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文档简介
Word第第页2023关于幼儿园家长会发言稿(5篇)幼儿园家长会发言稿1
敬重的各位家长:
你们好!
在这次家长会开头前,首先,对各位家长的到来表示强烈的欢迎,信任今日在座的各位家长都是很关怀你的孩子在园的学习,生活状况的。由于在此次会议前有许多的家长由于工作忙、没时间与我们老师沟通孩子在家或在园的状况,借此机会,感谢你们能从百忙中抽空来参与这次家长会议,望你们今后能像今日这么主动的连续支持、协作我们的工作。
可能有许多家长对我比较生疏,自我介绍一下,我姓朱,本学期担当大1班班主任,另一位是莫老师,我们一起负责大1班的教学及保育工作,开学以来由于有你们的支持、协作,孩子们在各方面都有很大的进步,望今后我们连续协作、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!我向家长说说本学期班级工作重点:
1、了解简洁的养分学问,依据自己的需要盛、添饭菜,不暴饮暴食。
2、知道一些自我爱护的常识,平安使用常用工具,学习简洁的自救学问。
3、指导幼儿形成正确的坐姿,站姿和阅读、书写的姿态。
4、能有礼貌的专注地倾听别人说话。
5、能主动用一般话与他人交谈,表达自己的情感。
6、能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱惜图书。
7、喜爱集体,关怀他人,对人热忱有礼貌,具有初步的集体荣誉感和责任感。
8、能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的欢乐。
9、简洁了解其他国家的文化特征,有爱好了解各种民俗。
以后有问题也盼望家长能准时与我们沟通和沟通。我们两位老师将以真诚、热忱的看法对待每一位家长,力求做到令每位家长放心、满足。今日的沟通到此结束,感谢各位家长今日的到来,假如家长有什么疑问,可以留下来和我们单独沟通。
幼儿园家长会发言稿2
敬重的各位家长:
大家好!在大家的鼎立支持下,我园本学期的工作顺当拉下了帷幕。下面就本学期工作向大家做一个简洁的总结汇报。
本学期我们连续贯彻、实施“幼儿情境课程”,以素养教育为基础,主动渗透新《纲要》的精神。从观看、了解每一个孩子入手,主动探究宽松、民主、和谐的师幼互动方式,创设健康、活泼、布满关爱的生活环境,通过多种形式发挥并调动家长参加班级工作的主动性、主动性、制造性,家园亲密合作,促使每个幼儿获得不同程度的提高,促进每个幼儿健康欢乐的成长。贝聊让园长随时随地高效管理园务,关心幼儿园实现才智招生,首创“小黄鸡守护打算”打造幼儿园平安牢靠的品牌,为幼儿园加分。下面就跟大家谈谈我们详细的做法。
一、渗透式语言活动。
进展幼儿的语言才能,即听、说、读、等力量,在突出口语力量培育的同时主动渗透阅读教育,使幼儿初步感知文章、文学、语言文化,尽可能地让幼儿接触优秀的儿童文学作品,形成对文学作品的爱好,形成幼儿的文学创作动机,喜爱仿编和创遍活动,培育幼儿制造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
二、生活化数学活动。
“解决问题应当是数学课程的中心”。亲密数学于现实世界的联系,使幼儿从生活阅历和客观事实动身,在讨论现实问题的实践活动过程中学习数学、理解数学、进展数学。详细从以下三方面进行探究:一:引导幼儿关注四周的事物,擅长捕获生活中的数量信息。例:生活中的数字宝宝二:拓宽学习空间,提高解决生活中数学问题的力量。例:超市购物三,将数学教育内容融入幼儿的一日生活。
