备战2021年中考科学考点44 动植物的生殖和发育原卷解析

考点44动植物的生殖和发育一、人类的生殖和发育1．生殖系统：男性最主要的生殖器官是睾丸，它的作用是产生精子和分泌雄性激素；女性最主要的生殖器官是卵巢，它的作用是产生卵细胞和分泌雌性激素。2．受精的场所：输卵管。胚胎发育的场所：子宫。3．人的生命周期：受精卵→胚胎发育→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。人生命的起点是受精卵。【知识拓展】受精的场所和胚胎发育的场所不同。受精后形成的受精卵从输卵管向下(向子宫方向)移动时即开始细胞分裂。4．胎儿的营养获得：主要通过胎盘和脐带由母体提供，胎儿产生的二氧化碳等废物也是通过胎盘和脐带进入母体的血液，最后由母体排出体外。【知识拓展】胎盘与母体之间只允许小分子营养物质和代谢物质通过，血细胞、细菌、病毒及大分子的蛋白质、脂肪、糖类物质无法通过，所以胎儿与母体的血型可不同，艾滋病母亲可能生下健康的宝宝。5．人的发育：①人的生命周期受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→死亡。其中婴幼儿期和青春期是人一生中生长发育最快的两个阶段。②青春期生理及心理的变化身高体重迅速增加，内脏功能日渐健全，出现第二性征，以性发育、性成熟为主要特征。③青春期发育开始时间：女性：11、12岁到17、18岁男性：比女孩晚2年1．特点形态变化eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(身高体重迅速增长,生殖器官成熟并出现第二性征))eq\a\vs4\al(生殖器官,成熟表现)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(男孩：出现遗精,女孩：出现月经，周期约为1次/月))eq\a\vs4\al(第二性,征特征)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(男性：长胡须、喉结突出、声调较低,女性：骨盆宽大、乳腺发达、声调较高))2．处于青春期的青少年，大脑兴奋性强，容易接受新事物，但自我控制力较弱。因此要注意培养自制能力，在和异性交往中，要学会控制冲动，做到不卑不亢，自尊自爱。1.（2020·乐清模拟）如图所示是男孩青春期发育过程中某些第二性征出现的年龄范围，黑点代表平均年龄。下列有关说法正确的是(

)A.男孩生长高峰期的平均年龄为12~13岁

B.男孩在12岁之前声音就会发生改变

C.男孩腋毛生长的平均年龄为12岁

D.男孩在18岁以后才会长出胡须【答案】A【解析】A、由图示可知，生长高峰的黑点位于12~13岁的中间，所以表示男孩生长高峰期的平均年龄为12~13岁，说法正确，A正确；

B、图中所示，声音改变的年龄应该在14岁左右，而不是在12岁之前，B错误；

C、图中所示，男孩腋毛生长的平均年龄为14岁左右，而不是在12岁，C错误；

D、图中所示，男孩喉结增大长出胡须的年龄是在15岁左右，而不是18岁以后，D错误。

2.小莉进入青春期后，脸上长了很多青春痘，经医生检查发现她体内的性激素分泌失调，这与图中哪个器官的功能有关()A．甲B．乙C．丙D．丁【答案】D【解析】如图所示为女性生殖系统，丁为卵巢，既能产生卵细胞又能分泌雌性激素。3.下列有关生育的叙述中正确的是()A．高龄妇女若再孕困难可以借助试管婴儿技术提高成功率，这是一种有性生殖方式B．婴儿在母体内已经开始了呼吸运动C．男性的输精管结扎后，不可以恢复生育能力D．自然的受精作用发生在女性的子宫里【答案】A【解析】试管婴儿技术是指在人体外的试管中进行精子与卵细胞的结合，然后植入子宫，属于有性生殖。人未出生之前称为胎儿，不能称为婴儿。胎儿在母体内不能进行呼吸运动。男性的输精管结扎后可以恢复生育能力。受精卵形成的场所是输卵管。4.（2020·奉化）用如图模型可表示母体与胚胎进行的物质交换，ABCD代表交换的各物质，其中表述错误的是(

)A.氧气

B.母乳

C.营养物质

D.二氧化碳【答案】B【解析】胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物，所以胚胎逐渐发育成胎儿的过程中，需要通过胎盘使母体和胚胎进行物质交换。【解答】胚胎通过脐带和胎盘可从母体不断获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物，母乳是当胎儿产出后通过哺乳由母亲向婴儿喂食的，不是在胎盘处进行交换的，所以B表述错误，符合题意。

5.（2019·余杭）许多高龄妇女选择“试管婴儿”等辅助技术生育二孩。现今，“试管婴儿”技术能将由受精卵发育成的胚胎先进行基因筛查，然后选择无重大遗传缺陷的胚胎进行移植。下列有关“试管婴儿”说法正确的是（

）A.“试管婴儿”技术依据的科学原理是克隆技术

B.“试管婴儿”的形成属于体内受精、有性生殖

C.“试管婴儿”的胚胎植入母体的子宫内继续发育

D.“试管婴儿”只具有母亲的遗传特征【答案】C【解析】人的生殖方式是有性生殖，试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。

【解答】A克隆是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，所以A不符合题意；

B试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，属于体外受精，所以B不符合题意；

C试管婴儿是用人工方法让精子与卵子在试管中相遇，在形成早期胚胎后再移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿。所以C符合题意。

D“试管婴儿”是由精子与卵子结合发育来的，包含了母亲与父亲双方的遗传特征，所以D不符合题意。

二、动物的生殖与发育1．动物的生殖方式包括有性生殖(须两性生殖细胞结合)和无性生殖(不须两性生殖细胞结合)。水螅的出芽生殖和变形虫的分裂生殖都属于无性生殖。2．动物的受精方式包括体内受精(如昆虫类、爬行类、鸟类、哺乳类)和体外受精(如鱼类、两栖类)。3．动物的繁殖方式包括卵生(如昆虫类、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类)、胎生(哺乳动物特有的繁殖方式)和卵胎生(鲨、蝮蛇的繁殖方式)。【知识拓展】胎生和卵胎生的根本区别是胎儿发育过程中与母体之间是否进行营养物质和代谢废物的交换，胎生动物的胎儿与母体之间有胎盘和脐带连接，卵胎生仅仅是卵在母体内发育而已。eq\a\vs4\al(动物,的生,殖方,式)eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(有性生殖)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(\a\vs4\al(受精方式)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(体外受精：如鱼类、两栖类等,体内受精：如鸟类、哺乳类等)),\a\vs4\al(胚胎发育方式)\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(卵生：如昆虫、鸟类等,胎生：如哺乳类,卵胎生：如鲨、蝮蛇)))),无性生殖\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(分裂生殖：如变形虫,出芽生殖：如水螅))))4．克隆技术克隆是指一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程。克隆属于无性生殖。克隆多莉绵羊时，甲绵羊取正常体细胞核，乙绵羊取去核卵细胞，形成合子，植入丙绵羊的子宫内发育。多莉绵羊的所有性状与甲绵羊相同，因为细胞核来自于甲绵羊。1.（2020·余杭模拟）某科学研究人员通过实验发现，摘除子宫会降低雌性大白鼠对复杂事物的记忆能力，但不会降低对简单事物的记忆能力。据此，下列推测合理的是（

）A.雌性大白鼠的复杂记忆是在子宫中形成

B.雌性大白鼠的简单记忆是在子宫中形成

C.来自子宫的信息加强了雌性大白鼠大脑的复杂记忆功能

D.来自子宫的信息加强了雌性大白鼠大脑的简单记忆功能【答案】C【解析】摘除子宫会降低雌性大白鼠对复杂事物的记忆能力，但不会降低对简单事物的记忆能力，说明子宫有助于复杂事物的记忆能力，对简单事物的记忆能力没有帮助；鼓C符合题意；

