实行开卷考试以体现新课改理念市公开课金奖市赛课一等奖课件

实行“开卷”考试以表达新

课改理念第1页第1页[例1]中国是世界上反法西斯侵略时间最长、民族牺牲最大国家，为世界反法西斯战争胜利做出了巨大奉献。请你用100字左右篇幅，依据下列四幅图片呈现给你信息，简明简介中国人民抗日战争历史。第2页第2页第3页第3页[例1参考答案]四幅图包括主要内容是，图一：日本制造九一八事变，中国开始了局部抗战；图二：张学良、杨虎城发动西安事变，中共主张和平处理，它促成了国共两党第二次合作初步形成；图三：日本制造卢沟桥事变，中华民族抗战开始；图四：通过八年艰苦斗争，1945年8月，日本宣布无条件投降，抗日战争胜利。

阐明：1．以上答案仅作提醒。2．复述出四幅图片所反应历史正确无误，可得4分，发生错误每处扣1分。3．复述出四幅图片所反应历史并能阐明它们之间联系，语句通顺，条理清楚，表达了正确情感、态度、价值观，可在2基础上加1～2分。第4页第4页[例2]仔细阅读下列三幅图片，依据图片所反应重大历史事件及其影响，用150字篇幅，简述我国从独立到走向富强历程。

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[例2参考答案]三幅图包括主要内容是，图一：毛泽东庄严宣布中华人民共和国成立，我国开始走上独立发展之路。图二：十一届三中全会后，我国形成了改革开放新局面，开始走上富强之路。图三：由于综合国力提升，中国在国际事务中发挥着越来越主要作用。

阐明：复述出三幅图片所反应历史事件且正确无误可得基本分；若在此基础之上能揭示出它们之间内在联系，语句通顺，条理清楚，表达了正确情感、态度和价值观可在分值内加分；假如以我国三代领导集体对我国革命和建设做出重大奉献为主题作答亦给分。第7页第7页[例3]阅读下面图文材料，结合所学知识回答问题。

南京，中国历史文化名城，她亲眼见证了近代中国兴衰荣辱。

材料一这年8月一天，清政府代表被迫来到停泊在南京江面英国军舰上，在一份对中国来说极不平等文献上无奈地签下名字。中国近代百年屈辱历史从此开始。

材料二这是时间意义上一个新年开始，更是历史意义上一个时代开始。在那个元旦，“民国”取代了“帝国”，皇帝，也永远成为写在史书上历史名词。第8页第8页材料三永远历史警示(见图1)

材料四定格历史一页(见图2)

第9页第9页(1)上述材料所呈现历史事件中，有哪些改变了近代以来中国历史发展走向，请把它们选出，并按材料序号写出这些历史事件名称。

(2)请选取其中一个重大历史事件，谈谈它对中国历史进程影响。第10页第10页[例3参考答案](1)材料一：中英《南京公约》签署。材料二：中华民国成立(或“中华民国暂时政府成立”)材料四：国民党政权倒台(蒋家王朝覆灭、国民政府统治在大陆结束)。(2)中英《南京公约》使中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史开端；中华民国成立，结束了中国两千多年封建帝制，使民主共和观念进一步人心；国民党政权倒台，结束了国民党在大陆22年统治，中国即将进入新历史时代。第11页第11页知识与能力考察第12页第12页[例4]20世纪初，孙中山先生最突出奉献是

A．人大力宣传资产阶级思想，主张改革封建制度

B．领导辛亥革命，推翻清朝专制统治，建立资产阶级共和国

C．提出“民主”和“科学”标语，猛烈抨击封建思想

D．颁布一系列法令制度，增进社会习俗进步第13页第13页[例5]在几十年革命生涯中，孙中山先生始终能够与时俱进，站在时代前列。20世纪代哪些事件最能阐明这点?作为一名中学生，我们从他革命生涯中能够得到哪些启示?第14页第14页[例5参考答案]实现国共第一次合作(或与共产党合作；召开国民党“一大”；提出“联俄、联共、扶助农工”三大政策等)；紧跟时代步伐，与时俱进；顺应时代改变，不断完善自己；含有坚定信念和远大抱负；含有不屈不挠斗争精神等。第15页第15页

[例6]阅读下列材料并回答问题。第16页第16页材料二当今世界各国、各地域经济，包括生产流通和消费等领域互相联系、互相依赖、互相渗入，整个世界已经变成了一个小小“地球村”。无数产品实行全球化生产，旅客能够乘飞机在二十四小时之内到达世界上任何一个大都市，人们能够通过互联网在瞬间把信息发往世界各地，大额资金能够通过国际结算，在几秒钟之内划拔到指定银行专用账户上。第17页第17页请回答：

(1)材料一所表示历史事件产生最主要影响是什·么?

