社区居委会，有蒙古、藏、回等19个民族，近11万人口。预计到底，完成国内生产总值32亿元，年均增长24.96%，为“十一五”规划目标的106.67%；工业增加值12亿元，年均增长54.12%，为“十一五”规划目标的109.09%；地方财政一般预算收入1.2亿元，年均增长33.3%，为“十一五”规划目标的120%；累计完成固定资产投资87亿元，年均增长23.29%，为“十一五”规划目标的108.7%，可全面完成今年以及“十一五”确定的各工程标任务。

二、创立工作根本情况

近年来，德令哈市以创立全国百个无障碍建立城市为契机，严格按照《中国残疾人事业“十一五”开展纲要》、《无障碍建立“十一五”实施方案》的相关要求，以构建和谐社会、关爱弱势群体、保障特殊群体的合法权益为立足点和出发点，健全机制，细化责任，积极筹措建立资金，不断加大投资力度，大力推进城市无障碍设施建立工作，努力使德令哈市经济社会开展成果惠及广阔特殊群体。目前，共投入无障碍设施建立资金1268万元，对德令哈地区行政事业办公楼、医疗卫生、文化教育、体育广场、居民小区、临街铺面、公共效劳等100多处公共场所及20余条道路进展了无障碍设施的建立和改造，共铺设盲道9822平方米、修建缘石坡道295处，安装过街提示音响装置10组40个，新建的城市公共建筑物无障碍化率达90%以上。

三、主要做法和成效

（一）强化组织领导，健全工作机制。历年来，市委、市政府高度重视无障碍设施建立工作，把消除障碍、方便特殊群众，为困难群众办实事、解难事、做好事、谋实惠，作为全市科学开展的实际行动。，成立了以市政府市长为组长，分管副市长为副组长，宣传、公安、建立、民政、残联、教育、卫生、经贸、老龄委以及各街道办事处等部门负责同志为成员的德令哈市无障碍设施建立工作领导小组，制定出台了《德令哈市无障碍设2施建立和管理方法》，将无障碍设施建立纳入文明城市创立工作中，定期召开专题会议研究解决无障碍设施建立中出现的各类突出问题。每年在对全市经济社会开展指标进展评估的同时，提出无障碍工作目标，纳入州、市两级财政预算，统筹安排财力，确保无障碍工作水平与经济社会开展指示同步提高。同时，按照完善城市功能、优化城市环境、提升城市品位、塑造城市形象、提高城市文明程度、构建和谐德令哈的城市总体开展要求，对各成员单位明确分工、落实责任，形成了“纵到底、横到边”的组织网络，并设立了德令哈市无障碍设施建立义务监视员，进一步强化了无障碍设施建立的监视，初步形成了政府统一领导，建立部门牵头，有关单位和部门各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管、上下联动的工作机制，为开展无障碍设施建立工作奠定了良好的根底。各级各部门自觉把无障碍工作列入重要工作日程，按照新城区建立一步规划到位、建立到位、管理到位，老城区改造一片、完善一片的思路，扎实推进城市无障碍建立工作。

（二）突出重点领域，加大改造力度。严格按照规划的有关要求，努力加快社会公共效劳领域中残疾人、老年人和幼童急需的无障碍设施建立、改造。一是抓好无障碍设施的标准化建立。高标准定位无障碍设施，严格按照有关标准设计、施工。在城市根底设施建立中，对未按照《城市道路和建筑物无障碍设计标准》要求设计无障碍设施的施工图，一律不予审批；对在施工过程中没有按照施工图建立无障碍设施的一律不予办理竣工验收备案，从源头抓起，一步到位，从而确保了无障碍设施建立工作。二是抓好城市道路和公共机构的无障碍设施建立和改造。“十一五”以来，在市级财政有限的情况下，我市积极筹措资金，将道路盲3道、缘石坡道无障碍设施作为一项重要的建立内容切实抓好落实。先后投入资金865万元，对新建、改扩建的乌兰路、柴达木路、格尔木路、站前路、昆仑路、长江路、黄河路等城市主干道路进展了改造，并取得明显成效。同时，将无障碍设施建立投入纳入根底设施建立方案，由财政补贴、各相关部门自筹资金403万元对行政机关、广场等公共效劳设施建筑物的无障碍设施进展改造，有方案地解决了历史遗留问题，保证了无障碍建立与经济社会的协调开展，根本满足了残疾人、老年人和幼童的正常出行需要。三是开展残疾人家庭无障碍设施试点建立工作。今年，我市在五户重残或双残家庭中进展了“无障碍设施进家庭”的改造试点工作，主要是结合残疾人身体情况和使用需求，在残疾人家庭出入口进展坡化改造，安装平安扶手、配备轮椅，盲人配备盲杖，聋人配备闪光水壶、安装闪光门铃，使残疾人生活、出行无障碍，根本保证残疾人的正常出行。

（三）加强监视检查，发挥设施效益。我市把无障碍设施建立和管理纳入了标准化管理的轨道。，全市对无障碍设施建立和改造情况进展了全面地调查摸底，制定了逐年改造方案，要求凡新建、改扩建的城市道路，公园、广场、建筑物、车站等必须配套建立相应的无障碍设施，并将无障碍设施的建立、改造工作落实到各有关部门，由市