2.有关动物生殖发育的叙述，正确的是()①桑蚕的发育过程为不完全变态发育②青蛙为雌雄异体，体内受精③鸟类的繁殖具有季节性，多伴有筑巢、求偶等行为④虹鳟鱼为雌雄异体，体外受精A．①②B．③④C．②④D．①③【答案】B【解析】桑蚕的发育过程有蛹期，属于完全变态发育。青蛙为两栖动物，雌雄异体，体外受精。3.（2020八上·长兴开学考）2020年一场大范围的蝗灾席卷了西非、东非和南亚20多个国家，受灾面积总计1600多万平方公里，数千万人的粮食安全受到威胁。假如你是灭蝗专家，应给出蝗虫在(

)期消灭的最佳建议。A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫【答案】B【解析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的幼虫与成虫在形态结构和生活习性上明显不同，差异很大，如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等。

（2）不完全变态发育经过受精卵、若虫、成虫三个时期．幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是大小、翅膀有无、生殖器官等发育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。【解答】蝗虫的经过卵、若虫、成虫三个时期的是不完全变态发育。蝗虫的幼虫，没有翅，只能爬行和跳跃，活动范围较小，便于集中消灭，因此消灭蝗虫最合适的是若虫（三龄以前）。4.[威海中考]昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是()A．蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB．若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期C．若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大D．若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期【答案】C【解析】完全变态发育的昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期的发育。不完全变态发育的昆虫没有蛹期。蜻蜓的不完全变态发育过程为D→A→C；若此图表示蜜蜂的完全变态发育，则A为幼虫期，B为蛹期，C为成虫期；若此图表示蝗虫的发育过程，则A是幼虫期，C是成虫期，成虫期对农作物的危害最大；为了提高蚕丝产量，应设法延长其A幼虫期。5.（2019·秀洲模拟）同学们对于试管婴儿并不陌生，但你了解“三亲婴儿”吗？婴儿的母亲部分线粒体带有严重的基因缺陷，医学专家通过如图所示的操作获得了线粒体基因正常的早期胚胎，然后将胚胎移入母亲的子宫内孕育，这个胚胎最终发育成了正常的婴儿。这样诞生的孩子会有一小部分基因来自捐献者，他获得了三个人的遗传物质，“三亲婴儿”可以弥补他母亲的基因缺陷。请回答：（1）“三亲婴儿”培育方式属于________生殖。（2）“三亲婴儿”技术引发各种争议，下列观点属于支持该技术的是________(填写字母)。A．该技术能使孩子获得更加健康的身体。B．运用这种技术实施基因改造会带来伦理问题。C．该技术开启了生殖医学的新时代，可以避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子。【答案】（1）有性（2）AC【解析】有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因．基因决定生物的性状。

【解答】（1）该生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖。

（2）运用该技术能使所生的孩子获得更加健康的身体；该技术开启了生殖医学的新时代，避免一些遗传病患者把生理缺陷遗传给孩子，故答案为AC。6.（2020七下·越城期末）下列是生殖发育有关的示意图，请分析作答：（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于________发育，乙属于________发育，图乙发育经历了四个阶段，比图甲多了一个________（填写结构名称）的发育阶段。（2）丙图中新生命与母体是通过________（填写图中代号）进行物质交换的。（3）丁图中表现了绿色开花植物受精的过程，其中受精后的________（填写图中代号）能够发育成种子。（4）莲农常采用种藕繁殖莲，这两种繁殖方式属于________繁殖。【答案】（1）不完全变态；完全变态；蛹（2）1（或1和2）（3）④（4）无性（或营养）【解析】家蚕、菜粉蝶等昆虫的一生经历受精卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫、螳螂等昆虫的一生只经过受精卵、幼虫和成虫三个时期，属于不完全变态发育。人类的胎儿生活在母体子宫中，通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧气，产生的二氧化碳等废物也经由胎盘从母体排出体外。被子植物在完成开花、传粉后，花粉中的精子进入子房中的胚珠里与卵细胞结合形成受精卵。受精卵发育成种子里的胚，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。根据有无两性生殖细胞的结合过程，植物的生殖方式可分为有性生殖和无性生殖两大类。

【解答】（1）图甲的发育经历了卵→幼虫→成虫三个时期，是不完全变态发育；图乙发育经历了卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，是完全变态发育，比图甲多了一个蛹期。（2）丙图显示：胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。（3）传粉和受精后，只有子房继续发育：子房发育成果实、胚珠发育成种子、子房壁发育成果皮。（4）用种藕繁殖莲，没有经过两性生殖细胞结合，是由母体直接发育成新个体的繁殖方式，属于无性繁殖。三、种子的结构与种子的萌发1．植物的胚是新植物体的幼体，它由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。多数双子叶植物种子无胚乳，其营养物质主要贮存在两片子叶中，含较多的脂肪和蛋白质，如菜豆、花生等。多数单子叶植物种子有胚乳，其营养物质贮存在胚乳中，以淀粉为主，如玉米、大米、小麦等。【知识拓展】如何辨认和区别种子结构图中的胚芽和胚根？种子都有种脐，胚根更靠近种脐，便于种子萌发时，根首先从种子中生长出来。2．种子萌发的过程：首先是胚根发育成根，其次胚芽发育成茎和叶。胚根先长成根，根能吸收土壤中的水分和无机盐。然后，胚轴伸长，胚芽长成茎和叶。在没有形成绿色的茎和叶以前，有机物主要由子叶或胚乳提供。3．种子萌发的条件：(1)内部条件：种子里含有活的且完整的胚。(2)外部条件：充足的空气、一定的水分和适宜的温度。【知识拓展】1．光和土壤不是种子萌发的必要条件。2．研究种子萌发的条件时，需运用控制变量法。1.（2020七下·拱墅期末）如图为碗豆果实示意图，豌豆果实开裂时，果皮向内蜷缩，能将种子弾射出。下列叙述正确的是（

)A.①是由胚珠发育而来的，②是由珠被发育而来的

B.豌豆不能依靠自身力传播种种子

C.①和②共同构成的果实是由子房发育而来的

D.图中5枚种子，需要子房、胚珠、花粉的数量分别是5、5、5【答案】C【解析】花常被称为花朵，是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。被子植物的雌蕊经过传粉受精，由子房或花的其他部分（如花托、萼片等）参与发育而成的器官。果实一般包括果皮和种子两部分，其中，果皮又可分为外果皮、中果皮和内果皮。种子起传播与繁殖的作用.【解答】A、②是由子房壁发育而来的；故A错误；

B、豌豆是自花传粉；故B错误；

C、果实是由子房发育形成的，①和②构成了果实；

D、5枚种子需要胚珠、花粉是5个，但子房只有1个；故D错误；

2.[永州中考]如图为大豆种子的结构、萌发及幼苗生长示意图，图乙中的a是由图甲中的哪一结构发育而来()A．①B．② C．③ D．④【答案】B【解析】由图乙可知，a为根和茎的连接部分，是由胚轴发育而来的。胚是种子的重要部分，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发育成根，子叶具有储存或转运营养物质的作用。由图甲可知，各部分结构名称：①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶。3.[荆门中考]为了探究大豆种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验(实验所用种子均不在休眠期，表中未涉及的其他条件均适宜)。根据实验回答问题：组别种子数处理方法萌发数①30不加水，25℃0②30适量的水，25℃27③30过量的水将种子淹没，25℃0④30适量的水，4℃0(1)用①组与②组进行对照，所探究的问题是__。(2)根据②④两组种子的萌发数，得出的结论是__。(3)③组的种子都没有萌发，主要原因是缺少____。(4)②中依然有少量种子不能萌发，原因可能是____(任写一点)。【答案】种子的萌发是否需要适量的水种子的萌发需要适宜的温度充足的空气种子受损，胚不完整【解析】种子萌发的内部条件是种子里含有活的且完整的胚；外部条件是有充足的空气、一定的水分和适宜的温度。4.（2019·吴兴模拟）如图，将正在萌发的种子放在用塞子塞紧的瓶中，瓶内放有一杯NaOH溶液，此瓶与一个水银压力计相连接，从压力计水银柱升高的高度可以测量出某种气体的消耗量。如果正在萌发的种子用完了瓶中所有的气体，则水银柱会升高到76cm处（等于大气压）。（1）实验过程中，水银柱只升高到15cm处，就不再升高，证明瓶中的空气被利用了________%。（2）实验中NaOH溶液的作用是________。【答案】（1）20或19.7（2）吸收种子萌发产生的二氧化碳【解析】（1）种子用完了所有气体，水银柱会升高到76cm，不放用76cm水银柱表示瓶内气体的量，那么现在水银柱的高度与76cm的比就是瓶中空气被利用的比例；

