部编版语文小学五年级下册第五单元检测试卷（含答案）

9/10部编版语文小学五年级下册第五单元检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(37分)1.读拼音，写词语。(9分)曹小三听说刷子李有fěnshuā()墙面的juéhuó()，就拜师学艺，只见shīfu()干活的时候非常威严，让人觉得shénshèng()不可qīnfàn()，他的shǒuwàn()转来转去，一道道浆就xiánjiē()得完美无瑕，墙面像雪白的píngzhàng()，曹小三看得hóulóng()发紧，再也不敢怀疑了。 2.把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分) ①天衣()()②精神()()③半()半() ④膀()()粗⑤仰()()天⑥手()眼()(1)上面的词语中与“无精打采”互为反义词的是__________；上面的词语中含有近义词的是________。(填序号)(2)上面的词语中，描写人物外貌的是________(填序号)。我还能写一个这样的词语：______________。(3)选词填空：亚洲杯女足赛上，中国的铿锵玫瑰们个个________，信心满满。比赛时，她们配合得________，最后以3∶2的成绩战胜了韩国队，获得了冠军。(填序号) 3.选择题。(10分) (1)下列词语的读音完全正确的一项是() A.吐痰(tùtán) 严监生(yánjiānshēnɡ) B.颧骨(ɡuànɡǔ) 扳不动(bānbúdònɡ) C.揪住(jiūzhù) 小胖墩儿(xiǎopànɡdūnr) D.包袱(bāofu) 露馅儿(lùxiànr) (2)用“然”字组成词语，填入下列括号中最恰当的一项是() ①他不是神仙，往日传说中那如山般的形象()倒去。 ②家里所有人都劝过他了，他()一句话也听不进去。 ③听说中国田径男子4×100米接力队()递补获得东京奥运会铜牌，我激动得跳了起来。 ④他搜索一遍，()连一个芝麻大小的粉点也没发现。 A.轰然依然竟然居然 B.轰然果然居然竟然 C.果然居然依然竟然 D.果然依然竟然居然 (3)下列对人物的描写方法判断有误的一项是() A.曹小三想：“完了，师傅露馅儿了。”(语言描写) B.那位大个子叔叔始终面带笑容，看得津津有味。(神态描写) C.一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。(外貌描写) D.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。(动作描写) (4)我们称一毛不拔的人为()，称思想陈旧的人为()，称粗心大意的人为()，称随声附和的人为()。 A.马大哈 B.应声虫 C.铁公鸡 D.老古董 (5)下列句子没有语病的一项是() A.学生多阅读课外书可以增长知识，提高写作水平。 B.奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。 C.他已经很大很高，因为肢体还没被年月铸成一定的格局，所以已经像个成人了。 D.神舟十四号和神舟十五号两艘载人飞船同时在太空飞行，多么激动人心啊！ 4.请在括号里加上动作、神态描写，使句子更具体。(3分)(1)妈妈()说：“你作业没做完，为什么要看电视？”(2)轩轩()说：“这个节目太好看了，我看完了再做作业，行吗？”(3)妈妈()说：“不行，必须马上去做作业！”轩轩只好含着泪，关掉电视。 5.按要求完成句子练习。(6分) (1)四大名著《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。(修改病句)____________________________________________________________ (2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)____________________________________________________________ (3)他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。(仿照所给句子，运用动作描写，描写一个人生气时的样子)__________________________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(5分) 6.学习急救知识，珍爱宝贵生命。每年9月的第二个星期六为“世界急救日”，“心肺复苏术”是常见的急救方法之一。下图是一名医生用胸外心脏按压的方法为患者进行心肺复苏的施救现场，请你抓住医生的动作和神态写一写你看到的情景。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课本直通车(11分)7.课文《刷子李》出自冯骥才的_________。刷子李的绝活是_______________。他给自己立下的规矩是________________________________，这让人想起一句俗语：_________________________________________________。8.《两茎灯草》选自____________(作者)写的____________，书中的严监生是一个____________的人。9.《他像一棵挺脱的树》选自小说《____________》，作者是____________。我们还学过他的文章《______________》《______________》等。四、阅读检阅台(17分) (一)课内阅读。(7分)当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。……说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了，再一松手，白点又出现，奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“好好学本事吧！”10.“露馅儿”在选段中指______________________________。(1分)11.选段中，曹小三看见师傅裤子上有一个白点，心里想的是________________________________。后来他发现那个白点其实是____________________________________。(2分)12.选段对曹小三进行大量描写的主要作用是()(2分)A.使故事内容更丰富。 B.衬托刷子李的技艺高超。C.突出曹小三好学的特点。 D.推动故事情节的发展。13.选段最后，刷子李为什么对曹小三说“好好学本事吧”？联系全文内容来分析。(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)课外阅读。(10分)长衫老者我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面把路堵得死死的墙踹倒！走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担闯进来。这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞，车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫了也没用，整天尘土飞扬。人们气急了就叫：“把胡同顶头那家的房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐，忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如此。一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，穿一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝下夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来了。嘿，又是一个撞上死胡同的！这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索。他站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚的四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代作糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。咦，谁料到这张纸一贴出，立刻出现奇迹。过路人若要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，就转身走掉，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，仍将这四个字仿写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。胡同自此大变样了。它出现了之前从来没有过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍，鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才被早起散步的老人们踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣之苦的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来了。于是，我挺奇怪，本来这么简单的一个举动，为什么许多年来不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了……(有删改) 14.读短文，完成填空。(6分) (1)用简洁的语言概括胡同前后不同的样子。(2分) 前：_________________________后：_________________________(2)第3～4自然段是用________描写、________描写和________描写的方法来写长衫老者的，从中我们可以感受到这是一位________________的老者。(4分) 15.读文中画“____”的句子，从这句话中，你体会到了什么？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.“我因此愈加敬重那矮小、不知姓名的长衫老者了……”这篇短文中的长衫老者一言未发，为什么会给作者留下如此深刻的印象？(2分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作百花园(30分)17.以“我________(敬佩、喜欢、尊敬等)的一个人”为题，写一篇作文，运用本单元学过的描写人物的方法，写出他某方面的特点。字迹清楚，不少于450字。参考答案一、1.粉刷绝活师傅神圣侵犯手腕衔接屏障喉咙 2.①无缝②抖擞③信疑④大腰⑤面朝⑥疾快(1)②⑥(2)④示例：眉清目秀(3)②①3.(1)C(2)A(3)A(4)CDAB(5)A4.示例：(1)瞪着眼睛，生气地(2)望着妈妈，恳切地(3)摇着头，严肃地5.(1)四大名著之一的《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。(2)曹小三不得不佩服刷子李高超的刷墙技术。(3)示例：他狠狠地瞪着前方，双手紧紧握拳，压着以着心中的怒火。二、6.示例：医生将病人平放，直跪在地上，把右手叠放在左手上，放在病人的胸前。他快速而有规律地用力向下按压病人的胸部，就这样持续了好几分钟。他的脸上写满了焦急，额头上冒出了汗珠。三、7.《俗世奇人》刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点只要身上有白点，白刷不要钱艺高人胆大8.吴敬梓《儒林外史》吝啬9.骆驼祥子老舍示例：猫母鸡四、(一)10.曹小三看见刷子李的裤子上有一个黄豆大小的白点11.示例：师傅原来没有传说中那么厉害，他的本领是假的师傅的裤子被烧