2022年上半年教师资格证考试《中学信息技术专业面试》真题及答案

2022年上半年教师资格证考试《中学信息技术专业面试》真题及答案1[简答题]第4步：单击“时间轴”面板的第10帧，把字母B上的提示点a抱到合适的第6步：单击第10帧，把字母B上的提示点b和c移动到恰当的位置上。((江南博哥)1)如果教学期间需要其他辅助教学工具，进行演示即可。(2)要求配合教学内容有适当的板书设计。(3)请在10分钟内完成试讲内容。(一)创设情境，激发学习兴趣师：请同学欣赏一段动画，播放形状补间的动画。师：同学们，刚才那个动画好看吗?你们想不想做一个这样的动画呢?画?(2)制作“形状补间”动画的主要步骤有哪些?然后在中间的过渡帧中选择"形状补间"动画即可。现在同学们自己先尝试制作作、属性面板中"形状补间"动画的选择等。"HappyBirthday"的动画，分解成4个小任务，交个4个小组加以完成。任务1:在第1帧和第20帧输入文字。任务2:分别对文字进行分离。任务3:制作“形状补间”动画。任务4:进行动画的整合和演示。【板书设计】2[简答题]图2-3所永(1)试讲约10分钟；教师提问，什么是逐帧动画?教师播放利用Flash软件制作的动画，并介绍常见画的原理是什么?教师继续布置任务，学生以自主探究的方式进行探究。而后师生共同总结：逐帧动画是一种常见的动画手法，原理是在"连续的关键帧"中分位置。创建文档后教师演示如何插入关键帧：在"图3[简答题]一、把动画发布成HTML文件(一)直观导入(二)新课讲授第1步：启动Flash,打开文档。生fla第2步：执行"文件>发布设置"命令，弹出"发布设置"对话框。(三)巩固练习(四)课堂小结(五)布置作业把动画发布成HTML文件一、把动画发布成HTML文件二、在浏览器中查看动画效果二、合并单元格(一)情景导入(二)新课讲授(三)巩固练习师(四)课堂小结(五)布置作业5[简答题]实践5观皇(一)图片导入(二)新课讲授教师提出问题2:图层的本质是什么?引发学教师提出问题3:图层有什么作用?引发学生侧，有4个睁眼按钮，它们的作用是什么呢?小组代表回答(三)巩固练习(四)课堂小结(五)布置作业三、加工音频素材过(1)试讲约10分钟；(3)要有师生互动。(一)音频导入(二)新课讲授(三)巩固练习(五)布置作业7[简答题]1.设置安全的密码(一)谈话导入，激发兴趣(1)试讲约10分钟；(2)引导学生能够变换图像的大小与方向；(一)图片导入们要放大图片中的花应该怎么做呢?如果只改变花部分的大我们又该怎么操作呢?进而引出本节课课题：变换图像大小和形状。(二)新课讲授任务一：自主探究"编辑自由变换"命令提问1:有的同学在操作过程中不能够执行编辑>自由变换"命令，大家知道是为明确：执行"编辑→自由变换"命令前，需要先用选框工具选定要变换的图像的(三)巩固练习(四)课堂小结(五)布置作业第1步：打开Wad文格，是米下图所了的“图”工具栏。第2步：在文档中给制一条面线并设造它的样式，然后要多条两用第)步：结制十字某，九第3步：逐《的以，更境力式面为“深于文字上力”,然系移到n心置。HHn(一)情境导入，激发兴趣(二)任务驱动，探究新知(三)巩固(四)小结(五)作业线和星星调整格式(一)创设情景、导入新课(二)任务驱动，探索新知在这个程序中，第六行是一个Do语句，其中的s=10000是一个条件表达式。第九行是一个Loop语句。习惯上，把Do语句和Loop语句构成的程序结构，叫做Do-Loop循环，截在Do语句和Loop语句之间的代码是Do-Loop循环的循环体。kt681m.a684.*1.w(1)试讲约10分钟；理解掌握Do-Loop循环的原理和格式。(一)谈话导入(二)新课讲授(三)巩固练习(四)课堂小结(五)布置作业1原理Do-Loop循环格式1.题目：七年级《了解Word界面》片段教学态栏等。3.认识某单仔细观察菜单栏，查看下列命令在什么菜单选项中，并填写下表。(一)导入教师出示Word版电子宣传报、电子贺卡，以及传统文字书信的效果，引导学生要用Word进行操作，首先需要对Word界面有所了解，(二)新授明确方法：①单击"开始菜单",选择所有程序"->。MicrosoftOffice"1->"②在桌面空白区域单击鼠标右键，新建”->。MicrosoftOfficeWord教师让学生以4人为一小组，结合教材内容，仔细观察界面并在小组内合作探究出Word窗口由哪些部分组成?让学生以开火车的方式依次作答。教师对学生的教师提问如何隐藏和显示工具栏?由于这是本节课难点，教师让学生代表回答并明确步骤：在Word2003窗口中依次单击”视图”->"工具栏"菜单命令，打开"工具栏"子菜单，在其中列出了可以显示或隐藏的工具