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文档简介
2023学前班家长会发言稿3篇学前班家长会发言稿2023第一学期敬重的各位家长:
大家晚上好!
新的学期开头了,我们的孩子们也长大了一岁,每个珍宝都是家庭的盼望,要培育一个安康、欢乐的宝宝,需要家庭、社会、幼儿园的通力合作才能取得最正确效果。为了进一步加强幼儿园与家庭的亲密联系,增进每一位家长对幼儿园的工作了解,为了探讨幼儿的教育方法,并向各位家长汇报本学期的工作安排,以及幼小连接有关问题,同时盼望听取家长对幼儿园各项工作的建议和意见,真正到达家园携手共同培育孩子的目标,所以安排了今日的家长会。今日您的到来不仅让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,更让我们深深的体会到了您对孩子的一种关怀和期望。正是有了您的关怀、期望、信任、支持和理解,我们本学期的开学工作才开展地如此顺当。在此,请允许我代表大班的全体教师对各位家长的到来表示最热闹的欢送和诚心的感谢。
时间过得真快,转瞬间我们将经受幼儿园生活的最终一学期,也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。在这一学期里,我们肯定要齐心协力为孩子们的身心安康成长而努力。共同把每个孩子培育成全方面进展的珍宝!力争把孩子的行为习惯培育好,让孩子们顺当有效的完成幼小连接,为入小学打下坚实的根底。
下来我给大家说说本学期我们班的根本状况,本学期我们班共有38名幼儿,其中女生14名。有4名新幼儿,其中三名幼儿是从大班跳级上来的。因此在整体进展水平上也存在着差异,。这也是我们有待解决的一个问题。教师方面,本学期我们班有了小的变动,更换了一位教师,张玉玲,张教师上学期在果果四班任教。张教师在咱们幼儿园也是一名特别仔细特别优秀的教师,她
带我们班的是写字和安康。韩教师带的是拼音和数学,我带咱们班的语言和艺术’。下来我说说我带这两门课程本学期的目标:语言我们本学期的要求是
1、会看图创编故事,
2、会续编故事,
3、会有感情的朗读诗歌,
4、会把学到的词语应用到实际生活当中。所以盼望各位家长能多催促幼儿在家里多读,有感情的朗读,多说,把学到的词语或句子应用到生活当中,艺术课分为美术和音乐两门,也是我们幼儿园的主要课程,美术今年要求完成10次成品画,6次手工,音乐要会唱10首歌,会跳两个2个律动,会玩两个音乐嬉戏。艺术方面可能会要求大家协作带一些手工用的材料,请大家连续协作一下工作,固然我班的大局部家长在这方面做的特别不错,手工的好处:
1、培育自信念,
2、培育观看力,
3、培育制造力,
4、培育孩子的动手力量。下来请两位教师说说他们的任课目标和相关要求。
二、本学期的主要工作安排;
本学期,我们连续实施主题教育来组织幼儿开展活动,都是以同一个主题作为主线,在一周或几周的内容里面让幼儿学习把握相关的学问技能等,在实施主题的过程中,为了到达更好的教学效果,让孩子们更好地参加活动,我们需要搜集一些教学材料,这些都是帮忙孩子有效的学习的,因此在搜集预备材料方面,请家长多帮助,有时需要一些什么东西我们会写在通知栏上,到时请家长多帮助、多帮助,由于我们为的是同一个目标――为了孩子。
现在我们许多家长的教育理念也比拟先进,知道孩子不是会认多少个拼音、会计算加减法,就表示这个孩子有多聪慧的。《幼儿园教育大纲》里明确规定,潜移默化的生活与嬉戏才是幼儿的主体,从中幼儿能得到更多的阅历积存,并让他们在此根底上有所进展有所提高。所以我们的教育教学活动主要以培育幼儿兴
趣、提高幼儿动手力量和培育幼儿的学习习惯为主。
(一)教学工作
1、将新观念融入教学过程,时时到处以幼儿为活动的主体,将教育教学渗入到一日生活和嬉戏中。
2、培育幼儿互助、互爱的良好品德。能相互谦让,主动帮忙弱小的孩子,引导幼儿学会掌握自己的情感和行为。
3、带着幼儿在上学期的根底上开展形式多样的区域嬉戏活动,如超市、理发店、图书角、手工区、美工区等。
4、利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗读儿歌,提高了幼儿的语言表达力量,培育幼儿大胆在同伴面前表现的力量。提高幼儿的学习兴趣,独立完成操作活动的力量。
