体育教学计划-10

第页共页体育教学方案体育教学方案体育教学方案1为更好的做好体育课教学，不断培养学生对体育课的兴趣和爱好，从而进步学生自身素质，使学生得到全面开展，特制定本学期方案如下：一、教材分析^p由于年龄所致，二年级体育课照旧以根底知识为主，针对学生的理解本领灵敏安排，小学体育课以指导、活动理论为原那么，在教学资料中，根据参与、运动技能、身体安康、心理安康和身体适应五个学习领域安排课程，把队形练习、根本体操、走、跑、跳、投以及简易的韵律操等逐项资料作为根本活动，因为这些资料都是一些简单的身体活动和生活中所需要的使用性较强的技能。二、学生情景分析^p二年级相比一年级来讲，体育根底有了必须的积累，学生对体育知识及技术技能有了必须的认知，自控本领和组织纪律还需进一步加强，但学生们仍然表达出了活泼好动，喜欢上体育课和参加体育活动。上一学期学生队列队形的整齐度较好，本学期从学生实际情景出发，因材施教、合理安排教材、充分调动学生上课学习体育知识和技能的进取性。三、教学目的1、进一步使学生理解上好体育课对自身带来的好处，掌握一些进步身体安康的知识和方法。2、学会根本活动、小游戏、韵律操的方法，从而进步自身素质。3、不断领会参加体育课、体育活动所带来的乐趣。4、尊敬师长、团结同学、刻苦学习，培养学生不怕苦不怕累的精神。四、教学重点1、培养学生养成正确的坐姿。2、进步队列队形的整齐度。3、进步学生播送体操动作的标准性。4、跑、跳、投正确技术的掌握。五、教学方向更多的培养体育人才，培养学生对体育的兴趣，使学生的运动本领和技术程度得到进步，学生的身心安康和体能得到全面开展，不断进步学生综合本领。六、主要措施1、首先，认真备课，课后认真总结，利用课余时间认真学习教材以及与教材有关的书籍，上课期间做好示范和讲解。2、上课期间，教学方法多样性、灵敏性，以学习和练习为主，及时纠正学生错误动作，时刻做到以学生为主。3、及时进展测评，利用学生自评、小组之间的互评以及老师总评的方法来评价学生体育课学习及表现情景。七、教学进度〔略〕体育教学方案2一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面安康开展。二、总体目的1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《学校体育工作条例》2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。3、争创学校的体育特色，培养合格+特长的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续组建体育领导小组，使体育工作管理形成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化2、常抓六认真今年将继续开展体育教学工作八认真，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德标准》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝体罚学生与变相体罚学生的现象。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，老师必须写好课题方案与教案，平时在教学理论中能围绕课题进展经常性的讨论。在市里有关兄弟学校进展体育观摩课，组织体育老师到学校进展参学习。4、抓好课外活动1、今年继续抓好学生的1小时体育锻炼，进一步标准练习播送体操，学校并举行全校播送操比赛。2、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析^p和总结工作。五项身体素质测试工程：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。3、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析^p和总结工作。达标的工程：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。4、根据学校的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育兴趣小组和田径队。每周三、五必须训练1.5小时，参加镇、区的中小学生各项体育比赛，在训练中，老师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向领导反映。四、确保体育经费，进一步完善场地和器材我校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是学生唯一的活动场地，今年学校为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。五、认真组织学校小型体育竞赛活动。通过各种体育竞赛活动，确保学生在德、智、体全面开展。每周做好体育大课间活动。另外根据局安排每周星期三安排学校社区体育兴趣活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，根据学生自愿兴趣为主。六、本学年度教学内容如下：1、队列队形2、播送体操3、跑和游戏(多种挪动、躲闪、急停)4、跳跃与游戏(各种跳跃等)5、投掷与游戏(各种挥动、抛掷等)6、滚翻与攀爬练习7、技巧练习与器械练习8、对抗角力与游戏9、韵律活动与简易舞蹈10、小球类的根本技术与游戏11、韵律活动和简易舞蹈体育教学方案3一、学术条件分析^p高一每个班大约有40名学生。每个班的素质差异很大。