2023年-文明礼仪演讲稿-16

第页2023文明礼仪演讲稿关于文明礼仪演讲稿

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增加语言的感染力。在日新月异的现代社会中，演讲稿对我们的作用越来越大，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是我为大家收集的关于文明礼仪演讲稿，希望对大家有所帮助。

关于文明礼仪演讲稿1

敬重的老师、敬爱的同学们：

大家好，今日我演讲的题目是?养文明习惯，做文明学生?。

众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦。“礼仪〞也就成为了中华民族上下五千年的显著特色。?中学生日常行为标准?也明确要求：现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。

假设有人问：一个人胜利的关键是拥有一个良好的行为习惯，还是拥有一个好的成果呢？我想大多数人都会说：当然是习惯更重要了。

那么怎样做一个文明守纪律的中学生呢？究竟什么是文明呢？先请听我给大家讲两个故事：言一行之中，我们更可以看到，文明是一种品德、一种修养、一种境界。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。〞做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不留神撞到对方时的一声“对不起〞，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人违反纪律时的主动制止……

文明来源于真诚的爱心；爱是人类社会的永恒主题。没有爱，文明就失去了灵魂，就像断了线的风筝，像迷了航的水手。我们每位同学都要充溢爱心，爱党、爱祖国、爱人民，爱学校，爱老师、爱同学，爱家人、爱挚友、爱自己，爱花草树木、爱鸟兽虫鱼、爱山山水水。只要我们有了这种爱心，就是一个文明的人，一个高尚的人。

莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就似乎地球失去了阳光。而我想说的是：当一个人不知道文明、礼貌、纪律为何物时，就如同鸟儿失去了翅膀。这个人空得一身臭皮囊，却缺少了一点内在的东西，一点闪光之处。

而在生活中，校内里，在我们的身边，不乏有这样的现象：

校内里，见到老师，不知道问好；生活中没有秩序，不懂得谦让；大庭广众下，开口便骂一些不堪入耳的脏话！这莫非是礼貌吗？不，这是无礼！

澄澈的小河里，干净的宿舍楼转瞬间成为了垃圾的天堂！崭新的门板霎时被破坏得惨不忍睹！这莫非是文明吗？不！这是无耻！

平日里，披头散发，不修边幅，长长的指甲中藏污纳垢。这莫非是潇洒吗？不！这是龌龊！

如此看来，一个人的素养是多么的重要啊！

古人说："言为心声"，就是说，一个人的语言干脆反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户。我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，假设想做一名文明的学生，首先应当从学会说文明的语言起先。

我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创立出优良的学习成果。现在，我们正处于人生中最关键的探究时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假设我们不在此时，抓好自身的道德素养建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们应领先成人，后成材，不要做一部单纯驾驭一些学问技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

同学们，让我们牢记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为〞的古训，坚持遵守?中学生日常行为标准?的准那么，坚持从自我做起，从现在做起，从小事做起，关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地……，说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的中学生，做一名堂堂正正的中国人！

感谢大家。

关于文明礼仪演讲稿2

老师们，同学们：

大家好!我是六年级一班的孙一鸣。

今日，我演讲的题目是“文明礼仪伴我行〞

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。〞做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么呢?文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到老师和同学时的问早问好，是不留神撞到对方时的一声“对不起〞，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地乱扔垃圾时的主动制止，是不乱拿别人东西的好行为……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦〞之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假设不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒〞，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最珍贵的感情。

同学们，让我们的生活到处开满文明之花!祝福我们都成为一个讲文明的好学生!

我的演讲完毕，感谢大家！

关于文明礼仪演讲稿3

敬重的老师，敬爱的同学们：

大家好！

我叫xx，是二年xx班的一名少先队员。讲文明，是民族的荣耀传统。讲文明，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻?小学生日常标准?的要求去做。

在校，我是讲文明的好学生，了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，听老师讲课；敬重老师，见到老师问好；能和同学和谐相处，友好合作，得理让人，失理致歉，敬重，信任，同学要帮助；在学习上努力，不怕苦不怕累，，遇到，学会解决；爱惜校内里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，听从老师的花理，值勤学生的指责劝阻；讲究卫生，酷爱劳动，班集体，为班集体争光。

