六年级语文试卷十堰统一考试

十堰市2012-2013学年度小学六年级质量调研考试语文试卷（时间：100分钟；总分100分，其中卷面3分）题号二三四五书写总分核分人应得分104656303100实得分卷首语：同学们：这学期又飞快地过去了，你想检验和展示自己本学期的语文收获吗？请大家认真做题，用最漂亮的书写展示自己良好的学习习惯。告诉你，卷面书写规范、整洁、美观占3分哟。祝你成功！得分评卷人得分评卷人一、识字与写字。（共10分）.根据识字与写字的积累，按要求填空。（8分）（1）“女”字第一笔名称叫。（1分）（2）按要求各写一个形声字。左形右声的字，如—；外形内声的字，如—。（1分）（3）写两个与汉字“蒸”的读音完全相同的字，如、。（1分）（4）下面的词语中有4个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。（2分）无怨无故发愤图强司空见贯鱼贯而入不耻下问绕有趣味知之不理精兵简政错别字改正（5）“二人力大顶破天”是一个字谜，根据谜面分析，这个字是 。（1分）（6）根据汉字是表意文字的特点，请仿照例句写出你的联想或想象。（2分）一个“雨”字，让我仿佛看到了纷飞的细雨，一个“山”字，让我仿佛看到 .请你写一条加强环境保护方面的建议，用正楷体写在横线上。（2分）得分评卷人我的建议是： 二、阅读。（本大题46分）小六语文试卷第1页（共6页）

.阅读回顾。不同的文章，不同的表达方法，请你连一连。（4分）前后照应、首尾连贯借物喻人前后照应、首尾连贯借物喻人虚实结合用具体事实说明道理（2）《跨越百年的美丽》（3）《十六年前的回忆》（4）《卖火柴的小女孩》.读下面的一段文字，在原句上用修改符号修改病句和用错的标点。（4分）这学期，我们班订的杂志有《小学生语文学习》和《中国少年报》等。我们在大量的课外阅读中，增长了知识和写作水平。我们班还被评为《课外阅读先进集体》呢！.古诗文默写与简单赏析。（6分）（1）王安石《元日》：爆竹声中一岁除，。（1分）（2）王昌龄《芙蓉楼送辛浙》中，流传千古的名句是：洛阳亲友如相问， 。（1分）（3）龚自珍《己亥杂诗》：，不拘一格降人才。（1分）（4）结合注释把下面一首古诗译成现代文。（3分）悯农（唐）李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。注释：①粟：一种谷子。②四海：泛指全国各地。③犹：仍旧，还。译文：—.读下面的一段文字，做题。（12分） . .渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃（Pdibdi）的海浪（A）着海岸，（B）一阵阵浪花。海上正（C）风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐（zhdngzdng）子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（1）用普通话朗读这段话，划去括号里不正确的读音。（1分）（2）仿写词语：地扫得干干净净，桌椅摆得 。（1分）（3）写近义词：温暖一一（ ）舒适一一（ ）（2分）（4）在A、B、C三处填上词语，最恰当的是下面的哪一组？划上“J”号。（1分）①拍打激起卷着（ ）②拍击溅起起着（ ）③冲击升起刮着（小六语文试卷第2页（共6页）（5）“心惊肉跳”是表示心理活动的成语，请你另外再写三个表示心理活动的成语。并选用其中一个造句。（5分）成语：、、。造句： （6）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。（2分）缩句： .读下面的两段文字，做题。（8分）我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是，洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。“确乎”的意思是：;“伶伶俐俐”的意思是：（2分）（2）用“ ”画出文中的排比句，并仿照这种写法，再写几句话。（3分）（3）这两段话中，作者运用的拟人、比喻、排比等修辞手法有什么好处？（3分）答： .读下面的一篇短文，做题。（12分）岁月匆匆，花开花落。而今，我们即将毕业。在即将离别母校的时刻，我们的心情格外激动，每个人的心中充满了留恋之情。忘不了，敬爱的老师！从开始学枯燥的拼音字母到能写朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。杨老师，还记得吗?还记得我这个曾经口吃的学生吗?我从小口齿就不伶俐，说话吃力，上学了，同学们叫我“小结巴”，我伤心透了，恨自己，经常偷偷地哭，父母带我到处求医寻药，都没见效，而您对我关怀备至。有一天，您把我叫到办公室，送给我一本《绕口令》的书，温和她嘱咐我天天读，天天背。是您那温柔、期待、信任的目光，和蔼真诚的神情鼓舞了我，在您的指导下，我苦练说话本领，终于改掉了口吃！在年级朗读比赛中居然获得第一名！这次比赛我会牢记一辈子，因为这项荣誉里有您的一份心血。忘不了，亲爱的同学！六年中，我们一起度过这段美好的岁月，我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，曾经在平整的操场上尽情玩耍。六年了，转眼间要分手了，心中怎能平静呢？小六语文试卷第3页（共6页）

记得四年级时，身高体胖的我不慎被玻璃扎伤了脚，行走困难，是你们，比我瘦小的同学，替我背着书包，搀扶着我，一步一步艰难地上下楼梯，是你们，使我没少听一节课，没少做一次作业。这种亲如手足的同窗情谊我怎能忘记？忘不了，美丽的校园！您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长，在这里，我们受到严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风。我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆、智慧的力量，懂得了做人的道理。对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感谢是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师们的辛勤培育！再见了，哺育我们成长的母校！（1）读一读，给短文加个题目，写在文章前面横线上。（1分）（2）读中概括。作者具体回忆了杨老师的哪一件事情？（2分）答： （3）读中感悟。从文章中你体会到了怎样的思想感情？（3分）答： （4）读中学习语言的运用。文章的开头，作者运用“岁月匆匆，花开花落。"你是怎样理解这句话的？（2分）答： （5）读中学写。（4分）①作者从哪几个方面回忆了小学生活？答： ②这篇文章在表达方法上有什么突出特点？得分评卷人三、综合性学习（本大题5三、综合性学习（本大题5分）.针对“难忘小学生活”综合性学习活动，请你完成下面的任务:（1）“教师节”是哪一天？（1分）答：（2）答：（3）假如你是老师，给学生写一句赠言吧。（2分）仿照开头句式，通过联想，补充句子。（2分）在我们心中，老师是大树，为我们遮风挡雨；老师是答：（2）答：（3）假如你是老师，给学生写一句赠言吧。（2分）仿照开头句式，通过联想，补充句子。（2分）在我们心中，老师是大树，为我们遮风挡雨；老师是，为我们得分评卷人得分评卷人；老师是；为我们；老师是四、口语交际。（本大题6分）.下面几句话是一般人持有的观点，照样子，请你站在“乙方”从相反的角度继续辩论“甲方”。小六语文试卷第4页（共6页）甲方：有志者事竟成。乙方：这要看立什么“志”，如果脱离实际，有“志”不