男生好动，敢于挑战，女生安静，不愿意动。虽然他们很喜欢体育课，但不喜欢传统的教学课。他们害怕困难和危险的运动，他们对运动的兴趣需要加强。此外，根据上学期身体安康标准的结果，学生体质普遍较差，运动程度亟待进步。在此期间，学校教学场地尚未完全建成，遇雨无法正常进展户外活动，对体育课的正常教学造成了很大影响。如何诱导学生自主锻炼、参与锻炼、终身锻炼势在必行，不断加强体育教学，全面推进新课程改革势在必行。二、教学内容要正确处理教材，必须抓住教材的重点和难点。运动技能不同于其他学科，需要系统地进展，循序渐进地进步，才能掌握一门技能。在继承优良传统的根底上，大胆改革，与时俱进，创新，表达课程的时代性。在课程内容上，要注意改造传统体育，引进新体育。选择符合时代要求，有助于为学生终身开展奠定根底的体育与安康根底知识、根本技能和方法。在教学方法上，尝试改变单一的灌输式教学方法，改变过于强调讲解和示范的教学形式，营造有利于学生主动参与、乐于探究、勇于理论的良好教学气氛。根据高中生的生理和心理成熟度，应高度重视学生学习方式的转变，注重进步学生自主学习、探究学习和合作学习的才能，以促进学生的学习、体育学习和安康促进。在充分发挥老师主导作用的同时，要确立学生的主体地位，尊重学生的感受和需求。要高度重视培养学生的体育爱好和特长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。课程目的确实定、教学内容的选择和教学方法的更新都特别注重学生学习兴趣、爱好和个性的开展，鼓励学生自觉主动地进展体育锻炼，从而全面开展身体素质，进步学习的运动技能程度，培养积极的自我价值感，为终身体育奠定良好的根底。三，教学要求1、深化考虑，认真分析^p学术条件，确定教学内容。2、广泛阅读教材，认真备课，精心设计各项教学方案，增强体育教学的针对性和实效性。3、面向全体，尊重个性，培养骨干，互助互鉴，共同营造良好的课堂教学气氛。4、同组、同案老师互相学习，取长补短，及时总结，不断开展和探究教学方法。5、适宜的教学方法。多渠道、多层次、多种教学方法、教学手段和教学形式严密结合，富有启发性，充分调动了师生的积极性。6、优美的动作示范，简洁的语言讲解。动作演示是很好的直观教学。优美的演示可以激发学生的学习兴趣，增强学习的自信心。精炼的语言可以进步学习效率、练习密度和运动技能程度。四、教学措施1、严格掌握课堂常规，制定科学合理的课堂常规要求和措施，确保45分钟课堂质量。2、要有明确的教学目的，多渠道、多层次地结合各种教学方法、教学手段和教学形式，富有启发性，充分调动师生的积极性。4、重视理论课的教学，让学生可以体育教学方案4一、指导思想认真学习“体育与安康教育”新课标，把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“安康第一”的指导思想，以促进学生安康成长为目的，激发学生运动兴趣，培养他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创造力，以学生开展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受.在高中学习中，文化课固然重要，可是身体素质也是很重要的，这就是体育锻炼和安康教育的问题了，所以说在高中的时候，体育和安康教学必需要实行下去。二、根本情况分析^p学生进入高二上期，身体素质较初中有了明显进步，各方面才能也在进步，而同时学习任务较重，这个时期的教学要注意教学的艺术，要进步学生进展体育锻炼的兴趣，使学生在体育课上全员参与，进步身体素质，减轻学习压力。三、本期学习的主要任务和目的本学期教学内容为高中体育第一册：体育与安康根底知识、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了高中，对体育与安康课程有了一定的理解，但学生学习体育与安康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从被动学习到主动去练习，进步学生的体育与安康素养。因此在教学中应注重才能的培养。学习目的1、深化理解体育教材的内容和教学手段，懂得体育锻炼对身体的作用，增长体育知识，并自觉地进展身体锻炼。2、学习一些根本体操，加强协调性练习。通过素质练习，进步学生跑、跳、投的才能。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的开展。3、进一步学习和掌握上期所学的内容。使之学为所用，进步体育达标成绩。4、培养学生的组织纪律性和顽强拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国教育。四、教学措施1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求根底知识教学与根本技能训练相结合。2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词明晰，组织得端，示范准确。教法要因地制宜，灵敏多变。3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素质全面开展。4、积极配合学校组织学生开展各种形式的体育活动。五、教学内容及课时安排第1周开学工作、制定教学方案、器材准备等第2―5周复习并纯熟掌握第三套播送体操―舞动青春第6―9周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球第10―14周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑体育教学方案5在《体育与安康》课程标准中，明确地规定了中学体育的目的：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为进步全民族的的素质奠定根底。”