（2）种子萌发时,糖类主要以呼吸作用的方式分解成二氧化碳、水和能量，而二氧化碳气体会影响气体体积的测量。

【解答】（1）瓶中气体被利用：15cm76cm×5.（2019·富阳模拟）在探究“种子萌发的环境条件”时，某学校生物兴趣小组的同学设计了如下实验：编号处理方法实验现象1不做处理盖上瓶盖放入25℃的培养箱中不萌发2不做处理盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发3向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入5℃的培养箱中不萌发4向瓶中加水至餐巾纸湿润盖上瓶盖放入25℃的培养箱中萌发步骤一：取4个罐头瓶编号1—4，每一瓶底放6层餐巾纸，每一瓶中放入10粒大豆种子于餐巾纸上。步骤二：将1—4号瓶做了如下不同的处理，5天后取出观察到如下实验现象。请你根据实验步骤和实验现象，回答下列问题：（1）你认为1号瓶与________

号瓶组合，可以形成一组对照实验，探究的实验变量是________。（2）通过对3号瓶和4号瓶的实验结果分析，你能得出的结论是________。（3）该兴趣小组用萌发的种子继续做了如下实验：先在水槽的架子上放两个小烧杯，一个盛有较多正在萌发的种子，另一个装有适量氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳)，再往水槽内注入一定量的水，最后用一个大烧杯罩住两个小烧杯。持续一段时间后，观察到大烧杯内的水面上升，大烧杯外的水面下降(如图)。请分析实验过程，同答问题：为什么杯外的水会进入杯内呢?________【答案】（1）4；水分（2）种子的葫发需要适宜的温度

（3）因为萌发的种子进行呼吸作用，消耗了氧气，产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，导致大烧杯内气体含量减少，气压减小，使得大烧杯内气压小于大气压，所以杯外的水被外界大气压入杯内【解析】种子萌发是指种子从吸胀作用开始的一系列有序的生理过程和形态发生过程。种子的萌发需要适宜的温度，适量的水分，充足的空气。种子萌发时，首先是吸水。种子浸水后使种皮膨胀、软化，可以使更多的氧透过种皮进入种子内部，同时二氧化碳透过种皮排出，里面的物理状态发生变化；其次是空气，种子在萌发过程中所进行的一系列复杂的生命活动，只有种子不断地进行呼吸，得到能量，才能保证生命活动的正常进行；最后是温度，温度过低，呼吸作用受到抑制，种子内部营养物质的分解和其它一系列生理活动，都需要在适宜的温度下进行的。

【解答】（1）1号瓶不做任何处理，作为对照组，对比其他3个瓶子，只有一个变量即可形成对照，且另外的瓶子中种子要萌发才可以，即4号瓶符合，与1号瓶对比，变量是水分，可以用来探究种子的萌发需要水分；

（2）对比3号和4号瓶可知，变量是温度，3号瓶在5℃时无法萌发，4号瓶在25℃时可以萌发，从而可以得出种子的萌发需要适宜的温度；

（3）一段时间后烧杯内的水面升高，则说明烧杯内的压强减小了，小于外界大气压，所以外界大气压把水压入烧杯内部，种子的萌发需要进行呼吸作用，消耗氧气产生二氧化碳，而二氧化碳会被氢氧化钠溶液吸收掉，从而导致烧杯内部的压强减小；

6.（2020·乐清模拟）为探究种子萌发快慢与什么因素有关，小明用如图甲装置分别放在0℃、10℃、20℃、30℃的恒温环境进行实验，每隔2小时，调节X管与Y管内的液面至同一水平，并通过Y管上刻度尺量出气体容积。容积变化与时间之间关系如乙表。时间/h容积变化/mL温度/℃2468101214160℃87.576.565.554.510℃87654.23.53.02.820℃86.553.73.02.82.82.830℃86432.82.82.82.8（1）小明的实验基于的假设是________

。（2）测量气体容积时调节X管与Y管内的液面至同一水平的目的是________。（3）在6小时内气体容积变化的主要原因________

。【答案】（1）种子萌发的快慢可能与温度有关

（2）保持Y管内气体压强与外界压强相同

（3）种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收【解析】1、种子萌发时的呼吸作用会消耗氧气产生二氧化碳，呼吸作用越快消耗氧气越快。图甲的实验原理是种子呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，而产生的二氧化碳被KOH吸收，Y管内的气压减小，调节Y管和X管内的液面相平，读出Y管内的容积；

2、只有当Y管内压强等于大气压强时，管内气体体积的变化才是呼吸作用消耗的氧气体积；

3、根据实验的原理可以得出气体容积变化的原因。【解答】（1）小明在实验中控制了甲装置在0℃、10℃、20℃、30℃的恒温环境进行实验，由此可知实验研究的是种子萌发与温度的关系，假设应该是种子萌发的快慢可能与温度有关；

（2）只有当Y管内压强等于大气压强时，管内气体体积的变化才是呼吸作用消耗的氧气体积。所以测量气体容积时调节X管与Y管内的液面至同一水平；

（3）根据实验的原理“种子呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，而产生的二氧化碳被KOH吸收”可知，气体容积变化的主要原因是：种子有氧呼吸消耗O2，产生CO2被KOH吸收。四、植物的生殖与发育1．植物的生殖：包括有性生殖和无性生殖。2．植物的营养繁殖(无性生殖)：包括分根、压条、扦插和嫁接。嫁接在花卉、果树等栽培中广泛使用。其中，接上的枝条或芽是接穗，被接的植物体是砧木。嫁接成功的关键在于接穗和砧木的形成层要紧密结合在一起。3．被子植物的生殖发育：(1)花的结构如图所示，其中最主要的结构是雄蕊和雌蕊。(2)被子植物的有性生殖发育要经过开花、传粉、受精、结果四个过程。裸子植物的花只有雌蕊和雄蕊。植物的传粉形式又分自花传粉和异花传粉，传粉过程又分虫媒和风媒。(3)如图表示植物受精后子房发育的过程。【知识拓展】刚开花时的子房中的白色胚珠内有卵细胞，受精后形成受精卵，受精卵会产生相应植物激素，促使子房发育。若未及时受精，则子房不能发育，但可通过使用人工激素方法使子房发育，无籽西瓜就是利用该法培育而成的。1.[2019·原创]下列有关植物的一生的知识叙述正确的是()A．小麦、玉米、蓖麻、柿子、棉、花生等都是有胚乳种子B．菜豆、黄瓜、苹果、甘蔗、竹子等都是双子叶植物C．玉米种子与菜豆种子相比，其营养物质中含有更多的淀粉D．凤仙花、地钱、胎生狗脊、葫芦藓等植物都是利用孢子进行生殖的【答案】C【解析】蓖麻、柿子虽属双子叶植物，但其种子有胚乳，棉、花生属双子叶植物，其种子无胚乳。甘蔗、竹子属于单子叶植物。玉米种子属有胚乳种子，其营养物质中含有更多的淀粉。凤仙花属被子植物，通过种子繁殖。2.（2019·绍兴）生物的生殖使地球上的生命代代相传、繁衍不息。下列属于有性生殖的是(

