下学期中班工作计划范文集锦七篇

第页共页关于下学期中班工作方案范文集锦七篇关于下学期中班工作方案范文集锦七篇下学期中班工作方案篇1一班况分析^p：1、幼儿人数：如今幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：①通过近期的观察、谈话理解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应才能较强，在老师和同伴的帮助下，幼儿很快喜欢上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，才能已有相当的理解，身体素质、动作开展良好，他们愿意在常识、语言、游戏活动中展现自己。有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的根底。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不够积极、主动；不会主动拾掇玩具；个别幼儿参与活动的积极性不高，自信心缺乏。本学期本班两位老师将结合园务方案，拟定一份合适本班幼儿特点、行之有效的班级方案，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的开展、家长工作显有成效的良好集体。二班级经营：经营目的：①营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有平安感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的时机，创造条件让幼儿参加实际探究活动，获取的信息，体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程形式，并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色：①形成互爱互助、尊重别人、师幼平等的大集体。同伴间要团结；老师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教育教学目的：身体开展学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会搜集和使用辅助材料。能较自如地使用剪刀。自我保护：懂得躲避危险物。养成饭前便后洗手。生活才能：学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知开展智力才能：能发现周围环境变化，爱提问题，喜欢参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进展10以内数的排序。识别5—7种图形。自然概念：学会观察周围动植物及四季特征。喜欢参与种植、饲养等活动。语言开展：能听懂故事的主要情节，学习复述故事。能积极地参与到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出自己的意见。社会性开展品德行为：能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是自己的东西不要。交往：能主动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四保教内容及措施：〔一〕保育工作幼儿安康平安老师才会快乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向自己的工作要成绩，如何保证幼儿的安康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：①以“争当环保小卫士”的形式，催促幼儿保持班级卫生②要求幼儿懂得爱惜玩具，学会自觉整理③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前安排一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完自己的一份点心④开场安排值日生，每日四名幼儿。主要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。⑤注重孩子的心理安康教育，如在幼儿的情绪方面进展正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。⑥知道保管自己的学惯用具，每次用完学会清点。3；亲密结合幼儿的生活进展平安教育①严格执行接送制度，防范于未然②经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一位。③认真观察幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。④利用一日活动中各个环节，随机进展平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等⑤根据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，进步幼儿对环境的适应才能，充分利用阳光进展日光浴。鼓励性格较为安静的幼儿主动参与。5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性比赛，争取人人过拍球关。下学期中班工作方案篇2一、指导思想：有这样一句教育名言“播下行为，收获习惯，播下习惯，收获性格”。这就是说良好的行为习惯是可以通过教育来培养的，行为习惯的养成也是从幼儿时期抓起的。