在家里，我是讲文明的好孩子，不娇不惯。敬重长辈，保护、孝敬父母，与邻里和谐相处；能做力所能及的家务事，为父母分忧解愁；花对父母长辈的指责，能，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，热忱、大方、有礼貌的款待。

在公共场合，我争做讲文明的小公民。遵守交通法规；保护花卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍他人；尊老爱幼，帮助有的人，时时到处为别人着想，“与人为善，心中有他人〞。

微小之处见精神，做文明学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让都行动起来吧！做讲文明的小学生。

检讨人：xx

20xx年xx月xx日

关于文明礼仪演讲稿4

大家好!

做一个文明的人就要从小事做起，“只有脚踏实地做事，才能顶天立地做人〞，因为“小事不做，大事难成〞。记得曾发生过这样一件事。那天，天气很冷，负责楼道卫生的老师正在拖地，有时还拿起湿抹布擦着地面的污点，手被冻得通红。这时下课的铃声响了，许多同学蜂拥着从教室里走出来，走到刚刚擦过的地面时，并排走在前面的几个同学突然放慢了脚步，自觉排成了一队，踮着脚尖挨着墙边从老师的身边走过，他们担忧自己踩脏了刚刚拖过的地面。这是一件小事，但是这些同学体谅别人、珍惜别人劳动成果的行为令人感动。这就是文明。文明就是这样一点一点培育起来的!

假设同学们都能从点点滴滴的小事做起，争当文明好少年，那么漂亮的校内肯定会春风长驻，锦上添花。

不仅要做到自己爱惜，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，留意谦让。遵守交通规那么，不逆行公路.形成各种良好的行为习惯。

同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要敬重自己、敬重他人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之";要诚恳守信，言行一样，表里如一。我们提倡"团结友善"。同学间应彼此团结，友善他人，和谐相处;要敬重人、理解人、关切人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。"己所不欲，勿施于人"。我们提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈奢侈和享乐主义的生活方式;要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。

我们提倡"敬业奉献"。大力提倡不断钻研、求实创新、主动向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀学问的顶峰。反对学业上的不思进取的消极看法。让我们一起行动起来，努力学习、严格遵循?公民道德建设实施纲要?，为祖国旺盛、社会进步做出自己的奉献!

我的演讲完毕，感谢大家!

关于文明礼仪演讲稿5

敬重的老师、同学们:

大家好!我是七(10)班的卫欣，很兴奋能在这里和大家进行沟通。今日我演讲的题目是?文明从我做起?。

假设你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假设你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨〞的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!〞他把“请〞字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座〞，“孕妇儿童专座〞的人越来越少;闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消逝了，只有给花草浇水的人们……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。

但是，综观整个社会和校内，反思我们所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽遗忘佩带了;预备铃声早已响过，有的同学还在瞻前顾后，忙着说话;熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠

……如此种种都是很不文明的现象，我们要告辞不文明的行为。

同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是将来的希望。养成良好文明习惯必需从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比方：不乱丢垃圾;排队打饭;在校内里，微笑面对老师和同学，热忱主动地打招呼问好;平常热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和平安同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明〞就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以表达文明。

同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的中学生，共同把我们的校内、家园建设得更加美妙!让我们做得更好。

感谢大家!

关于文明礼仪演讲稿6

尊敬的老师们，敬爱的同学们：

大家好！这天我演讲的题目是：文明与我们同在。

假设你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来。假设你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

假设你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明，不仅仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。文明作为具有5000年文明史的“礼仪之邦〞，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

文明，好大的一个词，很多人都只把它挂在嘴边，却忘了用行动来诠释；文明，好简洁的一个词，一句话，一个举动、一个看法都是文明的表现；文明，好神圣的一个词，它拉近你我的距离，使我们彼此能够专心沟通；文明，属于文明每一个人的词，从小我们就在心里埋下文明的种子，专心灵去浇灌，它感动着我们的感动，见证着我们的成长。