5、做好幼小连接工作,培育幼儿良好的学习习惯。如阅读习惯、书写习惯、独立完成操作活动的习惯、积极举手大胆发言的习惯,为入小学打好根底。
(二)卫生保健工作
1、保证幼儿有充分的户外活动时间,为了促进幼儿身心安康进展。本学期我们的一日活动中安排的户外活动时间是一小时,早晨半小时,下午半小时。
2、加强幼儿自我爱护力量的培育,增加幼儿的安全意识。我们的幼儿下学期就要上小学了,在课间活动活放学以后无论是教师还是我们家长都不行能像我们现在一样随时随地的在幼儿身边,所以我们从现在就应当多多培育幼儿的自我爱护力量。
3、在日常生活环节中做好幼儿的常规训练,培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。如正确的洗手方式、良好的午睡习惯、能开心的进餐准时吃完并保持桌面洁净。
4、催促幼儿做到每天洗脸洗脚,每周洗澡。剪指甲
5、被罩床单每月洗一次,换薄杯子。
三、请家长协作的几方面
1、学习习惯
本学期是幼儿园的最终一学期,是与小学连接的最关键阶段。培育孩子的学习习惯显得尤为重要。这里我想重点强调的是幼儿的写字姿态。有的幼儿的写字姿态特别不端正。这样不但会影响幼儿的视力,还会导致幼儿身心不良进展。有的幼儿已形成顽固的不良习惯,一时很难订正。这就需要你们协作我们准时催促孩子,赐予帮忙、订正。(家庭作业抄写小本)
然后就是学习习惯的培育,上小学以后大家也都了解,我们这里的小学生负担有多重,每天放学之后,有太多的家庭作业需要完成,所以,从本学期开头,就需要培育幼儿放学写家庭作业的习惯,可能我们每天布臵的不会太多,但是必需要让他按时的完成,各位家长不必陪幼儿写作业,催促让他自己写,写完之后再检查。幼儿存在的问题:1、幼儿在上课时不情愿举手回答下列问题了,而且不情愿和教师沟通。但是下课以后特殊淘气,男孩打架问题。还有我们班现在有个别幼儿比拟性格内向,不善言谈。在此,我提出一些意见仅供家长们参考,孩子们的不善言谈多数是由他们不懂如何用适宜的言语表达引起的,有条件的的家庭可以多带孩子去书店找他们爱看的书,多听他们爱听的儿歌,故事,有时机还可以带他们出去看看,让他多交朋友,多和小朋友们一块玩玩,多领到一些宽旷的地方玩耍。总之,一切从他们的爱好动身,家长和教师加以适当的引导,激发属于他们的热忱,增加他们的自信。
2023学前班家长会发言稿2
各位家长:
下午好!
感谢你们能抽空来参与今日的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的关怀。正是有了你们的信任、理解和支持,我们的工作才能顺当开展。在次,我真诚地对你们说一声“感谢”!。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。
说实话这四十多个孩子们带给我许多许多的欢乐,他们那样的天真无邪!刚带他们的时候,由于不了解孩子们的个体差异,在某些细节方面做得不够好,导致一些误会,但我在后面的工作中始终不断的改良,由于我和在坐的家长的心愿都是一样的——一切为了孩子,为了孩子的一切。和孩子们相处了半年我根本上了解了孩子们的性格特征和个别需要特殊关注的地方。我们知道现在的学前教育与以前的学前教育有了很大的差异,单一的教育已经远远不能到达现代学前教育的目标了,更重要的是对孩子们智能的开发。据讨论说明,0——6岁是孩子智力进展最快速的阶段,在这个阶段存在着很多的潜能,如:动作进展关键期、心情情感进展关键期等。孩子在学前班的学习状况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,信任家长们也特别重视。现在孩子在学前班开头渐渐养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益。逐步培育孩子的制造力量,让孩子有发觉问题,通过探究从而提高自我解决问题的力量,假如家长直接告知孩子一个结果或终点,过后很简单遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼。
现在我们要共同探讨的是对孩子要进展良好习惯的教育。
1、确定标准,明确好习惯
没有法规不成方圆。首先要确定标准。明末清初的学者朱柏庐,他做的《朱子家训》是中国很出名的家训。他讲到“拂晓即起,洒扫庭除,要内外干净。”“一粥一饭,当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”“善欲人见,不是真善;恶恐人知,便是大恶。”这就是我们要给孩子确立的法规。