幼儿园作为集体教育机构，培养幼儿的一日常规是必不可少的。老师不仅要标准幼儿的正确行为，还要让幼儿懂得生活在集体中“规那么、制度”建立的重要性。它将对幼儿适应社会的开展有着很深远的影响。因此，特制定以下习惯养成方案:二、工作目的：(一)、生活活动1、能主动向园内的成人及同伴问“早”、问“好”。2、和老师一起认真讯速地做好教室内的清洁工作。3、主动关心、照料自然角的动植物。4、学会使用餐具，进餐时不玩餐具，认真进餐，爱惜粮食，做到碗内、桌上、地面“三净”。5、离园前能整理并拿好自己的物品，不乱扔乱丢。在休息室内遵守纪录，能听带餐老师的话。(二)、体育活动1、活动中能认真练习，遵守规那么，注意平安，互相谦让。2、集队动作快、静。3、学会按要求整理体育器具，并轻轻放好。4、做操时思想集中，动作和拍、到位。(三)、学习活动1、上课情绪稳定，能专心地听老师和同伴发言。2、能积极动脑、举手发言，能用自然的声音清楚地答复下列问题。3、能积极参与讨论，认真地参与操作活动，并遵守规那么。(四)、游戏活动1、能根据自己的意愿选择游戏内容和游戏材料，认真参加游戏。2、游戏时能认真动脑，愿意和同伴合作，能自然地使用礼貌语言，互相谦让，友好商量，学习自己解决问题。3、遵守游戏规那么，不打搅别人游戏，注意平安。4、在老师指导下有条理而迅速地归放玩具。5、自由活动中不阻碍别人，不大声喊叫，做较安静的游戏，活动中注意平安，不做危险动作。良好的行为习惯是幼儿进展一日活动的前提和保障，也是伴随幼儿逐步成长并能让孩子终生受益的品质。又因为好习惯的养成不是一朝一夕可以形成的，所以老师要时时刻刻做有心人，为幼儿创设一个有利于形成良好行为习惯的环境与气氛，并用自己的行为去潜移默化的影响孩子，让孩子们安康而快乐的成长。下学期中班工作方案篇3一、辅导思想：以《大纲》精力为辅导，并很好地落真实一日作业中，为迎候北京市《大纲》下基层的查看和迎候北京市示范园视导，做好各项预备作业。二、班作业剖析：成果：1、完成了班级特征盘纸活动的脚印堆集，并装订成册。2、创设和完善了班内主题网络“爱”的相关环境内容，使幼儿增强了爱的情感，发挥主题环境的教育功用。3、本班家长作业翻开了新场面，得到了家长的合作、支撑和必定。4、在保育人员频频收支，人手紧缺的状况下，其他两名老师，克制困难，加班加点，有序翻开班内作业，并确保了幼儿的出勤和活动平安。缺乏：1、青年老师的带班、组织才能有待训练和进步。2、保育人员的归纳本质有待进步。三、本学期作业方案〔一〕在职业道德方面1、进一步学习和执行《大纲》精力，进步老师归纳本质。2、进一步学习园内各项规章准那么，严格遵守准那么要求。〔二〕加强事务学习，进步老师的理论带班才能1、经过听课和观摩等多种形式，为青年老师供应彼此学习的时机，进步带班才能，把握相关事务技术。2、活泼参加园内翻开的“老师技术技巧”竞赛，来学习别人的才调，展现自己的技术。3、做好老老师的听评课，和年青老师观摩各项预备作业。4、活泼参加园内组织的外出学习，做到学有所用。〔三〕保教作业：1、结合本班幼儿年纪偏小的特征，翻开各项教育活动，拟定科学合理的教育方针。2、面向整体幼儿注重个体差异，促进幼儿赋有特性的翻开。为每名幼儿树立生长档案，多方面理解幼儿。3、结合幼儿的翻开程度，创设主题网络环境，出色幼儿参加性。4、结合幼儿的认知程度，创设认知环境，发挥环境的教育功用。5、结合气候、时节的改变，随时交换墙面常识内容，表现时节特征。6、创设活动环境制造，供应丰厚的操作资料，为幼儿供应方便和时刻。7、辅导新来保育员，按园内要求，做好各项保育作业。8、关心、照料好班上体弱、年纪偏小的幼儿，做到保教有机结合，结合时节改变，加强对幼儿的护理，确保幼儿的身体安康和出勤，防止平安事故的产生。9、做好班内的卫生消毒作业，创造干净整齐的室内环境，认真对待园内的卫生查看，确保平常的作业质量。10、一起培育幼儿的日子自理才能，增强幼儿的自我维护才能和平安意识。按要求翻开野外体育活动，教幼儿学习徒手操及器械操。〔四〕班级特征，盘纸活动的翻开1、创设环境，预备丰厚的赏识和操作资料。2、结合幼儿的翻开程度，挑选合适的盘纸内容，增强着手爱好。3、在教育过程中，注重分层次和分组教育，以强带弱，让幼儿在活动中充分着手动脑，注重教育活动的连接性和完好性。4、注重特征活动的促进堆集，即便对外翻开和宣扬，得到家长的参加和注重。〔五〕家乡互动作业1、有针对的翻开家长作业，及时做好重生家长作业。2、使用家访、家长会、小型家长座谈、接送时刻等与家长交流与交流，到达一致，一起培育幼儿。3、及时向幼儿宣扬介绍班内、园内要点作业，介绍在园状况，得到家长的合作与支撑。4、使用“家长园地”向家长宣扬相关文稿，开掘家长的教育资。5、创立本班博客内容，发挥网站的相关效果。6、调集家长活泼参加我园的研究课题，一起培育幼儿自动饮水的习气。〔六〕班务作业组织1、每日准时举行班会，剖析总结幼儿的翻开状况，处理班内存在的和呈现的问题，学习园内相关准那么等。2、班会时刻：定为每月第四周的周二进展。详细时刻：9月x日、10月x日、11月x日、12月x日总归，咱们的三位老师将结合方案，和园内要点翻开各项作业，做好两次大活动的各项预备，继续发扬上学期活泼、达观和无私奉献的精力，认真对待每一天的作业，圆满完成各项作业。下学期中班工作方案篇4转眼间，新的一个学期又开场了，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的安康开展，根据幼儿园工作方案，结合本班的实际情况，这学期，我们将从以下几个方面开展工作：一、实在做好平安教育工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发现问题，妥善处理，将不平安因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安，及时排除不平安因素。