文明，不仅仅仅只是一个词，也是一种行为，更是一种精神。它并不宏大，因为我们人人都能做到；但它也并不平凡，因为它并不是随随意便就能够做到的。它须要我们专心，完完整整的心，把它完完全全地装起来，时时刻刻与文明成为一体。此刻，我们正处于人生成长中最关键的时期，假设我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢所以，我们就应做一个堂堂正正的人，一个懂文明，有文明的谦谦君子，文明，它就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。

然而，生活中，我们随处能够望见这样不和谐的情景：在校时落落大方的学生，一出校门却骂声不断；着装时髦的雅士，扔起垃圾也特别的潇洒；进来时干干净净的会场，散会时却脏乱不堪；红绿灯下有序的车队，转瞬就堵死在它巷……每当我看到这些情形时，我总是觉得这些人严峻影响了一个地方的形象，影响了个人的、群众的、甚至国家的尊严。或许有的同学会为自己辩护：“区区小事，何足挂齿〞莫非这真的是区区小事吗有这种思想的同学，我想告知你们：“你们完全错了。〞

刘备曾说过：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。〞老子也说：“天下大事，必作于细；天下难事，必做于易。〞细微环节确定成败，我们只有严格要求自己，从我做起，从小事做起，学会敬重自己，敬重他人，才能有正确的道德选取于正确的道德行为，也才有可能成为真正合格的中学生。

同学们，青春的岁月一晃而过，让我们在阳光下理解洗礼，在风雨里迎接磨练，在正气中健康成长，成为一个合格的中学生，成为一个能担当明天重任的有职责感的中学生吧！拥有文明，我们的生活才会更加健康；拥有文明，我们的国家才会更加强大！愿文明与我们同在，愿我们的明天更加精彩！感谢大家！

关于文明礼仪演讲稿7

一、从二个小故事讲起：

张飞问路越问越远

三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告知老子，到哪里哪里去，怎么走！〞那个老农吓得话都说不出来，还敢告知他路怎么走！实在没方法，用手随意指了指，张飞一看。“是不是往那边走？〞“是！是！〞其实这个农夫无心一指。张飞当了真！快乐奋兴地回来告知刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢？同学们能不能猜到结果：张飞问路，越越问越远！同学们看?三国演义?，可以看到这个故事。

这还是一件小事。不过多走几步路，还有问路送了命的。

乌江自刎

项羽在历史上是大名鼎鼎的人物，他自称“楚霸王〞，可见他的威严。当他与刘邦最终决一死战的时候，在垓下兵败，输给了刘邦的部队，其实这时候，他的部队还有战斗力，只要退回去重新组织一下，还有卷土重来的时机，在逃跑的过程中逃到一个叫阴陵的地方，又迷失了道路。

项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰：“左。〞左，乃陷大泽中，以故汉追及之。

这句话是引用司马迁写的，出自?史记?的?项羽本纪?。为什么这个老农夫又指错了踟呢，其实，错误还是出自项羽自己啊！想想，一个自称“楚霸王〞的人会怎样对待一个地位底下的农夫呢？最终的结果，我想大家都知道，项羽在乌江自刎！清朝的李清照流下了一段千古绝唱：生当作人杰，死亦为鬼雄，至当思项羽，不愿过江东。其实，假设项羽，对人礼貌一些，就不会走错路了！也不会自刎于乌江了！

从两个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。

二、中华民族是礼仪之邦

礼仪简洁地讲，就是人与人之间的行为标准。人们与他人交往的做什么、怎样做、以及与别人交往理自己的外表方面要留意什么，包括语言、仪容、仪态、风度等

一个有礼仪的人总是受到他人的欢送，给人的感觉总是这个有道德修养。人就情愿我他交往。

其实，我国自古以来就注意礼仪、宣扬礼仪，成为礼仪之邦。自从孔子起先，就不断地提倡做人要有“礼〞，不能随随意便。比方说，儿女每天早晨起床，要到父母床前请安，到了学校要向老师鞠躬。老师走路时，你要站在旁边等老师走过才你走。

这样的礼仪随着时代的前进已经改变了不少，有些礼仪今日看起来还不行思议。但有一点是共同的，对待别人要恳切，对别人要敬重。对待别人要友好。对自己的家长、对自己的老师，对自己的同学，甚至对于公路上有扫地的清洁工，都应当是这样。

