2023年媒体年度述职报告

2023媒体年度述职报告

随着新的一学年的马上到来，一学期的电教教研工作马上接近尾声。本学期中，我校电教组成员能够树立效劳意识，真情奉献，亲密合作，发挥集体才智，积极为学校教育教学活动供应优质效劳。能严密围绕学校总的和学期初的电教工作规划，紧急有序地开展工作，较好地完成了学校的教育教学工作。现就将我校本学期的电教工作汇报如下：

一、增加效劳意识，做好效劳工作

电教处的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生效劳，效劳到位将有利于电教处开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好效劳，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1.努力做好学校电教设备的修理工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教处都能准时尽力修理好。只要学校电脑消失问题，我都能准时进展修理。

2.只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮忙制作课件。

3.为学校开展的各项活动做好效劳工作，如“六一”节庆祝活动、节、学生，准时预备好会议的话筒、音响，保证活动的顺当进展。

4.使用好“校信通”平台，加强家校联系，准时把学校的各种、信息等传递给家长，同时和班主任一起恢复家长提出的各种问题。

二、完善制度，加强常规治理

进一步加强学校电教工作治理力度。这是本学期电教工作重点。“治理出效益”，要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必需严格电教工作的各项治理。

1.各电教专用室皆配备了电教人员，负责设备的使用和治理，完善各功能室常规的记载。多媒体教室的使用、电教治理人员就使用状况进展了具体的记录。电脑房学生上机等记载进一步完善，各项电教资料的借用记载好。广阔教师在一个学期中主动使用实物展台、液晶投影等电教手段，尤其是电教设备的使用提高了课堂教学质量，取得了肯定的成绩。

2.多媒体教室治理制度，室治理制度，电子备课室等各项均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

3.加强校园网的使用与治理。同时加强设施、设备的维护和保养和治理。虽然在使用过程中消失了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到肯定的维护。在消失问题时，准时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作效劳，限度发挥好网络的功能。

4.进一步完善电教设备的使用和保管制度。期初对全校班级、活动室电教设备进展了全面修理，然后与班主任或负责人了签订使用、保管，期中、期末各检查一次。

三、加强教学讨论，促进课堂教学的改革

1.在学校领导的亲密关注下，我们将信息技术与各学科教研组相结合，在教学与科研并进的同时融入信息技术的理念和技术的学习讨论，从而不断提升教师的科研水平，加强教师自身素养的熬炼，更新观念，提高理念，以更好的适应新课程改革的需求。在教育处的指导下，全体教师平常能对信息技术教育教研动态准时的学习、把握和运用，把新的教育教学理念带入课堂，带入校园，使教师的业务水平也得到提高.

2.本学期的课堂教学中，各位教师都能充分发挥现有电教设备的优势，依据自己所教学科的特点，选用多媒体、功能室等上好电教课，提高教学质量。

四、加大培训力度，提高教师的信息素养

1.立足本校，连续做好电教培训工作。本学期对全体教师进展网上论坛、个人博客发贴以及计算机看制作课件的专项培训，使全体教师了解计算机的有关操作与应用，也使青年教师更好地将电教媒体效劳于教学，从而促进了学校现代化教育的有效开展。

2.电教室能主动为其他课任教师供应课堂教学的各种效劳，解决他们在上课中遇到的困难。

五、努力推动我校信息技术课的建立

开足上好计算机课程，加快中小学信息技术课程建立。信息技术课程教材目前以计算机和为主，通过学习让学生了解和把握信息技术的根本学问和技能，激发学生学习信息技术的兴趣，培育学生、处理和应用信息技术的力量以及利用计算机进展自主学习、探讨的力量。

媒体年度述职报告篇2

本年度，本人担当了学校多媒体教室的治理工作。由于我校规模较小，除了教学活动以外，学校的各种活动大多数都在多媒体教室进行，因此，多媒体教室的治理工作特别繁重。现将本年度来的治理工作总结如下：

1.制定制度，加强治理

①本年度接手治理多媒体教室以后，本人结合区教育局的规章制度制定了我校的《多媒体教室治理制度》，严格按制度治理和使用多媒体教室。②做到使用先申请，使用后有记载。

2.加强多媒体硬件设备的维护

由于多媒体教室整套设备都使用了一段时间，特殊是投影仪，亮度下降，效果大不如前。电脑常常消失课件不能正常使用的状况，经过维护，保证了学校多媒体教室的正常使用。

3.加强多媒体电脑软件系统的维护

①为保证教师们能正常使用由不同课件制作系统编制的教学软件，教室电脑安装好了多种课件制作系统和播放软件。②为便于治理课件资源，盘建立了素材文件夹，F：盘专用于存放备份文件。③为防止电脑系统感染病毒，安装了xxx杀毒软件，并且要求教师们每次使用。