学校遵循“安康第一”的教育指导思想和“育人第一”的宗旨，积极推进素质教育，加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心安康和协调开展。学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展身体素质，进步身体根本活动才能。培养学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原那么、教学方法，组织措施等。根据教学任务，提早准备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课的因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生才能的培养，努力完成体育三个方面的任务。教学原那么、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。老师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建立，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进展科学的分析^p和归纳，指导和改良教学工作，不断进步教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的平安保护措施与要求，严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提早按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随意挪动器材教具要严格执行老师规定的各项保护措施。要保护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。认真学习，转变观念，力求创新学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极施行课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的形式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。对学生进展正确的课堂评价正确评价学生能进步学生参与活动的积极性，根据学生的心理特点，体育老师在课堂教学中，应及时对学生进展正确的评价。评价分老师对学生的评价，学生自评，学生互评。在课堂中，评价要从学生的自身条件出发，因材施教，进步学生的活动兴趣。抓好“两操”，积极贯彻全民健身活动纲要学校“两操”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。如今针对学生的实际情况，组织学生开展大课堂活动。按照新课程标准，搞好体育课改活动在教学中，要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的同时，还要上一堂课改实验课，力求有新意。符合现代教学的开展趋势，并且每位任课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。让学生在体育活动中得到锻炼，身心和谐地开展。掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳固和进步。进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。通过体育锻炼，培养集体精神，增强自信心，为终身体育打下根底。学以致用，理论与实际结合，培养学生独立考虑，进步分析^p与解决问题的才能。随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。加大教育力度，不断进步教育教学质量和教育程度。本学期，将按照“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，进步自己的授课程度。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教研为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的进步。积极参加课外体育活动，懂得科学的锻炼方法。正确的评价自己的运动才能，增强自尊和自信，在克制困难的学习中，体验成功和活动的乐趣。体育教学方案61、强化常规教学管理，做好体育课常规教学安排：(1)抓好体育老师的师德建立。(2)抓好体育老师的理论学习和业务学习，多方面进展根本功培训。(3)加强对新大纲和新课程标准的学习。(4)抓好体育老师的备课和上课，努力创立新的教学形式。(5)抓好新操(播送操、武术操)的教授工作，保证课间操的质量。2、平安教育工作平安工作，是开展各项教学活动以及校外活动的重中之重。我们的体育老师要有高度的平安防范意识，在活动的筹划和施行过程中时时处处提醒自己把平安问题要放在首要位置，由专人负责。确保各种活动都在有平安防护的情况下进展。3、认真制定各项教学方案根据学年总课时数、学习的重点、难点和学生的实际程度制定合理的学年教学方案、教学进度方案、教学进度安排表和课时方案。有方案、高标准的做好《学生体质安康标准》测试、统计、上报工作。