三、嬉戏化英语活动。
本学期我们有幸成为托福幼儿英语的试验基地,幼儿英语学习多以嬉戏为主,在平常留意将一些常见的英语口语,问候语,英文单词等渗透到生活中,本学期期末,我们还根据中心的标准对幼儿进行了听力测试和简洁的笔试,孩子们学习英语的爱好充分调动了起来,如今全园的孩子都能张口说一些常见的英语单词,其中学前班的孩子能还能看图用英语说出比较连冠的句子。
四、注意幼儿交往力量的培育。
挖掘孩子们和善的天性,培育孩子们在同伴中学会共享,学会关怀,学会沟通,并不断关心小伴侣积累丰富的交往阅历,鼓舞小伴侣尝试用各种方式大胆交往。
五、用艺术陶冶幼儿的情操。
本学期我园结合晨间韵律操、早操活动、爱好活动、以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。利用不同的方法,从不同的角度培育孩子们的艺术感受力和表现力。例:舞蹈班书法班美术班运动会开幕式等
六、养成教育求实、创新。
本学期我们开展了形式多样的养成教育。例如:做好每天的早晨的谈话活动,选择幼儿喜爱的话题,与同伴共同共享自己的快乐与喜悦。各班老师组织幼儿共同商量“值日生”等相关制度,小老师〔小队长〕轮换着当,作到每位幼儿都有机会熬炼,针对性强,参加面广;在平常的活动中,我们也禀着轮番的原则,让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点,展现自己的聪慧才智。同时也培育其他幼儿清静倾听别人讲话的习惯。
七、加强幼儿体能训练提高幼儿健康素养。
我们充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增添幼儿体质。通过开展丰富多彩的体育活动如:体育嬉戏、竞赛、坚持每天2小时的户外活动等,培育幼儿对体育熬炼的爱好,养成自觉进行体育熬炼的习惯,从而促进幼儿身体的进展。例:冬季趣味运动会。
八、个别教育耐烦细致。
记得一位教育家曾经说过“即使是最麻烦的孩子也有他迷人的特质”,因此有针对性地做好个别教育工作是促进每个孩子健康成长的关键。在教育过程中我们以进展的目光看幼儿,努力发觉每个孩子身上的点滴进步准时表扬并赐予确定,让他们在宽松和谐的环境中不断提高,不断进步。详细是这样做的:
1、多关怀、多照看体弱儿,与家长亲密协作,关心他们增添体质,削减生病。
2、采纳班级“大带小”的活动方式,鼓舞幼儿间相互关怀、爱惜,形成友爱、宽松、和谐的班级气氛,让孩子们在互帮互助的过程中体验共同成长的欢乐。
3、在一日生活中通过嬉戏、商量、练习、评比等方式加强规章意识的渗透,关心个别幼儿遵守班级规章,激励他们学做文明小伴侣。
4、为性格内向的孩子供应更多表现的机会,投去更多关注的目光,让他们在胜利的体验与激励中更加活泼大方。
九、家长工作形式多样。
家园合作是幼儿进展的需要,幼儿园和家长形成教育合力,才能最有效的促进幼儿的健康成长。本学期我们通过免费家园互动沟通平台贝聊,让家长和学校聊起来,实现家园共育的目的,共同促进孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作向家长们做的简洁的汇报,在来期的工作中,我们仍旧将认仔细真做好本职工作,关爱孩子,服务家长,同时也诚心盼望各位家长能一如既往地支持我们的工作。感谢大家!
幼儿园家长会发言稿3
各位家长:
你们好!
