2023年高中英语学业水平考必备考点归纳与测试专题03时态

必过03时态

知识过关

动词时态的考查要点

1.一般现在时考点分析

(1)表示客观事实或普遍真理(不受时态限制)。

Timeandtidewaitfornoman.

(2)表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用动作动词，且常

与表频率的时间状语连用。

Theyalwayscareforeachotherandhelpeachother.

(3)表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see,hear,smell,taste,feel,

notice,agree,believe,like,hate,want,think,belongto,seem等。

Smithownsacarandahouse.

AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.

(4)在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以

用shall或will表“意愿”，但不表示时态。

Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbepleased.

(5)少数用于表示起止的动词如come,go,leave,arrive,fly,return,start,begin,open,close,end,

stop等常用一般现在时代替将来时，表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事

先安排肯定会出现的状态时，只用一般现在时。

Theshopclosesat11：00p.m.everyday.

TomorrowisWednesday.

2.一般过去时考点分析

(1)一般过去时的基本用法：表示过去的事情、动作或状态，常与表示过去具体的时间状语连用(或有

上下文语境暗示)；用于表达过去的习惯；表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。

Wemetherinthestreetyesterday.

Whenhewasyoung,hetookcoldbathsregularly.

(2)如果从句中有一个过去的时间状语，尽管从句中的动作先于主句发生，但从句中的谓语动词仍用过

去时。

Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.

(3)表示两个紧接着发生的动作，常由以下词语连接，用一般过去时。如：but,and,when,assoonas,

immediately,themoment,theminute等。

Themomentshecamein，shetoldmewhathadhappenedtoher.

Heboughtawatchbutlostit.

(4)常用一般过去时的句型。

Whydidn'tyouthinkofthat?

Ididn'tnoticeit.

IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.

Ididn'trecognizehim.

3.一般将来时考点分析

(1)表示未来的动作或状态，常用will/shall+动词，常与表示将来的时间状语连用，如：tomorrow,next

week等。

(2)表示一种趋向或习惯动作。

Welldiewithoutairorwater.

(3)表示趋向行为的动词如come,go,start,begin,leave等词常用进行时的形式表示将来时。

(4)begoingto,will/shall,betodo,beabouttodo的用法及区别：

begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；

shall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。

begoingto表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。

Ifitisfine,we'llgofishing.[^]

Ifitisfine,wearegoingtogofishing.[x]

betodo表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止、可能性等。

Ameetingistobeheldat3：00o'clockthisafternoon.

beaboutiodo表示“即将，正要”，后面不能接时间状语或状语从句。

Autumnharvestisabouttostart.

4.现在进行时考点分析

(1)表示说话时正在发生着的一个动作；表示现阶段但不一定是发生在讲话时正在进行的动作；表近期

特定的安排或计划；g。，come等表示移动的动词可用进行时代替将来时；与always,often等频度副词连

用，表经常反复的行动或某种感情色彩。

SheisteachingEnglishandlearningChinese.

Heisworkingonapaper.

IammeetingMr.Wangtonight.

WeareleavingonFriday.

Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.

(2)下面四类动词不宜用现在进行时。

①表示心理状态、情感的动词：like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,

mean,need等。

②表存在状态的动词：appear,exist,lie,remain,seem,belongto等。

③表示行为结果的动词：allow,accept,permit,promise,admit,complete等。

④表示感官的动词：see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look等。

5.过去完成时考点分析

(1)常用过去完成时的几种情况。

①在by,bytheend,bythetime,until,before,since后接表示过去某一时间的短语或从句的句子中。

Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.

Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.

②表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用had

hoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式，即：

hoped/planned...+tohavedone。

③“时间名词+befbre”在句中作状语，谓语动词用过去完成时；“时间名词+ago”在句中作状语•，谓语

动词用一般过去时。

Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.

XiaoHualeftschool3yearsago.

④在hardly/scarcely...when...,nosoonerthan...句式中，主句常用过去完成时，表示“一...就....

当hardly,scarcely,nosooner置于句首时，其后要用部分倒装。

Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.=Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.

(2)在before或after引导的时间状语从句中用一般过去时代替过去完成时。

Afterhe(had)lefttheroom,thebosscamein.

Wearrivedhomebeforeitsnowed.

6.过去将来时考点分析

过去将来时表示从过去的观点来预计以后要发生的动作或存在的状态，这种时态常用于宾语从句中，

主句常是一般过去时。

Healwayssaidthathewouldstudyhardatthattime.