一丝不苟地做好各种体育档案资料的整理和管理工作，不断充实，完善体育资料库、资库、学生成绩数据库、老师个人成长资料库。4、加强集体备课管理制度、加大教学检查力度。全体老师要熟悉、掌握教学课标和教材，明确教学目的、任务。根据《课程标准》和各年级学生的实际情况与目的，各老师按年级教学进度安排表方案，提早一周写出设计方案和课时方案并进展集体备课讨论(全员参加)，时间每周五上午教研活动，认真检查教学设计方案、课时方案。查看课后小结，促进各老师学习和进步。5、加强课外体育工作的开展本学期方案开展年级播送操及进退场比赛，全面进步学生的做操和进退场质量。开展群众体育活动，加强各项活动的宣传、制定和组织施行。积极开展校各项运动队的训练，精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加各项比赛活动。鼓励有体育特长和爱好的学生积极参加比赛，为班级、学校及区市争光。6、加强与政教处、教务处及班主任的联络在教学与活动中，应加强与政教处、教务处及班主任的联络与沟通。做到尽可能科学的排课，尽可能少的占用学生和其他课的时间，尽可能的互相配合，以最少的时间获得最好的效果。7、加强校园体育文化的构建通过组建学校学生各运动队和阳光体育运动队，在田径、篮球(男队、女队)、播送操、乒乓球、足球、三门球等各级各类的竞赛活动中的积极表现，营造良好的体育气氛，吸引更多的学生参与到自己喜欢的运动工程中，在玩耍中进步自身的运动才能和身体素质;同时，教职工的体育文化生活也是校园体育文化不可或缺的一局部。通过校领导以及工会的关心和组织，体育老师和体育爱好者的引领和召集，成立各种体育工程的校队，积极开展校内和校外活动，丰富教职工业余生活，增强体质，进步工作效率。体育教学方案7一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，旨在培养学生学习足球的兴趣、丰富学生的足球运动知识、适当进步学生的足球技术程度、增强学生的身体素质、增强学生在足球练习中自我保护的意识和才能。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受足球运动带来的乐趣。二、指导思想1、遵守《义务教学法》，尊重学生，依法教学。2、参照中小学《体育与安康教学大纲》，结合学生身心开展的实际情况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程的平安性。3、努力构建师生互动、共同进步的教学形式和课堂气氛。丰富教学方法，灵敏使用教学手段，真正到达寓教于乐的教学目的。4、兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术的进步，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。5、树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，可以使学生加深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足球精神”鼓舞自己，不断成长。6、根据《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作假设干意见的通知》，积极营造有利于校园足球普及、开展的教育环境，构建具有我校特点的校园足球文化，发挥校园足球的育人功能，推进我校足球工作。三、目的任务1、认知目的：进步学生的足球技术程度，还要进步学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。2、技能目的：通过教学训练，使学生掌握根底的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。3、情感目的：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。体育教学方案8一、指导思想及目的全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，努力实现以德育教育为首，以艺术教育为特色，以进步学生综合素质为根本的办学目的。以学生《体质安康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，进步体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强进步学生团结协作才能，增强学生集体观念，树立集体荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，进步学生们的克制困难、战胜困难的才能，为适应将来社会生活和剧烈竞争奠定根底。二、工作任务及要求1、抓好两课两操一活动，增强学生组织纪律观念，有效进步学生们的身体素质。两课两操一活动是学校体育工作的重点，两课两操一活动质量的好坏将直接影响学生身体素质的好坏和安康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好两课两操一活动的思想观念；其次要求体育老师认真钻研体育教材，努力进步业务程度，做到写好学期方案、授课教案，多花时间备课，不打无准备之仗，向四非常钟要质量，实在进步教学质量；第三是配合学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增强学生组织纪律观念，树立远大理想，营造良好校风、学风；第四是认真组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、认真安排好课外活动内容、积极发放体育器材、充分利用现有场地器材，催促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注重激发学生参加体育锻炼，全面进步身体素质。