首先我代表大班全部的老师对你们的到来表示强烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关怀,正是有了你们的信任、理解、和支持,我们的工作才能顺当开展。在此,我真诚地对你们说一声:感谢!真诚地感谢你们的热忱支持。同时,更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。
作为我们幼儿园的老师,更会以耐烦、认真、仔细的看法,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量。我们的教育活动包括:数学、科学、音乐、社会、语言、美术、字宝宝、英语。我们始终严格根据教学大纲来组织实施教学工作,严格按课程表上课。周打算每周都张贴在家长园地,这个许多家长都已经有所了解了。
幼儿身体的正常进展是最重要的,所以我们依据幼儿的身体进展规律,合理支配,关心幼儿养成有规律的生活作息制度,我们每天早上做早操熬炼身体,天冷了,常带小伴侣出去跑步、晒太阳,争取保证幼儿每天两小时的户外活动时间,幼儿学习起来就不会很累,也不紧急。在语言进展方面我们鼓舞孩子用一般话进行沟通,重视孩子语言的进展,多跟幼儿沟通。鼓舞幼儿上课主动回答下列问题,我们平常也会照看到一些胆识比较小的幼儿,主动叫他们回答下列问题,当然不是每一节课每个幼儿都会提问得到,也不肯定在课堂上孩子才可以得到熬炼,其实许多地方孩子同样可以得到胆识的提高,思维的进展。比方说:念儿歌,让孩子站起来带小伴侣念,站在上面做动作表演,都可以熬炼胆识。认知进展方面,我们重视调动幼儿的多种感官来获得学问,重视动手操作力量的培育,比方用手摸一摸,用嘴尝一尝等,而不只是用耳朵听。
当然,在幼儿园要适当地教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应当给孩子一些数的概念。但这些都必需在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受学问,爱好盎然地学会学问。因此我们都是在充分讨论儿童身心特点的同时,细心备课,开展了一系列主题活动教学和形式多样的嬉戏活动,丰富多彩的实践活动。注意培育幼儿的学习爱好,切实提高孩子的各项力量。我们家长完全可以借鉴幼儿园的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同幼儿园一道教育好自己的子女。大家知道在教育教学中面对不同的个体实施的教育就不同,一幅画、一个作品、一句表达、一个故事都是他的收获,不要拿他去跟别人比较,不同的小脑瓜,不同的心灵世界是没有可比较的,只要我们的孩子今日的成长比昨天好那就是更好,家长和我们关注的应当是我们的孩子是否快乐。由于很多学问会随着孩子年龄的增长自然习得。例如:幼儿园的一些教学方式,如识字、计算、作业、老师是怎么做的?幼儿期间关注的是孩子的爱好和做事的看法,这些将影响孩子的一生。其实只要孩子们每天高兴奋兴地入园,安平安全地离园,学习中不断地有新的收获,能主动地和小伙伴嬉戏,懂得合作共享,这就是我们老师、家长最大的心愿。
同时,家长要留意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓舞,让孩子从学校会自信。比方:有个别家长看到孩子不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么怎么样”或者“快点做呀,做完了妈妈给你买什么社么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或者认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就肯定会得到想要得到的东西,这样渐渐地会让孩子养成一种很不好的习惯,盼望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,这简单挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的主动性。因此,我们家长都一样,不要对孩子失去信念。如有时间多关注一下孩子的学习状况,耐烦地指导,我们老师面对的是全班人,许多东西我们都只能给与指导,其实家长们的辅导是很重要的。不要总是说没时间,要做生意,要上班,你们大家想想,那么累挣钱为的是什么?还不是为了我们的孩子,望子成龙的愿望谁都有,但是假如不多一点关怀,哪怕是天才也会变成蠢材的呀。
大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园,恰恰相反,家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任老师,家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。
当然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的、不系统的,而幼儿园的教育则是有目的、有打算的,只有二者相互补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果。