三、一个小学生应当具有的最根本的礼仪

1礼仪应当留意的原那么：

敬重原那么

对待长辈简单做到，对待同辈或者不自己的人不简单做到。一个人与别人交往，不管别人是个什么样的人，应当发自内心地敬重别人，只有敬重别人，才能得到别人的敬重。

适度原那么

1、做任何事都要适度，待人接事要做到适可而止。

2、与别人打个招呼，时间不能太长；人家还有别的事，你硬要拉住别人，不适宜。

3、别人在做事，你硬要拉住他，跟他说话。不适宜。

4、在教室说话声音太大，全班就只听见你的声音，不合式。

5、问别人问题，要适可而止，不要打破沙锅问究竟，对人不礼貌。

自律原那么

对自己要求严格，有些人对自己放松一些，对别人却严格要求，别人做了一点不好的事，他就把这当作天大的事，我们学样同学之间也是这样，常常有同学不说，打起来，到了老师那儿，老师问，怎么会打起来，“他先打我，〞“他先打我！〞“他先骂我〞“他先骂我。〞这样的话。其实，管些同学都是不自律，把别人的错当作很大的错误，把自己的错当作很小的错，别有有错不饶他，自己有错尽是宽恕自己。你们说，这样两人不会打起来才怪

宽容原那么

一句话，对别人的错误尽是宽恕他。但是，说起业简单，做起业难。

四，我们在校内中应当留意的问题：

我们每个人都是天真可爱的，上天不仅给我们每个人生命、才智，还给我们可爱的容貌。但是为什么，我们就不喜爱我的同学呢？如何使自己受到别人的欢送呢？首先从自己的外表着手。

1、穿衣礼仪。

什么身份穿什么样的衣服。衣服只要得体就行，美不是装酷，不是潇洒，一个人的美并不是穿得越贵越好，不是穿得越流行越好，名牌并不能带有你的外表美。

〔1〕按要求穿规定的校服，不穿奇装异服。

〔2〕着装整齐，朴实大方，不把上衣捆在腰间，不披衣散扣。

〔3〕不穿背心、拖鞋、裤衩在校内行走和进入教室。

〔4〕课堂上不敞衣、脱鞋。

〔5〕不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。

〔6〕不佩戴项链、耳环〔针〕、戒指、手链、手镯等饰物。

〔7〕按要求修剪头发，不染发，不烫发，不留长发。

但是穿衣要整齐，大小适宜，不花里胡梢。我觉察有一个别学生平常学着大人的样，把衣服领的竖起来，有的把手缩在袖管里。把衣报开着，都不像样。

2、行走礼仪

〔1〕走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摇摆，步速适中，忌讳八字脚、摇摇摆晃，或者扭捏碎步。

〔2〕上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

〔3〕遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；须要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。

〔4〕行人相互礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有须要的人士让路。

〔5〕向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打搅您一下〞、“请问〞等，年轻人问路应选适当称呼，如“老爷爷〞“阿姨〞、“叔叔〞等，然后再问路；听完答复之后，肯定要说：“感谢您！〞假设被生疏人问路，那么应仔细、细致答复，自己不清晰，应说：“很愧疚，我不知道，请再问问别人。〞

3、尊师礼仪

〔1〕见老师主动问好，分别时说“再见〞。

〔2〕进出校及上下楼梯给老师让行。

〔3〕进办公室要喊“报告〞，听到“请进〞前方可进入；问老师要用“请问〞，老师答后要道谢，说“再见〞后再离开；不随意翻阅老师办公室的东西；不私自翻开老师电脑。

〔4〕指出老师的错处要有礼貌。

〔5〕虚心听取老师的训诲，接受师长的教化。

〔6〕对老师说实话、真话，不欺瞒老师。

〔7〕珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。

〔8〕听从老师管理，不顶撞老师。

〔9〕在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好〞；排队在行进中遇见老师，由领队带着全体同学问“老师好〞。

〔10〕与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐。)