2、抓好《体质安康》工作，注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，确保达标率、优秀率稳步进步，实在进步我校学生身体素质。推行《学生体质安康标准》上报工作，目前我校没有按上级部门要求装备相关器材，但是对新教材内容的理解是初步的，对新教材中所表达出的推行素质教育意义还不够深化，更谈不上对新教材的研究，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的重心放在注重新教材的培训学习，注重领会新教材中推进素质教育的意义，注重结合我校学生实际情况进展教学改革，探究合适我校学生身体生长发育和探究合适我校学生身心安康成长之路。三、教学措施1、积极鼓励学生自觉锻炼身体习惯，努力进步全校学生的体锻达标合格率。2、本学期关注起始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生要坚持形成体育锻炼标准化要求。3、要不断加强对教学教材的研究，重视体育老师专业的开展，本学期积极开展教学根本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的准备开场。4、以据学生们的特点，要主动与年级组之间配合协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织年级间和班间的体育竞赛，促进学生积极锻炼身体，鼓励学生为班级争光，培养学生的荣誉感。5、要积极配合好教务处、政教处工作，认真组织管理好每天的全校播送操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有序、队伍整齐。6、各任课老师要认真组织、细心安排指导年级的体锻课，尽量多开展学生感兴趣，锻炼有效益的小型多样的单项性活动，满足学生体育活动需求。7、积极倡导学生们在体育活动中，以安康第一为指导思想，配合好学校卫生保健室对学生安康指标的有关测定，关心好学生们每天的眼保健操。体育教学方案9体育工作是学校工作的一个重要方面，体育工作抓紧、抓实才能更好地贯彻党的教育方针，培养全面开展的学生的重要保证。因此，我校根据实际状况，本着“继续开拓进取争创一流业绩”的精神将继续做好体育工作。一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的根本法规。2、以素质教育全面深化教育改革。3、以科学的管理促进学校体育的全面安康开展。二、总体目的4、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实《条例》5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。6、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。三、详细工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理构成网络化。即校长→体育分管校长→分管教诲→体育教研组长→各体育老师→各班班主任和学生。实行各级逐步下达方案，再施行，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“八认真”，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要注意学生的平安，力争本无意外事故。体育老师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德标准》以及《体育老师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。3、搞好教科研为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每个体育老师继续参加了苏州市级主课题《培养体育舞蹈人才的理论研究》的课题研究，每月开展一次教科研例会，老师务必写好课题方案与研究卡，平时在教学理论中能围绕课题进展经常性的讨论。学校将在可能的前提下，组织体育老师到体育工作做得扎实的兄弟学校进展参观、学习。4、抓好课外活动〔1〕、今年继续抓好学生新的室外操，进一步标准眼保健操，并于10月份举行全校播送操比赛。〔2〕、做好一年一次的五项身体素质测试，做好登记、分析^p和总结工作。五项身体素质测试工程：50米、50米×8、立位体前屈、斜身引体〔男〕、仰卧起坐〔女〕、立定跳远。〔3〕、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析^p和总结工作。达标的工程：10米×4、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。〔4〕、学校召开一年一次的春季田径运动会。〔5〕、全面开展冬季三项活动，在市级冬季三项赛中力争前三名。〔6〕、根据学校的特点与老师的特长，每个年级组织一个校级田径队和一个球队：六年级田径队由龚雁江负责，兼带男子排球队；五年级田径队由朱静燕负责，兼带女子排球队；四年级田径队由管向荣负责，兼带男子篮球队。另外由邵军老师负责全校的男子足球队。运动队每周一、三、五务必训练1。