)A.蝗虫的繁殖

B.变形虫分裂生殖

C.桃树嫁接

D.酵母菌出芽生殖【答案】A【解析】由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

A、蝗虫的繁殖是受精卵开始发育，经历了受精作用，是有性生殖；故A正确；

BCD、分裂生殖、嫁接、出芽生殖都没有经历两性生殖细胞的结合，是无性生殖；故BCD错误；

3.（2020·江干模拟）杭州市民大都喜食玉米，但是常遇到这样的情况：在白粒的玉米果穗上有的会夹杂一些黄粒或者紫粒，出现这种现象的原因是(

)A.自花传粉

B.异花传粉

C.昆虫传粉

D.风媒传粉【答案】B【解析】玉米的颜色是由基因控制的，玉米果实中显色主要是胚乳的颜色．胚乳是两个极核加上一个花粉中的精细胞发育而来。

【解答】白色果粒（a）和黄色果粒（A）是一对等位基因，那么假设白色玉米果粒显色基因是隐性纯合体aa，那么只要有一个含有A的精细胞和2个极核结合生成胚乳，那么胚乳就是黄色的，应为A为显性．说明柱头接受了品种不同的花粉（也就是接受了含有A的精细胞的花粉）；玉米是异花传粉植物，在传粉过程中，有可能接受了黄色玉米的花粉或者紫色玉米的花粉，才有可能出现在白粒的玉米果穗上夹杂着一些黄粒，因此，在白粒的玉米果穗上夹杂着一些黄粒，出现这种现象的原因是异花传粉。

4.（2019·宁波模拟）茶山杨梅是中国四大精品杨梅之一，果大肉多核小，开胃生津，是温州人非常喜爱的一种水果。请回答问题：（1）我们吃的杨梅，其果实是由花中的________发育而来的；（2）杨梅有许多品种，有白杨梅、红杨梅、黑（紫）杨梅、石杨梅等等，杨梅的这种性状是由其________决定的；（3）在种植季节，为了使杨梅糖分增加，农民往往给土壤施加硝酸钾，该肥料属于________肥。【答案】（1）子房（2）基因（3）复合【解析】茶山杨梅“果大肉多核小”，即茶山杨梅是被子植物；花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱均凋落，只有子房发育称为果实，胚珠发育为种子。生物的性状是由基因决定的，但也会受到环境的影响。硝酸钾含有氮元素、钾元素，进行分析判断。【解答】（1）子房：1、子房壁；2、胚珠。其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，故杨梅是由子房发育来的；

（2）基因决定了物种的性状，但是物种的性状也会受到环境的影响，故杨梅的性状是由基因决定的；

（3）硝酸钾含有氮元素、钾元素两种元素，故属于复合肥；

5.（2020·台州）台州某地的沿海滩涂上种植了上千亩秋茄林。秋茄的果实(如图甲)还长在树上时.里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走。（1）秋茄的这种繁殖方式为________生殖。（2）图乙为秋茄的花，其花蕊的结构示意如图丙，其中________发育成果实。（3）秋茄种子这种特殊的发育方式是对滩涂环境的________。【答案】（1）有性（2）子房（3）适应【解析】有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。

【解答】（1）种子是植物的花经过受精作用后发育形成的，有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；

（2）果实是由花的子房部分发育形成的；

（3）茄的果实还长在树上时，里面的种子就已经开始萌发。当果实成熟落地时，种子能快速生根扎地，防止被潮水带走，这是秋茄对滩涂环境的适应；

6.（2020·温州）西瓜味甘汁多，清爽解渴，是盛夏佳果。（1）西瓜籽属于植物的生殖器官，由花中的________发育而来。（2）如图是植物细胞模式图，可口的西瓜汁主要来自________结构。(填相应字母)【答案】（1）胚珠（2）B【解析】1、植物的花经传粉受精之后能继续发育，胚珠发育成种子，子房壁发育成果皮，种子和果皮合称果实；

2、在成熟的植物细胞中液泡的体积比较大，里面主要含有细胞液，果实的汁水就是来自液泡中的细胞液。【解答】（1）西瓜籽是种子主要是由花中的胚珠发育而来；

（2）可口的西瓜汁主要来自液泡B结构。

7.（2019·嘉兴）春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：（1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由________

。（2）经传粉受精，图中的________将发育成果实（填序号）。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的________（填一种生理作用）。（3）很多果实发育成熟后，果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软，并散发出香味。试从利于生物繁衍的角度分析，果实这些变化的意义是________

。【答案】（1）否，因为桃花的子房内只有一个胚珠，而该花的子房内有多个胚珠

（2）丙；光合作用

（3）能吸引动物来食用，利于种子在自然界中散播【解析】典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。

【解答】（1）桃花的发育形成的果实中只有一粒种子，所以其子房内只有一粒胚珠，而图中的花含有多个胚珠，则其不可能是桃花；

（2）果实是由花中的子房发育形成的，即丙；植物的营养物质来源与其光合作用；

（3）果皮的颜色鲜艳，散发香味都能够吸引动物来食用，从而把种子带到不同的地方，有利于繁衍；

8.（2020七下·仙居月考）葡萄经常采用嫁接的方式进行繁殖，如图为嫁接过程示意图。

（1）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的________紧密结合，这是嫁接成活的关键。（2）这种繁殖方式的优点是________。(写出一点)（3）如果A是“甬优葡萄"的接穗，将其嫁接到B“本地葡萄”的砧木上，最后结出的果实是________。(填“本地葡萄”或“甬优葡萄”)【答案】（1）形成层（2）繁殖速度快（保持亲本优良性状）（3）甬优葡萄【解析】嫁接，是植物的人工繁殖方法之一。即把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。嫁接的方式分为枝接和芽接。嫁接是利用植物受伤后具有愈伤的机能来进行的。【解答】（1）嫁接的关键是保证接穗和砧木的形成层紧密结合；

（2）嫁接属于无性生殖的方式，其优点是繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状；

（3）嫁接成功后，结出的果实与接穗相同，即甬优葡萄；

9.（2019七下·长兴期中）某科学兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线（如图所示）。请据图回答下列问题：（1）在曲线a中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果。

（2）曲线b的原因是________。（3）当黄瓜体积达到A点时，将它剖开发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有________。【答案】（1）子房（2）没有授粉（3）多个胚珠【解析】根据雌蕊的结构与果实的关系知识解题；在雌蕊的结构中，胚珠发育成种子，子房发育成果实，子房壁发育成果皮。