〔11〕老师在办事或与别人在交谈时，不行随意打搅老师，躬身站立一

侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。

〔12〕老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐；老师离开时起身送出。

4、同学礼仪

〔1〕同学间要相互问候“你早〞、“你好〞可点头、招手。

〔2〕与同学说话看法恳切、虚心，语调要平和，听同学说话要用心，不轻易打断别人的话。

〔3〕同学间的交往应运用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问〞、“对不起〞、“打搅你一下〞、“向你请教个问题〞等，问后要道谢；同学答复不上来，说“没关系，这个问题比拟难答复，耽误了你的时间，感谢〞等。

〔4〕敬重同学，不给同学取外号，或叫同学的外号，不说使别人感到难过惭愧的话。

〔5〕同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。

〔6〕敬重和照看女同学，不欺侮女同学。

〔7〕向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特殊爱惜，且按时归还。

〔8〕不在同学面前说长论短、搬弄是非。

〔9〕不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

〔10〕讲究信用，容许别人的事要尽力办到。

5、就餐礼仪

〔1〕在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

〔2〕坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。

〔3〕要宁静、文明进餐。

〔4〕饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。

〔5〕碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

6、待客礼仪

〔1〕客人来访，要事先有打算，把房间整理整齐。要热忱接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见〞。如父母不在家，要以主子身份接待客人。

〔2〕自己的同学、挚友来访，应热忱迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最正确座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等款待。

〔3〕父母的挚友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

〔4〕吃饭时，同学、挚友来访，应主动邀其一起用餐，假设客人申明吃过，先支配挚友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

〔5〕接待老师应象接待长辈一样热忱庄重。

〔6〕送客要送到门外，并欢送客人下次再来。

7、做客礼仪

〔1〕去亲友家做客要仪表整齐，尽可能带些小礼品，以表示对主子的敬重。

〔2〕在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

〔3〕不经主子允许，不行随意动用主子家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主子同意后才能动用。

〔4〕假设在主子家用餐，要留意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；

〔5〕告辞时，要说感谢的话，如“今日真兴奋〞、“欢送到我家去〞。

8、问候礼仪

向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采纳不同的问候。

〔1〕早起后问爸爸、妈妈早上好。

〔2〕睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

〔3〕父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

〔4〕过生日：祝长辈生日欢乐、身体健康。

〔5〕过新年：祝爸爸、妈妈新年开心。

〔6〕当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺当。

〔7〕当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

〔8〕自己告辞家人时：您放心吧，我会照看好自己。离家时间较长，

写信或打问候家人。

留意：待人要诚肯。

1、每天走进校内，看到你相识的同学，亲切的打个招呼，看以老师说一声，早上好。但是这一切都要发自内心的，真诚地，不有装装样子。课文的的地篇课文，说，只有真情才能换孤儿真情。

有一个故事，讲得很好玩。

张良是西汉刘邦的军师，他的祖先是韩国人。在秦灭韩后，张良立志为韩国报仇。有一次，因刺杀秦始皇未遂，受到追捕而避居到下邳。

张良在下邳闲暇无事。有一天他到下邳桥上漫步，遇到一个老人，穿着粗布短衣，走到张良旁边，有意把他的鞋子掉到桥下。然后回过头来冲着张良说：“孩子！下桥去给我把鞋子拾上来！〞张良听了一愣，很想打他一下，但一看他是个老人，就强忍着怒气，到桥下把鞋拾了上来。那老人竟又吩咐说：“把鞋子给我穿上！〞张良一想，既然已经给他拾来了鞋子，不如就给他穿上吧，于是就跪在地上给他穿鞋。那老人把脚伸着，让张良给他穿好后，就笑嘻嘻地走了。张良始终用惊异的目光凝视着他的去向。那老人走了里把路，又折回身来，对张良说：“你这个孩子是能培育成才的。5天以后的早上，天一亮，就到这里来同我会面！〞张良跪下来说：“是。〞第五每天刚亮，张良到了下邳桥上。不料那老人已经等在那里了，见了张良就生气地说：“和老人约会，怎么迟到了？以后的第五天早上再来会面！〞说完就离去了。到第五天早上，鸡一叫，张良就赶去，可是那老人又等在那里了，见了张良又生气地说：“怎么又掉在我后面了？过了五天再早点来！〞说完又走了。到第五天，张良没到半夜就赶到桥上，等了好久，那老人也来了，他兴奋地说：“这样才好。〞然后他拿出一本书来，指着说道：“仔细研读这本书，就能做帝王的老师了！过十年，天下形势有变，你就会发迹了。以后13年，你就会在济北郡谷城山下看到我——那儿有块黄石就是我了。〞老人说完就走了。