5小时，在9月份的市田径运动会和1月份的冬季三项赛等比赛前夕进展必须光阴的.集训，比赛成绩要求比去年有进步。另外，在学生平时的活动中，老师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联络、向领导反映。四、确保经费，进一步完善场地和器材去年我校建成了200米的塑胶操场，使得学生的活动场地成为全市第一流，又装备了专门人员看护操场，制定了操场的管理制度；今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材到达国家标准。体育工作详细安排状况：一、3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析^p和总结工作。二、5、6月份完成全校达标测试工作，6月底完成登记、分析^p和总结工作。三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开场编写次序册，5月份总结。四、上半年用心准备体育资料，迎接苏州市两个条例的验收。体育教学方案10一、学生分析^p：二年级的学生年龄大多数在10岁以下，年龄比拟小，根底比拟薄弱，对动作事物构造的考虑较为浅薄，身体素质较差，意志力比拟薄弱，但是二年级学生形象思维非常活泼，语言和行为欢快活泼。个人才能的进步和思维方式发生了变化，二年级学生心理趋向稳定，显示出一定的个性特征，个人能处理的问题越来越多，自信心不断增强，一年级的恐慌心情已经很少见到，即使遇到了什么困难，自己也能沉着面对。出现了竞争意识。针对这些特点，着重对学生进展入门教育和纪律性教育，在此根底上进展启发诱导，进步其积极性和竞争意识。二、教学目的及重难点〔一〕教学目的1、掌握根本的体育根底知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识，并不断稳固和进步。2、每节课进展一定时间的队列练习，对其进展组织纪律性的教育。3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。4、通过体育锻炼培养集体精神，进展爱国教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的根底。〔二〕教学重点1、结合教学常规，进展队列队形教学。2、二年级的体育教学重点侧重于短跑、投掷、跳远等工程，因此在教学中要有意识地进展这些方面的练习。〔三〕教学难点二年级的学生理解老师要求相对较慢，在进展一些协调性方面的练习时，学生可能不容易承受。三、教材分析^p二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以开展根本活动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：根本活动：排队活动、根本体操〔徒手的和使用轻器械的〕、走、跑、跳跃、投掷、攀爬、跳绳、踢毽子、滚翻、韵律活动〔包括简易舞蹈〕、自我表现活动等。游戏：奔跑游戏〔多种挪动、躲闪、急停〕、跳跃游戏〔各种跳跃等〕、投掷游戏〔各种挥动、抛掷等〕和小球类游戏等。这些内容强调“活动”，所有教材内容均以例如性为主，老师都可以自行选择和组合，创造性地进展教学。四、课时安排每周2课时，每期共40课时。五、教学措施及考前须知教学措施：在教学过程中老师积极引导学生，充分发挥学生的主体作用。让学生在玩的过程中主动学习、主动探究，培养学生的自学、自练、自评的才能。多采用情景法和主题法进展教学，让学生乐于其中。考前须知：1、学生年龄较小，在教学中应多采用游戏教学。2、学生年龄小，好胜心比拟强，可以利用这个时机进展一些教学比赛，增强学生锻炼的效果。3、因材施教，增强学生的自信心。六、教学进度周次教学内容一1、引导课，体育常识：做早操的好处〔室内课〕2、队列队形、游戏；块块集合二1、根本体操2、根本体操、游戏：块块集合三1、根本体操、游戏：一切行动听指挥2、根本体操、游戏：挑战应战四1、队列：排纵队和横队、复习根本体操2、队列：原地转法、游戏：障碍赛跑五国庆节放假六1、技巧：前后滚动、游戏：端程度衡和障碍赛跑2、技巧：复习前后滚动、游戏：绕木棒接力七1、韵律活动；2、走：各种姿势的走体育教学方案11为了在20xx-20xx年度里更好地惯彻落实党的教育方针，落实学校《体育工作条例》，完成上级部门下达的特奥体育工作任务和学校工作方案;以安徽省第三届特殊奥林匹克运动会为契机;以德育教育为首，以体育教育为特色，以进步学生综合素质为根本，以开展学生的身心安康为指引，搞好学校体育工作，特制定20xx-20xx年度第一学期学校体育工作方案。一、重点工作1、继续贯彻《学校体育工作条例》，落实《学校体育工作条例》的详细资料，使体育教学再上一个新台阶。2、用心备战安徽是第三届特殊奥林匹克运动会。3、认真推广并组织召开校第四套播送操比赛。4、加强学校体育卫生、国防教育工作，搞好教育科研工作，使学校体育工作科学化。二、常规工作1、加强体育老师的政治理论学习，全面提升体育老师的政治思想素质，促进师德观念，丰富体育老师的政治头脑。2、加强体育老师职业道德教育，用心开展精神礼貌建立，关爱每一名智障学生，不体罚和变相体罚智障学生。3、进一步学习强化培智学校体育课程标准，转变老的思想观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的形式，以智障学生的身心开展和社会适应性为出发点，培养智障学生用心锻炼、主动康复的好习惯。4、加强群众备课，明确体育教学的目的、任务、要求、手段和方法，勇于理论，大胆创新，不断进取，全面推进素质教育。