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文档简介
行家点评2023年浙江高考作文题题目:中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家赫胥黎:为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化?美国作家菲尔丁:世界将失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。【注意】①选好角度,确定立意,自拟题目。②不得脱离材料的内容及含义的范围作文。③明确文体,但不得写成诗歌。④不得抄袭、套作。一优:贴近考生生活。弊:不利于批判性思维的考查。三那么材料中,丰子恺、菲尔丁是从孩子和孩提〔指儿童、幼儿〕的角度来说的,赫胥黎是从少男少女〔未婚的少年或青年〕的角度来说的。他们的话大致包含两个点:美丽和消逝〔“转弯〞、“硬化〞和“失去〞〕。显然,他们对童年、青春是肯定、赞赏、留恋的,都对童年、青春的消逝表示深深的担忧。不过,这种消逝,并非赵薇片子?致我们终将消逝的青春?中随着年龄段结束而必然结束的那种消逝,而是“提前硬化〞,是未终结而先“失去〞。这绝不是成年时代的思念,而是儿童时代和青少年时代本身的悲哀。应该说,这道题目审题难度是不大的,也贴近考生生活,使人人有话可写。不过,这道题不利于批判性思维的考查。因为,题目似乎只是让考生证实童年、青春提前消逝的现象,并站在命题人预设的情感立场上表示同样的忧虑。当考生受到鼓励,顺命题人之意似乎有赏时,还有多少考生敢于对这个问题作复杂思考呢?比方,如今欺骗之风日盛,孩子可以不可以变得成熟一点?又比方,在校长、官员频繁性侵未成年人的今天,孩子还能那样幼稚单纯吗?〔江苏省特级教师,江苏省盐城中学高级教师李仁甫〕二
浙江卷延续去年考材料作文继续考材料作文,紧随了高考作文命题潮流。材料中的三句话都是针对青年而谈,都富有哲理。重要的是考生要从三句话的中提取哲理作为作文的主旨。这三句话的哲理既有个性又有共性。“丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。〞这句话是指孩子〔青少年〕由于阅历浅,见识少,只能看到事物的一面,尤其是正面。“不会转弯〞实际上是对青少年不成熟的批评。“英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。〞学科网特约,这句话也是对青少年思想固化的批评,但较之丰子恺的话有明显的比较意味,即青少年的思想并没有随着年龄的增长而开展,而是在青少年时期就已经“硬化〞了,这就提出了促进青少年思想活泼,开展他们的思想的要求。“美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是成人。〞学科网特约,这句话的前半是前提,后半是结论,是在谈论青少年成熟的标准,即他们不再沉浸在童话王国的时候他们就成熟了。这三句话,一句是说青少年不成熟,一句是说青少年需要成熟,一句是说青少年怎样才成熟。它们之间有比较密切的逻辑关系:学科网特约,三句话分别从现象、要求、标准三个角度谈论青少年。所以可以从现象、要求、标准三个角度构思立意,学科网特约,但最好是把三个角度结合起来,讨论三者的关系,从而提出和阐述自己的观点——青少年是不够成熟的,但青少年需要成熟。成熟的标准就是他们不再沉浸在自己的童话王国里。浙江卷作文由于引文饱含哲理,且相互间逻辑关系密切,这给考生审题立意造成了一定难度。(作者:四川荣县一中钟学惠)。三
今年所提供的三那么材料,主题分别可以界定为“孩子的纯真〞、“孩子心灵提前硬化〞、“世界正在失去孩提王国〞。三那么材料可以概括为“童真〞“纯真〞“质朴〞“童心〞等同一话题。这个人文性的命题在一定程度上防止、纠正了对宏大价值的过度追求,表达了一种命题导向,引导学生思考世界,关注生命的意义、思考存在的价值。在信仰缺失、精神困顿的当下,这道题显然具有很好的现实意义,考的是学生自己必须面对的东西。〔温州第二高级中学语文高级教师、市教坛中坚钟伟平〕四这篇作文的命题形式是新材料作文,即提供一那么或几那么材料,让学生结合材料表达感悟。材料中的三句话的含义是相互补充的,意思也层层递进:孩子的心灵是最本真的——少男少女“眼光开始转弯〞——长大成人后,原有的美好天性丧失殆尽。三句话的意思聚集到一点,就是反映在物欲喧嚣的今天,一些人天性泯灭、良知缺失。换言之,我们当留住自己的本真。高考作文有“三性〞:普适性、现实性、选拔性,这个作文题目很好地反映了这三个特性。