同时注重孩子的平安教育，让孩子们在进展身体锻炼的时候知道该怎样防止让自己受伤。3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们理解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不平安的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白平安门的作用。知道自己单独在家时如何保护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作〔一〕在保育工作方面，积极创设安康卫生的班级环境：1、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教学用品用完后随手拾掇，互相提醒，互相监视，共同维护好班级的环境。2、让孩子们树立“我是中班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。〔二〕严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。2、每天早晨、午睡前后，认真观察和检查幼儿，亲密关注孩子的精神相貌，做到有病早发现早治疗。同时要求在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。3、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定合适他们的体育目的和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗才能。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮助擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。三、更新教育观念，跟进新的教育步伐创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴隆兴隆的不竭动力。培养具有创新思维、创新精神、创新才能的创新人才，已经成为各层各级教育一项特别重要的任务。为此本班本学期使用一套全新的教材《幼儿园活动整合课程》尝试大胆具有中国特色的儿童创造性开展平台，鼓励孩子在课程教学过程中进展创造探究学习，从小获得创造探究的愉快经历。我们主要从三个方面打造创造的平台：一是语言学习中的创造探究;二是艺术学习中的创造探究;三是科学活动中的创造探究。四、积极做好家长工作我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：1、热情接待家长，认真搜集家长反应意见，虚心采纳合理建议。2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。3、不定期地与家长联络，共同协商育儿经历。4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持联络，如有生病未返园的幼儿，坚持追踪问候。5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与老师共同商讨、筹划教育方案。6、坚持对每一位孩子进展一次家访，邾城外的将进展联络，向家长理解幼儿在家的情况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。五、月工作安排二、三月份工作安排1、清扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。2、热情欢送幼儿返园，和幼儿一起搜集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。4、开展三八节主题活动《我的小巧手》，与父母一起利用废旧物品进展小制作。5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。6、丰富自然角，并填写观察记录表。7、在教育教学活动中加强对幼儿良好行为习惯、语言表达才能的培养。四月份工作安排1、引导幼儿注意观察春天的`变化，体验春天的气息。结合季节进展春种，并做好观察记录。2、预防春季流行病的感染，做好班级消毒工作，教育幼儿注意个人卫生，严格进展班级检查和幼儿自检相结合，杜绝传染病的发生。3、及时丰富桌面玩具材料，定期更新角色游戏和区域活动的内容。4、观察“春天的变化”，进展晨练和“一物多玩”活动。五月份工作安排1、节日平安教育及谈话活动，开展节日主题活动。开展半日开放活动。2、教育幼儿自己的事情自己做，愿意为大家效劳，进步幼儿的独立生活才能。3、继续抓好一日常规教育。4、准备庆“六一“主题活动的准备工作。六月份工作安排1、开展庆“六·一”主题活动，感受节日的愉快气氛。2、对幼儿进展夏季卫生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。3、带着幼儿参观大班幼儿的学习情况，和大班幼儿交流，激发幼儿做大班小朋友的愿望。4、做好放假前的各项工作：写评语，填写幼儿身心开展评价表、上交班级各类总结等。幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。