2、为孩子改造成人的世界
日本教育家福泽谕吉说:“家庭是习惯的学校,父母是习惯的教师。”大家肯定要有这样的体会,培育孩子的习惯特别困难。最大的困难在于我们的父母,爷爷、奶奶,甚至也包括教师,本身可能就有许多不良的习惯。所以,为孩子要改造成年人的世界。举例说,孩子在学校培育了好习惯,放学了,遵守规章在校门口没有任凭离开队伍,有的奶奶却会说:“看看这孩子,上了几天学,上傻了!”回到家里,遵守礼仪规章,回家与父母打招呼:“爸爸,你好!妈妈,你好!”可是我们有的父母就是不习惯:你客气什么呀?怎么怪怪的!“爸爸,我回来了!妈妈,我回来了!”回来就回来吧,啰嗦什么啊。大人们这样的反映就让孩子不知道怎么办好了。时间一长,孩子就会变得在学校与在家里是两个样,也就是家长长说的“我们十句话不比教师一句话”,实际上,要孩子学会关怀别人,学会感恩父母是家庭教育中非常重要的环节。在我们中国历史上就有请安的传统。孩子上学,走的时候得打招呼,回来的时候,要问候家里人,出去玩的时候,也要说一声去哪里,父母都要积极响应他。要让这个打招呼的行为成为每个家庭的一个很重要的习惯。
3、培育哪些良好习惯
21世纪教育的使命是帮忙学生学会做人、学会做事、学会学习、学会共处。在少年儿童良好习惯的培育上,我们应当集中在三个大的方面,即:做人、做事和学习,而做人的核心是拥有爱心,做事的核心是遵守规章,学习的核心是勇于创新,这是我们养成良好习惯的三个重点。固然,良好习惯远不止以上几点,这里只不过是选择了重要的几点,望各位家长赐予进一步的支持和帮助。
感谢。
2023学前班家长会发言稿3
各位家长,
上午好!
今日很快乐,能够把各位家长,从百忙中抽空到学校来开这个家长会,首先我自我介绍一下,我叫刘静,在此之前我也在广州担当过学前班的工作,教学前班已经有了三年阅历了,直到去年才从广州回来教书,对于现在这个班级我去年上半学期也担当过本班的工作,只是中途离开了一段时间,由于园所的搬迁,导致新的环境,新的起点,而幼儿的成绩也不是那么的勤齐并进,所以在工作与幼儿的学习上还的请各位家长协作下,那么我首先介绍下我这次所担当的课程:有渗透试小主题领域课程《语言、拼音、安康、艺术》现在我来给大家介绍一下我所担当课程的一些相关信息,及需要家长拼音协作的工作。本学期的语言拼音主要是以拼读鱼阅读位重点,语言主要分为《儿歌、故事、故事、古诗、诗歌、看图说句子》等内容,而拼音主要分为《9哥复韵母、5哥前鼻韵母和4哥后鼻韵母》三局部组成,在拼音与语言这块内容上,现在有以下几点要求,请各位家长协作好。
《1》帮忙幼儿养成良好的学习习惯,能主动地按时完成课内外作业,在家里的作业,家长必需帮助监视幼儿仔细完成,幼儿完成作业后,家长必需帮忙幼儿检查作业是否正确完成,并在上面签上名字。
《2》帮忙幼儿养成良好的书写姿态,位幼儿升一年级做好预备,打好根底,这学期呢主要是以拼读鱼阅读为主,由于拼音它没有巧,只有平常都练系都读,所以在校所学的儿歌、故事、古诗以及拼音书上的拼音练习,都请各位家长催促幼儿在家读书一小时或者45分钟,每天一次阅读,让幼儿养成仔细读书的习惯,也请各位家长在幼儿阅读过的文章上签上名字与时间,以便教师更好的去了解幼儿的学习状况,还有一些方法,家长在家里也可以以用,比方家长给小孩子买一些带拼音的故事书或者古诗,诗歌之内的书籍,让幼儿自己在家里拼读,同时复习了拼音也熟悉了汉字,家长在买书时,要买那些拼音字体大一点的,太小的字体对幼儿的眼睛会造成损害。
《3》这个学期一完,小朋友就要进入小学生活了,所以呢,我在这学期中会给幼儿预备一些单元测试的试卷给幼儿做,第一让他们养成听题、读题、阅题以及检查试卷的好习惯,其次通过做试卷读题提高幼儿的识字量,幼儿的课本学问也得到了稳固,各位家长也可以把那些家里废旧报纸书籍拿给幼儿看,家长也可以实行说以哥汉字,然后要幼儿在书籍里面拿笔用圆圈画出来,最好是所学过的汉字,幼儿找对了,家长也可以实行表扬的方式去鼓舞幼儿连续学习,比方说宝宝真棒,或者其他的、方式也可以,
《4》接这个班已经有一个月了,我也统计了一下关于家长协作我们教师工作的一些根本状况,我们在幼儿的家庭作业
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