普适性意思是每个人面对这个题目时机均等,要“有话可以写〞。无论是城里还是乡下的学生,或者是不同地域的学生,都会经历从孩子到少男少女的过程,对这个触及到每个人的话题都有不同的感触。现实性即反对无病呻吟。这那么作文材料反映了当下人们的传统伦理道德正在慢慢扭曲,它促使考生正视现实,寻找对策。成人既是“硬化〞的传播源,同时也是“硬化〞的病患者。也许“救救孩子〞,就要从拯救成人开始。选拔性那么表达了高考的区分度。这个题目的区分度在于:思维简单的考生会把作文材料所反映的问题完全归结于社会的原因,而心智相对成熟的考生那么会更有思辨性。他会在考虑社会原因的同时,还会思索主体、思索自身存在的问题。社会上不是每个人都会“提前硬化〞,即便硬化,其程度也是各异的,每一个公民都应承担自己的一局部责任。因为文体不限,所以写这篇作文既可以讲故事,也可以是议论文。讲故事就要用人物或事件充分表达材料的内涵,用真实而生动的表达征服阅卷老师。议论文那么要有“申〞、有“策〞。“申〞即原因分析,就是要分析为什么从孩子到少男少女到成人会发生这样的转变,自身(主体)和社会(客体)肯定是可供分析的两个角度。“策〞即对策,就是要分析怎么样才能让我们年龄增长但“眼光不转弯〞。就审题而言,把三句话融汇成一个中心观点,相对于去年的三个观点让考生任选其一,难度明显增加了;而这恰恰也成为优秀学生的一块试金石。〔衢州二中省特级教师章浙中〕五名言提炼式的作文题,是近年来很流行的一种命题方式。名言视角独特,含义隽永,启人心智。几那么名言组合,或相辅相成,或针锋相对,提供了一个开放的广阔的思索空间。而不同视角与不同判断,可把思索引进更深层次。读者结合自身的阅历、体验、审美、情趣,可以对几那么名言作出新鲜有趣的新解读。而这些开放的思索又往往是围绕某一个中心,开放与限制,专一与多样,形成较好的统一。第一那么丰子恺名言,主旨是说孩子是纯洁的,容易被引导、被欺骗、被伤害。第二那么名言是指现代社会物质对孩子的影响,异化、物化、成人化,孩子不懂得如何追求生命真正的快乐,如“官二代〞、“富二代〞等,让孩子过早成人化。“硬化〞就是指缺少怜悯、善良和好奇心等。第三那么名言,强调人类社会不能失去天真、纯洁、梦想等儿童世界之美,功利可以把一切美好的事物扭曲。综合这三那么材料的意思,其实是让人留住童心、保存童真,成人社会更需要一颗赤子之心。在写法上可以采用夹叙夹议的写法,如议论性的散文。一般议论文分为“引〞、“析〞、“联〞、“议〞、“结〞五个局部,即引出问题、简析问题、联系实际、展开议论、结尾概括。针对这个作文题目,可以从影响孩子的种种现象为切入点,角度越小越好,然后评析危害,并亮出自己的观点——如何保护童真。对题目中所列的三那么材料,未必需要三个材料面面俱到,但三条材料凝练出来的核心意思一定要点到,不能偏离主题。〔衢州二中市语文学科带头人、高级教师汪啸波〕六我省今年的这个命题是非常贴近考生当下的生活实际的,他们经历过“直线〞看世界的无邪,也经历过或正在经历“心灵硬化〞的痛苦,成人世界“失去伟大王国〞的诸多虚假、伪善也是有所闻、有所感的。而贴近考生当下生活,就为考生“自由地、有个性地、有创意地〞表达自己的对所见、所闻、所思、所感、所忆提供了可能,而这正是?高中语文课程标准?对写作的最根本要求。简言之,这个命题表达了我省高考作文多年一贯制的人性化传统。新材料作文,由于其提供的生活场景具有较为丰富的内涵与外延,抓住其任意一点作为写作原点,似乎都可以作文,新材料作文也因此获得了一个“没有靶心的靶子〞的美誉。于是,从去年开始就有呼声要求增加对新材料作文的限定。今年我省的这个命题就表达出了这样的倾向。面对这个题目,我们从根本的写作思维出发,首先应该明确三句话各自的侧重点和内涵。丰子恺的话表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕,但对考生来说,“眼光是直线〞的时代似乎已经过去,因此带有追忆的特质。英国作家的话那么侧重于对“少男少女的心灵提前硬化〞现状的批评与深沉的忧虑,对于考生,这便是他们的当下。美国作家的话那么表达了对成人世界“失去伟大王国〞的痛心,这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类诸多的美好情感,对与考生来说,那是他们即将面对的将来。三句话,从表象看似乎提供了三个话题:追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚。其实不然,三句话的内核是以当下的青春为原点,以时间为经纬,辐射到过去、现在与将来的广阔生活;可献上对美好青春的颂歌,也可表达对青春提前硬化的忧思,只要在此范围内,可正可反,立意是自由的,文体也是自由的。〔温州市十九中高三段段长、温州市教坛中坚杜泽平〕七