5、加强体育课堂教学，全面树立“安康第一”的指导思想，激发智障学生的运动兴趣，帮助智障学生透过体育锻炼和体育活动补偿身心缺陷，增强体质，并掌握体育根底知识、根本技术和技能，表达快乐体育，表达团结互助的团队精神，培养终身体育的意识。6、加强眼保健操和课间操的管理工作，强化效果和质量。继续完善和推动大课间活动和校特奥训练，努力办出学校特色。7、加强体育卫生保健工作，体育卫生相结合工作，确保安康第一。8、重视体育课平安问题。体育课的平安问题是我们特教体育老师所务必重视的重要问题。首先，强化老师职责心，要用满腔的热情去关爱智障学生，对智障学生充满爱心。其次，健全体育课堂平安制度，上课前，应认真检查场地器械是否结实平安;在课堂中，应仔细观察学生的活动状况;合理安排学生运动量。再次，在教学中，应加强智障学生的平安教育，以免发生意想不到的伤害事故。在针对目前学校处于建立中，存在平安隐患，体育老师要个性注重平安教育，确保智障学生体育教学过程中的平安性。三、用心开展阳光体育活动、播送操、眼保健操和组织召开培智学校第四套播送操比赛。1、协助教诲处、大队部组织开展大课间活动，合理分发大课间活动器材、有序安排大课间活动资料，让每一位智障学生都可以参与到体育活动中来，并且都可以享受体育活动带来的乐趣。2、协助教诲处、大队部认真做好大课间活动方案施行工作，对于班级要区别对待，做好大课间活动的统计工作，对于活动开展不够丰富、放鸭式管理的班级要提醒其整改，对于好的班级要给予表扬。3、播送操队伍训练要经常化、制度化、标准化，动作一个样，队伍一条线，集合队伍三分钟体育老师要到场，并安排体育老师轮流领操，班主任要在本班学生队伍前领操，以保证播送操的质量，真正到达进步智障学生身体素质的目的。领操老师因故不能领操因自行安排其他领操老师带着，如未能及时安排，下一周老师应主动承当领操任务;因天气恶劣不能进展播送操，领操安排不顺延，按原方案进展;领操老师要求动作标准，节奏把握准确，真正做到示范作用;领操老师要求服装贴合运动要求。4、本学期将新的一套播送操的推广作为我校本年度体育工作的重要任务，新一套播送操即培智学校第四套播送体操，由班主任和体育老师进展推广。在11月初，我校将举行第四套播送操比赛，以此来激发广阔师生共同参与的热情，更好的推广新的一套播送操。四、加强体育教学科研工作，不断进步体育教学质量。1、智障学生体育教研科研是一门综合性的学科，体育老师只有认真学习有关体育教学文章，加强特教理论学习，才能不断进步智障体育教学理论程度，平时要写一点文章，学一点理论、积累一点教学经历，才能在教学上有不败之地，争取教学工作的主动权、领先权。2、体育老师要加强理论学习，不断进步自身的素养，注意体育资料积累工作。3、体育老师要认真写好论文的撰写工作，参加各级各类的小论文评比活动，青年老师要认真做好论文的撰写工作，不断进步青年体育老师的理论修养。五、抓好特奥训练建立工作，不断进步运动技术程度，为备战安徽省第三届特奥会做好准备。1、加强特奥训练工作，做好新特奥运发动的梯队的建立，层层选拔，加强训练指导，科学合理掌握训练的运动量。2、加强训练科学管理，做好资料的准备工作，写好一点训练留意得，参加各类的评比，争取优异的成绩，特奥体育训练力求正规化、科学化、合理化、人性化。3、用心备战安徽省第三届特奥会。在当前比赛工程确定的状况下，有针对对性的开展体能训练、田径训练、篮球训练、羽毛球训练。克制场地的不利因素，用心稳妥并且大胆有创新的开展训练，力争使我们的每一位特奥队员投入到用心的备战状态。4、与学校后勤主管人员配合，制定器材管理方案，搞好器材管理。派专人负责。定期检查，做到平安好用。发现问题，及时市解决。把平安工作放在首位，建立建全各项平安措施。确保教育教学工作和特奥训练的顺利开展。以上为我校本学期体育工作方案，在工作中我们将根据实际状况不断完善，力争将我校的每项体育工作做的更细、更完善。体育教学方案12一、学情分析^p通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中理解到学生的根本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生理解到体育的根本队列队形以及掌握根本的常规训练，进步了学生的运动才能，二年级的学生喜欢跑、跳、投、跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显得僵硬呆板，缺乏根本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷性差，表现为动作笨拙，肢体支配才能差。新的一个学期又开场了，新学期新气象，本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育根本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。二、教材分析^p二年级的体育教学内容，改变了从开场就以运动技术体系为目的，每个教材内容都为运动技术的开展打根底的写法，而是以学生为本，选择以发展根本活动才能为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目的。详细的教学内容，以游戏为主，分为根本活动和游戏。在根本活动中有一些简单的技术动作，也大都以游戏作为手段和方法进展教学。其中包括：体育与安康常识〔认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势〕；根本体操〔走、跑、跳、投掷、平衡、徒手等〕；游戏〔队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游戏〕。