下学期中班工作方案篇5一、班级情况分析^p1、班级概况本班本学期共有幼儿33名，男生18名，女生15名。自进入中班以来，幼儿在绘画方面的才能有所进步，能按自己的意愿画出自己的所思所想并愿意用语言和伙伴们分享讲解，在涂色方面也进步了不少，对蜡笔、水彩笔、颜料等工具都有了一定程度的经历；在音乐方面能按歌曲的情节表演简单的动作，具有一定的表现才能并掌握了一定的节奏感，能根据音乐的节奏配上打击乐；在文明礼貌方面也有了很大的进步，大局部幼儿能主动地向老师或是来园家长朋友们问早问好；在生活自理方面，幼儿根本上能做到自己的事情自己做，但个别幼儿由于家庭教育的原因，在这方面还欠缺了些，所以这学期我们将针对这个问题，与家长进展沟通，使孩子能有所开展，养成良好的行为习惯。小朋友的学习积极性和主动性也进步了不少，但在上课常规方面还要加强教育，其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。我们还将结合孩子的个体差异性，因材施教，利用赏识教育，帮助每个幼儿在原有程度上都获得更大进步！2、幼儿开展情况〔1〕优势分析^p：在身体开展方面：班级幼儿对体育活动产生了浓重的兴趣，乐意参加各种体育幼儿园活动，学习了徒手操、集体舞，能听口令进展队列练习；在各种体育幼儿园活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有一定的规那么意识和自我保护才能，大局部幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣服，整理物品的才能也明显进步；在认知开展方面：大局部幼儿都能坚持说普通话，主动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达才能也有所进步。〔2〕薄弱因素分析^p：通过近期对幼儿五大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在一些的才能差异，在各项才能的开展中也存在着些许的不平衡。2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。3、局部孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识。4、幼儿对于合作的概念还不是很明晰，在遇到问题的时候会想到请老师帮助，较少会想到先请朋友帮助。个别幼儿情况：XXX：从天津的幼儿园转到本班，由于之前都是由妈妈照顾，比拟任性。幼儿的抗挫折才能较差，社会交往才能形成的缓慢，在与人交流方面表达的不完善。体育技能方面在攀爬方面比拟薄弱。幼儿的自理才能有了一定的开展，但是自己折叠衣物、拾掇玩具的意识不强。XXX：幼儿从其他的幼儿园转到本班。幼儿比拟内向，在相处的过程中对于新环境的适应才能是有的，但是不擅长和同伴进展交流和表达。在上课的时候创造思维比拟的少。二、教育教学工作目的工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、开展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，根据情况适时调整班级方案。2、三位老师都将把平安工作放在首位，增强工作责任感。争取出勤率到达90以上，事故发生率控制在0、02以下，流行疾病控制在0、2以下。3、定期召开班务会，及时总结工作中的缺乏之处，商讨下一步工作要求及措施。4、进一步学习领会《指南》精神并较好的融入理论幼儿园活动之中，创造性的使用新课程。5、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。6、妥善、合理的幼儿园管理好班级财产。7、根据幼儿的年龄特征、兴趣爱好，结合主题探究幼儿园活动的开展，创设能使幼儿主动参根据情况随时进展调整，幼儿园活动区域根据幼儿兴趣定期增减、更换。常规培养：建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺利开展。1、本学期继续加强幼儿日常行为标准的训练，培养幼儿良好的行为习惯。2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学方案；以整合课程为主，再根据学期方案认真制定月、周、日方案，精心设计各种活动，并在详细施行中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进展各种活动。3、注重教育行为的观察，从观察中理解幼儿的开展状况，利用最切合幼儿开展的手段来影响幼儿，使其得到最大的进步。4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，到达家园共育的效果。6、通过对家长开放的活动使家长理解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。7、利用社区资，让社区生活、环保教育浸透到我们的教育教学中，并将我们的教育资向社会拓展、向社会开放。礼仪教育：礼仪教育是我们幼儿园内涵开展的名片，好的品格和礼仪是孩子一生成功的根底和必要因素。所以本学期我们将继续重视孩子的礼仪教育。目的：1、能大方地介绍自己和别人，做到吐字明晰、声音响亮。2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简单的手势语言表达自己的意愿。3、会礼貌地向别人借东西，并知道要爱惜借来的物品，并及时归还。4、尊重别人，做到认真倾听、不随意打断别人讲话和活动，并学着与别人协作游戏。