小学学校工作总结锦集六篇

第页共页关于小学学校工作总结锦集六篇关于小学学校工作总结锦集六篇小学学校工作总结篇1家庭是社会的细胞，家庭教育是根底教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德标准、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。因此，学校应该指导家长给予孩子正确的教育方向，将家庭教育争取到与自己同一条“战线”上来，这样才能形成一个和谐统一的教育环境。而家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，进步家长家教才能和家教程度，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校一直都致力于通过家长学校活动的开展，将家庭教育与学校教育融和在一起，始终把办好“家长学校”纳入学校的整体工作方案之中，并实在加强管理。现将我校在家长学校方面所做工作总结如下：一、组织与管理健全的规章制度是办好家长委员会的根据，完善管理制度是办好家长委员会的有力保证。学校领导高度重视家长学校，成立了以校长、书记为家长学校校长，以德育副校长、法制副校长、教诲主任、家长代表等人员组成的校务委员会，分别设立了校级家长委员会和年级家长委员会，把家长学校工作列入校长办公会重要议事日程，制定了明确的校务委员会工作职责，各成员分工明确，并定期召开校务委员会会议，制定方案，有力的指导了家长学校的工作。学校建立健全家长学校的各项规章制度，有家长学校管理，教育教学制度、出勤制度、考核制度等一系列规定。每学期有较系统的家长学校工作方案，目的明确；在学期工作小结中有家长学校工作总结。家长学校制度完善，每次活动都有家长签到，统计人数。记录较为完好，并与未到家长及时获得联络，有较为严格的考核制度。我校的家长学校工作主要依靠三支队伍，一支是以校长为首，行政参与的家庭教育管理队伍，负责家长学校正常教学工作的开展；一支是家长学校讲师队伍，由校长挂帅，教诲主任、德育骨干、聘请的校外人士、家长代表、班主任等组成，做到师资队伍多元化；一支是热心学校教育教学工作的家长为主，校行政参与组成的家长学校校务委员会，在家长学校中起指导作用。三支队伍亲密配合形成家庭教育的网络，为家庭教育顺利开展提供了保障。二、改良方法，把握实在有效的教育途径每学期开学初，学校都要把家长学校工作列入学校工作方案，并拟定出家长学校工作方案，加强方案性，减少盲目性。我们能针对学生在学习过程中反映出的现象，及时与家长进展沟通，组织家长学校的授课活动。我们学校家长学校的授课人员不局限于学校的中层领导，更有广阔的教研组长、一线老师、班主任和教育成功的家长，因为他们与学生家长的关系更亲密，更贴近家长的内心。有时，学校还请一些特殊行业的校外辅导员为学生和家长进展教育与宣传。家访是对家庭进展个别指导的一种有效的形式，我校要求每位班主任认真家访，深化学生家庭，特别是单亲家庭、寄养家庭、下岗家庭、后进或学习困难学生家庭要给予有效的指导。老师通过家访，不仅掌握了大量的第一手材料有效地加强学生思想和心理方面的教育，而且与家长之间建立起一种结实的信任关系。这种关系的建立使学生在心目中对老师产生一种亲情，缩短了师生之间的心理间隔，有助于强化学生的自我约束才能，从而协调学生、老师和家长三者之间的关系，使家庭教育与学校教育同步开展。因此每学期开学初，我校都组织全校教职工走出学校，走进学生家庭，走访率到达90%。我校学生有近700多人，家长文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家长学校要有多种形式配合，才能做到有的放矢，收到事半功倍效果，家长学校在长期的理论中，逐渐形成一些特点：1、“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，故时间不宜占得太多，我们把”上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲“家教的专题课”，学生学习困难的预防与疏导方法，家庭美德与社会公德的根本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，到达认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到进步，又理解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。