4.加强设备使用培训

由于学校规模大，教师工作忙，活动多，没有时间安排教师统一进展培训。本人便常常利用每次教师上课前的时间对上课教师进展简洁的设备操作培训。使教师能正确使用设备。

5.加强财产安全治理

为保证学校的财产安全，每次教师们用完多媒体教室后，我都要亲关好电源，锁好门窗，即使我有事去了，也要叮嘱好相关的教师关好电源、和门窗，以防教室财务丧失。

6.加强卫生治理

由于多媒体教室使用比拟频繁，不行能节节课课后都安排学生清扫卫生，学校安排了一个班的卫生责任区。我便常常催促这个班搞好多媒体教室的卫生。保证了教室的卫生干净。

7.存在的问题及建议.03Kkk.cOm

由于多媒体设备使用较频繁，以及在搬运、安装的过程中有损坏，许多设备都有不同程度的问题，有的甚至还严峻，影响到了教学工作和各种活动的开展。盼望后勤部门加以重视，努力为教学工作效劳!UD：盘建立了课件文件夹，E：还特地在盘前必需先查毒，保证了电脑的安全。

媒体年度述职报告篇3

一、工作完成状况

敬重的领导，各位同事，大家下午好，从入职培训到如期转正，一年的工作时间让我对企业和自身工作都有了深刻的熟悉，在领导的指导带着下，经过大家的帮忙和自身的努力，我渐渐能接触到各类文案的写作与筹划，在每一次的工作中慢慢地扩大了我的学问量。同时也增进了对文案筹划与新媒体编辑学问的熟悉。结合学校里学的相关学问，我觉得需要进一步摸索和思索，活学活用，来解决实际的问题。各项工作取得较大收获。

在这里我用一句话总结这三个月的工作：劳碌伴随着充实，学习伴随着收获。在部门领导悉心的培育下，我从最根本的一些根底的校对工作做起，踏踏实实的学习，一步一脚印，到如今可以独立完成一些工作任务；在业务素养、工作力量上都得到了很大的进步，也鼓励我在将来的工作中不断前进与完善。

二、20xx年工作规划

1、本职工作技能的提高，时刻反省自己。在做好效劳工作的同时，加强学习，通过学习提高工作水平，并在实践中不断积存阅历，努力从文案工作的初级阶段向成熟阶段过渡。

2、深入学习各部门业务及行业学问，增加对公司的了解，做好工作开展的根本功。

3、进一步提高综合写作的力量，以便更好的起草各类文稿、完成工程相关的文字工作。

三、存在的问题及改良措施

虽然在工作中渐渐增进了对文案筹划与新媒体编辑学问的熟悉。但业务水平有待提高。对业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用的熟悉有缺乏，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的状况存在。首先，加强业务学习，提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，务实根底，敏捷运用合理的方法和措施，更新自己的学问构造、理论水平。在今后的工作中，我将连续秉成认真学习的态度，加强自我改造，提高综合素养，严格履行工作职责，完成工作任务，以后也会更加努力！

媒体年度述职报告篇4

21世纪，科学技术迅猛进展，现代传媒广泛影响，由此对高校思想政治理论课提出了更高的要求。为能适应新形势的挑战，更好地满意学生对学问的需求，提高教学质量，增进教学效果。近几年始终在努力改良思想政治理论课的教学方法，大力推动多媒体等现代化教学手段的运用。

一、教学方法的改良

教师通过开展“精彩一课”活动，积极探究混合式教学模式，教学方式力求多样化。高校思想政治理论课课程特点、教学目标、教学对象打算了教学方式的多样性。我部每位教师结合课程特点、学生实际和自己特长，确定教学方式。通过开展“精彩一课”活动，增进了教学的效果。还有的教师开展了专题研讨活动、进展案例教学，有的教师则积极实行启发式教学、讨论式教学等方法，均取得了较好的效果。精讲是思想政治课教学的主要方式。“精彩一课”活动充分调动了每一位任课教师的积极性、主动性，鼓舞教师制造性地探究行之有效的教学方式。

二、多媒体教学的运用

多媒体教学转变了传统教学“一张嘴、一本书、一支粉笔、一块黑板”的单调，优化了课堂教学，提高了教学质量。在思想政治理论课教学中运用多媒体技术进展授课，是教学手段现代化的重要标志和必定要求。教师运用多媒体教学是逐步推动的。自20xx年开头在教师授课过程中就安排了电教等多媒体形式，通过电教片的放映既丰富了单纯课堂教学的内容，又吸引了学生的留意力，提高了学生学习的兴趣。

