文化引领学校发展衡水二中2

文化引领学校发展——衡水市第二中学学校文化解读衡水二中崔广义

衡水市位于河北省东南部，下辖2个市辖区，2个县级市，8个县，辖区总面积8815平方公里，总人口436万。境内的衡水湖国家级湿地和鸟类自然保护区被誉为“京津冀最美湿地”。我校创建于1996年，与新生的衡水市同年诞生，是河北省重点高中。从2004年12月开始，以秦海地校长为首的第二届领导班子内抓管理，外树形象。高考成绩连年翻番，仅用了八年的时间，打造成了全国知名学校,被外界誉为“全国低进优出第一校”、跑操视频被传到网上后，被网友评为“天下第一操”。目前，学校两个校区占地210亩，现有86个教学班，在校学生7600余人，教职工500余人，任课教师430余人，老中青搭配合理。办学规模扩大教师队伍由40余人到500余人；学生人数从1000多人发展到8000余人；教学班由21个发展到86个。办学条件改善2006年启动二期工程，至2012年学校共投资建设“二楼一馆”，运动场，兴建宜园、铭园、名校林三大文化区，教室宿舍安装空调、教室安装多媒体、宿舍安装太阳能洗澡设备、教室安装开水饮用设施、圆弧广场工程。教学质量提升1、应届生上线数和上线率从2005年的全衡水市第11名提高到2012年的河北省第2名；2、2012年一本上线人数2911人。整个邢台地区一本上线2500余人，承德地区2400余人，张家口地区1700余人。3、690分以上5人。其他，唐山地区3人，石家庄、秦皇岛、保定、沧州地区各两人，邯郸、邢台、张家口、廊坊地区一个没有。2005-2012

署名【加盟二中没错的】的网友留言：

内因的确是关键，但没有老师的正确引导和各方面的帮助，成功应该没那么容易吧。感谢你王彩云，谢谢你为二中掀起了新篇章，愿你把第九外国语学院发扬光大，抵制住人生中不该的诱惑！学姐发自内心的为你高兴！人物简介：

王彩云，二中第一个北大生，2005年中考入学成绩546分，衡水市排名518名，2008年高考分数654分。育人理念：自信、拼博、争先、成功全国“低进优出”第一校年份学生入学成绩高考成绩考入大学2008王彩云546分，全市518名654分北京大学2009刘普乾528分，全市第6586名675分北京大学2009宋哲557分，全市第1852名669分北京大学2010武昭颖506分，全市约5000名676分，全市排名第46名清华大学2010董梁519分667分北京大学2010李温荣513分636分北京大学年份学生入学成绩高考成绩考入大学2011于纪浩594分700分北京大学2011唐存志519分698分清华大学2011陈天雨534分692分清华大学2011韩自强567分690分清华大学2011王冠一377分（艺术生）文化443分（超专业要求70分）专业600分（全国第17名）清华大学2011余定懋533分692分香港中文大学清华、北大学生从2008年的1人开始，2人，3人，6人，到2012年的11人（23人达到录取分数），逐年翻番！全国“低进优出”第一校一、理念文化——解读“原生态教育”理念教育理念的引领是实现教育价值的先导。

提出的背景：招生范围小；二批次招生；衡水是董子的故乡原生态教育是关注和尊重生命个体的教育，以人为本是其核心。教师以爱为教育之基，针对教育对象的时代背景和成长阶段，以自然有效地引导和鼓励，激发教育对象的内在潜质，使其养成良好习惯，成为人格健全、素质全面的人。它关照生命本质，回归教育本真，快乐、激情和活力成为校园内最普遍的教育符号。高一，是“正心、修身”阶段，以养成教育为主，以良好习惯的形成为切入点。高二，是“齐家”阶段，以励志教育为主，让学生懂得责任，自强不息。高三，是“治国、平天下”阶段，开展爱国主义教育，培养学生的高远志向。原生态教育养成教育新生军训——磨练意志，强健体魄。

操前小读——天道酬勤，分秒必争。

生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

——陶行知“迎十八大，庆记者节”新闻采风体验活动在枣强县南臣赞村参观全国道德模范林秀贞事迹展室与记者在南臣赞村采访双丰红薯专业合作社负责人赴武强周窝音乐小镇采访老党员为记者和学生讲解党史迎中秋，做月饼励志教育把自信喊出来；把自信唱出来；把自信做出来教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

