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文档简介

新课学习

你在玩镜子的时候有什么问题或疑问吗？新课学习温馨提示：

1、玩镜子要轻拿轻放，注意安全，不要伤到自己和他人。

2、要注意观察，积极思考。新课学习

思考：1号材料袋中材料上的字有什么特点？在镜子上照一照，你有什么发现?做个动作照照自己，你的像在镜子中是什么样的？与实际有什么不同？把你的发现填写到记录表里。玩法一新课学习激光灯怎样绕过障碍物才能击中目标呢？新课学习玩法二平面镜在这里起什么作用？新课学习平面镜在这里起什么作用？新课学习

将两面镜子摆成各种角度，猜想你能看到多少个物体的像？新课学习玩法三活动要求：1、把彩笔放在固定的位置上，将两面镜子摆成各种角度。观察镜中物体个数的变化。2、小组成员互相合作，选好测量员，观察员，记录员。把两面镜子摆的不同方法和镜子里像的个数记录下来，填好表格。新课学习180度角新课学习新课学习新课学习新课学习新课学习

阿基米德七十多岁的时候，罗马帝国的舰队来进攻他的国家。阿基米德把全城的妇女召集到海岸边，让她们拿着自己的铜镜，把阳光反射到敌舰的船帆上。过了一会儿，敌舰就燃起了大火。阿基米德用科学的方法成功击退了侵略者。新课学习

结论总结平面镜：能成像，大小相等，左右相反。

反光，改变了光的传播方向

课堂练习1．平面镜成像的特点是像与物体大小

，左右

。2．凹面镜所成的像比实际物体

，凸面镜所成的像比实际物体

。3．将两面镜子组成一个直角，在中间放一玩具，会在镜中看到

个玩具。镜子在生活中有什么应用？课堂练习汽车后视镜课堂练习理发镜课堂练习装饰镜壁镜课堂练习能给病人治病课堂练习利用平面镜扩大视野课堂练习舞蹈镜课堂练习作业布置

1.学生课下模仿制作万花筒。2.展开想象的翅膀，可以把未来的镜子画下来，也可以写写自己的设计！板书设计玩镜子

平面镜成像（大小相等、左右相反）

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