措施：1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有方案的礼仪教育活动。2、创设“礼仪宝贝就是我”的墙饰，每周评选两位表现出色的幼儿，将他们的照片展示在墙面上。3、创设“念一念”“家庭观察”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的配合，家园合力培养孩子养成良好的礼仪习惯。三、卫生保健工作目的保育方面：好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了一定的自我效劳才能，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丧失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，获取家园共育的效果。1、召开家长会，让家长理解学期教育工作方案，征求家长建议，帮助家长理解家园合作的重要性。2、利用、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟悉孩子在家的情况；“家园联络手册”、家园联络栏等形式向家长介绍孩子在园的表现，使家长们认可我们老师的工作，与家长建立平等和谐的关系。3、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教知识，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参与到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好配合。4、组织家长开放日活动。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。下学期中班工作方案篇6一、月目的1.本月开展的主题活动是：“快乐生活”。让幼儿回忆自己的成长变化，体会“成长”是一件神奇和令人兴奋的事，引导孩子从自我出发，感受自己的成长，在感受长大的同时，知道自己的成长离不开父母，老师等成人的关心和帮助，懂得自己长大了，应该更能干，更懂事，学会遵守中班的一些活动规那么，能愉快地和大家一起游戏、学习。2.教育幼儿知道自己是中班的小朋友了，自己的事情能自己做，喜欢结交小伙伴，并知道关心别人。2.继续将常规引导施行于每个活动中，并鼓励幼儿积极参加集体活动。3.能根据中班幼儿年龄特点，安排好每日的中班课程内容，并按照方案进展。4.加强加大卫生消毒工作及传染病的预防工作，及时填写好卫生消毒记录，做好交接班工作。5.继续用集体教育活动、平安演练等方式丰富幼儿的常识和平安经历。将平安教育贯穿在幼儿的一日生活之中。6.能在活动的每一个环节中，要求幼儿在老师的视线范围内活动，提醒幼儿注意在户外、入厕、午休、进餐时的平安。二、月工作重点〔一〕日常工作1.本月将开展的主题活动是“快乐的我”，并开展系列活动：“朋友见面真快乐”、“能干的我”、“快乐城堡”、“陪伴我成长的家人”丰富本主题的内容。2.注重清晨的开窗通风，以及清洁、消毒工作，并按时填写消毒记录、晨午检记录。3.认真做好幼儿排查工作，并能客观填写当日排查记录；做好交接班工作及记录，及时将活动内容上传群空间。4.认真制定每日方案并严格执行，严格按方案要求组织一日活动，注重动静交替。5.认真做好主班、配班、保育工作，保证工作程序的正常进展。6.加强平安、常规训练，教育幼儿遵守集体规那么。7.注重对每位幼儿生活自理才能的培养，对每位幼儿进展生活照顾。〔二〕环境创设1.根据幼儿年龄特点，逐步创设中班幼儿环境2.及时根据主题教育活动内容及平安教育及时更换与美化主题墙饰及环境。并逐步丰富幼儿区角内的材料。〔三〕平安工作1.认真做好晨检工作，对每位到园的幼儿检查手，口，仔细查看有无红疹，疱疹，发烧等异常现象，做到一看、二摸、三问、四查。带班时，紧跟幼儿，观察幼儿。户外活动时，检查幼儿着装、鞋带，杜绝不平安因素。2.活动前后及时清点幼儿人数，并做好交接班工作。3.观察幼儿精神相貌，活动反映，情绪变化，假设有异常，及时处理。关注幼儿入厕、洗手平安。〔四〕家长工作1.继续利用班级飞信，班级博客，QQ群及家长接待日、联络等方式，加强与家长的沟通与交流。获得家长对班级教育情况的关注、理解和支持。〔五〕个别教育1.对于新来的两位小朋友，老师引导孩子逐渐融入到集体中。2.关注个别年龄较小的幼儿，给予鼓励和引导。〔六〕主题名称“快乐生活”下学期中班工作方案篇7本学期，我班将认真贯彻好学前工作方案，把学前工作做得更科学、更详细，使每个幼儿都有进步；在教学上，认真抓好每各项活动，活动要质量，让幼儿在“动中学”，进步幼儿的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养幼儿良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析^p：本班幼儿17名，其中，男孩9名，女孩8名。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的理解和认识。并制定出班级效劳承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯一直以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，幼儿都可以主动完成好；我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。2、把幼儿的才能培养作为重点才能培养