周记初中汇总5篇

第页共页关于周记初中汇总5篇关于周记初中汇总5篇周记初中篇1光阴如梭，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经辞别童年，带着对将来的憧憬，走进了初一生活。开学已经二十多天了，对新的环境有了一定的理解。刚入校时，一切对我来说都是那么的生疏。生疏的同学、生疏的老师、生疏的教室、生疏的校园，就连这儿的一花一草一木也是生疏的。上初一了，第一个感觉是新颖。Jasmin讲课是那样引人入胜。同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，使我感到无比新颖。初中是人生的转折点，是人成熟的开场，而小学只是根底。两者比拟起来。初中是繁忙的，小学是欢快的，在小学时，老师常常在管我们，而对初中来说自学更主要，学科多了，时间少了，更要刻苦学习。有时，我时常回忆起小学生活，甚至趁中午空闲回小学学校，站在大门口，望着低年级的小朋友在操场上追逐打闹，有的躺在操场上，看着蓝天。白云，劳累早就烟消云散了，看着看着也想起自己以前在操场上与同学们。老师玩老鹰捉小鸡的快乐光阴…如今，那将都是过去，一段美妙的回忆。尽管非常想念小学生活，但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对中学生活。周记初中篇2今天，我们在学校强身健体了做操。做操的时候我心不在焉，闲得无聊就与后边的同学闲聊起来了注意！用的是我们说的都很习惯的土话。聊着聊着我们聊到我们所说的土话，说：“我们如今的用语有点儿不文明。’果然，说曹操曹操就到校长说：“我们的.土话用在学生身上，太不文明，所以让我们改成我们说的都很不习惯的普通话。”我自言自语道：“说普通话，我们会非常不习惯的。”果不其然，我们在玩一步定的时候，我说漏嘴了我一不小心说成土话了，就是我这一不小心引得同学哈哈大笑。周记初中篇3今天的班会课上，最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委余帆，由于他很不负责任已屡次，所以老师不在给他悔改的时机了。我们第一个调整的是李琳，可是老是觉得李琳尽管声音很大，可是不是很负责任，再继续！接下来是卞玲玲来推荐，她居然推荐了我。其实，我不想当体育班委了，其一：我已经当过体育班委了，再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二，我是希望可以将时机留给别人，也给别人一个锻炼的时机。转来转去，我终于转到了一个对的人身上——陈萍。陈萍真的是最正确人选了，懂事、听话、贴心，“亲其师，信其道”更不用说了。我们全班同学一直认同陈萍这个体育班委，当时我正在帮前任体育班委补课间记录，眼看新的体育班委驾临，我也一定会好好协助的。这时陈萍站了起来，她哭了，这让我不知道为什么也很想哭！同时也很感动，许多同学认为是陈萍太冲动了才留下了眼泪，而我将陈萍想成我来考虑这个问题的话，我会这样认为：我〔其中的“我”可以是我本人也可以是陈萍，因为无论是谁，我们都是这个心态〕哭了，是因为我觉得大家相信我，而给予了我这个时机，同学与同学之间的信任可以百分之百，因此我感动着。周记初中篇4我的记忆就像一片汪洋大海，校园的趣事就像大海旁边的一个个贝壳，数也数不清，看也看不尽。唯独有一个“贝壳”让我记忆犹新，就是上二年级捉蚂蚱的情景。那天下课铃一响，我就组织起来了一个捉蚂蚱的小组，每人先备一个瓶子，然后下去捉蚂蚱。我仔细地在草地上搜寻蚂蚱，我走一步脚就滑一下。突然我的脚滑过一簇草丛，有一只蚂蚱跳了起来，我兴奋地注视着它，悄悄地爬到它的跟前，两手一扑，把安罩住了，然后渐渐地把手收回来，一抓，往瓶子里一扔，顺利的捉住了一只蚂蚱。我快乐地回到集合点，看见了小组的其它成员分别也都捉住了一只蚂蚱，都是在草地里发现的。我后来又在足球场、花丛、跑道、大草坪、竹林和松树底下各都发现了许多只。我的瓶子已经装了三分一的蚂蚱了，看见瓶子里的蚂蚱像是在打架，也像是在嬉戏。像是在打架是因为有的蚂蚱往另一只蚂蚱身上压，另外一只也不甘示弱，钻出来往一只蚂蚱身上挤，所以像是在打架，似乎一点也不友好。像是在嬉戏是因为有几只蚂蚱时而上窜下跳，时而热情拥抱，时而还飞起来，飞到瓶子上，由于瓶子太光滑，所以悄上去又滑了焉，就这样再飞再滑。真是有趣！我为他们准备了一个新家。我拿来一个透明的玻璃杯，把杯底铺上好些嫩草，再把它们倒进去，用抹布盖上，时不时在抹布上洒好些水。我的童年记忆就象海边的贝壳，不断的被冲上来，童年趣事也就不断增多。周记初中篇5爷爷非常喜欢种花，他家的小院里有许多花花草草，这些都是他一手培育出来的。爷爷种了许多花，有君子兰、美人蕉、吊兰……每天清晨，爷爷第一件事就是给这些花啊草呀浇水、施肥、松土，忙个不停。爷爷精心地照料着这些