早上天亮时，张良拿出那本书来一看，原来是?太公兵法?〔辅佐周武王伐纣的姜太公的兵书〕！张良非常珍爱它，常常熟读，反复地学习、探讨。

10年过去了，陈胜等人起兵反秦，张良也聚集了100

多人响应。沛公刘邦率领了几千人马，在下邳的西面攻占了一些地方，张良就归附于他，成为他的部属。从今张良依据?太公兵法?常常向沛公献计献策，沛公认为很好，经常采纳他的计策，后来成了刘邦运筹帷幄，决胜千里的军师。刘邦称帝后，封他为留侯。

张良始终不忘那个给他?太公兵法?的老人。13年后，他随从刘邦经过济北时，果真在谷城山下望见有块黄石，并把它取回，称之为“黄石公〞，作为珍宝供奉起来，按时祭祀。张良死后，家属把这块黄石和他葬在一起。

想一想：这是一个动人的传闻，张良拜师，第三次才见到老师，假设是你，你会去第三次吗？为什么？

其实这都是老师要考验他，看他是不是真诚。我们在学校对别人，要做到真诚相处。其实，世界上没有傻子，谁对我真诚，谁总是取笑我，大家都看得出来。所以，我们每同学行对别人真诚一些，当然，这个真诚既要对同学，也要对老师。

所以，我们平常应当发自内心地敬重老师，见到老师，面带微笑，轻声招呼，主动问好，见到同学，主动打个招呼！。这样，我们的校内就文明多了。

3、交往方式要适当。

大家心里都在想，我对别人也满真诚的，可是就是不领情，总是对我不真诚。其实，大家在交往过程中要渐渐学，我怎样做最好呢？

前几天过三八妇女节，我觉察有些同学满有爱心，送一个小礼物给自己的老师、家长。不错但是我觉察一个同学，早上，他来到教室，老师正在门口与别人老师谈话，他一跑上来，也许有些剧烈，把一个小祸礼物往老师手上一塞：“老师，给你！“老师一一惊，你干什么？追问一一句。他说，“今日是三八妇女节，送给你！然后，像受了指责一样跑进教室了。大家想一想，他有什么错？首先，他很真诚！但方法不对，你认为该怎么做？

其实，在我们和生活中，与同学的交往中，常常发生这样的事，事情，你本意是好的，但受到别人的误会，当然就会产和生冲突，所以，总有些同学给人的印象不佳。

怎么办呢？该致歉的时候就致歉，该像别人说明的时候就要英勇地站超导起来，像个男子汉！

给大家的建议：

不留意自己说话的语气，常常以不悦而且对立的语气说话

◎应当保持缄默的时候偏偏爱说话

◎打断别人的话

◎滥用人称代词，以至在每个句子中都有“我〞这个字

◎以傲慢的看法提出问题，给人一种只有他最重要的印象

◎在谈话中插入一些和自己有密切关系，但却会使别人感到不好意思的话题

◎不请自来

◎自吹自擂

◎讪笑社会上的穿着标准

◎在不适当时刻打

◎在中谈一些别人不想听的无聊话

◎对不熟识的人写一封内容过分密切的信

◎不管自己了不了解，而随意对任何事情发表看法

◎公然质问他人看法的牢靠性

◎以傲慢的看法拒绝他人的要求

◎在别人的挚友面前说一些瞧不起他的话

◎指责和自己看法不同的人

◎评论别人的无实力

◎当着他人的面，指正部属和同事的错误

◎恳求别人帮助被拒绝后心生埋怨

◎利用友情恳求帮助

◎措词不当或具有攻击性

◎当场表示不喜爱

◎老是想着不幸或苦痛的事情

◎对政治或宗教发出埋怨

◎表现过于密切的行为

同学们，我们大家有了礼仪，我们的学校会更和谐；我们敬重了别人，也会得到别人的敬重。

关于文明礼仪演讲稿8

老师们、同学们：

大家好！

孔子说“不学礼无以立〞。礼仪能表达一个人乃至一个国家的素养，礼仪是律己、敬人的一种行为。文明礼仪，不仅是个人素养的表达，也是社会公德的反映。

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的'热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不留神撞到对方时的一声“对不起〞，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养。