7.过去进行时考点分析

过去进行时表示在过去某个时刻正在进行的动作或存在的状态。

Hewasreadinganinterestingbookthistimeyesterday.

8•现在完成时考点分析

(1)现在完成时除可以和for,since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during/in/overthe

last(past)fewyears(months,weeks),inrecentyears,sofar,uptonow等。

(2)下列句型中常用现在完成时

Itis(hasbeen)H—■段时间+since从句

This(ThatZIt)isthefirst(second...)timethat+现在完成时

This(That/It)isthebest/finest/mostinteresting...+that+现在完成时

(3)在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替将来完成时。

IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.

Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.

Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.

一、单项选择

1.Everytimetheymet,theytalkaboutformerclassmatestheyremembered.

A.couldB.wouldC.shouldD.will

2.Shetoworkwhenthetelephonerang.

A.isgoingB.willgoC.wasabouttogoD.istogo

3.1hopedTina___________tomybirthdaypartyontimethenextWednesday.

A.tocomeB.iscomingC.willcomeD.wascoming

4.He______atthemeeting,buthisheartattackpreventedhim.

A.willspeakB.isgoingtospeakC.hadtospeakD.wasgoingtospeak

5.Howeverhardhetries,therecorder_________.

A.didn'tworkB.won'tworkC.isn'tworkingD.hasn'tworked

6.Whatyoulearntoday______ofpracticalusewhenyouhuntforajob.

A.isprovedB.provesC.willbeprovedD.willprove

7.It____MadameCurieandhishusbandPierrewhodiscoveredradium.

A.isB.wasC.areD.were

8.Thegirloften_________coldwhenshe__________.

A.catchs,dancesB.catches,dances

C.catchsdanceesD.catches,dancees

9.Mr.Blackoften_________fishingonSunday,__________he?

A.goes;doesn'tB.goes;isn'tC.doesn'tgo;docsD.doesn'tgo;is

10.1willtellhimassoonashehack.

A.comeB.comesC.willcomeD.came

11.________yourmother__________somecleaningonSundays?

A.Does,hasB.Do,doesC.Does,doD.Do.do

12.—Tomtoworkhardtohelphisfamily?

—Yes,he_________.

A.Has,x.hasB.Has,x,does

C.Does,has,hasD.Does,have,does

13.Whichteacher_________lessonstoyoueveryday?

A.doesgivesB.doesgiveC.dogiveD.gives

14.When1saidsomestudentsweresolazy,1_______toyou.

A.don'treferB.wasn'treferringC.didn'treferD.hasn'treferred

15.—Can1helpyou,sir?

—Yes.1boughtthisradioyesterday,butit____.

A.didn'tworkB.won'tworkC.can'tworkD.doesn'twork

16.Ifyoudon'tgotohisbirthdaypartynextFriday,_________.

A.sodo1B.sowill1C.nordo1D.norwill1

17.Doyouknowthethief________bythepolice?

A.hascaughtB.hasbeencatchingC.wascaughtD.hasbeencaught

18.Itisthethirdtime____latethismonth.

A.thatyouarrivedB.whenyouarrived

C.thatyou'vearrivedD.whenyou'vearrived

19.Overtheyearsthefamousactor_______withanumberofdirectors.

A.workedB.workC.hasworkedD.isworking

20.—CouldyoupleasetellusaboutthecultureofChinarightnow?

—Allright.1________tothat.

A.comeB.havecomeC.amcomingD.came

21.Moststudentsdon'tlikeTom,becausehe______always_________.

A.is；lyingB.do；lieC.is；lieD.does；lying

22.OnMondaymorningsmyfatherusually_______anhourdrivingmetoschoolalthoughthedistanceisonly

20miles.

A.spendsB.isspendingC.spentD.willspend

23.Do1havetotakethismedicine?It_____soterrible.

A.tastesB.istastingC.istastedD.hastasted

24.Mr.Smithaswellastwoofhisstudents________theexperimentwithcareatthemoment.

A.isdoingB.aredoingC.doesD.do

25.Whenhethebillintherestaurant,hesuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletinthecar.

A.paidB.wouldbepaying

C.wastopayD.hadpaid

26.Thenumberofdeathsfromcancerwillbereducedgreatlyifpeopletoeatmorefruitand

vegetables.