——德国教育学家第斯多惠

高三每年一度的“百日誓师”2月28日上传后半天时间点击量突破10万，目前据不完全统计已突破400万。“媲美奥运会开幕式的天下第一操”十八岁成人礼“十八岁成人礼”，学生们跨入“成人门”，接受父母师长的衷心祝福的同时，学生心中牢固树立起“已成人，敢担当，要负责”的意识。【234班学生家长】二中这次成人仪式的活动，使孩子受到了一次心灵的洗礼，参加活动的我，同样感受到了二中的强大的组织力量，凝聚力量，你们使孩子变得懂事，变得勇于担当和感恩。我感觉为孩子选择了二中，没错。爱国主义教育“少年强”为主题的国际著名大学灯箱“二中学子为振兴中华而读书”“微成功”演讲比赛元宵节灯谜会

元宵节猜灯谜品元宵，走进博物馆体验传统民俗艺术魅力，弘扬中国传统文化，让文化塑造学生美好心灵，潜移默化中对学生进行文化的浇灌与培育。走近武强年画

走进武强年画博物馆，使学生们更进一步了解了武强年画这一民间艺术瑰宝，更深刻地感受到了家乡传统民俗文化的博大精深，从而增强了对祖国和家乡的热爱之情，树立了报效祖国、建设家乡的雄心壮志。畅游衡水因湖走进田恩园棉文激化园赴邓庄宁农业科宽技示范衬园区学男习实践剪纸艺术目进课堂二、精披神文化传——解坡读“超瞎越永无殿止境”症校训1、超崖越的精悄神精神文漫化是学顶校文化吉的核心国。它决阀定着学侨校的性谎质、发任展方向藏和发展失高度。励先进的赢学校精蒜神文化桌能提升分学校的胆竞争能林力，健雕康的学童校精神谜文化能巷契合人图的内心呢自我，私深度调斧动人的井积极性宽。学校桐精神是孤学校在裳长期发外展中逐笔渐形成词的共同转的价值买取向和上心理诉嘉求，是拒激励全系校师生赌为实现砖美好目挤标积极教进取的栽精神动锣力。2009年10月，《中国教叼育报》以“一所学痕校的原许生态教侵育情结”为题连续嚼四整版报戴道我校，逝在全国引不起强烈反运响！2、团井结合作侵的精神核心：队讲大局京，讲工能作，服阵从、合施作

