2023学年完整公开课版生命的诞生

第一节生命的诞生第二十四章生命起源和生物进化明确学习内容，激发思维，为学生创设研究问题的氛围与空间教学互动设计一、创设情境导入新课出示图片的带领学生回顾一下地球上丰富多彩的生物，然后再给出几十亿年前原始地球样貌（荒凉、死寂、没有任何生物）的图片。在不同的图片的视觉冲击下，学生们的头脑中自然产生了一个疑问“现在的生物是怎么来的呢？”由此，我引出了今天这堂课的话题。种类繁多的生物界无生命的地球1.神创论上帝创造万物，最后造人。(见圣经故事)生命起源的学说2.自然发生论

生物是从非生物环境中自然发生出来的：腐草化萤、腐肉生蛆、淤泥生鼠3.宇生论地球上生命来自宇宙空间别的星球。彗星陨石坑4.化学起源学说⑴化学起源学说：是被广大学者普遍接受的生命起源假说。⑵这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学进化过程，逐渐地演变而成的。神创说：地球上的一切生命都是由上帝设计创造的。自然发生说：认为生命和质可随时从非生命物质直接迅速产生来（腐草生莹、腐肉生蛆、白石化羊等）宇宙发生说：认为生命来自其他星球，某些微生物的孢子附着在星际尘埃到达地球。化学进化说：生命在历史早期特殊环境下，由非生命物质经化学演化而成。1、科学的推测需要有确凿的证据，凭空想象是站不住脚的。2、科学推测还需要有严密的逻辑，也需要丰富的联想和想像。科学推测合理性的判断标准?

让同学们根据以上标准,对四种假说进行讨论判断，教给学生科学推测的方法。地球上生命的起源神创论自然发生说化学起源说米勒等宇生说……你更支持哪种科学推测？代表人物1.地球产生的年代？2.原始地球的状况如何？3.原始地球大气的成分有哪些？、阅读导航（一）让学生有目的自己阅读课本，从而获得知识。

年前的地球火山爆发地壳运动电闪雷鸣大雨滂沱……甲烷氮气氨气氢水蒸气……46亿我来回答1.米勒实验提出的问题？2.米勒实验提出的假设？3.米勒采用了什么模拟原始地球上的闪电？4.米勒在实验中输入什么气体？5.实验的结果产生了什么？阅读导航（二）让学生有目的自己阅读课本，从而获得知识。米勒实验探究探究探究探究二、模拟实验探求真知把抽象的问题给学生以直观感1.实验的结果说明了什么?2.为什么米勒的实验引起同行的注意？在一定条件下原始大气的成分有可能转变成有机小分子因为米勒实验被认为是开创了生命起源研究的新途径三、步步设疑感悟探索

促进学生的自主学习，锻炼学生自主质疑、自主分析、交流的能力。四、合作交流大胆设疑1.原始生命诞生何处？2.原始生命诞生的标志是什么？原始海洋生长、生殖和遗传阅读导航(三)让学生有目的自己阅读课本，从而获得知识。氢氨甲烷火花放电原始的海洋模拟降雨加热氢氨甲烷物质条件能量条件场所条件水原始地球为生命起源提供的条件物质条件:原始大气（CO2，H2，H2O，NH3，CH4，没有O2）；能量条件:宇宙射线、紫外线、闪电、热能；场所条件:原始海洋生命的诞生点拨原始地球火山爆发原始大气（水蒸气、氮、氢、甲烷等）有机小分子（氨基酸等）有机大分子（蛋白质、核酸）原始生命（能生长、生殖、遗传）第一步第二步第三步小结(生命诞生的过程)原始单细胞生物从原始大气到有机分子从有机分子到原始细胞板书一、生命诞生的几种学说

神创论、自然发生论、化学进化论、宇宙生命论二、 米勒实验

问题、假设、证据、结论三、 生命诞生的三步内容

第一步：在一定条件下原始大气的成分有可能转变成有机小分子第二步：有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子第三步：蛋白质、核酸等有机大分子在原始海洋中形成原始生命五、拓展延伸知识迁移有人说，地球上的生命是从外星球来的，因为从陨石中发现了有机小分子。如果真是这样你能用类似“生命起源过程示意图”的方式表示地球生命的起源过程吗？六、回顾反思畅谈收获

本节课你有什么收获？让学生畅说欲言。（知识能力、与人合作、创作过程感受）

多角度获得生物知识，发展具有个性的表现能力，培养学生善于传递、表达自己思想感情的能力。练一练1、原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（）A、水蒸气、氨、甲烷等B、氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C、氧气、氢气、二氧化碳等D、水蒸气、氧气、氮气等2、在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（）A、小分子有机物B、大分子有机物C、小分子无机物D、原始生命AA1.原始的地球大气与现在的空气在成分上有明显的差别，那时的大气成分主要是（）A.水蒸气、氨、甲烷等B.氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等C.氧气、氢气、二氧化碳等D.水蒸气、氧气、氮气等2.(2011·枣庄学业考)按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（）A.原始大气B.原始海洋C.原始森林D.原始陆地AB3.模拟原始地球的条件和大气成分，合成氨基酸的科学家是（）A.爱因斯坦B.米勒C.爱迪生D.牛顿4.(2011·泰安学业考)1953年，美国学者米勒模拟原始地球条件进行了实验，其结果说明（）A.原始地球上无机物能够形成有机物B.原始生命来自星际空间C.原始地球上的有机物来自陨石D.原始生命产生于原始海洋BA5.生命起源的化学进化过程中最复杂，最有决定意义的阶段的特点是()A.出现了原始的核酸分子B.组成了多分子体系C.形成了有机高分子物质D.实现了原始的新陈代谢和个体增殖6.在原始的地球表面，首先形成的生命的基础物质是（）A.小分子有机物B.大分子有机物C.小分子无机物D.原始生命DA7.下列关于生命的起源过程中，物质变化的趋向的叙述不正确的是（）A.由无机物生成有机物B.由非细胞结构发展成为细胞结构C.由简单有机物形成复杂有机物D.由无生命物质演变为有生命物质B8.与现在地球上的大气层相比，原始大气有什么特点？