以下是我们需要各位家长协作的事项:
1、催促幼儿每天坚持来园,有事事先请假,假如您的电话有变动也请准时告知我们,以免有急事时联系不上。假如您的孩子在任何方面有什么特别状况请准时告知各自老师,便于老师照看周到。
2、为确保幼儿的人身平安,幼儿来园时请家长检查是否带危急物品,如:小刀、扣子、小饰品、牙签等,这一项很重要,由于孩子小,他看到好玩好看的东西就会带来给幼儿园给小伴侣看,他们的动身点是好的,但是假如带的是危急东西那后果就不敢想象了。另外,不允许幼儿在园期间佩戴珍贵的首饰,如:金的、玉的、银的。请家长会后把已经佩戴的首饰解下来以免遗失。
3、假如您的幼儿在家消失心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长在老师那里填写服药清单,写明服药时间和剂量并签字,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发
4、有的家长很在意孩子坐在哪里,这一点请您放心,我们支配座位一般按高矮个子排列,男孩与女孩,外向的与内向的孩子搭配坐,个别孩子假如有视力障碍或听力障碍的我们会特别关注的。我们会尽力考虑周全,一两周座位调换一次,所以请家长不要担忧。
5、接送孩子最好不要让别人代接,假如实在有事请预先电话通知老师,描述来接孩子的这个人的外貌特征以及和孩子的关系,并请代接人带好接送卡。尽量不要坐社会上的“三无”车辆,假如必需要坐的话必需在老师那里签订托付书。
6、如今的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性地思索和处理幼儿之间的冲突,孩子天性活泼好动,他们之间有了冲突或磕磕碰碰在所难免,但孩子的冲突来去都很快,我们盼望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人、学会共享、学会合作、学会和小伙伴友好地沟通和相处。
7、作业要按时完成,这里的完成是指孩子自己完成,父母只是指导催促,不是你们完成,当然也有你们要完成的作业,不过一般比较少,我们会特殊交代幼儿告知你们的。
8、从早晨的入园时间开头,尽量不迟到,逐步养成良好的生活、学习习惯,学会自己做一些力所能及的事情,为了更好地熬炼我们小伴侣,使他们更快地适应学校生活,请家长在家里也行动起来,教会孩子正确使用笤帚、抹布等简洁的劳开工具。
9、如今幼儿园有了自己的网站,有条件的家长可以登录网站了解我们幼儿园的相关信息及动态。
各位家长,在工作中我从心里真诚地盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐地成长,但有时也有照看不周的地方,不到的地方还请各位家长多多包涵与理解,你们有什么建议或看法可以直接向老师提出,我们会虚心接受你们的珍贵看法,尽量做好我们的工作。
最终假如各位家长有关于自己孩子在园状况的问题,可以老师沟通,平常也可以电话联系,时间应放在中午或放学以后,以免影响老师的正常教学活动。
感谢大家!
幼儿园家长会发言稿4
各位家长:
首先感谢大家的到来,感谢你们对我们工作的大力支持与协作,使我们的工作能顺当完成。这个学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期,也是入学校前最关键的半年。趁着今日的这个机会,我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入学校。我们会向大家介绍,结合本班的课题设计的一系列为入学校做预备的活动,及做为家长要为你的孩子做那些什么入学预备,我们始终强调家园一体化,只有我们的互相协作顺当的才能关心孩子跨入学校的大门,欢乐地生活。今日的家长会的主要内容有:一、班级状况介绍及回顾二、家庭互助组活动(介绍在孩子接近学校时我们家长要为孩子做些什么必要预备〕。三、围绕幼小连接工作,谈谈我班的特色工作及需家长协作的工作。首先,对上学期孩子们的进展做简洁的回顾:
通过大班一个学期后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步,班里大部分孩子都有了要做一个合格的学校生而做预备的意识。详细表如今:孩子生活自理力量明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋,会保管自己的学习用品,平常大家都会用日常礼貌用语;在老师提示下,能遵守班级常规,自觉遵守公共秩序。讲究个人卫生,做到饭前洗手饭后漱口;孩子们更加喜爱参与体育熬炼,平安意识也大有进步,我们班的`孩子还特殊喜爱艺术活动和棋类,在每周的才艺展现中孩子们都能争先恐后的的上台表演。语言进展力量有了较大的提高,孩子们在说天气、讲新闻、讲故事等活动得到了熬炼。
感谢家长们上学期对我们工作上的协作,我们秀丽的主题环境、丰富的嬉戏场景、美丽的民族服装等等都离不开我们家长的支持和关心,真是感谢啦!
幼儿园家长会发言稿5
敬重的各位家长伴侣:
大家好!