三、教学目的及重难点教学目的：1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和平安常识，培养认真锻炼身体的态度。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等工程的根本技术，掌握简单的运动技能，进一步开展学生素质，进步身体根本活动才能。3、“以学生为本，安康第一”是我们的目的，在学校里，你会获得有助于你强壮体魄的体育运动工程和方法，有助你身心安康的运动心里小知识和卫生小常识，有助你于你与人成功交往的各种小游戏和团队活动，有助你于你感受成功快乐的体育竞赛游戏到操场上，到阳光下，到大自然中去吧！积极主动地参与体育游戏活动，你将获得更多的新知识、发现更多的新方法、找到更多的新答案：在体育游戏中不断地尝试与体验、练习与考虑、互学与互评，你将会感受体育运动带来的乐趣，你将会发现体育运动增予的好处，你将会体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。同时你还可以不断地开展和张扬你的个性，充分地展示你的特长与你的聪明才智，让你的童年生活更绚丽多姿！让你在小学阶段的学习、生活更加有趣，更美妙！教学重点：1、由于运动会有队列比赛，所以每节课要进展一定时间的队列练习。2、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进展投掷方面和跳跃工程的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。教学难点：二年级的学生理解动作比拟慢，在进展一些协调性的练习时，可能承受比拟慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些根本舞步学生承受起来会比拟困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。四、教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时理解、分析^p学生的学习信息。2、造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用4、让学生在自主游戏中练习，充分表达学生的主体地位。5、据学生实际，不断变化练习方式。如增缩练习的间隔，对器材的摆放，分组的形式等进展变化，以不断激发学生的练习兴趣。考前须知：1、老师多加引导，难度要求小，注意平安2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。五、教学进度表：周次教学内容1——2体育常识：课堂常规2——3游戏：快快集合4——5跳跃：双脚连续跳上跳下6——7走和跑：各种姿势的走8——10根本体操：播送操；期中考试11——12投掷：持轻物掷远14——16根本体操和播送操17体验性内容——跳跃：立定跳远18跳绳19期末考试体育教学方案13一、指导思想本学期，体育工作的指导思想是：结实树立“安康第一”和素质教育的指导思想，以学生开展为本，坚持面向全体学生，全面进步学生身心安康程度;使他们具有面对挫折的受才能和对待成功的正确态度，以适应社会生活的需要。重点开展丰富多彩的广泛性的体育活动和小型竞赛活动;发扬科学精神，开展科学探究;注意工作质量，进步工作效益。为培养德智美等全面开展的高素质人才而努力。二、更新观念，树立全新的教学观当今，学校体育围绕《体育与安康》新课程标准的施行和为落实学生每天一小时体育锻炼深化改革。为此，我们要以“安康第一”的思想领会“课标”和“课改”的新理念，有效地激发学生的学习兴趣和体锻热情，为终身体育奠定根底;要充分发挥体育的育人功能，面向全体学生，培养学生的创新精神、创新才能和创新人格以及社会理论才能，开展学生个性，培养学生竞争意识;建立民主、平等、和谐的师生关系，使学生真正成为学习的主人。1、课堂教学要充分表达以学生为主的主体性，不断激发学生学习体育的兴趣。2、充分表达教学的层次性，对不同个性、兴趣、爱好、认识才能、发育程度的学生，采用不同的要求和方法。3、注重学生身心开展的敏感期，在原有的根底上可持续开展。4、力求在教与学的共同努力下，到达掌握进步运动方法，增强体质的即时性的显性目的，与开展学生思维才能、创新精神、塑造健全人格的开展性的隐性目的相结合。5、进一步强化体育课堂常规和平安教育。课堂常规有要求、有施行、有习惯;同时注意加强对学生进展平安知识的教育，并落实好平安措施。三、面向全体学生，开展学生个性特长针对学生不同的身体特点，不同的兴趣爱好，要开展丰富多彩的课外活动，实在抓好每天一小时体育锻炼，努力使学生素质得到有效进步。1、首先要以素质教育为指导，积极构建新的大课间形式，同时进一步进步课间操的质量，整顿课间操的秩序。2、要开展丰富多彩，具有时代特色，深色学生喜欢的群众性课外体育锻炼与体育比赛活动，力求活动制度化、内容多样化、要求标准化，注重实效性。试开展“冬季体育活动月”活动，丰富学生课余生活。四、极积参加科学研究，不断创新和武装自己。新一轮国家根底教育课程改革正以迅猛之势在全国开展，它对我校的体育教学工作带来无限的活力，如何贯彻“安康第一，以人为本”的思想，并根据我校自身特点，寻求体育开展的特色，如何进步老师的知识构造和才能，培养老师的主动精神和工作责任感，是我们面临的重要课题。我要加强学习，边学习边理论，不断以新的知识充实自己，尤其要学习现代教育论、教学论和课程论，结合自己的教学理论，领会“课标”和“课改”的新理念，把教学训练等与科研结合起来，成为理论理论结合型的“科研型”老师。本学期，我将根据学校、