中国素有“礼仪之邦〞之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在华蜜时代的我们，假设不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个现代文明人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒〞，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事。

校内文明建设是一个工程，一项事业；同时也是一种文化，一种精神。从现在做起！让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每位学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！希望同学们文明礼仪专题教化活动中，学习文明礼仪，实践文明礼仪，提倡文明礼仪。

同学们，让我们在春风洋溢的三月宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创立文明校内、争做文明学生!我信任，通过我们全校师生的共同努力，肯定能营造更加和谐文明的育人环境，肯定能沐浴文明礼仪所带来的华蜜欢乐。我们的将来更加美妙！

感谢大家！

关于文明礼仪演讲稿9

古人说，“不学礼，无以立〞。就是说，你不学“礼〞，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为标准，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的表达。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦〞，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节〞的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节〞，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节〞。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

随着社会的开展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。

火车跑得快，全凭车头带。在家里，假设家长能够带好头；在学校，假设师长能够带好头；在单位，领导假设能够带好头；在窗口单位，窗口工作人员假设能够带好头……推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假设首都一千多万人民能够带好这个头；假设我们每个人都能从我做起，从现在做起……

毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加简单。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速开展。我们十三亿人民的精神面貌，必定会面貌一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会气氛中！

文明礼仪，强调的是“敬重为本〞。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗！

关于文明礼仪演讲稿10

敬爱的同学们：

电视上有一条公益广告说的好啊:“文明就在我们心中，我们就会在生活中不经意的流露着。有时，多一个手势，对别人来说，就是多一份体谅;多一点耐性，对别人来说，就是多一份关爱;多一些共享，对别人来说，就是多一份暖和……〞古往今来，我国就有“礼仪之邦〞的美称。或许，有的时候，文明将会伴随着你一生!

提起文明礼仪，我便想起了前几天我搭公车时的情景:

车上全是年轻人，还有一个年龄比我小的小弟弟。

这时，一位老爷爷上了公交车，那位老爷爷站了许久许久，可是，也没有一个人起来让座。缄默了几分钟，最终有人让座了出乎意料的是——尽然是那个年龄比我还小的小弟弟，他有一对水灵灵的眼睛，穿着一套白色的校服:“老爷爷，你坐吧!〞说完，便把老爷爷扶到座位上。老爷爷感谢地说:“感谢你啊，小挚友!〞“不用谢，这是一个少先队员应当做的!〞乘客们都向小弟弟投来了赞许的目光。而我，真对不起胸前的这条红领巾，作为一个少先队员……

从那时起，我一见到长辈都懂得让座了。

这不，昨天我和妈妈上街时，看到两个小妹妹想扔香蕉皮较小的小妹妹说:“姐姐，我们应当扔去哪儿啊?〞较大的妹妹说:“笨，扔到地上不就行了!〞“可是，会被别人觉察的!〞“那我们就偷偷扔掉!〞随后，她们俩随地扔掉了香蕉皮。突然一个长得挺俊秀的男青年走了过来，拍了拍他们的肩膀;‘小妹妹，现在广西正搞‘城乡清洁工程’活动，我们人人都要参加，知道吗?〞两个小妹妹羞怯地说:“我...们错了!〞说完，便把香蕉皮扔进垃圾桶。

我也点点头，是啊，假设每个人都爱惜坏境,，那么地球母亲不是变干净了吗?

同学们，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一些烂口话……让我们每个人迈出一小步，使社会迈出一大步吧!

同学们不要只让文明写在纸上，要让它活泼在每个人的心中。我们是新时代的主子，是文明的主子，让“文明礼仪伴我行〞吧!

关于文明礼仪演讲稿11

敬重的老师，同学们:

大家好!