2、“上课”与个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“违法边缘”学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改良了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。3、充分利用网上家长学校。我校是“苏州市网上家长学校的实验基地”，学校全体教职工都能利用“网上家长学校”这个互动平台，充分与学生家长进展联络，效果非常明显。为了能抓住家长，吸引家长，进一步进步家长学校的学习成效，学校还采取了以下针对措施：第一：学校选择熟悉教育学、心理学知识，理解当代家教理论与理论，并对所讲的主题有较深化研究的老师作为家长学校的任课老师。在讲课的过程中要求老师深化浅出，使家长能坐得住，听得进，有收获。学校同时聘请校外辅导员。学校要求老师上课前必须认真备课，做到熟悉把握教材，理解家教实际，把正确的家教观念、家教方法传授给家长。学校要求老师每次授完课，要主动与家长交流，发现讲课中的缺乏，不断改良和进步教学质量。第二：不定期组织家长代表举行主题座谈会。针对家庭教育中存在的不良倾向以及现代社会新颖事物带来的不良影响等一些热门话题、热点问题组织家长座谈，共同研讨，商量教育的对策，尽量防止错误的教育手段，选择最有效的教育方法，促进学生身心的安康成长。第三：学校针对三个年级的不同特点设置了不同的教育内容，对初一新生家长进展“怎样适应初中生活”的讲座，从心理上给予科学指导，并广泛听取家长意见；对初二年级的家长主要围绕“迈好青春第一步”，及时对孩子在青春期可能出现的一些问题提一些建议；毕业班学生家长那么“谱写人生新篇章”这个主题，答复一些价值观问题。学校还利用期中测试后针对家长关心的问题进展座谈，从思想品德谈到文化知识，从学会做人到学会学习，与家长沟通。学校还做好面向全体家长的普及课。近两年先后向家长宣传了《预防未成年犯罪法》、《家长行为标准要求》宣讲了施行创新教育的意义；宣讲了知识经济时代需要什么样的人才等，使家长理解教育法规，理解教育的新信息。同时还要给家长上一些以家教方法的指导为主的普及课，讨论如何培养孩子好的思想品德、个性特长、学习习惯，促进整体素质进步等问题。三、主要成效由于我校重视家长学校工作，家长学校面向全体家长，通过学习，进步了家长自身素质，树立了正确的培养全面开展学生的教育观，教育效果明显，许多家长积极配合学校工作，促进了学生素质明显进步，精神相貌积极向上，形成了良好校风。家长学校创办以来，广阔学生家长与学校、与老师的沟通多了，对自己的孩子在学校的学习活动获得了第一手材料，主动配合学校，配合老师做好子女的家教工作。特别是双差生的家长，原先认识不到位，认为自己的孩子成为双差是老师程度低，教育无方。如今家长对孩子的成长需要各方面的塑造有了明晰的认识，能正确对待学校与老师，主动调整教育的方向，获得很好的教育效果。多年来学生中没有出现违法犯罪现象。创办家长学校以来，学校在向广阔家长宣传党的教育方针，政策和法规的同时，也向广阔家长通报贫困生就学的情况，宣传关注贫困生入学的重大意义，使许多贫困生获得社会热心人士的资助，防止了因贫困而辍学，入学率、稳固率和毕业率保持在。四、缺乏与今后对策1、家长学校制度仍需进一步完善，教学工作要抓落实，教学方法、手段要有更新。2、新世纪面对新形势如何讨论家庭教育新思路、新方法，有待于进一步深化。3、家长学校工作要再创新，在培养学生创新精神、理论才能方面更加强，突出活动特色，更重活动实效。小学学校工作总结篇2一学期来，我校在市教育局、镇中心学校的关心支持和正确领导下,继续发扬“勤奋好学，团结共事”的工作作风，弘扬“爱岗敬业，团结协作，努力进取，争取第一”的教育精神，以办好让人民满意的教育为目的，以进步教育教学质量为核心，积极深化课堂教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园文化建立，抓好新课程改革，带动校本教研再上新台阶，为全面进步教育教学质量做出了不懈的努力。现将本学期所做工作总结如下：一．学校工作1、开展丰富多彩的教育活动。利用班队活动、活动课、学科浸透等途径，通过讲解、演示和平安演练，对学生开展平安预防教育，使学生承受比拟系统的防溺水、防雷电、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗等平安知识和技能教育。还利用学校播送、黑板报等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的平安教育。