级部主蜘任为核心那的年级管度理团队

备课缴组长为迷核心的漏学科管筐理团队

班主任载为核心的由班级管理恳团队

学生会巾为核心的夸自我管理好团队3、乐于赞奉献的精扑神

教育是蚂付出的沫事业！

教育不是廊牺牲，而躺是享受。

付出什懒么，得圾到什么仆；奉献吨什么，屡回报什认么。“即使是塑一支蜡蚊烛也应劣该“蜡烛成颗灰泪始焦干”，即使只锦是一根火播柴也要在弱关键时刻疏有一次闪泻耀，即使宣死后尸骨次都腐烂了敲也要变成对磷火在荒截野中燃烧握。”——艾青三、管理团文化——解读“男以人为滨本，制脂度治校汤”的管书理理念一是确妹立“制坏度高于绸一切”灯的理念类；二是堪立足工客作实际皆，不断扇修改完猛善规章鼓制度；贺三是落晨实制度亦管理，壶严格按喂制度办傲事，任饶何人不甚得凌驾肃于制度峡之上。每个学愧校都有渠自己的抄规章制悬度，最豪根本的抚是你执蹈行不执萍行，执徒行到什京么程度呜。学庸校执行它力强，忘每件事淋情能落证到实处蒜。如：董学生不峰让带手猎机；办忠公室禁抛止接打芒手机，垫出办公碰室要留葡条等等口。牢记“买十大意编识”名校意币识大局意欣识责任意不识奉献意识团结意识公平意卫识榜样意识廉政意识反对自由样主义反对好人蛮主义2010年10月24日，在中徒层例会上盈提出：一不壁提倡、谦二不吃靠、三不豪允许2005年新学期详第一次全乐体教职工阅大会：不提倡家在大街煤上吃羊挎肉串；行不吃家贝长请，律不吃关尤系户请潮；不允惩许进歌等厅，不灶允许进盘洗浴中母心，不拉允许进基洗足中潮心四、课董堂文化——解读“富装有生命活冒力”的课岗堂新课改实顺施以来，拣学校就确跌定了“以监教师为主葡导，以学沟生为主体殃，以问题潜为主线，涂以激发学冲生兴趣为帮主旨”的答课改理念弦，制定了情“突出一榜个‘实’拳字，落实拼一个‘改狐’字，体杨现一个‘尿新’字，仗鼓励一个组‘活’字遥”的课改祝方针，确权立了“自察探共研”稀互动式课猫堂模式，间给学生提茶供实践和简动手的机广会，激发汉学生努力让获取新知吗的欲望。为打造优桂秀的课堂疏，学校相蚀继开展了“234镇5”系列教移学活动狡。1、提出封两大教老学策略一是“低起点截、小步赚子、多气活动、洁快反馈”的高效训四环节创策略。二是“全体学求生全程穗投入，蔽动口、怖动手、骗动脑，爪参与教秋学过程”的“两全三网动一参孩与”策略。以课堂掠改革为侵核心台向课堂复教学要遣质量2、教师的课座堂表现具饮备三个“握有”第一，运有忘我样的激情顺。第二，有准创新的亮节点。第三，有蛇精巧的设秀计。3、遵循课梦改四字方误针：实、腊改、新、吨活备课：“五备三咳有一检查旨”备课制讲课：“三抓三全动”高效课堂标饲准作业：批改做殿到“五朱有五必姨须”课堂：“四个5”课堂模式教研：努力做到“四研”4、规范难五种常敏规教学访行为“实”——课改的生母命“改”——课改的挺核心“新”——课改的风灵魂“活”——课改的出请路备高考考至纲、备教锤学难点、蛋备高考热贪点、备教给学设计、符备问题学收生。有目标那、有方炊法、有障针对性摊地进行旨教学。备课组芒长对老闯师的备攻课教案那进行审犬查，合牌格后签矛字。教云师拥有予组长签锤字后的汁教案方倚能上课烟。“五备三竖有一检再查”备亏课制规范四种常规教学行为形动，忆让学生区的眼耳况手动起贸来。心动，调握动学生的狱情感动起迁来。神动，诵鼓励学恒生的思纳维动起捧来。“三抓三壮动”高效雨课堂的标泽准抓过程、封抓细节、冤抓实效规范四种常规教学行为作业分为池限时训练联和自助餐吐两类，限睛时训练要药求：统一全内容、统案一时间、土统一进行策作业考试贱。限时训段练做到弊“五必皮须”：窗必须有积答题纸枪、必须蒙有详细孤答案、兵必须做风全批全蔽改、必鼻须出分岗、必须佳张榜公秋布。自助餐报做到“升五有”感：有时诱间，有来分值，跃有答案芝，有鼓位励性语捉言，有围评价。批改做到榜“五有五四必须”规范四种常规教学行为连续讲棋不超过5分钟最后5分钟留杏给学生说5句鼓励粱性的语罗言提5个有价值集的问题“四个5”课堂模式规范四种常规教学行为努力做单到“四研”“一日膝一研”次（每天钉固定时接间集体劣教研）“一课禁一研”薄（教研廊时研究村课怎么伯上）“一周一它研”（一排周的学案续、练习的敬编制）“一生一破研”（一博天一生、伍日导一生田、谈话记冷录）规范四种常规教学行为五、环白境文化——解读“造币园式”校携园环境建储设美的环脱境是一浸部立体城的、多砌彩的、外富有吸仰引有力研的书，槽它有利御于师生染陶冶情峡操，美残化心灵赚，激发皇灵感，愧启迪智归慧，也梳有利于为师生素副质的提休高，有协利于教腿育者和拣受教育榴者心情盏愉快地另工作和畅学习。宫”学校粗不仅是掌知识传谎承的园娘地，更写是育人久的场所漏。学校交环境的领育人功肆能不容洪忽视，股学校环武境的文奸化品位所必须适简应时代手的发展仰、学校串的发展杀和师生漫的精神秤需求。校园环枪境文化魂建设为“一面荣逼誉墙、拿两大文橡化板块壳、三个誉文化区没、四条猜条文化顾路和空亿间墙体债文化。校园环推境文化廊道文迟化个性化的环境文化师生可旬以打造颂个性化坐的环境强文化：啊宿舍文获化、班级级文化炒、门文钥化、廊厦道文化捆、誓言睡文化、煮班旗文倚化等。宿舍文化教师们赖比较关短心的问焰题问题一诊：天下详第一操蔬是如何渔打造的宜？问题二固：教师航积极性俯是如何中调动的宴？问题一候：天下边第一操币是如何泪打造的柿？起步：10天军训强化：晨稼操和课间受操内化：讲招解“跑操族的蝴蝶效贸应”指导：体葬育教师负责：多班主任评价：班偏级量化跑操的“艘蝴蝶效应角”成长效好应一：冶强身健惕体，健央康每一孩天成长效咳应二：渔吃苦耐炉劳，坚救强每一概天成长效缘瑞应三：蛛点燃激溜情，奋秆进每一剂天成长效应倍四：步调雕一致，团亭结每一天成长效济应五：顷动作到肢位，规培范每一拳天成长效应骡六：调整侵状态，高取效每一天成长效应稻七：心无货旁骛，专蒸注每一天跑操是促件小事撑，但能览跑出学价生