2023学年完整公开课版荷叶圆圆

13荷叶圆圆课文导读圆圆大绿盘，浮在水面上，水珠拿它当摇篮，小鱼拿它当凉伞。猜一猜，这是什么？谜底：

荷叶课文导读夏天的荷塘可美丽了，让我们走进课文去看看吧！资料链接荷叶

睡莲科植物莲的叶子，多年水生草本植物。荷叶的茎是绿的，上面布满了小刺儿，像一把伞柄。生于沼泽、池塘、湖沼或水田内，野生或栽培，可以入药，有清热解暑、止血等功效。字词学习我会认摇珠zhūyáo珍珠珠宝

摇篮摇晃字词学习我会认躺着平躺晶莹水晶晶躺tǎngjīng

部首“身”，叫做身字旁。字词学习停止停靠伸展展开展停zhǎn

我会认tíng字词学习翅透我会认透明透亮翅膀展翅tòuchì字词学习唱膀我会认肩膀臂膀唱歌歌唱bǎngchàng

字词学习晶翅躺唱摇展珠透停摘星星字词学习我会写亮读音：liàng笔顺：光亮闪亮结构：上下书写指导：“口”小而扁；“几”的撇、横折弯钩不能超出上方秃宝盖。我会写造句：你看，天空中那颗最闪亮的星。组词：字词学习机读音：jī笔顺：组词：机器手机结构：左右书写指导：左窄右宽，左高右低。“木”作偏旁时，捺要变成点。我会写造句：爸爸新买了一部手机。字词学习台

读音：tái笔顺：组词：电视台台风灶台结构：上下书写指导：撇折从竖中线起笔，折落在横中线略向上倾斜；“口”要写得上宽下窄。我会写造句：演员在舞台上尽情表演。字词学习放读音：fàng笔顺：组词：放学放下开放结构：左右书写指导：左右等宽。反文旁最后两笔撇、捺舒展。我会写造句：放学了，我和小丽一起回家。字词学习鱼读音：yú笔顺：书写指导：撇从竖中线起笔，横撇止于竖中线。造句：爸爸给我买了几条小金鱼。我会写结构：独体组词：金鱼小鱼字词学习朵读音：duǒ

笔顺：书写指导：上小下大。“几”没有钩。“木”的竖在竖中线上，撇、捺舒展。造句：天空的云朵像小猫。我会写结构：上下组词：花朵云朵字词学习美读音：měi

笔顺：书写指导：“𦍌”居上居中，竖在竖中线上，末笔长横在横中线上。造句：草地上开满了美丽的鲜花。我会写结构：上下组词：美丽俊美美好字词学习近反义词近义词：透明—透亮展开—开展放声—纵声反义词：凉—暖美—丑亮晶晶—亮闪闪笑嘻嘻—笑盈盈立—站展开—收拢笑—哭课文感知初读课文后，你感受到了什么？说说荷塘里来了哪几位朋友？课文解读荷叶圆圆的，绿绿的。AAB课文解读读一读，写一写荷叶圆圆的，绿绿的。苹果，。圆圆的，红红的课文解读

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。比喻荷叶比作摇篮舒服的休息场所在荷叶上的形态悠闲自得的愉快心情拟人阳光照耀下一闪一闪的样子课文解读

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。比喻把荷叶比作停机坪突出荷叶的重要作用课文解读

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。比喻把荷叶比作歌台突出荷叶的地位拟声词课文解读

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。比喻把荷叶比作凉伞天再热，鱼儿也不怕朗读指导

这首散文诗，充满了童话色彩，描写了圆圆的荷叶给小动物们带来的快乐。因此，朗读全篇课文时应带着高兴的心情，用轻快、活泼的语调来读。在朗读中体味小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的快乐心情。课文结构荷叶圆圆小水珠——摇篮小蜻蜓——停机坪小青蛙——歌台小鱼儿——凉伞对荷叶、对夏天的热爱之情课文拓展学写比喻句

本文中小水珠把“荷叶”比喻成“摇篮”是因为荷叶又大又圆，还随风摇晃，与摇篮有相似之处。写比喻句，先要找到两个事物之间的相似之处，再把一个事物说成另外一个事物。注意运用“像、好像”等比喻词。课文拓展举一例：

皎洁的月亮高挂在天空中，月光像流水一样泻下来。课文主旨《荷叶圆圆》通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的对话体现了荷叶的美，体现了它们对荷叶的喜爱之情，同时我们也感受到了自然界中动植物之间互帮互助的密切关系。课堂小结这是一篇散文诗，诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞……课文洋溢着童真、童趣，激发了我们的想象，使我们感受到了夏天、大自然的美好。随堂小练一、连一连。眨着翅膀捧起水花展开眼睛圆圆的翅膀亮晶晶的荷叶透明的眼睛随堂小练yáoláotòumínɡliànɡjīnɡjīnɡ()()()chìbǎnɡɡēchànɡxiàoxīxī(