A.persuadeB.willpersuadeC.willbepersuadedD.arepersuaded

27.Mynewapartmentpaintednow,soIhavetowaitanothermonthtomovein.

A.isbeingB.hasbeenC.isD.willbe

28.—Didyoucatchwhatthebosssaid?

—Sorry,Iatextmessagejustnow.

A.hadansweredB.haveanswered

C.answeredD.wasanswering

29.Inaroomabovethestore,whereaparty,someworkerswerebusilysettingthetable.

A.wastobeheldB.hasbeenheldC.willbeheldD.isbeingheld

30.—Hepromisedhetheassemblyontime.Iamatalosswhathappened.

—Itdoesn'tmatter.Wearestartingwithouthim.

A.willattendB.hadattended

C.willhaveattendedD.wouldattend

31.IwouldhaveattendedJackyCheung'slivemusicconcerthaditbeenpossible,butIsobusyatthat

time.

A.hadbeenB.were

C.wouldbeD.was

32.Atcollege,BarackObamadidn'tknowthathethefirstblackpresidentoftheUnitedStatesof

America.

A.wastobecomeB.becomes

C.istobecomeD.became

33.AllofhertimetocarryingoutafurtherstudyonthecauseofAlzheimer'sdisease

sincesheleftschool.

A.hasbeendevotedB.devoted

C.hasdevotedD.wasdevoted

34.TheyoungcoupleasvolunteerteachersforawholeyearduringtheirstayinYunnan.

A.haveworkedB.hadworked

C.workedD.havebeenworking

35.HetoldmethatthemanwhotoourheadmasterwasournewEnglishteacher.

A.wastalkingB.talks

C.talkedD.istalking

36.Sorry.Iknowyouhere,otherwiseIwouldhavegreetedyou.

A.don't...areB.don't...were

C.didn't...areD.didn't...were

37.Asweknow,mooncakesasymboloftheMid-Autumnfestival,andtheyasgiftsratherthan

akindoffood.

A.arebecoming...useB.havebecome...areused

C.willbecome...usedtobeD.became...usedas

38.Theschoolbushewaslookingforwardtotwentyminuteslater.

A.arrivingB.hasarrived

C.isarrivingD.arrived

39.Well,youcangonow.Itanymore.

A.hasnotrainedB.isnotraining

C.won'trainD.isnotgoingtorain

40.—Ibegyourpardon,butIdidn'tquitecatchyou.

—Oh.Imyself.

A.amtalkingtoB.talkedabout

C.havetalkedaboutD.wastalkingto

41.ThebeautifulcolorsoftheTerracottaWarriors（兵马俑）shortlyaftertheywereexposed.

A.disappearedB.willdisappear

C.weredisappearedD.haddisappeared

42.—IhearJoehasgonetoMITforhismasterdegree.

—Hownice!Doyouknowwhenhe?

A.isleavingB.hasleft

C.leftD.wasleaving

43.Itrainedheavilylastnight.Nowtherivertwofeet.

A.hasraisedB.israising

C.isrisingD.hasrisen

44.Learningforeignlanguagesaswellaskeepingfitthemainhobbiesoftheworkingladies.

A.becomeB.havebecome

C.arebecomingD.hasbecome

45.SummerOlympicsusuallyabouttwoweeksandtheeventsaredividedintofiveparts.

A.lastB.lasted

C.arelastedD.islasted

46.Itistheteacher'sjobtomakesurethateverystudentthebestscorehecan.

A.willgetB.gets

C.havegotD.aregetting

47.Thereatalltreeinfrontofthebuildingoverthere,didn'tthere?

A.wasB.wouldbe

C.mustbeD.usedtobe

48.WorldFoodDayisheldeachyeartounderlinetheprogressthatagainsthungerandthatstillneeds

tobemade.

A.ismadeB.wasmade

C.hasbeenmadeD.willbemade

49.Suddenly,atallmandrivingagoldencarriagethegirlandtookheraway,intothewoods.

A.seizing;disappearedB.seized;disappeared

C.seizing;disappearingD.seized;disappearing

50.TheTVorganizerstofindfourmusicianswhocouldactaswellassing,buttheycouldonlyfindone

whowasgoodenough.

A.hadplannedB.wereplanning

C.haveplannedD.areplanning

51.Theboypretendedwhenhismotherentered.

A.readingB.toread

C.tobereadingD.beingread

52.—Yourjobopenforyourreturn.

