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文档简介

对学生学习过程中进行有效性学习评价需注意的方面（学生的职业顾问评价者、管理者，甚至是“监管人”（看管厌学逃学者）教师在对学生学习的过程中进行有效性学习评价需注意几点。（一）对学生发展水平的判断能力学生在课堂上扮演着不同的角色，他们应该是知识、的学习是否充满信心和有兴趣。（二）教学的组织能力较核心。教师应怎样创设教学情境，倒入新课的教学；怎样通过简明、准确、生动的语言系统呈现新内容；采用何种方式完成对新内容的巩固；如何设计多种形式的练习，加强知识的应用与迁移。（三）诊断问题的能力学生的学习过程不仅仅是一个接受知识的过导、讨论、等方法，帮组学生解决问题。（四）教学应变能力教师在教学过程中要根据学生的需要灵活的调整教学策略，快速的运用教学机智，处理好教学中的偶发事件。养学生健全的人格，促进学生健康向上全面发展。

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