首先,我诚心感谢大家参与今日的家长会。今日来参与家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,或许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要铺张这些时间来听?要信任你们今日来对啦,由于我今日要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的进展带来好处。用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子进展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法,对孩子的成进步步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比方:家长注意的是孩子要多学点学问,多学会做几道题。其实,这样的短期效果和急于求成的熟悉,会把孩子欢乐童年断送。
由于我们知道幼儿身心进展的规律,我盼望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违反幼儿身心进展规律而迎合家长,假如这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。由于我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会遗忘的。由于当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的欢乐童年为美好代价?而让孩子去猎取一些只是临时记忆的东西呢?
有的家长会说:莫非幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告知大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简洁的学问,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培育孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培育孩子的求知、探究的爱好,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素养的开发培育并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但假如半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上学校以后会发觉孩子的综合素养好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生进展奠定素养基础才是我们共同努力的目标。
一、创设良好的家庭环境
家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,甚至是几个大人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲热的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康进展所起的作用是非常重要的。家长既要注意言传身教对孩子的影响,同时也要留意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞,让孩子从学校会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真费劲”等斥责的词语挂在嘴边,这样简单挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、对生活的主动性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不擅长交往、性格急躁等。对这些问题我们要特别重视,主动地了解孩子的特点,分析其缘由,查找对策。假如长期面临这样的问题,我们就应当从家庭教育方面找缘由。由于教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美妙的家庭环境能使孩子的心情开心,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。
我们每一个人都不行能是完人,但作为父母最至少不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个布满欢声笑语的家庭会培育出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培育出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应当有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探究的爱好。孩子心目中抱负的母亲应当永久慈爱,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会坚决、坚毅、机灵等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。
二、理解、支持老师的工作
幼儿园老师是最辛苦、责任最大的职业之一。我们幼儿园里的老师是很负责任的。他们将人生中最美的时间奉献给了幼教事业。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里感谢,在此我也盼望家长能赐予老师们理解与支持,当老师真的很不简单,特殊是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不简单了。我们知道,咱们家一个孩子成天闹得你心烦,更何况一个老师看这么多孩子,更让我们头痛的是老师的工资,每月只有300元,咱们想一想,300元能买啥,可是没方法,再多也开不起,我们一学期才收每个孩子300元,除去课本、管理费、老师工资还要买一些玩具;还有电费,取暖费,几乎不剩钱。在这里我告知大家一个好消息,三年内国家要给我们建一座高标准的幼儿园,还要配专职的老师。今年春季就开头了。
三、搞好家园联系
国家《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭亲密合作,与学校互相连接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展制造良好的条件。”因此,我们老师更殷切地盼望各位家长能直接参加到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合。我们的老师则不能只要求家长去做什么,而要立足于盼望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让美好人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能相互理解,相互敬重,相互学习,相互支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推动幼儿教育事业卓有成效地进展。
其实只要孩子们每天高兴奋兴的入园,安平安全的离园,学习中不断的有新的收获,能主动的和小伙伴嬉戏,懂得合作共享,这是我们老师、家长最大的心愿。
接下来我给大家讲一讲,有关新生家园协作。
孩子从家庭进入幼儿园,孩子的角色发生了改变,新的环境、新的生活,孩子都很生疏,不习惯,孩子哭闹是特别正常的现象,尤其是家长与幼儿园老师不主动协作,对这个问题不能正确理解和对待的,或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理力量、生活力量差、依靠性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网,不坚持送的孩子,哭闹的时间会更长,有这么几种状况,请家长留意一下有以下几种类型的孩子:
1、孩子来园时就忐忑担心。家长把孩子交给老师后孩子会发生大哭大闹现象,甚至躺在地上滚着哭,跺着脚哭,这种状况算不错的,由于往往哭着哭着,看父母走了他就不大哭了,哭是哭给父母看的,这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了,可以说这是小人精。
2、孩子来园时很兴奋并与父母招手再见。父母走
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