—Thanksforyoursupportandkindness.

A.willbekeptB.willkeep

C.hadkeptD.hadbeenkept

53.—Guesswhat,we'vegotourvisasforashort-termvisittotheUKthissummer.

—Hownice!Youadifferentculturethen.

A.willbeexperiencingB.haveexperienced

C.havebeenexperiencingD.willhaveexperienced

54.Histheorypractice,soyoucanbelieveit.

A.basedonB.baseson

C.isbasedonD.isbasingon

55.AlbertEinsteinwasbornin1879.Asachild,fewpeopleguessedthatheafamousscientistwhose

theorieswouldchangetheworld.

A.hasbeenB.hadbeen

C.wasgoingtobeD.was

56.—Wehaven'theardfromherforalongtime.

—Whatdoyousupposetoher?

A.washappeningB.tohappen

C.hashappenedD.havinghappened

57.You'dbetterwritedownherphonenumberbeforeyouit.

A.forgetB.areforgettingC.forgotD.w川forget

58.HewillhavelearnedEnglishforeightyearsbythetimehefromtheuniversitynextyear.

A.willgraduateB.willhavegraduatedC.graduatesD.istograduate

59.—GeorgeandLucygotmarriedlastweek.Didyougototheirwedding?

—No,I.Didtheyhaveabigwedding?

A.wasnotinvited

B.havenotbeeninvited

C.hadn'tbeeninvited

D.didn*tinvite

60.—Iwaswonderingifwecouldgoskiingontheweekend.

一good.

A.SoundB.Sounded

C.SoundingD.Sounds

61.Inthelastfewyearsthousandsoffilmsallovertheworld.

A.haveproducedB.havebeenproduced

C.areproducingD.arebeingproduced

62.Afterthetrafficaccident,nooneexceptafewpeoplewhowerebadlyinjured.

A.surviveB.survived

C.wassurvivedD.wassurviving

63.Listeningtoloudmusicatrockconcertscausedhearinglossinsometeenagers.

A.isB.areC.hasD.have

64.Theemployeesthattheyshouldrenewtheircontractswithinaweek.

A.adviseB.haveadvised

C.areadvisedD.hadbeenadvised

65.—Excuseme,canyoushowmethewaytothenearestbusstop?

—Sorry.Kmastrangerhere.Ihereuntilmyguidearrives.

A.standB.havestood

C.amstandingD.willstand

66.Itovisityoulaterthatday,butIhadtophoneandcancel.

A.comeB.came

C.amcomingD.wascoming

67.Hurryup!Thetrain.Youknowitat8:30.

A.leaves;leavesB.isleaving;leavesC.leaves;isleavingD.isleaving;isleaving

68.—Sorry,I'mlate.

—That'sOK.Ilong.

A.haven'twaitedB.don'twait

C.haven'tbeenwaitingD.didn'twait

69.Mr.Smithaswellashiswifeanddaughter,totheirschooltwice.

A.havegoneB.hasgone

C.havebeenD.hasbeen

70.■■-Whydoesthelakesmellterrible?

-Becauselargequantitiesofwater.

A.havepollutedB.isbeingpolluted

C.hasbeenpollutedD.havebeenpolluted

参考答案：

1.B

【详解】考查过去将来时。句意：每次见面，他们都会聊起以前的同学。根据句意，everytime引导的时

间状语从句中用一般过去时代替过去将来时，主句则使用过去将来时。故选B。

2.C

【详解】考查动词时态。句意：她正要去工作时电话响了。beabouttodosthwhen...”正要做某事正在那

时……根据"rang"可知when引导的时间状语从句时态为一般过去时，说明主句用过去将来时。故选C。

3.D

【详解】考查时态。句意：我希望蒂娜下周三能准时来参加我的生日聚会。动词hoped后接宾语从句(Tina

tomybirthdaypartyontimethenextWednesday),宾语从句的主句是过去的时态，从句要使用相应的过去

的时态；宾从的时间状语为thenextWednesday,本应用过去将来时，但表示位移的动词如come,leave等

用进行时(bedoing)结构表将来，所以此处用过去进行时(was/weredoing)表将来。故选D项。

4.D

【详解】考查时态。句意:他本来要在会上发言，但他的心脏病使他没能发言。根据"buthisheartattack

preventedhim."可知用过去时态。根据句意可知，这里要表示从过去的某一时间来看将来要发生的动作，

所以用过去将来时。故选D。

5.B

【详解】考查动词时态。句意：不管他怎么试，录音机就是不好使。"主将从现”的原则也适用于让步状语

从句。从句为一般现在时，主句可以用一般将来时。故选B项。

6.D

【详解】考查时态语态。句意：你今天所学的东西在你找工作的时候将会证明是很实用的。prove"证明是"