为了使学生更好地掌握平安逃生技能，本学期组织了平安演练活动二次，从活动效果来看学生根本上能将所学知识与理论结合起来。另外，学校利用每天放学时间，小结平安工作，强调平安事项。通过开家长会和发放公开信，给家长灌输了平安知识，增强了家长的平安意识。通过平安演练活动进步广阔学生的平安意识、平安防范才能和自我保护才能。2、加强平安检查，及时整改⑴开展常规检查。学校把平安教育工作作为重点检查内容之一，学校对校舍进展全面的不定期平安检查。学校对电线和老师宿舍、教室进展平安检查。⑵务实填写各类平安记录。如：学校平安工作教育专项记录、学生缺勤调查登记记录、学生周六、周日活动情况调查记录等。严格执行学生缺勤调查登记制、学生放学护送制、外来人员入校登记制和周六、周日学生校外活动情况调查制。⑶严格执行平安隐患排查整改制。⑷认真做好值班工作，特别是双休日〔重大节日〕的值班工作，明确值班职责，责任到人，确保了校园平安稳定。3、重新修订了学校的各项制度。使我校的制度更加科学化、合理化、易操作化。二.教诲工作1、加强老师队伍建立，进步整体素质加强了老师业务自修工作。要求每位老师必须完成“三字一画一话”的安排;加强了“备、说、听、讲、评”五个环节的教研活动，由教诲统一组织、检查和指导，使我校课堂教学焕然一新，新课程教学改革工作逐步深化。2、抓校本教研和校本培训，实现课程改革的新打破，全面进步教育教学质量我校进展了四次集体备课、教学笔记研讨和课改问题聚集活动，并完成了课题研究〔论文〕；四月份进展了新老师培训、中青年老师培训、“走出去、请进来”、“一帮一”、“多帮一”、“同课异构”和听骨干老师示范课活动，使我校的课堂教学程度有了很大的进步。3、加强了动态评估检查的力度为了检查、催促全体老师的各项工作，我们先后四次检查了老师的备课、作业修改、第二课堂、班主任工作等，对广阔老师工作中的优点及时地给予了肯定和表扬，对工作中存在的问题和缺乏提出了批评和建议。在检查中，我们发现了一些问题，主要表如今工作记录不详细、工作内容少;课堂教学中无视学生的主体地位，不重视培养学生的自主、合作、探究的学习习惯;教学反思流于形式，不深化地分析^p和研究教学中的问题和缺点;合作学习缺少引导和科学的分工协作;作业评价方式陈旧、单一，缺少对学生的鼓励和指导等。今后，我们还要加强各项工作的阶段性动态评估检查，严格工作纪律，从一点一滴做起，转变工作作风，真正做到一切工作井井有条，一切工作一丝不苟。4、狠抓学生的书写不放松开学初，学校就把抓学生的书写纳入了教学检查的内容中，要求老师从各科作业书写抓起，在班级中开展了书写评比活动，到目前，学生的书写有了很大的进步，下学期学校将在此项工作上再加大力度，力争使学生的书写到达普遍进步的目的。5、加强毕业班的教学工作组织六年级全体老师定期召开六年级阶段总结会议，认真分析^p考试成绩，认真总结，寻找学科差距，明确指标，加强了优等生与学困生的辅导工作，讲务实效；及时汇总了学生在学习、思想等方面存在的问题，商讨解决的方法，部署了复习阶段的任务。三、大队辅导员工作1.“六﹒一”儿童节。我校给学生过了一个愉快而富有意义的节日，使每个孩子体验到了自己节日的快乐，有歌咏比赛和游园活动，到处都是身穿节日服装的孩子，到处都是欢歌笑语。2.加强“说普通话，写标准字”活动。经过一学期的要求，我校学生的字体书写标准了，普通话说的比以前流畅了，语言表达才能进步了。3、学风建立活动。通过学风建立月活动，我校的学风端正了，班风正了，学生学习的积极性和主动性进步了。4、学习雷锋活动。通过学习雷锋活动，同学们知道了“帮助别人，快乐自己”，主动地清理了大井街道的垃圾，起到了教育作用。5、庆贺“三﹒八”妇女节活动中，进展了给妈妈一个惊喜、画妈妈、写妈妈和夸妈妈活动，使广阔的学生体验到了母爱的伟大和珍贵。四、缺乏与考虑过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关心下，在全体教职工的通力配合和共同努力下获得了一些成绩。但回忆过去，展望将来，我们的工作还存在以下一些问题。1、对新老师的培养力度还做得不够，没有使他们真正发挥好应有的作用，老师队伍整体素质参差不齐，这与当前教育教学的要求还极不适应，有待于今后进一步加强。2、制度在配套、落实方面需要进一步完善。3、校本教研还需要加大力度。4、教学过程的管理不够细致、不够严格。五、今后努力的方向1、实现老师角色和教学观念的完全转变，以新课程改革为契机，促进学生全面开展和安康成长。2、加强老师爱岗敬业教育。