【解答】(1)果实是由雌蕊的子房发育而来的，故在曲线a中，幼果体积增大是花的子房受精后，迅速发育成果实的结果。

(2)据图可知，曲线b为子房没有发育成果实，可能原因是为没有授粉或者是授粉没有成功。

(3)种子是由雌蕊的胚珠发育而来的，一粒种子是由一个胚珠发育而来的，多粒种子是由多个胚珠发育而来的。

五、细菌和真菌的繁殖1．原核细胞和真核细胞：原核细胞没有成形的细胞核(如细菌细胞)；真核细胞有成形的细胞核(如动物、植物、真菌等细胞)。2．细菌一般为分裂生殖，酵母菌一般为出芽生殖，多细胞真菌包括霉菌(青霉、曲霉和根霉)和大型真菌(蘑菇等)为孢子生殖。3．微生物滋生条件：空气、水分、适宜的温度。4．食物保存法：干藏法、冷藏法、真空保存法等。5．细菌、真菌①细菌、真菌与食品制作：例如在醋的传统制造过程中，就是利用酵母菌(真菌)发酵产生酒精，空气中的醋酸菌(细菌)使酒转变成醋。②细菌、真菌与疾病防治：细菌能够分泌多种抗生素，例如链霉素即是由链霉菌所分泌的。真菌也能分泌多种抗生素，例如青霉菌分泌的青霉素。③细菌与环境保护：细菌能降解多种有机化合物的能力也常被用来清除污染。【知识拓展】三种霉菌的形态区别主要在其孢子形状。青霉孢子为扫把状，根霉孢子为球状，曲霉孢子为伞状。口诀：“青霉扫、根霉球、曲霉伞”。1.[荆门中考]下列关于四类微生物的叙述，不正确的是()A．图中只有③没有细胞结构，①与②的主要区别是①中没有成形的细胞核B．②④只能利用现成的有机物生活，③只能寄生在活细胞中C．①进行分裂生殖，④通过孢子繁殖后代D．只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病【答案】D【解析】图中①为细菌，②为真菌，③为病毒，④是大型真菌(蘑菇)。病毒没有细胞结构，细菌中没有成形的细胞核；上述微生物都只能利用现成的有机物生活，病毒只能寄生在活细胞中；细菌能进行分裂生殖，蘑菇通过孢子繁殖后代；生活环境中有大量的各种微生物，多数微生物对人类有益，只有少数属于病原体，并非只要接触①②③类生物，人和其他动植物就会生病。2.（2020·杭州模拟）如图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示某海岛生态系统食物网，图三表示某食物链中三种生物体内所含有机物的直方图。下列说法正确的是（

）A.在图一中，甲乙丙丁里代表非生物物质和能量的是甲

B.图二所示的食物网中，海藻中的能量通过3条食物链传递给大黄鱼

C.图三中A，B，C构成了图二中含海龟的一条食物链，其中C代表海龟

D.图二中的动物生殖方式是体内受精，胚胎发育方式为卵生【答案】C【解析】生态系统中各种生物为维持其本身的生命活动，必须以其他生物为食物的这种由食物联结起来的链锁关系。这种摄食关系，实际上是太阳能从一种生物转到另一种生物的关系，也即物质能量通过食物链的方式流动和转换。生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，在这个统一整体中，生物与环境之间相互影响、相互制约，并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态。【解答】A、由图可知，甲能进入到乙丙丁中，所以甲不可能是能量；故A错误；

B、由图二可知，海藻中的能量可通过4条食物链传递给大黄鱼；故B错误；

C、由图三可知，ABC构成的食物链是BAC的顺序，如果包含海龟的食物链，则B是海藻，A是底栖动物，C是海龟；故C正确；

D、鱼类是体外受精；故D错误；

3.（2020·上城模拟）市售光照塑形培育的富贵竹造型多样，观赏价值高，深受花友的喜爱。如图所示的造型是如何获得的（

）A.放在单侧光的环境下，利用茎的感性运动

B.放在单侧光的环境下，生长素在向光的一侧分布多

C.培育过程需定期改变单侧光照方向

D.通过繁殖将此弯曲性状遗传给下一代【答案】C【解析】植物的感应性是指植物对外界刺激所作出的反应。按照刺激的方向可分感性运动和向性运动。向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动，如向光性，向地性等。感性运动是指植物体受到不定向的外界刺激而引起的局部运动。

【解答】要培育出如图所示的植物富贵竹，可将植物放在单侧光的坏境下，在单侧光的刺激下，使向光侧的生长素向背光侧转移，从而使向光侧生长素浓度少生长慢，背光侧生长索浓度多生长快，从而使茎弯向光源生长。改变单侧光照射的位罝（使单侧光反复位于植物的左右两侧一段时间），即可出现如图的植物。4.（2020·仙居模拟）新冠肺炎疫情期间，大家居家隔离催生烘培热、面点热，酵母一时成为全民热议的话题。由于制作面包时，要向面粉中加水和酵母，用面粉搅拌器搅拌成面团再发酵一段时间，最后蒸熟即可食用。绣绣发现妈妈在夏天时做的面包较蓬松，而在冬天时面包比较严实。他认为其他条件相同时，温度可能会影响酵母对面粉的发酵程度。（1）和面时加入酵母菌，面粉发酵后产生________使得面包变得蓬松。（2）请你设计实验验证绣绣猜想是否成立。仪器提供：量筒、恒温箱、面粉搅拌器、天平、流变发酵测定仪(如右图所示，可测定面粉的发酵程度)材料提供：清水、优质面粉、优质酵母，配方建议：酵母、水、面粉的质量比为1：25：125【答案】（1）二氧化碳或CO2

（2）①用天平分别称量面粉125克，酵母1克，放置不同玻璃容器中，再用量筒量取25mL水放入容器中，将三个容器同时放置温度为28℃的恒温箱加热，一段时间后将三者同时倒入面粉搅拌器混合搅拌，将搅拌好的面团放置玻璃容器中再放到28℃恒温箱继续发酵。②一段时间后将搅拌好的面团放入流变发酵测定仪测量面粉发酵程度。③再分别称取一定质量的面粉和酵母、一定体积水，质量和体积值同上，再分别将它们分别放到0℃和56℃恒温箱中，具体操作同上④一段时间后，分别将搅拌好的面团放入流变发酵测定仪测量面粉发酵程度。⑤分别比较0℃、28℃、56℃的面粉发酵仪的测量值⑥多次实验并得出结论【解析】（1）考查酵母菌的作用和特征。

（2）天平称量面粉和酵母，量筒量出需要的体积的水，恒温箱加热同样的温度，面粉发酵，取一部分的面团，采用对照实验，比较0℃、28℃、56℃的面粉发酵仪的测量值，即可得出实验结论。

【解答】（1）做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔。5.（2020·余杭模拟）某研究小组完成了关于抗生素对微生物抑制作用的系列实验。分析并回答：（1）青霉素对大肠杆菌的生长有怎样的影响？如图显示的是：在均匀涂布大肠杆菌的平板培养基上，顺次放置浸有不同浓度青霉素溶液的圆纸片，置于37℃恒温，培养3天后的结果。①浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围出现清晰区的原因是________。②大肠杆菌和能产生青霉素的青霉菌在细胞结构上最主要的区别是________。（2）设计实验：该研究小组运用上述实验方法，还研究了相同浓度的三种不同抗生素对枯草杆菌生长的影响。请在答题纸上图示说明你的处理方案设计，并对处理加以注解。【答案】（1）青霉素能抑制大肠杆菌的生长和繁殖，青霉素周围出现无菌的透明圈。；大肠杆菌细胞内无成形的细胞核，青霉菌细胞内有细胞核。

（2）【解析】控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素(自变量)以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。抗生素，是指由微生物（包括细菌、真菌、放线菌属）或高等动植物在生活过程中所产生的具有抗病原体或其他活性的一类次级代谢产物，能干扰其他生活细胞发育功能的化学物质。【解答】（1）①青霉素是一种抗生素，能够抑制大肠杆菌的生存，所以涂有青霉素的区域出现清晰区；

大肠杆菌是细菌，而青霉菌是真菌，两者主要区别是有无成形细胞核；

（2）该研究小组还研究了相同浓度的三种不同抗生素对枯草杆菌生长的影响，所以为了抗生素的种类是变量，可以设置三个区域分别涂上浓度相同但种类不同的抗生素，来观察细菌的繁殖，还要额外设置一组对照组，即没有抗生素的无菌水；1.（2020七下·柯桥期末）人类新生命的起点是受精卵，受精卵形成的场所是（

