小学数学人教版一年级上册 第九单元 第1课时　20以内数的认识与加减法

第1课时20以内数的认识与加减法知识板块要点梳理具体内容20以内数的认识与加减法数数一个一个地点数,物体的个数用0～20各数表示。数的顺序20以内数的顺序:(1)从前往后数:0,1,2,3……18,19,20。(2)从后往前数:20,19,18,17……3,2,1,0。比较大小按照数从前往后的顺序比较,后面的数比前面的数大;按数的组成比较。数的分与合(11～20以内数的组成)一个数(0,1除外)可看作是由两个比它小的数组成的,也可以分解成两个数。读数、写数读数、写数都是从十位起。读数时,十位是几就读几十,个位是几就读几;写数时,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。几个和第几(数位)几个是表示物体个数的多少;第几是表示物体的位置和顺序。数位:一个数从右边数第一位是个位,第二位是十位。一图四式根据一幅图,一般可以写出两道加法算式和两道减法算式。10以内的加法、减法、连加、连减和加减混合运算(1)10以内的加法、减法的计算方法:用“点数”;在一个数的基础上接着数;利用数的组成知识算出得数。(2)计算连加、连减和加减混合运算时,先把前两个数相加减,再用得数与第三个数相加减。20以内的加法和减法(1)十加几得十几,十几减几得十。(2)十几加(或减)几,先把个位上的数相加减,再加整十数。20以内的进位加法计算方法:(1)点数;(2)接着数;(3)凑十法;(4)交换两个加数的位置。解决问题把两个数合并在一起求总数,用加法计算。教材知识荟【考点一】20以内数的认识1.数数例:数一数,用数字表示出来。分析:用点数的方法数出汽车是6辆;一捆小棒是10根,旁边还有5根,共15根。解答:6152.数的顺序例:按顺序填一填。分析:根据表格中的数,可以看出是按从小到大的顺序排列的。解答:69101214151718193.20以内数的大小的比较例:在里填上“>”“<”或“=”。10+92013-3107+101210+717分析:先算出式子中的得数,然后和圆圈右边的数比大小,可得出结果。解答:<=>=4.20以内数的读写例:(1)读出下面各数。81820分析:读数都是从高位起。读数时,十位是几就读几十,个位是几就读几。解答:八十八二十(2)写出下面各数。例:十二十五分析:写数都是从高位起。写数时,有几个十就在十位上写几,有几个一就在个位上写几。解答:12155.数的分与合例:让花开得更美丽,填一填。2分析:根据数的组成可知,5可以分成2和3;1和3组成4;10是由2和8组成的;8可以分成2和6。解答:866.几和第几例:(1)图中一共有几朵?(2)把从左起第5朵涂上颜色。(3)把从右起的6朵圈出来。分析:根据第几和几的含义解决此题。解答:(1)7朵(2)(3)【练习】1.看图数一数,写一写。2.排排队,填一填。一共有()只小动物,从前向后数,第3只是(),第()只是小猪,最前面的是(),最后面的是()。3.猜猜我是谁?答案:1.7817122.6猴5狗马3.10161917【考点二】20以内的加、减运算1.10以内的加法、减法例:3+5=10-6=分析:计算10以内的加法时,可以用“点数”,也可以在一个加数的基础上接着数,还可以利用数的组成知识算出得数;计算10以内的减法时,可以利用数的组成知识算出得数。解答:842.10以内的连加、连减和混合运算例:10-2+3=5+3-2=分析:计算连加、连减、加减混合题时,要一步步按照从左往右的顺序计算,计算时要先看清是加法还是减法。解答:1163.20以内的加法和减法例:一共有多少张笑脸?分析:左边有11张,右边有3张,1加3等于4,10加4等于14,即一共有14张;也可以从第11张接着数:12,13,14,共14张。解答:11+3=14(张)4.20以内的进位加法例:想一想,括号里应该填什么数字?7+=14()-=2分析:题中有两个算式,第一个算式我们可以看到数字7加上之后的结果是14,根据数的组成,14可以由7和7组成,所以是7;第二个算式就变成了()-7=2,因为9减7等于2,所以括号里填9。解答:9【练习】1.在里填上“>”“<”或“=”。1214978104+8104+710 6+915 6+39-1 9+3162.比比谁算得又对又快。8+2=3+5=17-10=9-7=2+7= 3+6=3+10=4+8=4+3+6=6+4-3= 8+5-3= 12-0+3=3.小马过河。答案:1.<><>>=><2.1087299131213710153.竖排:17151614131112109【考点三】用数学解决生活中的实际问题例:一共有多少个水果?分析:（1）按水果种类分,求和一共有多少个,就是把9个和5个合起来,列式为9+5。（2）按水果的位置分,将左边的6个和右边的8个合起来,列式为6+8。解答:9+5=14(个)或6+8=14(个)【练习】看