3、加强校本培训力度，以老师的专业成长促进学生的开展和学校的开展。4、继续加大学校环境文化建立。总之,一学期来我们的工作在获得成绩的同时,也存在许多缺乏和缺点，但在上级教育主管部门的正确领导下,有全镇人民的支持,有全体老师的努力奋斗，我校的明天一定会更加美丽、辉煌！小学学校工作总结篇3各位领导、各位同行：大家好！首先我代表黄门学校感谢新化小学的领导及各位老师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们两校搭建了这么好的一个平台。进展商讨交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和开展的新篇章。其次感谢上课的二位老师为我们提供了精彩的.课例，让我们受益匪浅。第三，感谢乡政府的领导和各位专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经历，是您们给我们带来荣幸，您们的指导是我们的渴望。你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。今天，是我们黄小和新小结成友谊学校的开端，我们希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步标准学校的教研行为，促使学校教研工作管理向标准化、科学化开展，充分发挥学校教研的作用，实在进步课堂教学质量，同时真正促进老师的专业成长。作为开展中的学校，我们更加需要像今天这样二校合作，在课堂教学互相交流、取长补短的培训方式。在区域范围内开展校际联谊的教研方式，可以更加充分调用各校的优秀老师资，互通有无，互相学习，互相借鉴，通过对话促进学校和老师的长远开展。当然，我们更期望今后我们二校在教学业务、教育改革和教育信息等方面，进展定期交流、商讨，同时根据培训的理论，进一步制定实在可行的管理方法，亲密配合，加强领导，努力做到资共享、互惠互利、共同开展。最后再次感谢新化小学领导、老师们对我们的盛情款待，感谢全体师生为这次活动所做的努力，希望大家今后一定到黄门学校指导。愿我们二校交流不断，友谊长存。谢谢大家小学学校工作总结篇4一年来，我们遵照“为学生终身开展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、平安校园”为工作目的，以老师队伍建立为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断进步教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强老师队伍建立和学生教育工作。紧紧围绕学校三年开展规划，不断改良工作方法，扎实开展德育工作。(一)、健全和强化德育领导机构。成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进展帮扶，并走进他们的家庭进展教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。(二)、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来召开班主任培训会四次，经历交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步进步，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了进步。(三)、扎实开展德育常规工作。1、开学初制定德育工作方案，主题活动安排和少队工作方案，学校按方案有条不紊地开展德育工作，防止德育工作开展的随意性和盲目性，2、坚持日检查周评比工作。学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，老师实在履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。(四)、强化落实德育考评工作。1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的开展创造良好的气氛。2、加强老师师德的考评，学校通过家长、老师、学生、校委会等民意测评来考核老师，促使我校老师道德修养不断进步。(五)、加强校园文化建立充分利用周四红领巾播送站对学生进展教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。