）A.子宫

B.阴道

C.输卵管

D.卵巢【答案】C【解析】（1）卵巢，它是产生卵细胞和分泌雌性激素的器官。

（2）受精作用是在输卵管中完成的。

（3）胎儿依靠脐带及胎盘来获得营养和氧气及排出二氧化碳等废物的。

【解答】人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经母体排出．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟．成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩．分娩的结束标志着婴儿的诞生．所以，受精卵形成的部位是输卵管，C符合题意。

2.（2020七下·萧山期末）如图所示果实的形成过程，其中②、③分别代表（

）A.受精卵、胚

B.胚珠、果皮

C.子房、果皮

D.子房、种子【答案】B【解析】一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，据此解答。

【解答】果实包括子房壁和胚珠，果实里的胚珠将发育成植物的种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实，故其中②、③分别代表胚珠、果皮，B符合题意。

3．人体生殖发育过程如图示意，对其分析正确的是()A．乙产生的卵细胞是人体中最大的细胞B．新生命的起点是婴儿C．①②过程分别发生在子宫和卵巢中D．③过程叫分娩，一般在极短的时间内就能完成【答案】A【解析】新生命的起点是受精卵；人的受精场所在输卵管，胚胎的发育场所在子宫；分娩过程包括宫口扩张、胎儿娩出和胎盘娩出三个过程，需要8～16小时的时间。4.（2019七下·义乌月考）昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示．已知D为卵期。下列叙述正确的是（

）A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

C.若用此图表示蝗虫的发育过程，则C对农作物的危害最大

D.若用此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C时期【答案】C【解析】完全变态发育指的是在昆虫个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的发育.完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,如苍蝇、蜜蜂、家蚕、菜粉蝶、蚊子.不完全变态发育指的是幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫三个时期，没有蛹期.例如:蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓.【解答】A：蜻蜓的发育方式是不完全变态发育，过程为D→A→C，A不符合题意;

B：若表示蜜蜂的发育过程，则A为幼虫期，B为蛹期、C为成虫期，D为卵，B不符合题意;

C：若表示蝗虫的发育过程，则C是成虫，它对农作物的危害最大，C符合题意;

D：若表示家蚕的发育过程，为提高蚕丝产量，应设法延长A幼虫期，才能让蛹结的最更大，D不符合题意。5.（2020七下·仙居月考）流程图可以用来表示连续发生的一系列生理过程，下列动物的生长时期流程图表示不正确的是（

）A.蚕的生长时期：受精卵→幼虫→蛹→成虫

B.青蛙的生长时期：受精卵→胚胎→幼蛙→蝌蚪_→>成蛙

C.人的生长时期：受精卵→婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期

D.蝗虫的生长时期：受精卵→幼虫→成虫【答案】B【解析】青蛙属于脊索动物门、两栖纲、无尾目、蛙科的两栖类动物，成体无尾，卵产于水中，体外受精，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变异，成体主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。【解答】青蛙是两栖类动物，其繁殖方式是卵生，不存在胚胎；故B错误；6.（2020七下·温州期中）“多莉”羊的诞生打破了高等动物不能进行无性生殖的传统观念。以下生物的生殖方式与“多莉”羊相同的是(

)①试管婴儿②扦插柳树③嫁接水蜜桃④组织培养蝴蝶兰⑤细菌繁殖A.①②③⑤

B.②③④⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤【答案】B【解析】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。【解答】克隆是指通过无性生殖而产生的遗传上均一的生物群，即具有完全相同的遗传组成的一群细胞或者生物的个体，其本身的含义是无性繁殖，题干中的②扦插柳树③嫁接水蜜桃④组织培养蝴蝶兰⑤细菌繁殖属于无性繁殖；而①试管婴儿是有性生殖．7．下列图有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（）A．①是嫁接，关键是形成层要紧密结合 B．②是组织培养，植物繁殖的速度很快C．③中种子萌发最先长出的是胚芽 D．①②是无性生殖，③是有性生殖【答案】C【解析】①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，故A正确；②是组织培养，组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养在特制的培养基上，通过细胞的增殖和分化，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。利用组织培养这种技术，可以在短时间内大批量的培育出所需要的植物新个体，繁殖的速度很快，能保持亲本优良性状，故B正确；③中种子萌发最先长出的是胚根，故C错误；①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，故D正确。故选C。8．[2018·达州]下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述，错误的是()A．豆浆中的营养物质主要来自图甲中的④B．图乙中的①是由图甲中的②发育形成的C．经过传粉、受精后，图丙中的④会发育成图丁中的aD．图丁中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气【答案】C【解析】大豆油主要来自大豆种子的子叶，即图甲中的④；图乙中的①叶是由图甲中的②胚芽发育而来的；经过传粉、受精后，图丙中的③子房壁会发育成图丁中的a果皮；图丁中的b种子萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气。9．[聊城中考]俗话说“蛙满塘，谷满仓”，青蛙是“田园卫士”，人类的好朋友。一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆虫，其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发育过程的描述，错误的是()A．小蝌蚪用鳃呼吸B．雄蛙鸣叫是为了求偶抱对C．雌蛙产生在水中的卵是受精卵D．成蛙水陆两栖，用肺和皮肤呼吸【答案】C【解析】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体和成体外形和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。10．下列有关动植物生殖的说法，正确的是()A．利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式属于出芽生殖B．试管婴儿最初的生长过程在体外进行，这种技术的生殖方式是有性生殖C．西瓜里之所以有许多种子，是因为西瓜开花时，每朵花上有许多雌蕊D．大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚轴发育而来的【答案】B【解析】利用马铃薯块茎上长出的芽体进行繁殖的方式不属于出芽生殖，是营养繁殖。种子的数目取决于胚珠的数目，一个胚珠发育成一粒种子，多个胚珠发育成多粒种子。大豆的茎是由萌发的大豆种子胚中的胚芽发育而来的。11．[2018·杭州]在无菌条件下将铁皮石斛植株的组织放在含有全面营养成分的培养基上培养，培育出许多与原来的铁皮石斛基本相同的新个体。上述培育技术()A．属转基因技术，能大幅度改良后代的性状B．优点是后代能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快C．与克隆技术相比，二者产生后代的生殖方式完全不同D．属组织培养技术，能使后代获得比亲本更优良的性状【答案】B【解析】植物组织培养是指从植物体分离出符合需要的组织、器官或细胞、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。组织培养的优点是：能保持亲本的优良性状，且繁殖速度快；组织培养与克隆都属于无性生殖，组织培养能保持亲本的优良性状，不能使后代获得比亲本更优良的性状。12.（2020七下·越城期末）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是(

)A.图甲等农作物根吸收的水分是通过根茎叶中的导管和筛管运输到植物各处的

B.图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C.图丙中的①和②分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的

D.大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶【答案】C【解析】菜豆种子由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。菜豆种子有两片子叶，且较肥厚，贮存有种子萌发所需的营养物质。在种子萌发过程中，子叶所贮存的营养物质经过呼吸作用被消耗。胚根最先突破种皮，发育成新植物体的根。胚芽发育成芽，再进一步发育成茎和叶。被子植物在完成开花、传粉后，花粉中的精子进入子房中的胚珠里与卵细胞结合形成受精卵。受精卵发育成种子里的胚，胚珠发育成种子，整个子房发育成果实。