2022年以来开头运用多媒体技术进展教学，我系70%的教师已经使用多媒体授课，每位教师都在积极进展多媒体课件的制作。《xxx》教师在xx教授的带着下，仔细备课，认真钻研教材，积极动手制作多媒体课件，取得了较好的教学效果。

教师在运用多媒体教学的过程中，总结如阅历：

第一，多媒体教学转变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，通过图形、音频、视频、动画等的运用，从多方面刺激学生的感官，调动学生的视觉、听觉、运动等感官都积极参加思索，激发了学生的学习兴趣，降低了思维难度，增进了对学问的理解，使学问的传播变得浅显易懂，直观形象。

其次，多媒体教学使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观看到的现象能生动、直观地显示出来，可以让学生在课堂上通过幻灯片快速直观地接收到大量的相关资料，既避开了以前的空泛讲解同时又通过视觉的刺激，加深了学生对所学学问的记忆和对问题的理解，提高了学生学习的积极性。

第三，传统教学中课堂学问的传播主要来源于教师的口授与黑板板书，这两者速度的局限性限制了课堂的信息含量，而多媒体教学可以在有限的时间大大增加课堂容量，提高了课堂效果。

第四，利用多媒体课件教学，可以集中全体教师的才智与教学阅历，更好地呈现教师的才艺和想象。教师在备课方面有好的方法、好的设计，在传统教学中，有时是无法做到的，而现在有了多媒体的运用，就能轻而易举地办成。

第五，传统教学中信息的传播依靠于教师的语言和板书，但教师也有疲乏的时候。而课件教学中影音媒体的应用却大大调动了课堂气氛，可免除教师上课时板书的劳累，使教师更多的留意课堂内容的组织和讲授，注意教学环节的把握。

运用多媒体帮助教学，无疑给学生供应了全方位、多渠道、最直接的听觉、视觉感受，是教育进展的必定趋势。多媒体教学的产生与进展使得教学手段、教学方式、教学效果都有了一个质的飞跃和转变，它能使抽象问题详细化，静止事物动态化，帮忙学生从详细的情景中去感受、去理解政治理论课中所阐述的道理，往往取得剧烈的感染效果。但多媒体在使用的过程中，也存在一些问题：如制作多媒体课件不仅要求教师有较强的计算机操作力量，而且要求教师有充分的时间和充足的精力。

原来采纳传统教学就能到达良好的教学效果的两节课，有的教师为了某些特别缘由，就需要花费大量的时间和精力去制作课件，而取得的教学效果与传统教学根本一样。相反教师则忽视了对教学教法的讨论。任何一种媒体都有其各自的优点和特别功能，不存在一种“全能媒体”。传统教学中教师书写板书所特有的亲和力，口头讲解及形体语言所特有的感染力是多媒体教学所无法替代的。而在多媒体教学过程中，往往易无视教师的作用，过分地依靠于学习者的主观能动性。学生成为学习的主体，并等于放弃教师的主导作用。

教师应在实际教学中系统考虑教学活动诸要素和诸环节的相互作用，在教学过程中运用多种方式优化教学过程的各个环节，激发学生的积极参加。教师应依据学生的反应，不断地对教学过程实施调控，到达和谐共振的状态。整个教学过程，实际上是一个双向沟通互动、不断循环、不断调控的过程。这些都是我们今后在工作中应当留意的。

媒体年度述职报告篇5

在过去的一年里我参加了xx多个文件的制作，其中包括整车、固定位、候车亭、公交站牌等等，也就是说我每天需要做xx个文件左右，就是样子我每天重复的工作着，劳碌着。由于今年喷绘量的加大，人手的缺乏，今年公司给我们部门增加了x台写真喷绘机和两名新同事，这无疑是给我们部门参加了新的血液。

我的工作主要负责设计方面的，起到业务和喷绘的连接作用。所以我平常工作都很当心慎重，尽量削减不必要的错误发生。对于资料中心发过来制作部的文件，我都会反复检，发觉有问题的文件，我会准时联系资料中心的设计员，待确定文件无误，样稿是否送回以后，我就对样稿进展调色，制作，检查，下单。对于喷绘员我会告知他们按客户选定样稿喷绘，若样稿不能准时返回，我会告知他们是否等样稿送回来才进展喷绘输出。

除了以上的工作，平常我们还会对客户寄来的样稿进展调色比对，比方有xx等要求严格的客户，我们会细心严格的进展调色比对，尽量做到