(2)从材料二中叮以看出世界经济呈现出什么趋势?清举出表达这——趋势典型事例一例；

(3)中国在改革开放之后也后也开始始积极地融人世界。请举出中国走向世界—个例子；第18页第18页[例6参考答案](1)真正意义世界史开始(或世界开始连成—个整体)、(2)经济全球化(或世界经济一体化)；比如：跨国公司，世界贸易组织。欧洲联盟等或者生活中事例任—。（3)加入亚太经合组织，加入WTO组织.阐明：第二问、第三问举出例子只要符合题意第19页第19页过程与办法考察第20页第20页[例7]依据提醒回答问题。

(1)下面是某初三同窗整理“美国发展壮大简表”，请你依据表中相关信息，在表中空格处填上相应内容。第21页第21页

重大事件代表人物对美国历史影响华盛顿美国赢得国家独立，为资本主义发展扫清了道路美国南北战争扫除了资本主义发展又一障碍，维护了国家统一，巩固了资产阶级统治。罗斯福维护、巩固了资本主义制度，使美国度过了经济危机第—.二次科技革命美国经济跃居世界第一位比尔·盖茨美国成为全球实力最强超级大国第22页第22页(2)上面简表从推动美国历史进程“重大事件”角度设计，请你再尝试提出一个新设计角度，反应美国发展壮大过程。(只写出设计角度，不画表格)第23页第23页[例7参考答案](1)表格第一行至第五行空格内依次填写：美国独立战争；林肯；罗斯福新政；爱迪生(或“莱特弟兄”等第二次工业革命中美国主要创造家或科学家)；第三次科技革命。(2)可从美国历史发展时间川页序、领导或增进美国快速发展代表人物、归纳美国迅

速发展原因(或条件)等角度，提出表格设计意见。第24页第24页(1)上面年代尺中所列大事(或现象)，分别从哪些方面对不同时期中国和欧美历史情况进行了比较?

(2)请你在上面年代尺上，用“十”标注出“20世纪50年代”对应位置，并在其下面自己画出方框内，写出这—时期有利于我国经济发展——件大事。

(3)请举出我国在第三次科技革命浪潮中，取得

含有世界领先水平两项科技成就。第25页第25页

[例8]在短短两百多年历史里，美国从一个大西洋沿岸狭长地带国度发展为对人类文明影响深远世界大国。让我们走进美国历史：

(1)阅读下列美国崛起过程示意图，任意选择一个阶段，写出在这一阶段历史中，你认为对美国崛起影响最重大历史事件并阐明理由。第26页第26页第27页第27页(2)历史不是记忆承担，它蕴含着能够照亮未来行程智慧之光。请你依据所学知识，简析美国快速崛起原因有哪些?第28页第28页例8参考答案:(1)奠基与立国(1607～1789)：比如1776年7月5日，《独立宣言》发表，标志着美国诞生等；扩张与起飞(1789～1865)：比如美国南北战争废除奴隶制，扫清了资本主义发展又一障碍，为以后美国经济快速发展创造了条件等：重建与发达(1865～1929)：比如以美国创造家爱迪生创造电灯泡为代表不断创新，使得美国在第二次工业革命中经济快速发展，以后居上等；危机与调整(]929—1945)：比如罗斯福新政使得美国度过了经济危机，资本主义制度得到调整、巩固和发展，在资本主义发展史上含有里程碑意义等；称霸与冷战(1945～1991)：比如20世纪90年代，美国政府大力发展教育、科技事业，增进了以信息产业为代表高新技术发展，进入新经济时代等。

(2)采用当初最先进并符合国情生产方式和政治制度、敢于创新、注重科学技术等。第29页第29页史实与观点学习策略及命题第30页第30页例9:(此题为高中试题,其命题思绪可供参考)

试以史论结合原则与策略，回答下列相关古代中国政治制度问题。

（1）最高执政集团尚未实现权力高度集中，以血缘关系为纽带形成国家政治结构。这是中国古代早期政治制度其中两个特点。你选择哪些史实（政治制度）证实这一论点？为何？第31页第31页（2）阅读下列材料：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同性甚众，然后属疏远，相袭击仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能严禁。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易之。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“廷尉议是。”

请回答：

当初对“诸子功臣”安置办法是什么？秦始皇采纳了李斯提议，在全国实行了什么制度？在当初产生了什么影响？第32页第32页（3）专制主义中央集权制政体对中国古代经济发呈既有积极作用，又有消极作用。试以你所知历史现象证实这一观点。第33页第33页宏观与微观学习策略及命题

第34页第34页例10:(此题为高中试题,其命题思绪可供参考)

墨子说：“欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。”又说：“（战争）春则废民耕稼树艺，秋则废民获敛，……百姓饥寒冻馁而死者，不可胜数。”就上引言论，指出其思想关键，阐明其社会本源，并分析其积极意义。第35页第35页联系与比较学习策略及命题

第36页第36页例11:(此题为高中试题,其命题思绪可供参考)

在中国近代史上，日本曾经发动过两次大规模侵华战争。试分析日本发动两次侵华战争相同原因？与甲午中日战争相比，20世纪三、四十年代中国抗日战争有何特点？第37页第37页历史与现实学习策略及命题

第38页第38页例12:阅读下列材料:

材料一不久前，在第59届联合国大会普通性辩论会上，日本首相小泉纯一郎正式提出了日本成为安理睬常任理事国要求。

材料二图一：日本首相拜见靖国神社图二：日本教科书：“日本造福了亚洲，是亚洲恩人。”