【解答】A、农作物根吸收的水分是通过根茎叶中导管运输到植物体各处的，筛管运输的是植物体光合作用所制造的有机物，A说法错误，不符合题意。

B、图甲中的①叶片是由图丁中的③胚芽发育而来的，图甲中的③根是由图丁中的④胚根发育而来的，B说法错误，不符合题意。

C、图丙中的①果实和②种子分别是由图乙中的⑤子房和⑥胚珠发育而来的，C说法正确，符合题意。

D、大豆油主要来自于图丁中的②子叶，D说法错误，不符合题意。

13.（2020七下·萧山期末）如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述，正确的是（

）A.两种种子的营养物质都储存在④中，滴加碘液会变蓝色

B.菜豆种子萌发时最先突破种皮的是③

C.两种种子结构的区别之一是④的数量不同

D.两种种子中的胚都由①②③组成【答案】C【解析】（1）玉米种子包括种皮和胚乳，胚包括子叶、胚芽、胚轴、胚根组成，营养物质储存在胚乳中，胚中有一片子叶，这样的植物叫单子叶植物。

（2）菜豆种子有种皮和胚，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，是种子的主要结构，是新植物体的幼体。

【解答】A、菜豆种子的营养物质储存在④子叶中，玉米种子的营养物质都储存在⑥胚乳中，滴加碘液会变蓝色，A不符合题意。

B、种子萌发时胚根最先突出种皮，发育成根，然后胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎与根的部分．因此菜豆种子萌发时，最先突破种皮的是胚根②，B不符合题意。

C、两种种子结构的区别之一是④子叶的数量不同，玉米只有一片子叶，菜豆有两片子叶，C符合题意。

D、两种种子中的胚都由①②③④组成，D不符合题意。14．[黄冈中考]下列是生物生殖和发育有关的示意图，其分析正确的是()A．图甲所示生物与图丁的发育过程相同，都是完全变态发育B．图乙所示的繁殖方式可以引进优良品种，缩短繁育周期C．图丙中的胎儿所需的营养直接由a提供D．图中四类生物的生殖方式都是有性生殖【答案】B【解析】图甲生物为完全变态发育，图丁生物为变态发育。图乙所示的繁殖方式是嫁接，能保持接穗的优良性状，缩短繁育周期。图丙中的胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，a羊水的作用是减小震动对胚胎发育的影响。甲、丙、丁都属于有性生殖，乙属于无性生殖。15．[2018·青岛]如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。下列有关叙述正确的是()A．两种种子的营养物质都储存在④中B．两种种子结构的区别之一是④的数量不同C．在玉米种子的纵切面上滴加碘液，变蓝的结构是③D．两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成【答案】B【解析】菜豆是双子叶植物，种子无胚乳，玉米是单子叶植物，种子有胚乳。双子叶植物种子的营养物质储存在子叶中，其营养物质中脂肪和蛋白质更多；而有胚乳的单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，其营养物质以淀粉为主，淀粉遇碘变蓝色。植物种子中新植物的幼体都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成。16.[邵阳中考]鸡卵在孵化成雏鸡过程中，鸡蛋内有机物含量变化的曲线图应是()【答案】C【解析】卵白除了保护卵细胞，还为胚胎发育提供水分和养料；卵黄为胚胎发育提供养料，鸡卵在孵化成雏鸡的过程中，鸡蛋内有机物含量会持续减少。17.[泰安中考]甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是()A．甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状B．乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖C．乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠D．甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键【答案】D【解析】甲图的生殖方式是嫁接，属于无性生殖，具有母本的遗传性状，不具有双亲的遗传性状；克隆羊多莉出生属于无性生殖，乙图所示生殖方式是有性生殖；乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚。18.（2020七下·江干期末）小金发现虫蛀过的绿豆有些能发芽，有些不能发芽，便产生了探究的想法。他将90粒正常绿豆种子均分为三组，其中一组不作处理，其余两组进行不同部位的钻孔处理(钻孔不影响未处理部分的结构)。将三组种子置于相同且适宜的环境中培养，实验结果如表所示：日期第一组第二组第三组5月9日完整的种子从a端钻孔至恰好破坏途乙中的结构②从b端钻孔，与第二组等大5月13日均长出根，平均1毫米；无叶长出无根长出，无叶长出均长出根，平均3毫米；无叶长出5月17日根平均长度9毫米；均长出叶，平均6毫米有3粒种子长出根；无叶长出根平均长度11毫米；均长出叶，平均7毫米5月21日均长成幼苗，平均高度32毫米根萎缩；无叶长出均长成幼苗。平均高度35毫米下列有关说法正确的是（

）A.第一组完整的种子在实验中起实验组的作用

B.第二组可知胚被损坏会导致种子无法发育成幼苗。

C.第三组种子还能萌发成幼苗的原因是剩余的子叶仍能保证种子萌发所需的营养

D.破损的种子萌发更快，因为种皮破损的种子更有利于吸收外界营养物质【答案】C【解析】菜豆种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。在种子萌发过程中，子叶所贮存的营养物质经过呼吸作用被消耗。而长出幼叶后，便可进行光合作用合成有机物。而胚根最先突破种皮，发育成新植物体的根。胚芽发育成芽，再进一步发育成茎和叶。

【解答】在该探究实验中，第一组种子未做处理，是对照组，第二组和三组进行了相应处理是实验组。第二组种子的胚轴受损，使得子叶中的营养物质无法经胚轴转运给胚根和胚芽，导致其无根叶长出。第三组种子只有一小部分子叶受损，还能为种子萌发提供营养物质，而且因为其种皮破损，能更快地从外界吸收水分。

A、第一组完整的种子在实验中起对照组的作用，A说法错误，不符合题意。

B、第二组种子无法发育成幼苗是因为其胚轴受损，子叶中的营养物质不能转运给胚根和胚芽，B说法错误，不符合题意。

C、第三组种子只是一小部分子叶受损，剩余的子叶仍能保证种子萌发所需营养，C说法正确，符合题意。

D、种皮破损的种子萌发更快，是因为其能更快地外界吸收水分，D说法错误，不符合题意。19.（2020·杭州模拟）如图为嫦娥四号生物科普试验载荷，搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母和果蝇六种生物，还有18毫升水、土壤和空气等。下列说法正确的是(

)A.搭载的棉花种子长出了嫩芽，这种通过器官繁殖的方式属于营养繁殖

B.果蝇体表的坚硬的保护组织对其起防御、保护作用

C.油菜通过茎中的筛管自上而下运输有机物

D.土壤的作用是为了供给种子萌发初期所需的营养【答案】C【解析】茎是根和叶之间起输导和支持作用的植物体重要的营养器官。茎尖与根尖类似，具有无限生长的能力;茎尖不断生长，陆续产生叶和侧枝，除少数地下茎外，共同构成了植物体地上部分庞大的枝系。有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞（配子），经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。【解答】A、通过种子进行生殖方式，属于有性生殖；故A错误；

B、果蝇体表的坚硬的外骨骼对其起防御、保护作用；故B错误；

C、有机物是通过筛管运输的，且是自上而下运输；故C正确；

D、种子萌发的初期营养来自于种子自身；故D错误；

20.（2020·海曙模拟）无花果（图甲）其实是一种开花的植物，隶属于桑科榕属，主要生长于一些热带或亚热带地区。我们将无花果掰开后，可以看到内部有许多小却密的花。我们吃的无花果，也并不是无花果真正的果实，而是它膨大的花托（图乙）。（1）“看似无花却有花”，说明无花果属于种子植物中的________植物（填“被子”或“裸子”）。（2）无花果的雌蕊和雄蕊隐藏在花托内部，如何授粉呢？原来，有一种肉眼看不到的小蜜蜂通过小孔进入“果”内，它们在其中钻来钻去便使无花果得以授粉，最后花粉管中精子和卵细胞结合形成________。（3）为了使无花果结出更多更优质的“果”供人们食用，农业工作者应该在培育无花果植株时多施加________肥。【答案】（1）被子（2）受精卵（3）磷【解析】（1）根据被子植物与裸子植物的特点与区别解题；

