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文档简介

幼儿园春学期安全工作计划(精选6篇)幼儿园春学期安全工作方案(精选6篇)

幼儿园春学期安全工作方案篇1

托班幼儿的年龄较小,自我爱护力量较差,安全意识薄弱。他们仍需要老师的督促,所以老师要加强责任心,时刻把安全工作放在首位,保证每位幼儿的安全。因此,依据托班幼儿的实际状况和现有水平,本学期幼儿园托班安全教育工作方案将以独立自理力量的培育为基础,以加强常规训练为措施,渐渐提高幼儿自我爱护力量和安安全防范意识,并开展了一些相应的安全教育活动。

安全工作方案是托班工作方案中第一位。现将本学期的幼儿园托班安全工作方案制定如下:

(一)老师应做到:

1、排解安全隐患:在开学前检查教室每一个角落,将物品放到幼儿触摸不到的地方,发觉有水、电、等安全隐患准时排解。

2、加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交给生疏人,防止错接。

3、进行安全教育:通过安全教育活动,培育幼儿初步的安全意识及自我爱护力量。

4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发觉状况准时妥当处理。

5、组织儿童活动前,要检查场地是否安全,儿童活动必需在保教老师的视线内。组织玩滑梯攀登架、外出参观等有肯定危急的活动,要赐予爱护。

6、防止开水、食物等烫伤儿童。

7、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园,如有要收回,严格幼儿的安全制度。

8、保证教室的通风、洁净,保证区域角材料的安全、卫生,定期消毒玩具。准时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

9、严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

10、幼儿午睡时检查是否有危急物品,巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯,如蒙头并准时订正。

11、户外活动时,老师仔细检查活动场地的安全性,准时排解担心全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

(二)教育幼儿方面:

1、教育幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟生疏人走,不吃生疏人的东西。懂得不能任凭离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候,能相互谦让,不拥挤,幼儿相互监督。拿器械时相互关心,保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器,对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意安全,知道正确的使用剪刀。

7、通过认知活动,知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里,午睡时不玩衣物等危急物品。

8、熟悉常见的交通标志,目的是当幼儿外出时,学会看清交通标志,学习按标志来调整自己的社会行为。

9、教育幼儿危急的事情不做,同时加深幼儿对危急物品的熟悉。

10、辨别对与错。让幼儿通过辨别安全学问的对与错,提高自我爱护力量。

幼儿园春学期安全工作方案篇2

安全工作是幼儿园各项工作中最重要的一个环节,因此我们将做好各方面的安全防范工作,尽量削减和避开安全事故的发生。在随着年龄的提高和幼儿园老师对安全意识的引导,大班幼儿已具有简洁的安全学问和初步的自我爱护意识及力量,但由于幼儿年龄小,自我掌握力量较差。为了搞好班级安全工作,保证孩子安全、健康的成长,针对班级实际状况,特制订幼儿园大班安全工作方案如下:

一、安全教育工作目标:

1.建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食卫生安全工作。

2.加强安全教育,提高安全意识及自我爱护力量

二、详细措施:

班级保教人员在思想上必需树立"安全第一'意识,做到工作到位,时刻留意孩子活动状况,不离开幼儿,并实行一系列措施,做好安全防范工作。

1.树立剧烈的安全意识,将安全教育放在首位,严格执行幼儿园的安全教育制度。

2.帮助保健老师做好班级卫生工作,坚持每天开窗通风,预防疾病的传染。

3.对班上的安全状况随时进行检查,发觉安全隐患准时报告、修理,保证幼儿的生命安全。

4.幼儿安全教育主要以日常教育为主,并与教学活动相结合。每次活动都做到:活动前强调安全教育;活动中提示幼儿留意安全;活动后总结。

5.培育幼儿的自我爱护力量,与家长亲密协作,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提示自己或他人留意安全。

6.由于幼儿园刚搬迁,这就需要对幼儿更加强自我爱护意识及安全意识的培育,尤其是上下楼的常规。常规放在重中之重。

7.每天坚持离园前做好清班工作,关好水、电、门、窗,仔细做好离园前的"一分钟检查'。

8.教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话,会表达清晰,紧急状况知道如何爱护自己。

9.在平常的生活中进行幼儿自我爱护演习,观看幼儿面对生疏人等的临场反应以及应对力量,进一步增加幼儿的自我爱护意识。

10.不定期进行防震、防火演习,让幼儿了解遇到地震、火灾如何处理,提示幼儿遇事不要紧急。

在今后的工作中,我们更会坚固树立"安全责任重于泰山'的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

幼儿园春学期安全工作方案篇3

本学期我班共有幼儿25名,其中男孩13名,女孩12名,每一个孩子都是家庭的将来和新盼望,让他们平安、健康、欢乐地成长是我们始终刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小伴侣,安全意识淡薄,为了培育幼儿的安全意识和学习简洁的安全自救方法,避开发生各类安全责任事故,确保教育教学秩序的稳定开展,针对我们托班幼儿的年龄特点和实际状况,我班制定了一份安全教育方案:

1、生活安全全面考虑托小班幼儿年龄特点,敬重托班幼儿身心进展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面、差异性的进展需要。

(1)坚持每天晨午检,保证幼儿不带危急物品入园,如发觉要准时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。

(2)坚持每天为幼儿量体温,体温超过37.5℃不入园。

(3)把好幼儿服药关,药肯定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求,确保服药准时、精确     ,严禁错服、漏服现象的发生。

(4)严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室洁净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,准时预防传染病的发生,合理地支配好幼儿的一日生活;(5)日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

2、进餐、午睡安全托班幼儿习惯把许多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常认真留意,引导幼儿留意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不干净、变味发霉的食物;进餐时肯定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡察。

3、活动安全托班上学期对幼儿园环境不尽熟识,幼儿在适应环境的探究过程中简单新颖。平常利用晨间谈话、教学活动、嬉戏活动,对幼儿进行浅显的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我爱护力量。在常规培育中教育幼儿遵守活动规章,不携带危急物品参加活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),嬉戏中不做危急动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,相互谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。

4、接送安全来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且托班幼儿简单被环境的爱好点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与老师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与老师道别,并说明来接者的身份,不跟生疏人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,肯定要提示家长看好孩子。假如有事不能来园,要准时、主动与班级老师联系,老师准时做好缺勤状况登记。

6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径,对家进步行安全学问的宣扬,宣扬安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长乐观协作幼儿园做好安全教育工作,特殊是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提示家长留意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

7、简洁自救方法在教学活动中渗透有关的安全学问,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急状况,能呼叫求救,最大限度地消退担心全因素。培育幼儿多做力所能及的事,加强幼儿自理力量的培育。

时时刻刻提示自己,提示孩子,沿着方案的大方向,注

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