(六)、组织学生活动，丰富校园生活1、文体活动：先后举办庆贺“五一”兴趣体育比赛，庆贺“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并获得了优异成绩。2、感恩教育活动：积极开展三讲两理论活动、四项德育理论活动和四心教育活动。3、绿色理论基地：我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为理论基地。(七)阳光体育方面按照上级部门精神，坚持每天学生老师体育锻炼一小时制度。小学学校工作总结篇5一、校安工程背景意义概述分析^p：施行背景校安工程开场于20xx年，但在20xx年5月28日汶川地震之后一段时间，由____理亲自提出并主抓的一项功在千秋，利在当代的全国性民生工程，是党、政府建立行为，在全国范围施行校舍平安工程，全面改善中小学校舍平安状况，直接关系到广阔师生的生命平安，关系到社会和谐稳定，关系到党和政府的形象。施行这项工程，是表达党和政府以人为本、执政为民理念的重大举措，是坚持教育优先开展、办人民满意教育的战略部署；是贯彻落实《防震减灾法》、依法履行政府责任的详细行动。主要目的中小学校舍平安工程的目的是：在全国中小学校开展抗震加固、进步综合防灾才能建立，使学校校舍到达重点设防类抗震设防标准，并符合对山体滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷和洪水、台风、火灾、雷击等灾害的防灾避险平安要求。主要任务中小学校舍平安工程的主要任务是：从20xx年开场，用三年时间，对地震重点监视防御区、七度以上地震高烈度区、洪涝灾害易发地区、山体滑坡和泥石流等地质灾害易发地区的各级各类城乡中小学存在平安隐患的校舍进展抗震加固、迁移避险，进步综合防灾才能。其他地区，按抗震加固、综合防灾的要求，集中重建整体出现险情的D级危房、改造加固部分出现险情的C级校舍，消除平安隐患。施行范围中小学校舍平安工程施行范围是全国城市和农村、公立和民办、教育系统和非教育系统的所有中小学的校舍。我县我校情况校安工程是一项功在千秋，利在当代的民生工程，根据“三重”校舍翻建及加固原那么，我县教委决定利用三年时间〔20xx.2023.20xx〕改造加固完成校安工程。先分轻重缓急、普查登记申报，由发改委立项，建委、规划局、勘探所、北京设计院、环保、能部门等相关许多部门协调配合，共同完成20xx年校安工程。按照县教委校安办、基建办、计财科、管理公司等部门安排：我校校安工程于20xx年6月24日开工建立施行。中心校翻建校舍2737.68平米〔含幼儿园504.82平米〕共计15栋、由华北建立集团施工完成、由远东监理建立监理；加固食堂平房438平米1栋，由新浦建立集团施工完成、由北京泛华监理公司监理；广积屯完小翻建校舍851.64平米，由新浦建立集团施工，由北京中城监理责任监理，涉及6栋单体建筑，4个专用室、6个教学班、1栋幼儿园，要求一切设计遵循原来校貌，不做大的改动，如有改动需经许多部门签字同意，方可修改图纸，施工队见各部门盖章的单子和修改后的白图施工。抗震烈度9级，彻底消除平安隐患。中心校经度115.95度、维度40.48度，预算预计投资：1029.7089万元、广小经度116度、维度40.48度，预算预计投资：326.3087万元。一、积极沟通、协调关系、顺利入场我校详细施工是从6月8日正式开场的，在教委布置完工作之后，我校首先召开家长会，与家长讲清校安工程的意义目的，争得社会广阔群众的认可支持；其次联络镇教委、村委会及管片民警等相关有影响力的人士座谈交流，争得支持认可，当教委宣布招标中标施工队接洽时，我校的广小前期入场已经跑下来了，马上联络三方〔校方、施工方、所在属地村委会〕见面会谈敲定校安工程，顺利地于20xx年6月24日入场备料，马上施工。前期准备：①在1月8日——3月27日前期校安工程网站信息录入，上传学校详细文字、照片、视频等先关资料,导出电子资料打印装订盖章上交校安办，备案留存。②在4月16日开场统计强弱电设备拆装报表上报信息中心，包括综合布线，多点模块、交换机、配线架、UPS、机柜、摄像头、红外线报警等，细致在册，必不可缺，假如缺项、多项、错项造成学校无法运行责任由学校承当。③在4月26日，上报学校搬家方案及资产存放周转方案，有流程图、物品存放分布图，包括开学不能复课，借用其他地址上课等，要详细周密，我与校长精心筹划了1周，考虑好每一个环节，及时上报方案，经过教委考证同意认可。〔假如不能在原址开学，就去体校上课，把老师为两部分，一部分在学校、一部分在体校，安排保安老师时时到位确保平安，确保教学质量；库房不够也可以借用体校〕。