（2)有性生殖细胞精子和卵细胞形成受精卵；

（3)磷肥的作用：合理施用磷肥，可增加农作物产量，改善农作物品质，促进谷类作用籽粒饱满。

【解答】（1）被子植物有花和果实，裸子植物没有果实和花，而无花果其实有花，说明无花果属于被子植物。

（2）无花果的繁殖方式是有性生殖，有性生殖细胞精子和卵细胞形成受精卵，因此花粉和卵细胞结合是形成受精卵。

（3）磷肥的作用是可以使果树生长更良好，结实累累，故此用于无花果的生长。

21.（2019·舟山）春天来了，许多植物会开出鲜艳的花，花儿凋谢后结出果实。下图所示为某种花的剖面结构图，请回答下列问题：

（1）该结构图能否用来表示桃花并说明理由________。

（2）经传粉受精，子房发育成果实。该发育过程所需的大量营养物质来自于植物的________（填一种生理作用）。

【答案】（1）否，因为桃花子房内只有一个胚珠，而该花的子房内却有多个胚珠。

（2）光合作用【解析】典型的花，在一个有限生长的短轴上，着生花萼、花瓣和产生生殖细胞的雄蕊与雌蕊。花由花冠、花萼、花托、花蕊组成，有各种各样颜色，有的长得很艳丽，有香味。

【解答】（1）桃花的发育形成的果实中只有一粒种子，所以其子房内只有一粒胚珠，而图中的花含有多个胚珠，则其不可能是桃花；

（2）植物的营养物质来源与其光合作用；

22.（2019七下·天台月考）请你利用所学的生物知识，分析回答下列问题：（1）如下图所示为玉米种子和菜豆种子的结构，相同点是都有________。（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的部分是[________]（填标号）。（3）如图所示，菜豆种子在萌芽初期，有机物的重量有所减少；当幼叶逐渐形成时，其体内有机物重量逐渐增加。请问最接近光合作用开始的时间是________点（选填“T1”或“T2”或“T3”）。【答案】（1）种皮和胚（2）5（3）T2【解析】图中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6种皮，胚是种子的主要结构。

【解答】（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有[6]种皮和胚，而且胚都由[1]胚轴、[2]胚芽、[3]胚根和子叶组成；

（2）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的是图中的5胚乳，证明玉米种子成分中含有淀粉；

（3）由图像可知，T1到T2只进行呼吸作用，因此有机物含量降低，T2开始进行光合作用制造有机物，因此有机物的含量增多。

23.（2019七下·三门期末）读下列有关绿色植物的三幅图，请根据图回答问题。（1）图甲中花药散出，花粉落到柱头上，受刺激萌发成花粉管，产生的精子进入图中[________](填写序号)，与其中的卵细胞结合形成受精卵。图甲中③最终发育成________。在乙图的菜豆剖面上滴加碘液，能观察到变蓝色的部位是[________](填写序号)。（2）图甲结构⑤到结构①的过程称为________。（3）仔细观察图丙中A曲线，据此判断正确的是________。A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加B.第Ⅱ阶段种子的胚中细胞不断分裂、生长C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根【答案】（1）④；果皮；4（2）传粉（3）ABC【解析】1、植物的卵细胞在植物的子房内的胚珠中，与精子结合形成受精卵最终能发育成胚，子房壁发育成果皮，子房发育成果实。双子叶植物中子叶储存了大量的有机物；

2、传粉是指雄蕊花药中的花粉到雌蕊柱头的过程；

3、种子萌发的三个阶段(1)吸胀阶段种子吸水后种皮吸胀软化，与外界气体交换开始进行，原生质由凝胶状态变为溶胶状态。(2)鲜重增加的停顿期吸水到一定程度后不再膨胀，表面上看种子表现静止，但内部生理活动极其活跃，包括信息传递，酶系统由钝化转为活跃，新蛋白质合成，物质和能量的转化等。(3)幼根突破种皮由于营养物质的供应，根和茎生长，鲜重再次增加，幼苗出土生长。【解答】（1）植物精子与卵细胞结合的位置在子房内胚珠中，所以精子进入图中的结构④，图甲中③是子房壁，最终发育成果皮。菜豆是双子叶植物种子，子叶中富含有机物，所以在菜豆剖面上滴加碘液后子叶会变蓝色，所以填部位4；

（2）图甲结构⑤是花药，结构①

是柱头，花药中的花粉到柱头的过程是传粉；

（3）由丙图和分析可知，A.Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加，说法正确；B.第Ⅱ阶段种子的胚中细胞不断分裂、生长，说法正确；C.第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根，说法正确。24.（2020·温州模拟）大豆在我国各地区广泛种植。图甲是大豆种子的结构模式图，图乙是大豆种子萌发后的示意图，图丙为大豆种子在萌发过程中吸收的氧气量和释放的二氧化碳量的变化曲线。（1）甲图中结构A的名称为________（2）图乙中的a是由图甲中的[________]发育来的。（填序号）（3）分析丙图数据，发现在24-36小时吸收的氧气量小于释放的二氧化碳量，原因是种子在进行有氧呼吸同时也进行了________。（有氧呼吸方程：C6H12O6+6H2O+6O2=6CO2+12H2O）【答案】（1）胚（2）2（3）无氧呼吸【解析】1、双子叶种子结构分为种皮和胚两部分，胚有胚根、胚轴、胚芽和子叶四部分构成；

2、种子萌发后，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶；

3、植物无氧呼吸时可将葡萄糖分解成酒精和二氧化碳并释放能量，植物有氧呼吸时可将葡萄糖分解成水和二氧化碳并释放能量。【解答】（1）甲图种子是双子叶种子，A由四部分构成，判断A是种子的胚；

（2）图乙中的a是叶，种子萌发时胚芽能发育成茎和叶，所以是由图甲中的2胚芽发育来的；

（3）根据有氧呼吸的化学方式程可知，消耗氧气的体积与释放二氧化碳的体积是相等的，而丙图中释放二氧化碳的量大于吸收氧气的量，考虑到植物还能进行无氧呼吸，不消耗氧气也能产生二氧化碳，所以判断此时种子在进行有氧呼吸同时也进行了无氧呼吸。25.（2019·德清模拟）英国汤普森摩根公司的研究人员通过15年的反复试验，在它们长到大约60厘米的时候，把番茄上部与土豆根茎部结合，终于成功培育出一种“一藤双生”植物——番茄薯——根部长土豆枝头结西红柿。请根据信息回答下列问题：（1）西红柿是由________发育而来的；（2）收获的番茄和土豆中营养物质都来自于该植物的光合作用，营养物质主要储存在细胞的________中，但是它们的口感不同。造成此性状差异的主要原因是两者的________不同；（3）食用土豆后，淀粉物质被消化成葡萄糖进入血液，一段时间后，发现人体血糖含量并不会明显增加，这与________（填一激素名称）的调节密切相关。【答案】（1）子房（2）液泡；基因（3）胰岛素【解析】果实包括果皮和种子两部分，雌蕊的子房发育成果实；基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位。

【解答】（1）一朵花要经过传粉受精过程后，只有子房继续发育：

我们吃的西红柿是植物的果实，果实包括果皮和种子两部分，在果实的发育过程中，子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实；

（2）液泡中含有细胞液，有各种味道、色素的物质以及营养物质；收获的番茄和土豆中营养物质都来自于该植物的光合作用，营养物质主要储存在细胞的液泡中，但是它们的口感不同．造成此性状差异的主要原因是两者的基因不同；

（3）人体内胰岛分泌的胰岛素，能够调节糖的代谢，促进血糖的合成、转化和分解．正常人体吸收的葡萄糖进入血液后，其含量相对稳定，这与胰岛素的调节作用有关。26.