是不及物动词，没有被动语态。根据句意是指在将来找工作的时候证明是有用的，应该用一般将来时，故

选D项。

7.B

【详解】考查一般过去时。句意：是居里夫人和他的丈夫皮埃尔发现了镭。分析句子可知，句子是强调句

型，由于所叙述的是过去的事,因此用一般过去时，强调句型也使用一般过去时，it是第三人称单数，故谓

语动词也用第三人称单数，故选B项。

8.B

【详解】考查第三人称单数形式。句意：这女孩跳舞时经常着凉。句中用一般现在时，且主从句的主语主

语都是第三人称单数形式，所以谓语动词都用第三人称单数形式。catch的第三人称单数形式为catches,

dance的第三人称单数形式为dances。故选B。

9.A

【详解】考查时态和反意疑问句。句意：布莱克先生经常在星期天钓鱼，是吗？由often可知时态是一般现

在时，根据主语为Mr.Black,表示肯定的内容，可知谓语动词要用第三人称单数形式；后面疑问部分是对

"钓鱼"进行询问，goes是实义动词，所以后面应该用助动词doesn't。故选A项。

10.B

【详解】本题考查时态。解题步骤：1.确定各选项意思：A.come来；B.comes来（单三形式）；C.willcome

将要来；D.came来过；2.确定答案:根据assoonas引导时间状语从句时主将从现的规则，及主句"Iwilltell

him”可知，从句应该用一般现在时表将来，且从句主语是he,因此谓语动词用单三形式。故填comes。句

意：他一回来我就会告诉他。故选B。

11.C

【详解】考查一般现在时。句意：你妈妈星期天打扫卫生吗？"dosomecleaning"为固定搭配，意为"打扫卫

生"。根据时间状语onSunday可知，本句要用一般现在时，由于主语是yourmother,是第三人称单数，

因此谓语动词要用单数形式。本句是一般现在时的一般疑问句，主语是第三人称要把助动词does提到句

首，故第一个空用does,而第二个空要用动词原形do。故选C。

12.D

【详解】考查一般疑问句和回答。句意：一一Tom必须努力工作来帮助他的家庭吗？一一是的，他必须努

力。第一句陈述Tom目前的状态，应用一般现在时，且为一般疑问句，主语为Tom,谓语动词为havetodo,

应用助动词does,位于句首，句中谓语动词用原形；第二句是一般疑问句的肯定回答，yes,hedoes。故选

Do

13.D

【详解】考查特殊疑问句。句意:哪位老师每天给你上课？后文everyday表明为一般现在时，which

teacher"哪一个老师"表示单数概念，故其后动词用第三人称单数；对主语提问，一般不用助动词构成疑问

句。故选Da

14.B

【详解】考查动词时态。句意：当我说有些学生懒惰的时候，我不是在说你。结合前后文语境可知，指过

去的某一个时间点正在发生的事情，应用过去进行时，主语为I,谓语动词应用was。故选B。

15.D

【详解】考查动词时态。句意：一一先生，我能为您效劳吗？一一是的。我昨天买了这台收音机，但它坏

了。根据答语可知，他昨天买的收音机，现在不工作了，所以来找店家交涉。如果昨天不工作，他就不会

买了；这里指收音机不响了这个事实，不涉及它是否有这个能力，所以不能选C。故选D。

16.D

【详解】考查时态和部分倒装。句意：如果你下周五不去他的生日派对，我也不去。此处if引导的条件状

语从句为一般现在时，主句的时态应为一般将来时，故排除A、C选项；且此处用于否定句后引出另一个

否定句，表示"也不"应用nor,nor位于句首时，句子应用部分倒装，即将will提前到主语I之前。故选D。

17.D

【详解】考查动词时态语态。句意：你知道那个贼已经被警察抓住了吗？结合语境可知，表示过去发生的

动作对现在产生的影响，应用现在完成时，且主语thief与谓语动词catch构成被动关系，故应用现在完成

时的被动语态。故选D。

18.C

【详解】考查时态：句意：这是对你这星期第三次迟到。m5+由6+序数词+1际6+521从句，表示"某人第几

次做某事"，从句中的谓语用现在完成时。故选D。

19.C

【详解】考查时态。句意：这些年来，这个著名演员和好几个导演合作过。overtheyears意思是"这些年

来”，指从过去某时到现在，多与现在完成时连用，故选C项。

