新概念英语青少版1A教案详解版

精品文档青少版新概念语1a教案详版UNIT1Meetfamily!Ⅰ教内句型与结构词…your/mypen?itis./No,itisnt.WhoseisIt/Imy/yourpen.Ⅱ教目）学用英语进行常的打招呼；）学用英语简单自我介绍；）学用英语介绍己的家人和朋友；4）学用英语数5）学两个前元音/和/i:/。Ⅲ教重陈述句（Statements）主语

动词

补语（物主形容词）name普通名词）This（单数指示代词）（专有名词）

（第三人称单数现在时）WilliamJenkins.专有名词）myfamily（一人称物主形容词+词）mywife（第一人称物主形容词+名词）一般疑问句Simple）动词Is

主语it

补语my/yourpen

回答ititnot./No,itisnistmypen.Itspen.特殊疑问句Wh-question）主语

动词is

补语

回答It/Itsmypen.精品文档

精品文档LESSON1时）Teacher:Hello!Everyone,is教英文)tomeetWhatsyour逐一询问学生姓)Hello!***(学生姓名theonthewhiteboard.scounthowthereintheclassroomtwo,and)Understanding听理）介故事Jenkinsfamily.）理情景Pleaseopenand2.Letlookatthetogether.）听目标Pleasecloseyourandlistentapetofindtheanswer）播录音或朗读话No

穿插简单指令:open,close,looklistento,repeat,read）回问题Askthe(让一个学生回答，其他学生举手表示同意与否Irightwrong?)）精Lettapeandreadsentenceone让程度较好的学生给出解)）再播放录音或读对话stop）重跟读Letrepeattextsentence.）大朗读Lettogetherloudly.大写和小写课文释）Hello!—Howdoyoudo?Hi!Nicetomeet(注意语调是升调)）My）Thisisfamily

句、人名、地名包括星期、月份在内的专有名词，以及标题、题目的首字母也要大写。）ThisisKaren.ismywife.Howdoyou）ThisisLucysmydaughter.Hello!Family）ThisisHi!）isPaul.Paulsmy.Hello!Niceyou.WilliamKarenwifeGuided对练练习形式：由全小组单学生；再分小组练习Numbers数字One,three,four,five,six,seven,eight,nine,歌谣）让生看歌词；）教读两遍；）全集体重复每句歌词；）简释义；）分学唱歌谣。精品文档

LucyRobertPaulmyOne,two,thisshoe.Five,six,pickupSeven,gate.Nine,saythisagain.

精品文档LESSON2时）语音/I/itiiins

iti/i:/mteetcherk

plse相还不(相同的发音举一只手，不同的发音举两只)（同（同（同his-busy相同;green-grin（同;will-wheel（不同）（不同;kin-keen不同）teach-peach相同）isnt-silver（同）哪音(第一个I/举只手，第二个/i:/举两只)ease(2);is(1);his(1);green(2);grin(1);will(1);wheel(2);key(2);kin(1);teacher(2);isnt(1);Pattern句练Notesnewwordsandexpressions课堂口头练习（练习形式：由全小组单学生；再分小组练习）Written书面习回家作业听力）听句）听音并打勾）练布回作）背诵课文）书面练习）写对话）抄写并诵读音/、/i:/）做练习册Unit1精品文档

精品文档Unit2Whatisit?Ⅰ教内句型与结构词Whatisthis/that?This/That/Itisumbrella.Itredumbrella.WhoseisItsRobertWhatcolourisit?Itsgreen.Ⅱ教目）学用英语进行单提问；）学用英语表达些颜色；）学用英语引起人的注意；4）学用英语数5）学两个前元音/和//Ⅲ教重陈述句（Statements）主语

动词

补语This（单数指示代词）

（第三人称单数现在时）good.(形容词)It第三人称单数代词，中性a(单不定冠词+数名—即指物）

ist

词agreen(单数不定冠词+形容词单数名)一般疑问句Simple）动词Is

主语it

补语a

回答itis.itnot.itisnt.特殊疑问句Wh-question）主语短语WhatWhatcolour

动词isisis

补语sit?

回答It/Itsmypen.Itis/Itgreen.Itis/Its.the精品文档

精品文档LESSON3时）Teacher:Hello!Everyone.Lettherhyme.

myOne,two,thisshoe.Understanding听理）介绍故事Todaylistento）理解情景openbooksturntoLetlookatthetogether.）听力目标closeyourandlistentapetofindtheanswer）播放录音或朗读对话stop）回问题Askthequestionagain,(一个学生回答其他学生举手表同意与否Isrightwrong?)精读Let’slistentotheagainby让程度较好的学生给出解)再次播放录音或朗读对话stop重复跟读Letrepeattextbysentence.大朗读Lettextloudly.课文释

题目(*是Whatit?),因当补语是人称代(he,she,it)使用缩略形式。对于Whatisit?/Whatisthat?回都是ItIts—It—Itagreen是词green是容词。No,itisn我一般使用缩略形式isn作简答，而不是is因前者重点是，后者重点是not在起强调作用的同时，可能会显得不太礼貌。Unit涉的颜色有green,black,blue,brown.Guided对练练习形式：由全小组单学生；再分小组练习Numbers数字One,three,four,five,six,seven,eight,nine,eleven,twelve,精品文档

精品文档歌谣）让生看歌词；）教读两遍；）全集体重复每句歌词；）简释义；分学唱歌谣。LESSON2时）

myOne,two,thisshoe.Five,six,pickupSeven,gate.Nine,saythisagain.语音/e/ysrdpencildrssskumbrellan//attacblckfKrennd相还不(相同的发音举一只手，不同的发音举两只)yes-yet不同（同（同friend-umbrella相同had-can（不同（不同;（同;man-men（同;（同;（相同）pan-plan（同）（同）哪音(第一个举只手，第二//两只手)ease(2);is(1);his(1);green(