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文档简介
1春1.理解比喻、拟人手法在写景中的表达效果。2.用心感受春天的美好,掌握多角度写景的方法。一、学习春草图:1.从哪两个方面写春草?写出了春草的什么特点?2.你觉得哪几个词用得好,找出来说说好在哪里?研读课文合作探究春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人(喜悦、高兴)嫩、绿、满、软——草(生机勃勃)人与自然的和谐二、学习春花图:1.文中从哪几个方面写春花?抓住了春花的什么特点?按什么顺序观察的?2.找出本段用得较好的修辞句。研读课文找出写春花下列情况的句子。红的像火,粉的像霞,白的像雪颜色味道虚的实的花里带着甜味儿闭了眼,树上仿佛已经满是(除了上句以外的所有句子)三、研读春风图:1.本段从人的哪几种感觉来写春风的?2.举例说明本段用了哪几种修辞手法。写出了春风的什么特点?作者从哪些感觉来写春风?像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛运用各种感觉描绘春风柔、暖春风图触觉嗅觉听觉完成《配套练习》微阅读部分
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