2023年浙江高考作文卷仍采用材料作文的题型来开考。材料作文,是考生根据命题者给出材料和要求,来写考场作文的一种作文形式。材料作文的特点是只给材料不给题目,材料所反映的中心就是文章中心的来源,所以读懂材料是审题立意是否准确的关键。
今年浙江高考作文卷材料作文的“材料〞是名家的三句名言警句。中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家菲尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。
根据作文材料来解读含义:第一句的意思是,孩子们用童真、率直来观察世界,评价事物,不会拐弯抹角。第二句是英国作家赫胥黎对世界的拷问:“为什么人类的年龄在延长,而少男少女们的心灵却在提前硬化?〞
为什么啊?昨天的儿童血脉里流动着天真活泼快乐,流动着绵绵不断的正真和炽热之情,弹指间,当他〔她〕们成长为少男少女时,一旦迈向向社会,动脉便硬化,心理便僵冷。从赫胥黎的发问中,我们可以揣摩出他的意思:人类尚未苍老却失落了那一颗最可爱的童心。他不想童心硬化、青春硬化、灵魂硬化;他殷切希望童心穿过少年、青年而一直跳动到老年时代,于是童心永恒,变成诗人的梦与呼告。第三句分两层来解读。前面的分句是实写,后面是假设关系句。“世界正在失去伟大的孩提王国〞,关键词是“孩提王国〞,她是天真、活泼、单纯、快乐、敢想敢做、无忧无虑、阳光、美好的总和,即童心的王国。“一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦〞,从逻辑上看,是假设推理。面对纷繁的生活、无论谁,一旦失去童心就会坠入黑暗的深渊。
三句名言话童心、青春、成人,从结构上看是平行并列的。丰子恺的话,以表达为主;赫胥黎的话,以议论为主;英国作家的话,用假设推出结论。因此,该材料作文的审题立意可以正面切入:让我们童心与时代一起跳动、童心不泯、童心永恒、青春永恒、灵魂永恒;也可以反面切入:童心硬化、青春硬化、灵魂硬化、探究人类〔成年人〕失去童心的社会原因等等;还可以正反结合来写。这样看来,今年浙江高考作文卷,题目的拟定、文章中心确实定,难度不大,但要写出佳作,考生要有理性的思考和扎实的文学功底。
今年浙江高考作文卷最大的亮点是“三心(新)二意〞。“三心(新)
〞:角度新,既可以单向思考,又可以运用思辨关系(辨证法);手法新,表达方式巧妙与修辞方式结合;材料新,首次运用并列式展示名家名言。“二意〞:立意新,童趣和理趣相结合。童年的心灵是美丽的,始终保持童年的心灵,我们的世界不仅美丽而且日新日益;反思新,首肯童心,以童心为线索,然后回忆过去,针对当前、反思自我,返璞归真,很有童趣和理性,很有艺术性和创造性。〔
李小勇〕八这道题说实话也不是太容易撰写的,很多学生不容易把握内容。尤其在题目里用了三个作家,一个是丰子恺,英国的作家还有美国的作家,通过不同的三个角度,来进行青春的定义。我比较容幸的在高考作文大猜想当中说到一个题目?奋斗与青春梦?。如果真的看到我相关的猜想的话,其实差不多能用上几个素材。刚刚你也说了,赵薇的?致我们终将逝去的青春?,还有?那些年我们一起追的女孩?、?北京青年?讲到的都是重走青春路。还有前几年的电视剧?士兵突击?里面强调的不抛弃不放弃的一个理念,还有比较早的电影?阿甘正传?,都可以用的到。如果大家把这些素材结合,充分的吸收到作文中,绝对是很好的素材。题目中提到三句话的内涵,我也可以给大家再补充一个内容,大家很熟悉的一句话,年轻的时候看山是山,看水是水,到中年的时候看山不是山,看水不是水,到晚年的时候,依然是看山是山,看水是水。山还是那个山,水还是那个水,为什么三个阶段不一样?主要是心态完全不一样了。考生可以把这个内容结合到作文中,既要有致青春,而且又有随着年龄的成长,对事物的判断理解不一样的理念结合起来。既要举例子,也要谈一些自己的看法。要有一些理念、思路、想法融合在素材当中,才是一篇更好的文章。〔高考志愿填报专家梁挺福〕九我省今年的这个命题是非常贴近考生当下的生活实际的,他们经历过“直线〞看世界的无邪,也经历过或正在经历“心灵硬化〞的痛苦,成人世界“失去伟大王国〞的诸多虚假、伪善也是有所闻、有所感的。而贴近考生当下生活,就为考生“自由地、有个性地、有创意地〞表达
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