我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今日演讲的题目是?文明礼仪伴我行?。

千百年来礼仪之风传承至今，我国素以"文明古国"、"礼仪之邦"着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明礼仪的光芒。

英国着名教化家约翰·洛克说："礼貌是儿童与青年所应当特殊留神养成习惯的一种大事。"我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动表达。

"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"。记得小时候，我曾经经验过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特殊兴奋地递给爸爸，说："爸爸，您尝一口吧，真甜。"爸爸笑了，兴奋地说："我的珍宝，爸爸不吃，你吃吧。"我快乐地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，顺手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立即肃穆起来，"好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难过了吗?"听了爸爸的话，再看着那张肃穆的脸，我明白了，立即把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满足的笑了。

每当回想起这个片断，我经常会觉得非常惭愧。我们从小就始终接受文明礼仪的教化，父母的教育，老师的语重心长，让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧波蓝天的国际旅游岛上，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越公路，难吗?

不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不留神撞到了同学时，我们要耐性的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头正"哗啦啦"的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下其实文明礼仪真的很简洁，有时侯文明是一点儿耐性的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享我信任，信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻鼓励我们做一个品德高尚、有素养的人。

关于文明礼仪演讲稿12

尊敬的领导、老师们，敬爱的同学们：

大家好！

星期二的下午，学校利用各班的班会时间，召开了“文明礼仪我先行〞主题活动。我们要走出校内，新姿倒是地区考察一些不文明的现象，并且要刚好改正。

我们首先来到的地点是电影院门口，很多同学都爱在这里滑旱冰鞋和骑飞车，老师告知我们：“在这里骑飞车特别危急，我们可不能乱骑！〞接着，我们又来到了灯光球场，灯光球场里有好多器材，不是坏了，就是掉漆了。也不知道这是认为还是自然现象，总之我们不能去损坏。因为这个场地是我们大家的，大家都有权力去保护；我们第三个来到的是28号楼里，看，在墙面上，到处都是宣扬纸，特别的不文明，有些人随意在这里乱涂乱画，这也是不良行为。到了里面，更是一塌糊涂，让人觉得一点也不舒适；我们最终一个去的地方是秧歌场，这个地方的规模很大，健身器材也是多种多样的，可是没有一个是完整无缺、安稳无恙的，这让我们感到非常的痛心，究竟是哪一个不讲道德的人，把公物弄坏的？我心想：要是看那些人正在损坏公物，我们肯定要阻挡。

看到这些现象，我痛心不已。我们肯定要保护环境，爱惜公物和敬重他人，从我做起，从自身做起，做一个讲文明、有礼貌的好孩子。

关于文明礼仪演讲稿13

老师们、同学们：

大家好！

我今日讲话的主题是：播撒现代文明构建和谐社会

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不表达一个人的气质与素养。荀子云："不学礼无以立，人无礼那么不生，事无礼那么不成，国无礼那么不宁。"文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教化家陶行知先生有一句名言:"千教万教教人求真，千学万学学做真人。"说的就是老师首先要教化学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应当首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到"爱国遵守法律，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"。

然而在现实生活中，我们也无不缺憾的觉察，在物质文明高度开展的今日，我国公民的文明素养却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一那么新闻："十一"黄金周的其次天，新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面，其中包括30多名儿童。

这些远道而来的客人在巡游途中看到景区垃圾遍地，便自发地组织起来清理垃圾，短短20分钟，方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后，韩国游客才安心接着游玩。参与集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭

说："野外应当是一片净土，但令人惊异的是，这么美丽的地方却有许多垃圾。"

外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上，都留下过外国人捡拾垃圾的身影。他们或是一人或是数人乃至数十人，为我们的环境保护充当"义工"。而我们国人乱扔垃圾，却成了自然，因此即便到外地旅游，也照样与陋俗一路同行。前不久香港迪士尼乐园开幕，在迎客首日，内地游客在乐园的非吸烟区肆无忌惮吸烟，横躺座椅、胡乱吐痰、随意插队，种种陋俗给迪士尼乐园留下了一曲不和谐的音符。

再比方到国外旅游，中国游客大声喧哗，不排队，不遵守公共秩序，没有良好卫生习惯等在国内已见怪不怪的陋俗，在外国背景的反差下更凸现得淋漓尽致。作为中国人，我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时，也更应当为自己的行