④在5月14日下午3:10——5月18日，搭建临时大棚640平米；⑤5月17日开场组织搬家——6月26日全部搬完〔5.12图书打包、5.17图书是搬迁，5.20科学教室搬迁，5.23美术教室搬迁，5.24弱电介入撤除外线，5.25工会之家搬迁、5.26卫生室搬迁，5.27音乐室搬迁、6.1会议室搬迁，6.7拆卸搬运老师床铺，6.8搬运办公室柜子，6.9搬运教室卫生柜等--〕⑥5月24日——6月14日撤除弱电⑦5月30、31图纸会审，广小食堂到大厅设计格局，交予设计单位。⑧6月9日——6月24日撤除彩砖，管理公司测算撤除面积。⑨6月25日拆迁公司入场，26日——30日，5天时间校舍撤除完毕。⑩7月1日——10月15日土建根本完工，中间管理细致到位，部门众多，各尽其责，规定每周二下午〔中心校翻建〕、周三〔中心校加固〕、周二上午〔广小翻建〕定期召开监理例会，参加人员为：工程工程部经理、技术员、试验员、资料员、材料员、水电工长、平安员、监理、弱电总包、管理公司、学校委托负责人、法人、建委、教委基建办、校安办、设计、勘探所、测绘所、氡气土质检测部门、各段小分包负责人等26个部门人员参加理睬，分部门、分块汇报方案完成工程量、施工进度情况、以及遇到的技术问题、质量问题，各部门互相沟通、互相配合、穿插作业、立体施工，抢工期，保质量、保开学；在施工过程中，我校成立校安临时三人小组，校长法人抓全面工程，主要施工节点、难点定夺、沟通、点头决定，副校长配合抓广积屯完小工程以及相应管理，总务主任抓详细、负责与教委等各部门沟通联络，施工到每个环节的组织验收，以及技术洽商、图纸修订、每天填写施工记录、施工日志，拍摄照片及视频资料，每天通过3G上网按要求上传当日资料，全程监控整个施工过程，遇到大的施工疑难杂症，在监理例会上共同解决，就这样正、副校长和我三个人，每天每年都彷徨在施工现场，攀上爬下、早出晚归、顶着烈日与民工们工作在一起，校长衣服溻出了汗碱、白校长胳膊紫外线过敏、晒起了泡，掉了皮；我每天都灰头土脸，晒的黑黑的，变得和民工差不多了，人减肥瘦了许多，以前穿不进去的衣服能穿了，每天都担忧下大雨，影响工期，每周我们都在例会上随时调整工作进度，安排开学预期方案，特别是校长顶着宏大的心理压力，这对学校、施工方、管理监理方都是一个考验；加之学校归属地、水电路所处在村子中，又没有产权，属于原来的县乡村三级投资办学的前身，有使用权没有产权，水电路受村子控制，加之农村复杂的经济人事关系、人文心态都对学校的校安工程弊大于利，困难很大！7月中旬处在汛期，老下大雨，假如开不了学、当地老百姓会如何对待？会造成多大的影响？开学的平安问题及平安隐患如何排除解决？对教学质量影响多大？以及施工当中发生的未知事件等等-。我们三个人聚在阴暗潮湿的临时办公地——南门房内，筹划着两套方案：心中都在想，最好开学全部开工，可是事实是开学根本不可能全面开工。我们三人商议：一、假如彻底不能完工，由梅校长与纪校长协商沟通，向教委申请、就搬入体校开学复课，但涉及到许许多多的生活、平安管理诸方面事宜，给体校管理也带来不便；二、愿老天作美〔不下雨〕、合理安排〔学校时时刻刻催促〕、加班加点先抢出甬道西侧7栋房屋，确保原址开学、合理安排人员，确保正常教学，这一点上我们做到了成功了〔白天由我事实监控管理协调、沟通汇报、上传资料信息，重点时段梅校长亲自巡查统抓催促，操场库房白天平安由白校长与保安巡查、我协助学校夜晚二位值班师傅负责学校库房及其他平安，高师傅与李师傅住在操场播送室内，我办公和值班住宿在西门房、校长在东门房，白校长在操场库房和南侧器材室内办公，3人24小时手机与对讲机双向联络。每天早出晚归，作为校方的甲方、联络各段人员，安排阶段性验收、嚼着火烧下地基或上房顶，手头联络单、图纸、记录、日志等一摞又一摞，忙时甚至1——2天不归，借此值班夜深人静好审一审图纸，回忆一下隐蔽工程有没有丢下工程，关键时候24小时坚守，留取资料上传汇报，录入校安工程网站〕。期间8月31日教委马主任、郁主任到我校视察在原址开学与基建工作，能在原址开学的只有2所学校〔大庄科小学和八里庄小学〕，其他学校都借址开学或者安排学生军训或者社会理论等，拖延开学时间。我校一边正常开学上课，一边照常施工，尽量做到互不干扰，严格按照校安工程招投标、新公布的中小学办学条件标准和校安工程总标准施工，不能出任何过失；开学有些功能必须使用，时间紧任务重截止到20xx年8月25日主体工程全部完毕，学生全部入住新校舍开学上课，留下少量的室外附属工程适当延期完工，截止到10月15日左右，整个校安工程没发生平安