【历史】三调答案

历史学科三调参考答案及评分标准【参考答案】A【试题解析】本题考查的是主干知识甲骨文。根据题意，“反映了”要求学生回答现象反映的本质问题。因此选A。B项与C项是互为矛盾的，公田与私田，都不能选。城邦出现在古希腊，不能选。【参考答案】A【试题解析】“名不著于农工商之版”的意思是名字不会出现在农、工、商人出现的版籍，意味着已经成为统治阶级。“材料说明”的，应该包括不同的经济待遇外，还有政治待遇。B不能选；C题干没有涉及。D项同样没有涉及。【参考答案】A【试题解析】《金瓶梅》是产生于明代中期的极具文学性和思想性的小说。材料反映了这个时期社会生活的方方面面都离不开白银，因此A为正确选项。B“储藏价值”与题干表述无关；C铜钱兑换成白银、以及商业的繁荣都与题干叙述的现象无关。【参考答案】B【试题解析】19世纪60年代，美国的资本主义发展急需大批的劳动力。美国把目光盯准了华工。学生如果注意到了“中国人至美国”就会得出正确结论。A项一直是近代美国的表面文章；C项错在“开始”；D项错在美国此时还不是世界第一。【参考答案】C【试题解析】根据题干所述，中国民族资本主义自产生开始直至1948年，其年平均增长率逐年下降,原因在于国内军阀混战、国外战争与经济危机的影响。因此选C。A项“一直”表述错误；B项军阀混战只是国内原因，片面；D项叙述同样片面，不选。【参考答案】D【试题解析】1960年代农业总产值、粮食总产量双双下降，只有工业总产值增加了。材料说明该历史时期国家对工业的高度重视。D为正确选项。A项社会主义改造已经按成，不选；建国时期已经过去，建设时期已经开始，不选B；C三者从未按比例协调发展，不能选。【参考答案】D【参考答案】C【试题解析】《一千零一夜》是中国人民喜闻乐见的一部阿拉伯民间故事集。从内容看，体现了文明文化交融互鉴。A项表述未见，不能选；B项表述题干未见，不选；D项未见，不能选。【参考答案】C【试题解析】依题干叙述，“食必求其最多，作必望其最少”可得出正确结论为C.A项错误，启蒙思想使拉美民族意识增长，而亚当斯密指的似乎应当是黑奴；B奴隶的劳动积极性高的似乎未见过；D项似乎应该是促进了资本主义的发展。也不能选。【参考答案】A【试题解析】题干中材料中有“中世纪哲学家一样崇敬权威”一句。因此正确选项为A项。文艺复兴也仅仅是指文艺的复兴而已。B当时尚未做到；不但未冲击天主教会的权威，许多画作的买家还是天主教徒；【参考答案】B【试题解析】从表格所列的公法和私法的数量来看，都在增加；从时间来看，是工业革命几近完成的时间。因此B为正确选项。英国的立法权似应在下院，因此不存在“继续强化”A项不能选；C项自《权利法案》签署后，国王逐渐统而不治；D项“彻底缓和”是不存在的。【参考答案】C【试题解析】解题时应注意题干所涉及的时间为1952年，所涉及的国家为美国，所涉及的内容为移民法。适合的选项为C。一个国家除了高等级人才外，还需要实用性人才，A不能选；移民组成的国家指在立国之初，B不能选；“中间地带”指的是除了美国、苏联之外的国家。也不能选。43.（1）背景：汉武帝统治时期，政治统一，经济发展，思想大一统，综合国力强大；西方：商业兴盛，城市发展；宗教的盛行，对人才的需求增加。（8分，各4分.答出2点即可。）教学目标：为政府培养人才；为社会培养人才；教学内容：儒家经典；法律、医学、神学、文学；教学方法：讲授；辩论。（6分，各2分。答出3点即可得6分。）特点：明确的课程表、固定的教学组织人员、学位颁发制度和学术自由、学术自治等。（6分）；影响：推动了欧洲教育的发展和人才培养；推动了文化的传承；为欧洲近代化创造了条件；推进了欧洲的城市发展；推动了商品经济和资本主义经济的发展（5分）44.评分标准：角度：角度合理准确（3分）；较合理准确（1--2分）；角度错误（0分）；阐释（0--6分）具有思维深度，史实准确，逻辑清晰（5--6分）；有思维深度，史实准确逻辑较清晰（4--5分）；具有一定思维深度，史实不准确，逻辑较清晰（2--3分）；没有明确的角度，史实不准确，逻辑不清晰（0--1分）。表述：逻辑严密，表述清晰（3分）；逻辑较严密，表述较清晰（1分）；逻辑不严密，表述不清晰（0分） 示例一：中国成为世界秩序的枢纽。（3分）本书展示了两个主要问题，一个是“什么是中国”以及“中国的未来会怎么样”给出了解释。在这本书中，作者打破了一般作者叙述的中原视角，展现了一个超大规模、多元一体的中国：对内，中国是一个多元一体的体系；对外，中国是世界秩序的枢纽。（2分）中国的和平崛起，无疑是现实世界的大事：“一带一路”倡议、亚洲基础设施投资银行、金砖国家会议等等，都是例证。这些外交努力对既有国际秩序是重要补充，也为广大发展中国家提供了更多的外交选择空间。（2分）有的国家并不接受中国的快速崛起。对于相关实践的解读，多半还流于表面，这就导致对于国际失衡的解释、对于中国外交努力的深层建设性意义的挖掘，仍有很大提高空间。（2分）中国的世界责任，在这一时间得到展示，中华民族的伟大复兴，也在这里找到其最伟大的意义：中国将突破西方单一的现代化方式，为人类提供更多的可能性。（3分）示例二：多元一体的中国（3分）在今天这片被称作中国的东亚大陆上，数千年的历史呈现为一个多元一体的过程。这个内部包含着中原、草原、海洋、西域、高原等自然、社会、经济生态区域，各个区域之间有着极为深刻的互相依赖、互相塑造的关系。以至于脱离了一方完全解释不了另一方。（2分）这样一种深刻的有机联系，让各个区域互为条件，构成了多元共生体系，所谓的中国历史，就是这个多元共生体系的演化历史。（2分）这种多元共生体系在其古代历史中落实为大清帝国，汉满蒙回藏多元主体都被纳入统一的帝国之中，接受多元的统治。（2分）这种多元与一体的格局，不仅表现在中华民族勃兴时期，在中华民族发展时期，都呈现出了多元一体的格局。这一格局不仅保证了中华民族的存在与发展，而且见证了在相当长的历史时期内中华民族的繁荣和富强。（3分）（1）重农抑商，奖励耕战；愚民政策，思想文化专制；实行连坐制等（3点每点2分，3点6分）（2）积极性：使国家公共