20.C

【详解】考查动词时态。句意：一一你现在能给我们讲讲中国的文化吗?一一好的，我就要讲到这一内容。

动作还未发生用将来时，come是表示位置移动的动词经常用进行时表将来。故选C。

21.A

【详解】考查时态。句意:大多数学生不喜欢Tom,因为他这是说谎。现在进行时和always连用，表示不

满或批评的感情色彩。这里是表示对Tom的不满，所以用现在进行时bedoing,主语是he,谓语动词是lie,

故选A项。

22.A

【详解】考查动词时态。句意：星期一早晨，我父亲通常花一个小时开车送我去学校，尽管距离只有20

英里。因为是周一早晨经常做的动作，应该用一般现在时，myfather是单数第三人称，所以选A。

23.A

【详解】考查系动词和时态。句意：我必须吃这种药吗？味道太糟糕了。taste是系动词，表示“尝起来”。

此处表示药的特点：尝起来难吃，用一般现在时，不用现在进行时和现在完成时，也没有被动语态，所以

选A。

24.A

【详解】考查时态和主谓一致。句意:史密斯先生和他的两个学生此刻正在认真地做实验。aswellas"和；

也”，此处连接两个并列主语，谓语动词的数应与前面的主语Mr.Smith保持一致。根据时间状语atthe

moment可知应用现在进行时，故选A。

25.C

【详解】本题考查时态。句意：当他在餐馆要付账时，他突然意识到他把钱包忘在车上了。根据句意和

hesuddenlyrealizedthathehadlefthiswalletinthecar可知，他过去准备付钱，还没有付，将要付时，要用

过去将来时。故选C。

26.D

【详解】考查动词时态和语态。句意：如果人们被说服多吃水果和蔬菜，癌症的死亡人数会大大减少。分

析句子可知，if引导条件状语从句，主句用一般将来时态，从句要用一般现在时；people与劝说（persuade）

是被动关系，要用被动语态，故选D。

27.A

【详解】考查动词时态语态。句意：我的新公寓现在正被粉刷，所以我不得不再等一个月才能搬进去。now

表示现在，不能搬进去说明正在被粉刷。现在进行时的被动语态是：be+being+过去分词，故选A。

【点睛】判定时态是现在还是过去以及将来，重点是看这个动作是否完成，还是正在进行，一定要找到解

题词眼，now表示目前，以及搬不进公寓，可以判断出粉刷是正在进行的动作，现在进行时表示说话时或

目前一段时间内正在进行的动作。粉刷和公寓是被动关系，所以用be动词+being+过去分词故选A。

28.D

【详解】考查时态。句意：一一你听明白老板说的话了吗？一一抱歉，我刚才在回短信。根据语境可知，

此处表示在过去某个时间正在发生的动作，应用过去进行时，故D项正确。

29.A

【详解】考查时态及非谓语动词。句意：在商店楼上的一个房间里，将举行一个聚会，一些工人正忙着摆

桌子。where引导的定语从句中，主语aparty和hold之间是被动关系，且表示将来，应用"be+动词不定

式的被动式”，再根据someworkerswerebusilysettingthetable.可知，此处描述的过去的事情，因此应用过

去将来时的被动语态。故选A。

30.D

【详解】考查时态。句意：一一他保证将按时参加会议，我不知道发生了什么事。一一没关系，我们不等

他就开始。根据"promised"判断此处表示从过去某一时间看将要发生的事情，应该用过去将来时，故D项

正确。

31.D

【详解】考查时态。句意：如果可能的话，我会参加张学友的现场音乐会，但那时我很忙。前句是与过去

事实相反的虚拟语气，所以判断是陈述的过去的事情，故用一般过去时。故选D。

32.A

【详解】考查时态。句意：在大学的时候，奥巴马不知道他将成为美国第一个黑人总统。用过去将来时表

示过去某个时间将要发生的事情，所以选A。

【点睛】英语中的时态主要由动词的形式决定，因此在学习英语时态时，要注意分析动词形式及具体语境，

想象在那个特定的时间动作所发生的背景，这个动作是经常性动作、-一般性动作、进行性动作、完成性动

作还是将要发生的动作。这题的解题关键是didn'tknow。

33.A

【详解】考查时态。句意：自从她离开学校，她一直致力于对Alzheimer病因的进一步研究。此处since"自

从---以来”，引导时间状语从句，从句用一般过去时态，主句用现在完成时态，且bedevotedto"致力于一"，

故选Ao

【点睛】l.since自从一以来（可做介词和连词），和现在完成时态连用。

Hehaslivedheresincehecame.自从他来到这里，就一直在这里住着。

2.ltis/hasbeen+一段时间+since主语+一般过去时态+其他。自从做某事有多长时间了。

在这个句型中如果从句的动作是终止性动词，则表示从动作开始到现在多长时间了：如果从句的动作是持

续性动词，则表示从动作结束到现在多长时间了。Itisthreeyearssincehejoined（终止性动词）thearmy.他参

军有三年了；Itisfiveyearssincehelived（持续性动词）here.他离开这有五年了。

34.C

【详解】考查时态。句意：在云南期间，这对年轻的夫妻做了一整年的志愿者。根据句意可知他们是在云

南期间做志愿者的，使用一般过去时描述过去发生的事情，并没有延续到现在，也没有表现出对现在的影

响，故C项正确。

35.A

【详解】考查时态。句意：他告诉我，和我们校长谈话的那个人是我们的新英语老师。根据主句用一般过

去时可知，从句用过去时。根据句意，本句表示"正在和我们校长谈话的人"，从句时态故用过去进行时。

本句是定语从句，who指代单数先行词theman,在从句中作主语，设空处故填wastalking,故选A。

36.D

【详解】考查时态。句意：对不起。我不知道你在这里，否则我就会跟你打招呼。此处表示过去不知道，

描述过去发生的事情应用一般过去时，宾语从句也为过去时，故选Do

37.B

【详解】考查时态和语态。句意：正如我们所知，月饼已成为中秋节的象征，它们被用作礼物，而不是一

种食物。结合句意可知，"月饼成为中秋节的象征”表示过去发生的动作对现在造成的影响和结果，用现在

完成时态；beusedas"被用来做......”是固定短语，符合句意，用一般现在时。故选B。

38.D

【详解】考查时态。句意：他一直期待的校车二十分钟后到达了。Theschoolbus是先行词，hewaslooking

forwardto是定语从句，此空所填内容是谓语动词，根据twentyminuteslater可知句子用一般过去时态，

故答案为Do

39.B

【详解】考查时态。句意：好吧，你现在可以走了。现在已经不下雨了。结合句意可知此处指动作正在进

行时，应用现在进行时态，故选B。

40.D

【详解】考查时态。句意：一一请原谅，我没听清楚。一一喔，我在自言自语。talktooneself自言自语，

表示过去某个时刻正在进行，应用过去进行时。故选D。

41.A

【详解】考查时态。句意：兵马俑的美丽色彩在暴露后不久就消失了。结合句意句子用一般过去时态，故

选A«

42.C

【详解】考查时态。上句：我听说乔去了麻省理工学院攻读硕士学位。下句：真不错!你知道他什么时候走

的吗？结合句意可知"他走"是过去的事，所以句子用一般过去时态，故答案为C。

43.D

【详解】考查时态。句意：昨晚下起了大雨。现在河水涨了两英尺。结合句意句子用现在完成时态，句子

主语是theriver,故答案为D。

44.D

【详解】考查时态和主谓一致。当aswellas引导并列结构做主语的时候，谓语动词要和aswellas前面的

名词保持一致，本句要和learningforeignlanguage保持一致，使用单数形式。句意：学习外语和保持健康

已经成为了这位上班的女性的主要爱好。故D项正确。

45.A

【详解】考查时态语态和主谓一致。动词”last持续〃没有被动语态，也没有进行时。奥运会做主语的时候，

谓语动词使用复数形式，且根据后半句中are可知应该使用一般现在时的时态。句意：奥运会通常持续大

约两周时间，所有的运动项目被分成五个部分。故A项正确。

【点睛】本题考查了主谓一致，主谓一致的主要考点如下：

1.单数名词（代词），不可数名词做主语时，谓语用单数形式，复数名词（代词）做主语，谓语用复数形式。

ThedeskisTom's.这张桌子是汤姆的。

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